初中生玩游戏家长应该如何处理

初中阶段是孩子成长中的一个关键阶段，这个阶段除了是孩子身体发展的重要时期，也是孩子正确三观形成的关键时期。游戏里有很多不良内容，如果孩子长期接触会影响他们的三观。因此当发现孩子有沉迷游戏的表现时，家长要及时重视起来并予以引导。

初中生玩游戏家长应该如何处理？

1、不要强硬禁止。

如果我们强行禁止孩子玩游戏，孩子还是会想出各种办法去玩游戏，比如偷偷拿父母手机玩，或者去同学家里玩去网吧玩。

2、倾听他们的声音。

了解孩子为什么喜欢游戏，他们在游戏中找到了什么，以及他们的需求和感受。尊重他们的观点和感受，让他们感到被理解。

3、科普游戏的负面影响。

家长应该告诉孩子游戏的负面影响，比如失去与现实的联系、游戏中易受诱导等问题。帮助孩子提高游戏意识，防止受到游戏的侵蚀。

4、游戏时间管理。

设定每天、每周的游戏时间限制。确保孩子有足够的时间用于学习、体育活动和其他有益的爱好。

5、睡眠和健康。

确保孩子有足够的睡眠时间，不要因为游戏而疏忽了健康。合理的休息和饮食习惯也很重要。

哪些类型的初中生容易沉迷游戏？

1、家长对孩子过分溺爱。

父母对孩子有求必应，孩子就是家里的“小皇帝”，被父母惯得无法无天。以至于在孩子沉溺游戏时，这类型父母往往是最慌张的，因为他们在孩子面前已经失去威严，若是硬着来，还会出现孩子打骂父母的情况。

2、父母经常争吵。

很多人说家是温馨的港湾，但现实生活中有很多孩子是感受不到家的温暖的。他们一回家，就会看到父母争吵，甚至摔东西、打架。在这种环境下长大的孩子，内心是十分痛苦的。于是他们只有通过网络，通过游戏，才能让他们暂且忘记痛苦。

3、被父母忽视。

有一类型父母，他们只顾自己玩，或者是一心扑在工作上，从不会把精力关注在孩子的教育上。甚至有的父母在牌桌玩的尽兴，孩子就在角落玩游戏玩得起劲。只要不会影响到父母的娱乐或者工作时间，不管孩子做了什么，都不会引起父母的重视。

初中生沉迷游戏的危害有哪些？

1、影响社交能力。

长期沉迷于网络游戏中，会导致孩子与实际生活中的人交流交流减少，然后影响他们的社交能力和情感开展。

2、影响身体健康。

长期玩游戏会导致孩子缺少运动，导致肥壮、近视等健康问题。此外，过度使用电子设备还或许导致睡眠不足、颈椎病等问题。

3、学习挫折。

作为学生本该以学习为主，但因为沉迷游戏，玩游戏的时间过长，从此就无法把心放在学习上，导致学业不佳；当他们在学习中受到挫折时，孩子就会破罐破摔。

现在的初中小孩几乎人手一部手机，不可能接触不到游戏。如今游戏的花样也越来越多，连许多大人都终日沉迷于游戏，尚未成年的孩子自然更加抵制不住游戏的诱惑。如果发现自家小孩总想玩游戏，家长就要及时防范孩子游戏上瘾。

初中生想玩游戏家长该怎么办？

1、首先不要打压孩子。

一味地打压孩子玩游戏的行为，比如说没收孩子的手机或是不让孩子玩电脑等，是没有效果的。因为这只能短暂地隔离开孩子和游戏，孩子依旧会被游戏所吸引，这样的打压行为不仅没用，反而会促使孩子为了玩游戏而做出更严重的叛逆行为，如逃学等。

2、理解孩子玩游戏的这一行为并接受它。

孩子玩游戏是很正常的一件事，当父母的不要一看到孩子玩游戏就从心理上表达自己的不满和抵触情绪，接受孩子爱玩游戏的事实，并鼓励孩子要玩就要玩好，孩子在家长的鼓励下也会认为父母是理解自己并接受自己爱打游戏这一事实的。

3、培养孩子的业余爱好。

家长们需要帮助孩子找到替代游戏的兴趣爱好，一旦孩子的注意力被其他事物所吸引了，自然就会减少玩游戏的频率。我们可以看到，那些有其他兴趣爱好，如喜欢篮球、足球或是画画、唱歌等活动的孩子，往往花在游戏上的时间比较少。

初中生想玩游戏的原因：

1、猎奇心旺盛。

学生作为未成年人，对国际充满了猎奇与等待。更有些人，在现实日子中缺乏成就感，正是这种猎奇心，好胜心的心态，让学生对手机游戏充满了幻想。

2、缺少文娱时刻。

学生缺少文娱时刻和社交时机。日常沉重的学业，课后作业，以及各种补习班等，已经带来了不小的压力。稍微有一些闲暇时刻，都希望可以放松一下，但是互联网年代，学生们已不再像早年一样，约上三五老友，一起谈天聚会。取而代之的是，可以快速获取满意感，且文娱性更强的手机游戏。

3、家长的过高希望。

家长对孩子希望过高,加之社会竞争激烈,对孩子形成巨大的精神压力,把孩子推向网络游戏寻求解脱。在网上他们摆脱了现实的约束,在轻松安全的环境中宣泄、释放内心的自卑、愤怒等让人痛苦压抑的感触。

初中生想玩游戏的影响：

1、影响身体。

陶醉在网络游戏中的青少年往往深陷网吧不能自拔，劳心劳神。即便他们离开网络游戏，也常会出现头晕、眼花、食欲下降等各种症状。

2、影响心理健康。

沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，在心理上则表现出自我封闭、自以为是。

3、走上犯罪道路。

对于心理发展还不成熟、行为自控能力还较弱的青少年而言，网络游戏中的暴力情节极可能成为引发他们犯罪的诱因。

对于叛逆期的初中生父母该沉默的时候要沉默，该忍的时候要忍着，不要和孩子发送正面的激烈冲突，我们不能只顾孩子的逆反，而忽视了孩子的成长，接纳叛逆期，给予孩子更多空间。

初中生叛逆家长如何处理？

1、接纳叛逆期，看见成长。青春叛逆期意味着蜕变和成长，我们不能只顾孩子的逆反，而忽视了孩子的成长，接纳叛逆期，给予孩子更多允许，创造一个更有边界感的家庭氛围，允许他的一些小脾气和不满情绪，减少“敌对心态”反而更能轻松引导孩子。

2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对初中孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

3、初中与孩子换位思考。孩子的叛逆思想是很正常的，家长也经历过那段时间，所以在孩子出现叛逆想法的时候，家长要换位思考，去了解孩子心理，想想孩子为什么会有这种想法？产生共鸣后，便能找到解决问题的办法了。

初中生叛逆的原因：

1、学习压力过大。现在的初中生，面临着巨大的学习压力。他们需要应对大量的课程学习，各种考试，以及家长的期望。这种压力，往往会让他们感到疲惫和厌倦，从而产生叛逆的情绪。

2、缺乏有效的沟通。许多家长在面对孩子叛逆时，往往采取了错误的方式来处理。他们要么严厉批评，要么无视不管。这样的方式，反而会让孩子更加反感学习，更加叛逆。

初中生叛逆的表现？

1、逃课、旷课

叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。这样的做法让老师非常头疼，老师不仅仅需要考虑学生们的安全，还要操心他们的学习成绩。

2、出口成“脏”

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现，说的不亦说乎，但同学们对这种行为却非常反感。

随着电子产品不断出现，各种游戏也成为孩子们关注的焦点，尤其对于初中生来说，各种大型刺激的游戏让他们无法拒绝。对于孩子来说这是压力得到了释放，整天沉迷其中，但是对于家长来说这是极大的困扰，那么请看以下的内容。

如何引导初中生不玩游戏？

1、帮孩子改变习惯

如果孩子现在已经沉迷游戏了，那么最有效的方法就是改变孩子玩手机的习惯，换句话说就是严格规定孩子要合理地玩手机，比如一天只能玩一小时或者半小时，周末可以多一小时，而且玩游戏不能超过一小时，通过这种规则帮助孩子改掉之前天天长时间玩手机的习惯。

2、循序渐进

很多家长阻止孩子玩游戏，就简单粗暴地采取一刀切政策，然而这反倒激起孩子的逆反心理，让孩子与父母渐行渐远。其实，父母应该多给孩子一点时间，可以有计划地让孩子自己制定玩游戏的时间，引导孩子逐渐学会管理时间，管理自我，正确地对待游戏。

3、给孩子树立榜样

跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。在这个问题上可能很多家长应该有感同身受的理解，下班回到家，不喜欢跟孩子交流，独自玩手机。所以，想要根除孩子玩手机的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩游戏的习惯。

4、正确引导

对孩子玩游戏机的次数与时间可以实行目标管理。成绩提高后，可以适当延长游戏时间，反之，适当缩短游戏时间。要做到奖励与惩罚相结合，从而调动孩子学习的积极性，增强自制能力。

5、多陪伴孩子一些

事实上，孩子不多喜欢玩游戏，他们最需要还是父母的关爱和陪伴。很多时候父母陪伴孩子的时间过少，只能在游戏中寻找朋友和刺激。父母应尽可能多抽出一些时间陪孩子一起完成作业、玩游戏、谈谈人生理想，你的简单陪伴对孩子是最大的鼓励。

6、利用替代、延迟满足法

一方面，帮助玩游戏的孩子培养替代活动吸引其注意力，并弄清他的上网习惯，然后使其在原来上网的时间里做其他事情；另一方面，逐步减少孩子上网时间，最终实现戒除孩子玩游戏的目标。

初中生为什么玩游戏？

1、父母经常争吵

很多人说家是温馨的港湾，但现实生活中有很多孩子是感受不到家的温暖的。他们一回家，就会看到父母争吵，甚至摔东西、打架。在这种环境下长大的孩子，内心是十分痛苦的。于是他们只有通过网络，通过游戏，才能让他们暂且忘记痛苦。

2、家长对孩子过分溺爱

父母对孩子有求必应，孩子就是家里的“小皇帝”，被父母惯得无法无天，以至于在孩子沉溺手机。这类型父母往往是最慌张的，因为他们在孩子面前已经失去威严，若是硬着来，还会出现孩子打骂父母的情况。

3、被父母忽视

有一类型父母，他们只顾自己玩，或者是一心扑在工作上，从不会把精力关注在孩子的教育上。甚至有的父母在牌桌玩的尽兴，孩子就在角落玩游戏玩得起劲。只要不会影响到父母的娱乐或者工作时间，不管孩子做了什么，都不会引起父母的重视。

孩子迷恋游戏的真正原因是心理营养的极度缺失和渴望，造就了对游戏的心理依赖。家长在平时的日常生活中，应该多关心孩子，多陪伴孩子，同时给孩子树立良好的榜样。

初中生爱玩游戏家长怎么劝导？

1、拒绝一刀切，循序渐进

很多家长阻止孩子玩游戏，就简单粗暴地采取一刀切政策，然而这反倒激起孩子的逆反心理，让孩子与父母渐行渐远。其实，父母应该多给孩子一点时间，可以有计划地让孩子自己制定玩游戏的时间，引导孩子逐渐学会管理时间，管理自我，正确地对待游戏。

2、培养孩子的自控能力

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

3、丰富孩子的业余生活

是因为他们的精力充沛无法发泄，不管是在农村还是城里，现在的孩子几乎都可以轻易的接触到手机，和小伙伴们一起玩的时间少之又少，能玩的地方也不多。那么初中生沉迷于游戏怎么办？这就需要父母的带动，可以带孩子一起爬山、游泳、画画都可以，这种丰富的业余生活，不仅能让孩子发现生活的美，还能促进亲子之间的关系。

4、给孩子树立榜样

跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。在这个问题上可能很多家长应该有感同身受的理解，下班回到家，不喜欢跟孩子交流，独自玩手机，吃饭玩手机、睡觉玩手机、聊天也是玩手机……在这样的家庭成长起来的孩子不玩手机才怪。所以，想要根除孩子玩手机的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。

初中生爱玩游戏的原因：

1、学业压力重

学校有无数的课要上，数不清的作业要写，课后还有各种各样的辅导班等着参加。每天除了学习还要面对当下，甚至几年之后的升学压力。而与此相比，网络游戏中却是一个非常宽松的虚拟世界，孩子可以在其中不受约束，放开他自己，忘掉眼前的烦恼。

2、家中无交流

父母忙于工作或是父母关系不合，导致与孩子的交流很少。这样家庭的孩子不懂得怎样和他人沟通，所以在现实生活中他们往往缺乏伙伴，存在人际交往障碍。一旦有了这方面需求，就只会求助于网络，寻找朋友，来弥补自己孤独、自卑和抑郁这部分情感。

3、受外界因素的影响

很多初中生沉迷游戏是因为受社会和同学的影响。随着互联网的普及，网络游戏的种类也丰富多样，相比一些线下的娱乐活动，网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面都更具优势，因此很多人沉迷其中。而初中生属于叛逆期，相比于和家长的沟通，他们更喜欢与同龄人相处，受同伴的影响，很多没有玩过网络游戏的人也会跃跃欲试。

初中生爱玩游戏的危害：

1、严重影响孩子身体

专家曾经指出，长时间沉迷网络游戏的会严重影响身体健康，会让人产生极大的精神依赖，导致各方面的紊乱和失衡，不仅会降低人体免疫力，而且会引发其他病症，例如心脑血管、肠胃疾病，更有甚者会死亡！

2、严重影响孩子的学业

相信大家也看过许多相关报道，孩子因游戏成瘾导致的处分退学，现在是层出不穷。网络游戏的诱惑力对自制力不强的孩子来说，生活学习以及生活上的一切事物。因此，游戏上瘾的同学往往无心学习，甚至逃学旷课，导致影响孩子的正常学业。

3、脱离现实社会

长时间在虚拟世界中，会导致孩子减少对现实社会的了解和关注。遇到现实问题将无视社会习俗和法律规范，第一反应就是用游戏中的规则来解决，最终脱离现实社会。

智能化时代，手机随处可见，就连上学的孩子，人手一部手机，地铁，公园，十字路口随处都能看见孩子玩手机玩游戏的现象，越来越多的孩子被网络游戏所吸引。如果孩子自控力不好，很容易伤害孩子的身心发展。

初中生沉迷手机游戏家长该如何做？

1、多和孩子进行沟通

小孩沉迷网络游戏很常见，当看到孩子玩游戏时，家长不要一味地指责，应和孩子多沟通，了解他的内心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戏时，也不要一味的拒绝，要疏导。

2、多和孩子互动

尽可能的抽时间跟孩子互动，多听听孩子说些什么，想些什么，把孩子当朋友一样对待，不要老是说教，跟孩子的对话要控制在您三分之一，孩子三分之二的基础上，您多听，让孩子多说。坚持和孩子每天有深度的聊聊，会有很多收获。您很快就会发现，孩子对手机的依赖不再那么严重。

3、控制孩子合理地玩手机

现在孩子都是用的智能手机，有的比父母的手机还要好，功能齐全，所以更容易沉迷，如果是只能打电话的手机，相信孩子肯定不会喜欢玩，就因为智能手机功能太多，所以家长才要严格地控制孩子玩手机，防止孩子沉迷其中。

4、对孩子进行正确的疏导

在这件事情上，疏导比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，孩子会不愉快，家长就破坏了孩子美好的心情，受到孩子的抵触，既然禁止不了就换个角度，比如给他们限定时间玩，让他们在规定的时间玩，这样孩子就容易接受点。

5、多带孩子出去玩

大家有没有发现，初中生玩手机基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间，所以要让初中生不玩手机，家长应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩手机，转移玩手机的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆着，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。

初中生沉迷手机游戏的原因：

1、寻求刺激和兴奋

初中孩子常常希望寻找一些新奇的事情来满足他们的好奇心和探索欲望，网络游戏能够带给他们一种强烈的刺激和兴奋感。

2、缺少家长们的关爱

家长们忙于作业，为孩子发明物质上的满足，对孩子的成长过程参与感较低，对孩子短少关怀，对孩子内心也有很大的影响，孩子在回到家中，只能经过手机打发时刻。

3、受到同龄人的影响

孩子身边的朋友同学，都经过手机进行沟通联络，平常的日常日子中手机强壮的功能也能够带来很大的便当，长时间的使用，孩子就对手机形成了依赖。

初中生沉迷手机游戏的影响：

第一，长时间沉迷手机游戏不仅会影响孩子的视力，还会让孩子对运动产生消极态度，变得不愿意运动，这样会影响孩子的生长发育；

第二，会因为沉迷手机失去对学习的兴趣，导致学习成绩一落千丈；

第三，更严重的情况就是对沉迷游戏，因为深度沉迷导致无法分清现实与虚拟，继而引发一系列的危险。

仔细观察就会发现，导致恶劣后果的往往不是孩子的早恋问题本身，大多数时候，是家长过于极端的处理方式，激化了孩子的逆反心理，才将孩子推向没有回头路的深渊。其实，早恋问题的解决并没有家长们想象的那么复杂。

初中生早恋怎么办家长应该如何面对？

1、家长要保持冷静。

发现孩子早恋时，做家长的一定要保持冷静、不急不躁。要明白，孩子正处在受荷尔蒙支配的青春期，这个年龄段的孩子，对异性感兴趣实在是再正常不过了，家长们完全不必感到惊慌。调整好自己的情绪状态，才能冷静和理智的去和孩子沟通。

2、分享成长经历，启发孩子理性思考。

有的时候，爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟，这样或许孩子更容易接受家长的引导和帮助。在平等友好被理解尊重的氛围下，孩子更容易理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情。

3、给孩子上“生理课”。

孩子在青春期表现得比较活跃，因为他们开始对人体的构造产生一定的好奇，另外会渴望得到异性的关注。这时家长就要给孩子上相关的生理课，教会他们在一段感情中需要承担哪些责任，要怎么做才能让自己不受伤害，毕竟冲动的开始，有可能是失败的结尾。

初中生早恋有哪些表现？

1、注重自身的仪表。

尤其是对女孩子来说，如果开始注重自己的仪容仪表，多半是有自己喜欢的人了，另外孩子的校服上，书包上如果有签名或者情侣挂饰，又或者突然换了一个手机壳，都有可能表明孩子早恋了。

2、开始有一些情侣物件。

青春期的孩子不知道什么才是真正的感情，又比较喜欢表现自己，所以常常会在一些细节上作出明显的改变，从而证明对另一半的爱意，所以孩子们如果在这方面有变化，家长们就要格外注意了。

3、学习成绩下滑，经常心不在焉。

孩子的心智还没有成熟，过早的谈恋爱，会让孩子不能正确的把控自己的情绪，一心多用，就没办法把精力全都集中在学习上，导致平时学习成绩很稳定的孩子，突然之间下滑很严重，这时候，家长就要考虑是不是因为孩子有了自己喜欢的人了。

初中生早恋的原因有哪些？

1、寻找情感上的诉求对象。

青少年缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性，如果找不到抒发的窗口，憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解，被父母忽视，就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。

2、互相炫耀的攀比心理。

时代变了，中学生的价值观也在变，他们认为中学时代连个男女朋友都没有实在是丢面子，他们会十分羡慕那些成双成对出入教室的同学，因为他们觉得只有有魅力的同学才会成功的恋爱，所以他们纷纷效仿，积极攀比，最终也加入了早恋大军。

3、青春期的自然表现。

孩子进入某一成长期后自然、正常的表现，是心理及生理发展的结果，她们对爱情有着好奇心，想一试爱情的味道。这种好奇心，有些人来得早，有些人来得慢。如果来得早了，那就是平时我们所说的早恋了。