如何引导孩子走出叛逆期

叛逆期在每个孩子成长的过程中都会出现，这就好比每个人都会有更年期一样，只是这个情况因人而异，有点人会表现的强烈一些，而有些人很轻松的就度过了。孩子到了叛逆期家长要多理解他们，用孩子接受的方式去教育他们，帮助他们平稳的度过叛逆阶段。

如何引导孩子走出叛逆期？

1、相互尊重。

孩子的想法和父母的想法不一样，导致在沟通的时候总是会出现矛盾。所以，父母要和孩子之间相互理解与尊重，不插手对方的隐私，给对方应有的空间。生活中要多倾听对方的意见，给出自己的看法，让孩子自己考虑。

2、营造一个和谐的家庭氛围。

家是孩子栖息的港湾，一个和谐的家庭会给孩子带来温暖，孩子在这样的家庭中也更有安全感。所以，一个和睦的家庭父母一定会以身作则，为孩子树立榜样，为孩子以后的人生道路打好基础。

3、多沟通。

父母要放下作为家长的架子，跟孩子一朋友的模式相处，父母就要以启发诱导为主，让彼此都明白各自的想法，同时也要提醒自己，要保持冷静，切忌急躁。这样，就能避免一些不必要的冲突。

4、理解他们。

理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是，这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场。

5、多做运动。

青春期的孩子激素水平都会很高，往往表现出好动、情绪化的表现，而最直接有效的办法就是经常运动，不仅能够在发育阶段强健体魄，还能够排解情绪，释放能量。

所以，孩子要从小培养兴趣爱好，鼓励他们多运动，做一些亲子活动有助于促进沟通，从而实现家庭的和睦。

6、正面积极的引导。

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

叛逆期的孩子总是让家长们感到头疼，所以，家长们一定要多加耐心，在陪伴孩子的同时也和孩子共同学习与成长，得到意外的收获。

孩子处于叛逆期的时候，无论父母说什么，做什么，他们都要跟父母反着来，一言不合就会大吼大叫，大发脾气。这时候，父母的做法显得尤为重要，要耐心与孩子沟通，找到他们反对自己的原因是什么，如果是自己的教育方式，家长要及时予以调整。

如何正确引导孩子走出叛逆期？

1、减少恐吓打骂。

叛逆期的孩子缺乏安全感，甚至有时候思想会钻进死胡同。千万不能说诸如：“你再不好好吃饭爸妈就不要你了”的话，孩子有时会当真，心底里会真的觉得有一天会被父母抛弃。相反，给孩子足够的爱，让他拥有安全感，他才不会到处捣乱来引起父母的关注。

2、一定要尊重孩子。

请不要以大人的眼光来看待孩子，而要以孩子的视角来与他沟通。父母不应该把自己的话当作圣旨一样来要求孩子执行，这会严重增加孩子的抵触心理。所有事情都要先倾听孩子的想法，要多问：你为什么这么做？少说：你必须这样做！

3、鼓励自主决策。

给孩子一定的自主权，让他们参与决策，可以增强他们的自信心和责任感。例如，可以允许孩子在选择课外活动或社交活动时提出建议，然后与他们一起讨论决策的利弊。这不仅有助于他们感到被尊重，还培养了解决问题的能力。

4、培养孩子的自信心。

叛逆期是孩子性格形成的关键时期，家长应该注重培养孩子的自信心。通过正面的鼓励和认可，帮助孩子建立积极的自我形象，减少他们因自卑而产生的叛逆心理。

5、关注孩子的兴趣和需求。

孩子叛逆的背后可能是他们对某些兴趣和需求的追求。作为家长，我们要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展特长，并提供合适的资源和支持。同时，我们还要关注孩子的情绪和心理状态，帮助他们应对压力和挑战。通过满足孩子的兴趣和需求，我们可以帮助他们更好地发展，减少叛逆情绪的表现。

6、树立榜样，传递价值观。

叛逆期孩子们更愿意通过模仿学习。作为家长，我们的行为和态度直接影响孩子的价值观。努力成为他们的榜样，传递积极的价值观，帮助他们建立正确的人生观和世界观。通过亲身示范，让孩子学会如何处理人际关系、解决问题，并树立积极向上的生活态度。

叛逆期的孩子会有哪些表现？

1、反叛行为。

孩子叛逆期的一个标志性特征是反叛行为。他们可能会挑战家庭规则，拒绝服从父母的权威，甚至采取反抗性的举动，如逃课、晚归或违反家规。

2、以自我为中心。

这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。

3、喜欢推卸责任。

孩子在叛逆期会经常犯错误，而他们犯了错误之后，不会承认自己的错误，即便被家长逮个正着，但他们还是会找一些理由来为自己开脱，他们变得喜爱推卸责任，不想为自己的错误承担结果。

4、嘴里很少出现赞美的词。

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

叛逆期的孩子厌学家长该怎么解决？

1、多与孩子沟通。

大部分叛逆的孩子是缺乏家庭沟通的，由于家长忙于工作，对孩子的生活不管不顾，就会导致孩子叛逆。建议家长多抽出时间来陪伴孩子，在玩耍的过程中进行心理沟通，有助于缓和亲子关系。

2、鼓励孩子尝试新事物。

当孩子对某些学习内容或者活动失去兴趣时，家长可以鼓励他们尝试新事物。通过尝试新鲜的事物，孩子们可能会发现自己喜欢的新领域，激发对知识的渴望和学习的热情，从而提高学习兴趣。

3、让孩子体验到学习带来的快乐。

有些孩子厌学是因为在学习上体验不到快乐和成就感，一个总是在学习上体验失败、感受不到成功的孩子，会很有挫败感，慢慢地就不愿意去努力了。

4、帮助孩子找到好的学习方法。

有些孩子厌学是因为没有掌握很好的学习方法，无论自己怎么努力，成绩都没有起色，所以失去信心。当父母发现孩子学习成绩总是上不去或者发现孩子成绩下降时，就一定要帮孩子分析原因，帮助孩子找到好的学习方法。

5、减轻孩子的压力。

有些孩子可能是因为父母给予他们过多的学习压力，导致他们没有自己的业余时间和爱好，进而产生厌学行为。如果是这种情况，家长应该反省自己，不要给孩子增加压力。学会如何帮助孩子缓解压力，提供一个轻松愉快的学习环境，对孩子的成长和学习更有帮助。

6、设立积极榜样。

孩子们常常会模仿父母或其他成年人的行为。要成为积极的榜样，您需要展示出对学习的积极态度和好奇心。如果您自己热爱学习，孩子更有可能受到启发，亲自投入到学习中。

18岁的孩子叛逆起来是比较厉害的，他们喜欢顶撞、反驳父母，越是父母不让做的事情，越要对着干，对于家长的批评建议也很难听进去。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，家长要及时做好教育方式的转变。

18岁孩子叛逆期如何引导？

1、打骂要不得。

家长带着情绪去教育孩子，甚至打骂孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、多和孩子沟通。

孩子进入叛逆期，情绪敏感，自我意识增强，难免会和家长产生一些意见不和。而解决问题的办法绝不是争吵、冷战，相反的，双方应当要多沟通多交流，尤其是父母，作为长辈要理解孩子还较小、不懂事，更应该主动去和孩子交流谈心。

3、多陪着孩子做一些他喜欢的事情。

如果你愿意停下脚步去看一看孩子，那么你就会发现，孩子们的世界其实也是五彩斑斓的。他们也有自己喜欢做的事情，也有自己讨厌的人和事。家长不防陪着孩子做一些他喜欢的事，这是陪伴孩子最好的做法。

4、以柔克刚。

每个人都喜欢听好话，孩子也是。在日常生活中，不要对孩子太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷，适当鼓励表扬孩子，让他找到认同感和成就感，在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

5、让孩子多出去和其他人接触。

让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。有一些家长就不希望自己的孩子去交朋友，怕他交往的朋友不是好人。如果你这样做了，孩子反而会更加叛逆。所以家长要做的就是理解和支持，给孩子这个接触别人的机会，让他们形成自己的判断。

6、让孩子去体验。

如果孩子总是与长辈反抗，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子亲自体会做错事的后果，通过自身的体验，让孩子深刻领悟家长的教导重要性。

18岁孩子叛逆期的表现有哪些？

1、盲目自负与自卑，情绪波动较大。

伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

2、打扮怪异。

叛逆期的孩子希望自己活得有个性，成为周围人关注的对象。于是，将自己打扮的另类。为了能使自己看上去像个大人，有不少学生吸烟、喝酒，过分追求穿戴打扮。

3、对抗父母。

青春期孩子叛逆行为最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。

孩子进入叛逆期阶段，家长都很担心，其实不用特别担心的，积极的引导可以避免孩子误入歧途。好孩子都是好的方法引导出来的，所以家长的及时引导还是很重要的。

13岁孩子叛逆期如何正确引导？

1、养成和孩子多谈心的习惯

进入了中学阶段，孩子通常会特别敏感，烦恼也比较多，与父母的交流也会减少，但是作为成人应该主动地养成和孩子谈心的习惯，当孩子遇到问题时帮助孩子一同去解决，这样也有利于减轻孩子逆反心理。

2、尊重孩子

叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，获得他人尊重的第一步，就是来自家长的尊重。建议家长适当放权，比如当家中发生大事，如搬家、买房等，可以同孩子商量，征求孩子的意见，让孩子有意识地参与其中，增强家庭责任感。

3、多一些陪伴和鼓励

其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。

4、多用欣赏的眼光看孩子

对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。

5、多点耐心

这个时候正是孩子的叛逆期，我们作为家长要对孩子有更多的耐心，还要给孩子更多的关心和关爱，多多跟孩子沟通，多多了解他们内心的想法和感受，跟他们成为好朋友，那样才能帮孩子顺利的度过这一阶段。

6、给孩子犯错的空间

孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。

13岁孩子叛逆期的表现：

1、不讲道理

有些事情孩子明明知道不可以这么做，但却非要站在父母的对立面，跟父母对着干，父母不同意就哭闹撒泼。想要的东西就用尽各种方法都想要得到。

2、经常对父母说“不”

孩子长大后，自我意识越来越强烈，任何事情都会有自己的意见看法，越来越多的事情都想要自己做决定。因此就会开始说越来越多的“不”字。

3、情绪反应激烈

叛逆期的孩子最容易感受到的便是孩子的脾气变得特别火爆。明明以前是很听话很乖巧的孩子，一旦产生了叛逆心理，便会变得易怒暴躁，所以当你发现孩子近期情绪特别不好，喜怒无常，大概率就是叛逆期到啦。

叛逆期的孩子有独立自主的思想，这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，家长可以学会尝试放手，可以通过和他做朋友的方式进行沟通，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。

如何引导孩子初中时的叛逆期？

1、学会尊重孩子

对于初中叛逆期的孩子提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受。

2、进行耐心地沟通

正视和接受小孩的变化，多进行耐心地沟通。家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，儿童也会以不尊重来对待家长，其表现形式有粗暴和沉默两种。要耐心倾听找出问题根源，然后细心引导，与孩子一起找到解问题的办法。

3、要避免过分迁就

孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。要坚持原则，把握底线。习惯性的迁就，会让孩子变本加厉。

4、给予孩子关心和鼓励

教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于和这一特定生理时期的孩子对话。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子生活、学习的积极性。

孩子初中叛逆的原因：

1、开始形成一些自己的看法，由于他们受思维发展水平的局限，其观念都比较幼稚偏激。他们不理解为什么家长的想法与他们格格不入，更反对家长强加给他们的观念。具体表现出来，就是家长眼中的逆反心理。

2、家长总是过分干涉孩子的交往孩子进入青春期后，有了更为广泛的交友圈子，喜欢按照自己的意愿去结交朋友。而往往这个时候，父母出于保护孩子的初衷，总是对孩子的这个朋友、那个朋友不满意，因为害怕他们带坏了自己的孩子，所以索性随便找些理由，企图让孩子远离他们。

3、社会化过程的推动。在青春期，孩子的社会化过程处于一种快速上进的状态，他们想要摆脱家长的束缚，开始寻找新的社交网络和朋友探索和发现自己在个性化文化化和社会化的特性。

孩子初中叛逆的表现：

1、偏执，抵触父母、容易激动,情绪波动强烈，总是和我们唱反调；

2、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；

3、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和我们的底线；

4、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。

谁的青春不迷茫，叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，也是一生中至关重要的时期，不管男女，身体悄悄地发生变化。思想也在发生变化。总觉得自己已经成熟了，已经是大人了。总喜欢跟家长对着干。看不惯家长的各种做法，你认为是对她好？他根本就听不进去，有的孩子干脆把家长都拉黑了，这时候的家长要有耐心，也要讲策略，要投其所好，和他交朋友。

如何正确引导叛逆期的孩子？

1、改变以往的教育方式

青春期的孩子人生观、价值观不成熟，出现叛逆行为是很正常的，家长要注意处理问题的方式，切忌脾气暴躁，打骂孩子，过激的处理方式会让孩子变得更加叛逆。

2、学会倾听孩子的心声，找原因。

在这个阶段，孩子已经有了身体和心理上的独立感。而且自尊心特别强，不喜欢被家长和老师束缚，父母需要有包容的态度，多和孩子沟通，让孩子主动倾诉自己的内心，说出内心的想法，家长的倾听有时也是缓解孩子叛逆的重要方式。

3、多鼓励孩子。

叛逆期的孩子特别敏感，缺乏自信，所以他们经常想通过叛逆行为来证明自己。如果父母通常更多地关注孩子的长处并鼓励她们，可以增加他们的自信，减少他们的叛逆行为。

4、尊重与理解

每个人都渴望自已受到尊重，受到理解，孩子们更是如此，在他们年幼的心中，在他们的认知里，更渴望得尊重和理。

5、陪伴、交朋友

治愈心灵的良药就是陪伴与交朋友，通过陪伴交流来改变孩子的错误认知，让他们慢慢体会父母关爱的真心。

6、不要以暴治暴，谩骂与误解。

7、引导孩子做一些感兴趣的事，找一些能和孩子引起共鸣的话题，多肯定少质疑，不露痕迹的教育是最好的教育。

6、寻求他人的意见。

有时在教育方面，家长可以多寻求别人的意见，看一下其他父母有没有什么好的办法，摆脱陈规，开阔思维。

此外，家长也可以和老师多交流，毕竟老师看到的学生更多，知道如何更好的引导孩子。另一方面，老师是最了解孩子的人，可以通过孩子在学校的表现对症采取措施。

叛逆期孩子最需要的是什么？

（一）无条件信任，理解孩子。

这个时候就不要强求成绩了。先修复关系。关心孩子的身体健康。不要唠唠叨叨。不问学习。用心去爱孩子，装是可以感受到的。时间长了，孩子被家长感动 自然由内心就开始改变了。

（二）耐心。

柏拉图说：“耐心是一切聪明才智的基础。”

孩子进入青春期叛逆，要知道并不是每个孩子到了这个岁数都叛逆。

这个时期是孩子成长过程中出现心理成长速度赶不上生理成长的特殊时期，家长一定要控制情绪，有耐心地面对孩子一切。

（三）充分接纳孩子在这个时期的各种表现

切忌简单的管控、打压、对抗甚至打骂。孩子的有些想法可能很幼稚，有些举止可能很荒唐，但是这是成长过程中的必须经历的，要多包容和理解，准许他们有纠错容错的机会。只要无伤大雅，不必事事计较。

（四）多关心孩子的生活学习，多陪伴孩子旅行、运动、购物等活动，与孩子真心交朋友，学会耐心倾听，减少唠叨，真诚沟通。这样有利于全面客观地掌握孩子的生理心理变化状况，便于有的放矢地进行指导教育。

叛逆期孩子为什么不能打？

首先，动手打孩子，并不能解决根本问题，只能说是父母无能，他是孩子，你肯定能打的过他。

其次，会更加叛逆，会走到父母的对立面的。

第三孩子不但不会从心底里服你，而且还会给孩子心理上留下阴影。

孩子孩子进入叛逆期，已经从小孩子过渡到大人了，已经有了自己的想法，想要独立，不愿意接受父母的管束，把自己和父母隔离开来了。父母发现孩子越来越不听话了，不知道怎么办。

第四，家长要懂得换位思考，将心比心。因为小孩子叛逆期都是正常的，每个人都会有这样的经历，这个时候如果使用的方式不对，很有可能会影响孩子的一生，家长应该耐心的引导孩子。

叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。这阶段的孩子会出现自我意识强、坚持己见、反抗家长或做一些极端的事情，作为家长，对孩子叛逆期的引导主要包括给予其尊重、鼓励，以及进行有效沟通，并营造和谐的家庭氛围。

孩子叛逆期该如何引导？

1、营造和谐的家庭氛围

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

2、建立相互舒适的亲子关系

理解孩子成长过程中要迫切去了解世界，探索世界的心情。鼓励孩子按照自己的意愿做事，以平等的姿态去交流。而不是高高在上的姿态去教育，与孩子的距离逐渐疏远。

3、有效倾听孩子

当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。

4、帮助孩子学着处理好情绪

作为孩子的父母，先要控制好自己的情绪，然后合理对待孩子的情绪。帮助孩子认识伤心、快乐、烦躁、害怕等情绪，让他们明白宣泄情绪的方式不是单一的破坏，可以有很多方式。比如做一些有益的活动爬山、游泳、亲子游戏等。

5、平等的对待孩子

最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。

6、鼓励孩子多参与孩子的活动

多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子。

7、和孩子共同学习

有的孩子叛逆厌学与家长不喜欢学习有关，比如家长总是打麻将、玩手机等，家长应该转变自己的思想认识，认真学点东西，要知道，你的一言一行都会影响孩子。家长最好能与孩子安排共同的学习时间，并且设有互相监督检查的措施，这样可大大调动孩子的学习积极性。

8、多带着孩子周末一起出去接触大自然，去公园里玩耍，释放情绪。

孩子叛逆期的心理特点：

一、独立性和依赖性的矛盾。

青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

二、自制性和冲动性的矛盾。

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

三、开放性与封闭性的矛盾。

青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

四、成人感与幼稚感的矛盾。

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

五、渴求感与压抑感的矛盾。

青春期的少年由于XING的发育和成熟，出现了与异XING交往的渴求。比如喜欢接近异XING，想了解XING知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和XING的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

孩子叛逆期家长怎样和孩子相处？

1、改变原有沟通方式，减少亲子冲突。

处于叛逆期的孩子性格变得极端情绪化，容易暴躁不安。这时父母不要与孩子硬着干，要多一些耐心，多一点包容，倾听孩子的心声，理解孩子的做法。

2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

3、学会换位思考。站在孩子的角度去看问题，不要把自己的想法强加给孩子。

4、有同理心，肯定孩子的优点，不要一上去就开始说他的不好行为，对他多一份肯定，沟通起来就多一分理解。

5、要学着就理解他那个年龄段的思维，大人的思维和小孩子的还是有不同。

6、多和孩子做游戏运动等了解孩子那么做的出发点，不要硬碰硬的对孩子。

7、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得尊重。

8、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。