高中生不想上学怎么办家长怎么办

随着第一轮复习的推进，许多高三学生逐渐出现了厌学情绪，心烦气躁不想再继续坚持下去了，看到试卷课本就烦，除了学习做什么都行。高考生厌学只是一个过渡期，是心理压力过大导致的。

高中生闹情绪不想上学家长怎么办？

1、找到具体原因，理性对待是上策

情绪是个令人难以捉摸的东西，但整体上又有规律可循，因此上说情绪变化曲线是存在的。越是紧张的时候，突然的，觉得自己无所事事。的确，有些高三学生，知道自己每天应该拼命学习，但一看见书就不想学，不想玩游戏但又不知道除了游戏能干什么，就在纠结中继续开游戏。

在高考冲刺阶段，最难的就是战胜自己，不做情绪的奴隶，积极主动调整，至于阶段性的消极不必过于紧张，过几天会自然消失的。

2、改变以往形成的不良习惯

停止悲观、远离抱怨，戒除烦躁不安，别再习惯性地制造消极的氛围，这很重要。进行激励性的状态调整，这样限制玩游戏或是做其他事情的时间有了限制以后，学生会在适应中开启新的学习生活节奏。如果这时给他引入一个很好的调整办法，即每天坚持用积极的心理暗示进一步激发学习热情，效果会更好。

3、降低备考难度，用收获激发斗志

通过对影响学习的因素进行分析，很多学生都能找的影响学习的因素，也有方法去解决存在的问题了。最重要的还是要做出合适的学习计划。适合的就是高效的，如果每天都是有条不紊的，有进步的，学习热情一定会被激发出来的。

4、教育孩子对学习上的困难正确认识

从而降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。

高中生闹情绪不想上学的原因：

1、外界不良因素的诱惑

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，高中期间还其心理比较重，所以对于高中生的厌学，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。

2、情感类的困惑

处于青春期的孩子，时常会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人，却不敢表白而深度压抑;或者向自己钟爱的异性表白，对方却不予理睬或者拒绝;当然也可能在与别人的相比中觉得自己某些不称意或身世卑微……所有这一切，都会让孩子心理受到打击，让其在学校里感觉到很孤立。如果属于此类情况，家长应帮孩子及时解惑。

3、恨师厌道心态

教师的不当行为也是学习厌学原因之一。有些老师由于种种原因，在教学工作中对学生态度冷漠、生硬、粗暴，对学习较差的学生动不动就讽刺、挖苦，甚至体罚和变相体罚，使得学生对他们产生反感，不喜欢老师，对老师的讲课也不感兴趣，严重的对该学科也产生厌烦情绪。

高中生不想上学，并不是真的不想学，而是在学习遇到苦难的时候，由于比较自卑敏感，形成了条件反厌学情绪，就是想学学不进，想做做不到，想放放不下，是一种潜意识思维，自己几乎控制不了。绝大多数厌学的高中生，只要解决了潜意识焦虑情绪，就能静下来，学进去，学习成绩就会提升。

高中生不想上学怎么办家长怎么开导？

1、和孩子沟通

家长可以试着与孩子沟通，问清楚孩子到底是因为什么原因而不想去学校上学。如果孩子只是单纯的想去体验一把外面的生活，家长们其实也是可以放手，让孩子到外面去体验一把。家长们不要一味的让孩子随着自己的心思走，也要适当的询问孩子的意见。

2、帮孩子明确目标

当孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题，帮助孩子自我认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。

3、感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰

家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会孩子自己调整自己的情绪。如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、放不下。要明白每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。可以，听听舒缓的音乐、或运动一场，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。

4、时刻关注孩子

家长应该时刻的去关注孩子，一般孩子不想上学的时候，回家是不会看书，也不写作业，有时候在和朋友或者同学说话的时候，会说学习不好，不愿意在学校待着等一系列的话语，这时候，我们就要注意了，孩子可能是不想上学了，在孩子刚有这种心理的时候，我们把它切断，就好了。

5、帮助孩子缓解压力

孩子不想上学还有可能会表现为经常说上学很累，学习特别的烦躁，什么也不会，这是孩子心理压力非常大，一定要及时的给孩子减小压力，在休息日的时候，带他们去周围看看风景，或者是一些重点大学里看看，让孩子看看大学的环境，让他们知道，现在努力和累都是为了我们以后的，只要上了大学，我们相对就会轻松很多。

6、积极引导孩子，不要打压

家长要有正确的行为给孩子积极的引导，不能只是打压或者惩罚。我们不能把孩子的学习当作是一种负担，要让孩子明白学习的重要性。孩子已经上了高中，家长不要觉得孩子小，就必须听家长的话，要学会做孩子最好的朋友。

高中生不想上学的常见原因：

1、学习负担和压力过大。

2、家长期望值太高。

3、教师教育方式不当。

4、社会现象的负影响。

5、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。

6、电视中不良因素的影响。

7、学生消极同伴群体的影响。

如何提高高中孩子学习的积极性？

一、建立目标：

帮助学生建立明确的学习目标，明确学习的方向和目的。可以让学生制定学习计划，规划每天的学习任务，以此来保持学习的积极性和主动性。

二、创造积极氛围：

创造积极的学习氛围，可以让学生感受到学习的乐趣和成就感。老师可以通过授课方式、教学环境和教学资源等方面，来营造积极的学习氛围。

三、激发兴趣：

让学生对学习感到兴趣是提高学习积极性的关键。老师可以通过将课堂内容与生活实际联系起来，增加学习的趣味性和实用性，从而激发学生的学习兴趣。

四、鼓励和赞扬：

鼓励和赞扬可以激发学生的学习兴趣和自信心。老师可以在学习过程中及时发现学生的亮点和进步，及时给予肯定和表扬，让学生感受到自己的价值和成就感。

五、提供适当挑战：

适当的挑战可以激发学生的学习积极性和创造力。老师可以根据学生的实际情况，提高教学难度，创造更多的学习机会和挑战。

不爱学习自然是孩子的天性，但是能够约束自己的天性，在客观大环境下达到自己的理想目标，才是每个学生都应该做的事。家长苦恼自己的孩子不爱学习，就让孩子从学习中获得成就感，才能更好的接受学习、爱上学习。

高中生不想上学家长该怎么办？

1、制订学习计划

设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。

2、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。

3、在学习过程中，对孩子进行方法指导

通常，孩子的学习计划应由他本人亲自制定，交与父母参谋。当孩子能够坚持按照计划行事，并养成良好的习惯后，孩子就打开了自主学习的大门。父母应明确地告诉孩子：学习不是任务，而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因此，在学习的过程中，父母不要一开始就帮助孩子解决难题。

4、教会孩子及时复盘，体会累积时间惊人的力量

每天都可能有不同的状况，要帮助孩子学会复盘，复盘也就意味着不断的反思自己做得正确的事情和错误的事情，我一直告诉孩子，有错误不可怕，最重要的是能在错误中反思，复盘，真正学有所长。让孩子养成复盘的好习惯，还可以让孩子知晓累积下来的成就有多么惊人，同时，在做得好的时候适当给予孩子及时的奖励。

5、“兴趣”迁移法

如果一定要与孩子谈学习与未来的关系，那就从孩子了解的、有兴趣的东西出发。从喜欢一个老师到喜欢一个学科，因为努力获得了肯定和成就感，就会让我们更加喜欢这门学科，这也是我们学习的动力。

高中孩子不想上学的原因：

1、没有明确的学习目标

对于很多学生而言，之所以不爱学习，不是心也抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。想要达到一个更高的目标，而为了这个目标会继续去努力学习，在达到目标之后会获得满足感。

2、孩子自身的原因

有的孩子注意力集中本来就困难，比同龄的其他的小朋友集中起来更加的困难，保持的时间也会相对较短，有的是过于活泼好动，难以控制住自己，根本就做不下来，这是孩子自身的原因。

3、孩子的潜能优势没有得到激发

有些家长要孩子学习，不是根据孩子的兴趣爱好培养特长，激发学习热情，而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。这是家长的一种代偿心理。

4、学习负担过重

现在的社会竞争日益激烈，父母为了孩子以后能够成人成才给孩子身上施加了太大的压力，学校的老师为了升学率给孩子布置过多的作业造成孩子没有课余的休息时间，身心得不到放松。心里素质差的孩子就会感觉到学习非常的吃力，而且还学不好。

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，要解决高中孩子厌学的问题，父母需找到孩子厌学的根源，才能解决孩子厌学的问题，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够在孩子厌学的这个阶段，好好的引导，会帮助孩子走出厌学的烦恼。

高中生不想上学怎么办家长怎么办？

1、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

2、可以激发孩子学习兴趣，高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性，父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、教会孩子掌握学习技巧，俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

5、家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。

高中生不想上学的表现：

1、厌学表现为对新的环境、新的教学内容、新的学习方法不适应，对学习没有兴趣，学习不主动，情绪消极，注意力分散等。

2、课堂上注意力不集中、听课常走神、作业难以按时完成或抄作业应付老师检查。

3、对于学习通常采取回避、逃避、放弃的态度，热衷于网络游戏、网上聊天、交朋结友、拉帮结派。

孩子刚刚进入读书攻坚时期，遇到各种难题，畏学逃避心理趋重，前进一步成才，后退一步，人生即将变向，不少家庭为此烦恼，非常棘手。遇到这样的问题，高中生不想上学家长怎么办？

高中生不想上学家长怎么办？

一是与学生好好谈谈，让学生说出自己不想上学的原因所在。然后，有针对性地加以教育和引导。

二是多找孩子的优点，多表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

三是用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

四是利用假期时间，去名牌大学看看，出去走走，让孩子多看看，多增长见识，思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。

五是也可以让孩子与你一块去参加体力劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

高中生不想上学的原因：

一、缺乏学习兴趣。

俗话说:"兴趣是最好的老师。"学生有了学习兴趣，就有了学习的动力，就会积极主动地学习，学习效果也好。相反，如果一个学生没有学习兴趣，就没有了学习的动力，就会缺少积极性，主动性，学习效果也会很差。所以，我们要和孩子耐心细致的沟通，让孩子明确学习的目的，端正学习态度，树立远大的理想和志向，激发孩子学习的欲望和兴趣。

二丶学习基础差，学习困难。

孩子.学习基础差，学习困难.，有可能是学习习惯不好，学习方法不得当。我们要从培养孩子的良好的学习习惯入手，培养孩子课前认真预习，上课认真听讲，记笔记，课下独立完成作业等好习惯，指导孩子科学有效地学习，提高学习效率，树立学习信心。

三、不适应老师的教学，或是不喜欢某个教师。

我们要耐心和孩子沟通，人无完人，老师是针对全体学生教学，不可能照顾到每一个学生，更不可能从我为中心，围着我们转。我们要主动适应老师，而不能要求老师适应我们。毕竟我们是要适应社会的，我们不可能要求社会以我们为中心，为我们服务。英国博物学家达尔文说过:"适者生存，不适者淘汰。"

四、不适应新环境，人际关系不和谐。

有的孩子到了新环境有些不太适应，又缺少知心朋友交流，也会影响学习。我们要鼓励孩子尽快适应新环境，尽快乖和身边的同学熟悉起来，主动和老师，同学交流，解决生活和学习中的困惑，分享快乐，树立学习的信心！

对于高中生来说，他们的很多方面都还不成熟，无论是心态还是处理事情的方式。所以面对孩子不想上学的表现，家长应该尽量和孩子沟通交流，及时了解孩子近期的情况，以便找到适合的解决方式。

高中生不想上学怎么办家长怎么引导？

1、了解孩子的厌学原因

首先，家长需要了解孩子产生厌学情绪的原因。这可能是由于学习压力过大、课程难度增加、缺乏兴趣等多种因素导致的。家长可以通过与孩子的沟通，了解他们的想法和困扰，从而找到解决问题的关键。

2、建立良好的家庭氛围

一个和谐、温馨的家庭氛围对孩子的成长至关重要。家长应该尽量避免在孩子面前争吵，给孩子提供一个安静、舒适的学习环境。此外，家长还可以通过共同参与家庭活动，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。

3、设定合理的期望值

家长在教育孩子时，应该设定合理的期望值。过高的期望可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们产生厌学情绪。家长应该根据孩子的实际情况，设定适当的目标，鼓励他们努力去实现。

4、强化积极激励

家长应该关注孩子的努力和进步，给予积极的反馈和鼓励。这可以帮助孩子建立自信，增强学习的动力。避免过度批评或惩罚，这可能会加剧孩子的厌学情绪。

5、提供适当的支持

如果孩子在某个学科上遇到困难，家长可以考虑寻找合适的辅导资源或专业的帮助。同时，家长也可以与学校老师保持密切沟通，共同关注孩子的学习情况。

6、调整学习环境和方式

家长可以尝试调整孩子的学习环境和方式，为他们创造一个舒适、无干扰的学习空间。同时，鼓励孩子采用更有效的学习方法，如分散学习、制定学习计划等，以减轻学习压力。

7、增加户外活动和社交互动

鼓励孩子参与户外活动和社交互动，让他们在学习之外也能找到乐趣。这不仅有助于缓解学习压力，还能促进孩子的身心健康发展。

8、培养孩子的兴趣和爱好

家长可以鼓励孩子探索自己的兴趣和爱好，无论是艺术、体育还是科学。通过培养兴趣，孩子可以找到学习的乐趣，从而减轻厌学情绪。

高中生不想上学的原因有哪些？

1、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的希望方针，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，不免不灰心泄气，发生厌学心情，甚而逃避或放弃。

2、孩子对学习认识上的偏差

对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，认为垂手可得，成果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心思准备，由此繁殖厌学心情。

3、孩子不知道为啥学

谁的青春不苍茫？要说真正的学习意图，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，可是因这个问题而发生厌学或者说读书无用的主意就不对了。

高中生不想上学的表现有哪些？

一、情绪波动较大：厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

二、社交圈子精神状态不佳：失去对学业的信心和热情的高中生也会影响他们的社交圈子的交往状态，更可能表现为孤单、沉闷以及缺乏对周围同学的交流和沟通。

三、对未来规划无明确目标：高中生缺乏对未来规划的清晰目标，有可能会使他们感到迷茫，不知道应该如何制定长远规划以及如何为自己的未来做好准备。

学校是孩子梦想的摇篮，是孩子成才，迈入社会的必经之路，但是目前的教育模式，让孩子陷入了学习的误区，应试教育让孩子轻素质教育重应试教育，人格上出现了很大的缺陷，面对社会压力，心理负担不断的加重。最终导致厌学的形成。但是不管怎样，家长都要对孩子的学习进行指导和帮助，改变总说不想上学的高中生的想法。

高中生总说不想上学怎么办？

1、理解孩子情绪

首先要理解孩子。家长首先要明白学习是孩子自己的事情，家长在培养孩子学习的能力上最大的敌人，这个时候孩子往往会产生厌学情绪。所以家长不要一味的责骂孩子，更不要给孩子贴上“厌学”的标签，更不要责骂孩子，在孩子遇到不开心的事情时可以与孩子一同去探讨这样一种情绪，帮助孩子缓解紧张感。

2、理解孩子的压力

高中生的学习压力很大，很多孩子放学回到家都会产生对学习的抵触情绪，所以家长首先要理解孩子，和孩子商量一下，孩子厌学的原因到底是什么，然后根据原因去解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和孩子聊聊学校的趣事。

3、了解孩子心理

从父母的角度考虑并帮助孩子解决问题，当孩子学习压力大的时候，家长要理解孩子的压力，多和孩子沟通，多理解，只有这样才能更好的对症下药，把孩子从焦虑、抑郁、忧郁等情绪中解脱出来。

4、要时常与孩子沟通

高中生学业繁忙，心理压力大，家长要多与孩子沟通，可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

5、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

6、培养孩子抗压能力

孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。

高中生总说不想上学的原因：

1、学习压力大。高中的学习内容比初中更为深入和复杂，孩子们需要花费更多的时间和精力去理解和掌握。这种压力可能会导致他们对学习产生厌倦感。

2、对未来的迷茫。许多高中生对于自己的未来没有明确的规划和目标，这种不确定性会让他们感到焦虑和迷茫，从而影响他们的学习兴趣。

3、对自我价值的怀疑。在学习过程中，如果孩子们总是遇到困难，他们可能会开始怀疑自己的能力，这种自我怀疑会削弱他们的学习动力。