初一的孩子叛逆老顶嘴怎么办

初一孩子叛逆老顶嘴怎么办？初一孩子有的已经进入了青春期的早期，所以，孩子会出现青春期的特质。需要家长从这个方面对孩子进行了解。

孩子顶嘴，有的时候是在试探自己的权力，尤其是接近青春期的孩子和青春期的孩子们，另一方面，顶嘴可能是他们觉得自己受到了不尊重的对待，或者说总是被父母提出要求、下命令，是在反击。还有一点可能，就是没有人教过孩子怎么进行礼貌的沟通。

初一孩子叛逆老顶嘴怎么办？

在孩子出现顶嘴的情况时，要从两个方面进行解决：

一、了解我们的孩子。

孩子顶嘴，会是孩子情绪的传递，也是信息的传递。在他顶嘴的时候，会释放心情不好的信号，或者可能是在告诉你有些事情出了问题，但这需要在两个人都平静下来之后解决。

要关注孩子的感受，而不关注孩子不尊重的行为。例如：我看得出来你现在很生气，我知道，当你那样对我说话的时候，我也很生气，让我们先“暂停”一下，安静下来，当我们都感觉好一些之后再谈。我想听听你因为什么事情生气。

这样的沟通方式让孩子感受被尊重，当他感受被尊重的时候，也更配合。亲子关系也更和谐。孩子处于青春期前期，处理好两个人的亲子关系，有利于你和孩子顺利度过青春期。

二、审视自己。

1、我是不是一直在控制孩子。

当孩子做了他之前不曾做过的事情时，在你的概念里是不被允许的，家长的理由是你以前不是这样的，但我们不要忘记，孩子在成长，身体、心理、生理、思维都在成长，不能再用旧的思维看待孩子。并且允许孩子犯错误。犯错误是成长的最好的机会。

2、我是不是在命令孩子。

当两个人发生争执或者分歧的时候，要想明白，自己应该怎么做，而不是命令孩子怎么做。

举个例子：关于穿哪件衣服，如果符合学校的要求，我们大可不必让孩子听自己的建议，即使不符合要求，你也只是建议，不需要强迫孩子去做，让他承担后果，也是一个好的办法。

关于什么时间写作业，我们只要用提问的方式对孩子说：我想了解一下你打算什么开始写作业或者你对写作业有什么计划？这样就可以了。不需要说：为什么还不写作业？快去写作业！等等。

3、审视自己是否对孩子有不尊重的行为。

是不是因为自己的行为教会了孩子，以至于让孩子出现让你现在头疼的行为？

要确保你没有对孩子提出不尊重的要求，不要命令，如果你对他有不尊重的命令，请和孩子道歉。道歉了，说明你有反思，同样，这样的反思也在教给孩子。

初一的孩子正处于青春叛逆期，顶嘴是很正常的反应，家长不用太过担心，当务之急是要找到他们出现这种情况的原因，是自己对他们干涉的太多还是他们的压力太大，要根据孩子顶嘴的原因采取对应的解决办法。

初一的孩子叛逆老顶嘴怎么办？

1、了解顶嘴的原因。

孩子之所以会顶嘴，是因为他找不到更好的解决方式，但是父母不能因为孩子顶嘴就一味地责怪孩子，这不能从根本上解决问题。要想从根本上整治孩子爱顶嘴的毛病，父母需要了解孩子爱顶嘴的原因。

2、冷静下来合理引导。

面对孩子顶嘴的问题，有的父母可能忍不住冲孩子发脾气，甚至是动手教训孩子，但这不仅不能解决问题，反而还会给孩子带来更大的伤害。所以家长面对孩子顶嘴，首先应该让自己冷静下来，想办法合理地引导孩子。

3、教育孩子尊重他人。

尊重是人类社会的基石，也是亲子关系的重要组成部分。如果孩子经常跟父母顶嘴，那么很可能是因为他们缺乏尊重和礼貌。因此，父母需要在日常生活中，教育孩子尊重他人，包括家人、老师、同学和陌生人。同时，父母需要充分展示自己的尊严和权威，让孩子知道什么是可以接受的，什么是不可以接受的。

4、培养孩子的表达能力。

有些孩子爱顶嘴是因为他们不善于表达自己，不知道如何用正确的方式表达自己的想法和感受。因此，我们可以通过一些方法来培养孩子的表达能力，比如鼓励孩子多说话，多听孩子说话，给孩子提供一个良好的沟通环境，让孩子知道他们的想法和感受是被重视的。

5、树立正确的价值观。

有的孩子可能是因为受到了不良的影响，才会爱顶嘴。因此，我们应该及时树立正确的价值观，让孩子知道什么是对的，什么是错的。我们可以通过故事、电影、书籍等方式，让孩子了解正确的道德观和价值观，从而帮助他们摆脱顶嘴的习惯。

6、采用科学的方法。

如果孩子顶嘴已经成为了一种习惯，那么我们可以通过一些科学的方法来改变孩子的行为。比如，我们可以采用奖励和惩罚制度来引导孩子，当孩子说话有礼貌、有条理时，我们可以给予他们奖励，当孩子顶嘴时，我们可以给予相应的惩罚。

7、家长要学会适当放手。

随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见。因此，家长要学会放手，不要随意为孩子着装。社交和爱好，多评论和管教，不要为他们做任何事情。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去玩。这样可以让孩子感受到父母的尊重，缩短与父母的关系，让孩子尽快学会独立，长大后取得更大的进步。

初一的孩子叛逆老顶嘴的原因有哪些？

1、自我意识正在逐渐形成。

他们想要表达自己的想法和观点，但是又不知道如何表达，所以就会用顶嘴的方式来表达自己的想法。

2、沟通不畅。

小孩可能会因为家长的沟通方式不当而感到不被理解或被忽视，从而产生顶嘴的行为。例如，家长在与小孩沟通时，可能会打断、批评或指责小孩，导致小孩感到不舒服，从而产生顶嘴的行为。

3、缺乏安全感。

小孩可能会因为缺乏安全感而表现出顶嘴的行为。例如，小孩可能会觉得家长不关心自己，或者家长对自己的要求过于苛刻，从而产生顶嘴的行为。

4、想要探索和尝试。

孩子顶嘴可能是希望尝试新的想法和方法。他们可能觉得成年人忽视了某些事实或可能性。

初一的孩子叛逆老顶嘴的危害：

1、影响家庭关系。

孩子顶嘴会对家庭和谐产生负面影响。在家庭中，父母通常是家庭的权威代表，孩子们的言行应该以父母为准。如果孩子顶嘴，会破坏家庭的秩序和稳定。家庭成员之间的信任和尊重也会受到影响，家庭氛围也会变得紧张。

2、影响孩子的人际关系。

孩子顶嘴会让他们在同龄人中得不到认同，孤立自己。在社会交往中，孩子需要学会尊重别人、与人合作，而孩子顶嘴则是相反的表现，会给孩子的人际关系带来负面影响。

3、影响孩子的教育成果。

现代教育强调的是学生的主动性和创造性，但是孩子顶嘴会导致教育无法正常进行。如果孩子总是不听老师的话，甚至直接反对老师，那么老师就无法有效地进行教育，影响孩子的学习成果。

4、会影响孩子的个性发展。

孩子在成长过程中需要学会如何表达自己的想法，但是孩子顶嘴会让孩子变得偏执、自我中心。这会导致孩子无法理解别人的观点，难以与人合作，从而影响孩子的个性发展。

初一孩子进入青春期，随着自我意识的发展，他们开始由幼稚向成熟过渡，父母在他们心目当中也不再是无所不能的“超人”，面对父母的命令，叛逆期孩子会下意识的反抗，以证明自己的独立。因此，父母多数时候才会觉得孩子不听话。

初一孩子叛逆不听话怎么办？

1、保持冷静，换位思考。

面对叛逆的青少年，家长的情绪首先要冷静，不要急躁。对于有问题的孩子千万不能就是操之过急，要分析孩子的问题所在，要理解孩子，和孩子进行换位思考。

2、了解孩子真正的想法再去和孩子沟通。

不能过早的否定孩子对某一个问题的见解，更不能絮絮叨叨的批评指责。要容许他们犯错，帮助孩子总结失败的教训，在挫折成长。

3、多站在孩子角度看问题。

世界上没有坏孩子，也不要因为孩子顽皮和成绩不理想就给孩子贴上“坏孩子”的标签，所有坏孩子的“坏”都是有原因的，只要我们抓住了问题的症结，就能有针对性地进行干预，多站在孩子角度，多一分理解，多一分关爱，对孩子的逆反要冷静面对，以柔克刚，终能制胜。

初一孩子叛逆不听话的原因：

1、思维的独立性和批判性的发展。他们开始对生活中和书本上遇到的问题独立地衡量是非、判断曲直；对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视。思考问题不愿受别人影响，做事情喜欢自行其是。因此他们很容易把家长老师的劝说、教育看成是吹毛求疵，有意施压，多管闲事，是对他们自尊心的伤害。

2、当今社会影响因素更加复杂，孩子的信息渠道也多种多样，特别是当今社会上的一些不良风气，如暴力、叛逆的宣扬，都在影响敏感而好奇的孩子，腐蚀他们稚嫩的心灵，使他们在潜移默化中产生一种逆反心理。

3、随着身心发展的加快，孩子自我意识有了新的增强，认为自己已经长大，不再愿意接受老师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。但是，许多家长只看到他们幼稚的一面，仍然把他们当孩子看，还一味要求他们听话。有的老师也认为学生不听话是一种不尊重的表现——这种心理差距是造成逆反心理的一个原因。

初一孩子叛逆不听话的表现：

1、强词夺理爱顶嘴。

如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。

2、逃课旷课耍个性。

本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

3、出口成“脏”生是非。

这是最让家长、老师以及同学感到头疼的一种青春期行为了。时不时的飙些脏话，经常惹事生非，弄得到处鸡犬不宁，这肯定是一部分青春期孩子最喜欢干的事情。这些叛逆的行为，不仅给自己带来麻烦，也给自己身边的人带来了麻烦。

家长您好，能理解您在教育孩子叛逆问题时的焦虑情绪，孩子不听话，大人肯定会着急。但是孩子随着年龄增长，总要渴望拥有自己的空间，希望能够自己做主。我们在教育孩子的时候，也应当把握分寸，适当给孩子一些权利。

初一孩子叛逆怎么办最有效的方法：

1、与孩子换位思考。

父母也曾经历过那段叛逆期，所以当面对孩子叛逆时，应换位思考，去试着了解孩子内心的所思所想，想想他们为什么会有这样的想法？当年的自己是不是也有过这样的情况？只要能与孩子产生共鸣，就能找到关键问题所在，才能知道如何解决。

2、改变说话方式。

命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有。”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。

3、给孩子创设一定的私人空间。

孩子到了青春期，特别希望有一个属于自己的私人空间，这种私人空间不仅体现在物理上的空间，比如孩子有一个可以独处的房间等等，还体现在心理上的空间，比如孩子在这个空间里能够满足个体独立、保守自己的秘密等等。

初一孩子叛逆的原因有哪些？

1、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着子女的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

2、传统思想影响着一些家长。长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，这样无意间克制了孩子的天性释放。

3、家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。

初一孩子叛逆的表现有哪些？

1、讨厌父母说得太多。

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

2、情绪不稳定。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

3、特立独行，奇装异服。

叛逆期孩子的审美存在一定的局限性，他们深受当下潮流文化的影响，为了合群为了展现自己的独特，便会出现一些家长难以理解的装扮及兴趣爱好。

初一学生通常是面临心理和身体上的挑战，而且他们的学习负担会增加。因此，学生可能会感到压力和不安，导致不愿意或不喜欢学习。家长需要耐心地聆听学生的心声，了解他们的真实感受，理解问题的本质。一旦问题被识别，可以采取针对性措施加以解决。

初一孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

一、了解孩子的心理状态

孩子出现厌学的情况，有可能是因为身体不适、学习困难、心理压力等原因引起的。因此，家长需要了解孩子的心理状态，及时发现并解决问题。例如，孩子可能需要更多的自由时间、更多的亲子关系、更多的鼓励和支持等。只有了解孩子的需求，家长才能更好地引导孩子。

二、建立良好的学习环境

孩子的学习环境对他们的学习成绩有很大的影响。因此，家长需要建立良好的学习环境，为孩子提供安静、整洁、明亮、舒适的学习场所。同时，家长也需要为孩子提供适当的学习资料和学习工具，例如书籍、文具、电脑等，以便孩子更好地学习。

三、培养孩子的学习兴趣

孩子的学习兴趣是他们学习的动力，家长可以通过多种方式激发孩子的学习兴趣。例如，陪伴孩子一起探索世界、尝试新事物、参加各种有益的活动等，这些能够让孩子感受到学习的乐趣和成就感，从而更加愿意学习。

四、有目标的学习

家长要帮助初一学生自己给自己制定每天的学习计划。只有定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫。有了明确目标，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生厌学心理。

五、引导孩子正确面对学习

有些孩子可能是因为学习压力太大而不喜欢上学。对于这些孩子，家长需要引导孩子正确面对学习。家长可以告诉孩子，学习是一种积极的生活态度，是提高自己的方式，而不是一种负担。家长还可以告诉孩子，只有通过学习，才能实现自己的梦想。

六、多与孩子交流

最后，家长需要多与孩子交流。家长可以询问孩子在学校学了什么，了解孩子的学习情况。同时，家长也要给孩子充分的表达机会，让孩子说出自己的想法和感受。

初一孩子厌学叛逆的原因：

1. 生理原因

孩子在叛逆期的身体发生了很多变化，身体内分泌物质的变化也影响了孩子的情绪和行为。叛逆期的孩子常常处于情绪波动较大的状态，学习兴趣也会受到影响。

2. 家庭原因

家庭环境对孩子的影响非常大，家长的言行举止、家庭氛围等都会影响孩子的学习兴趣。如果家庭环境不够温馨和谐，孩子的学习兴趣很容易受到影响。

3. 学校环境影响

对于常人而言，采取“适应环境”比“特立独行”的行为更为本能和安全，如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会影响他的行为的；外，如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。

上初一的孩子进入叛逆期后，最反感的就是父母的说教和唠叨。可能在家长眼里，跟孩子讲道理已经是最合适的教育方法，但青春期孩子根本没有耐心听家长的道理。错误的沟通方式往往是导致孩子叛逆加重的根本原因。

上初一的男孩子叛逆怎么办？

第一：多用欣赏的眼光看孩子。

对于初一叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。

第二：多用商量的语气和孩子沟通。

在和叛逆期的孩子进行沟通的时候，家长已经不能强硬的，命令式的语气进行教育孩子了，孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。

第三：给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖。

对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。

上初一的男孩子叛逆的表现：

第一：强词夺理爱顶嘴。

如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。

第二：不和父母沟通。

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

第三：逃课旷课耍个性。

本来听话乖巧的孩子，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

上初一的男孩子叛逆的原因：

第一：父母的不平等对待。

每个人都是独立的个体，孩子也是，他们需要平等的对待，因为孩子的年龄在慢慢增长，学识逐渐丰富，孩子会渴望被尊重以及平等对待，很多家长会自然的认为孩子就只是孩子，是自己的附属品，任何事情都应该听自己的，这样的想法是是使孩子变得叛逆的源头。

第二：家长认识上的错误，造成教育方式不当。

 一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

第三： 孩子渴望被注意。

平时的生活中孩子经常被忽视，可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意，有些孩子就会选择变得叛逆，以此来获得注意，让自己心理平衡。

面对叛逆的孩子，父母一般都会被沮丧折磨，甚至因此对孩子持有强烈的消极看法。可是，对孩子的表现感到失望，并不能解决问题。身为父母最应该做的事情是：接受现在的处境，接受孩子就是现在的这个样子，再积极寻求帮助、做出改变。

初一的孩子叛逆期不听劝怎么办？

1、多和孩子沟通

家长要以朋友的方式多和孩子交沟通流。把孩子当成一个朋友来对待，询问他有什么难处，了解他最近的心情。叛逆期的孩子不喜欢被教育，父母的教育只会让他们更加烦躁。所以，以朋友的身份切入到孩子的生活，通过聊天调侃帮助孩子走出恶习，摆脱恶习。

2、家长要学会换位思考

相信每一位家长也曾经有过叛逆期，也许你没有自己的孩子表现得那么明显，所以面对孩子的某些行为会感到莫名其妙，这时候你不妨站在孩子的角度去换位思考一下，想想孩子为什么要这样做？他这样做到底是想达到一个什么样的目的？只有耐心的坐下来与孩子沟通，以理服人，才能找出问题的跟本而对症去下药。

3、家长有必要清楚孩子服的是理

初一的孩子虽然有逆反心理和行为表现，但是只要你说的话有理，你做的惩罚有依据，只要坚持原则，绝不手软，孩子往往会在挣扎一段时间后，自然就屈服了，也就是常说的怂了。因此，家长要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯错时才火爆三丈，而应把功夫放在孩子平时不犯错时教育和引导。

4、不要唠叨

初一孩子叛逆期应该怎么办么，家长不要唠叨，因为家长爱唠叨，其实是内心焦虑的反映。孩子都需要家长的关爱，可是父母必须认识到，表达关爱，一次就够了。

只要不至于产生严重后果的决定，都可以表达一下关怀，然后尊重他的独立自主。如此一来，孩子既能感受到家长的关怀，又能明白家长无意压迫他，就不会顶嘴，也不会嫌家长烦。

初一孩子有叛逆期的原因：

1、爱讲大道理

家长都是过来人，讲的大道理都是自己的人生经历，他们希望通过讲大道理避免孩子多走弯路。

初衷当然是好的。但孩子没有丰富的人生阅历，没办法切身感受到大道理给自己带来的好处。在他们眼里，家长的大道理就是唠叨，是毫无意义的。

谁会喜欢唠叨呢？如果孩子长期被唠叨，在负面情绪的影响下，以及逃无可逃的处境，他们就会启动“选择性失聪”来保护自己。但是这样，家长之后再说什么他都不会听了。

2、升入初中后，孩子的学习压力剧增，时间紧任务重

他们用大量的时间精力用在学习上，能够自由支配的时间本来就少之又少，回到家里后，就想放松一下。而如果此时家长依旧不依不饶说学习，就会让孩子产生逆反的想法。

其实换位思考一下就很好懂了你已经忙碌了一整天，刚回到家只想休息，家里人又喋喋不休地说工作，你的内心是不是也充满了烦躁？

孩子也会是一样的想法。而且，这样还会给孩子留下父母只会督促学习，不会真正关心自己的想法，让孩子的心距离父母越来越远。

初一孩子叛逆对他们成长会有哪些影响？

首先叛逆的孩子一般性格会受影响。他们的独立意识会逐渐增强，从内心里渴望得到父母的认可。却又不希望父母像对待孩子一样的对待他们，他们希望父母能把他们当做成年人对待。慢慢的这种心理会导致孩子养成批判的性格，甚至养成鲁莽，暴躁的脾气秉性。

其次会影响孩子的学业，他们不服任何管教，觉得老师家长的管教是一种约束。他们会对身边所有所谓权威的人或事发起挑战。产生逆反的心理。他们会厌烦老师的约束，开始和老师做对，无心学习，也不会把心思放在学业上从而导致学习成绩下降。

最后可能会导致他们误入歧途。孩子一点点不听从老师家长的教诲，一点点从校园走向社会，他们很有可能成为社会上的施暴者，把自己的不满发泄到不相干得人身上，或者因为叛逆又不能及时的被人正确引导而走向错误的道路，越走越远，慢慢的成为危害社会的一份子，直到最后被法律制裁，后悔已晚矣。