孩子在学校内向不爱表达怎么办

人们常说，性格是决定一个人行为的最主要因素，在现如今的相对封闭的环境下，有不少孩子是一种内向的性格，遇而不语，交流紧张，这不仅会导致自己在校园内无法融入到同学群体中，也很难引起老师的关注，这无疑会引发很多家长朋友的焦虑。

孩子在学校内向不爱表达怎么办？

1、孩子内向可能是缺乏自信心，妈妈要培养孩子的自信。一般不爱说话的孩子都不知道怎样和别人交流，不善于表达自己，妈妈要多鼓励孩子。妈妈要指导，鼓励孩子多和别人沟通，融入一个集体中，才能更好的和同学老师相处。多鼓励孩子，会让孩子感到自己被家长和老师认可了，对内向的性格也会有改变。

2、妈妈要主动和孩子沟通交流，要多给孩子表达自己想法的机会。抽出一些时间来陪孩子说说当天发生的事情，让孩子述说一下自己的想法。对孩子正确的想法和做法要多加表扬，可以适当的引导。闲暇的时候，多陪孩子一起玩耍，做一些好玩的游戏，对改变他的性格有很好的效果。

3、家长平时要多培养孩子的兴趣爱好，给他们独立的空间，让他们有自主选择的权利。千万别按照自己的想法，把孩子的时间排得满满的，而是要给孩子可以自己支配的时间，让孩子学会将学习和玩乐的时间分开。孩子能体会到父母的理解，并逐步锻炼自我控制的能力。放手让孩子去探索、去尝试、去试错，让他们积攒更大的能量，迎接将来精彩的人生舞台！

4、你要帮助孩子克服内心的恐惧，让孩子找到这种自信感，要让他知道内向并不可怕，其实内向也有很多优势，比如耐心要专注力呀，你要找到这些他身上具备的优势去发展他去鼓励他，所以他就不会很恐惧，他见面也不会认为说是个特别内向的孩子有自卑的倾向，所以做家长的这一点事情还是必须要做的一定鼓励引导也是非常重要的。

5、不要因为觉得孩子内向就老是打压他。逼迫他见人就跟别人打招呼。见人就说孩子自己家孩子内向，其实这种事没有必要的，他内向的性格不善言谈，你要学会尊重她，不要强迫她去给别人打招呼。要善于发现他身上的美，而不是去盯看他外表这种内向的事情。其实他有的时候不是真正的去内向，因为他就是不善于表达他对于他的思想内心是非常丰富的，你没有看到而已。所以你要去积极的引导他不要一味的去批评责怪他不与人打招呼。

6、一定要尊重孩子的爱好，增强孩子的自信心，不要觉得孩子内向，如果孩子特别专注一件事情，对于一个玩具他特别专注，每天反复过来就研究这个玩具怎么形成的，怎么制作的周易家长你不要打断他，说不定这是一件好事，因为他的耐心和他的专注力是非常难能可贵的，这个时候你要打断他，就会对他的心理产生腻烦的感觉，家长最重要做的就是你要善于发现孩子身上的优点，而不是看到他的缺点，要及时表扬他的优点，比如他耐心和专注力强，你就夸她，就表扬他，鼓励他。所以对孩子来说是增强他的自信心是非常重要的。

在家长眼中，自己的孩子各方面都是最棒的、最优秀的。但在有些亲戚、朋友的口中自己的孩子是内向、性格害羞的。尽管外人的评价并不一定准确，但家长也会发现自己的孩子比较内向、不爱说话、不擅长交流等。家长可以看以下的内容。

孩子在学校不爱说话胆子小怎么办？

1、创建良好的家庭氛围

家长在生活中要注意和孩子的说话方式，孩子还很小，心理承受能力还没有那么强，如果父母经常用难听的话去说孩子，就会让孩子不舒服。家长可以在平时多多夸赞孩子，建立孩子的自信心，尽量去营造一个积极向上的家庭氛围。

2、鼓励孩子交朋友

有的时候孩子不好意思迈出交友的第一步，家长就要在后面”推“他一下，帮他走出去。家长可以带孩子参加一些公共的活动，例如参加旅行团，聚会等等。孩子多见一些人，就会对改善胆小内向这个问题有所帮助。如果孩子也可以请朋友到家里来，这样还可以培养孩子”主人翁“意识，可谓是一举两得。

3、孩子自己的事情自己做

家长要学会放手，去培养孩子的独立性，这样对孩子的内向胆小的性格也有一定的帮助。除掉天生的因素，大部分的孩子都是后天形成的这种性格。但是这种性格会对孩子的成长形成一定的影响，让孩子的身心发展不健全。家长要是没有及时地进行引导，对孩子的影响是非常大的。所以家长们只要选择正确的方式，就一定可以让孩子改掉这种胆小内向的性格，成为一个活泼开朗的小朋友。

4、家长应尊重孩子的生活方式

多多给予支持和鼓励，让孩子感受到被爱与被尊重，孩子会比较自信，乐观积极的面对生活，慢慢习惯于说话，改变自己不习惯说话的行为习惯。同时，家长还可以走出家门多参加一些社交活动，多结交一些朋友，拓宽自己的视野和朋友圈，让孩子多多与外界接触，学习说话的技巧，他们也会慢慢学会如何正确地表达自己的情感和观点，从而达到自信的目的。

5、在日常生活中让孩子放松

多多关心孩子，为孩子创造一个轻松自在的环境，让孩子在家能够感受到安全。家长应多跟孩子交流，听取孩子的意见，在孩子不顾一切的时候，教育孩子正确的选择，这样孩子可以轻松接受和认可他们家长的话语，也会慢慢习惯于沟通。

6、让孩子参加一些语言交流活动

鼓励孩子多接触社会，培养孩子正确的交流习惯，欣赏孩子在语言上的进步，引导孩子多与新朋友交流，多参加社团活动，让孩子能够在自信满满的情况下拓宽自己的朋友圈，和社会上的朋友交流。

7、及时了解孩子遇到的问题

和孩子建立良好的沟通，了解孩子的真正想法和感受，分析孩子的心理行为，关注孩子在学校的表现。同时，家长还可以利用一些教育方法，通过让孩子参加一些与说话有关的活动，如晚会、乐团等，来让孩子体会到说话是一种交流，它不仅能让孩子更加沉稳，也能增强他们的交流能力。

8、以正确的态度和方式去帮助孩子

创造一个轻松自在、开放交流的家庭环境，鼓励孩子多接触社会，多参加与语言有关的活动，多关注孩子的心理行为，尊重孩子的个性、帮助孩子认识自己，慢慢让孩子从内心找到自信，学会正确的表达自己的想法，获得心理平衡与安全感。

内向的孩子因为不爱说话，存在感低，在学校里往往会成为“被欺负”的对象。而且，这些孩子受欺负后甚至不会跟爸爸妈妈说，自己默默咽下委屈。久而久之，不仅会在孩子心里留下难以弥补的巨大创伤，还会让孩子变得孤僻自闭。

孩子内向在学校被欺负怎么办？

一、要接纳孩子的性格。

孩子的内向与外向的性格与胆小与勇敢是不同的。孩子的内向与外向的性格是天生的，但是胆小与勇气是可以通过外界进行后天培养的。内向的性格并不是自闭，他只是在社交方面比较慢热，喜欢温和缓慢的认识方式。如果家长一看孩子不爱说话，就随便给孩子贴标签，还催促孩子去找人一起玩。这种压力下，内向的孩子才会更容易出现性格偏差。

二、要接受孩子的情绪。

如果孩子被欺负了，先把家长自己的情绪放一放，问问孩子怎么想的，因为孩子不会表达自己的情绪，他可能委屈：你没惹他，他为什么打你？可能难过：你平时对他那么好，他为什么打你？孩子听到你这样说，就会感觉到有人明白他的心里感受。

三、正确认识自己与他人。

有些孩子内向是因为认为自己与他人不同，或者自己不足于他人，就会自卑，从而造成内向的性格，家长要帮助孩子正确认识自己的优缺点，以及别人的优缺点，让他明白“尺有所长，寸有所短”的道理。

四、多肯定支持孩子。

为什么有的孩子在受到欺负以后不知道反击？是因为孩子缺乏自信，孩子缺乏自信的原因是因为长期缺乏父母的肯定与支持。比如说：“你怎么不和阿姨打招呼？你怎么不和小朋友去玩？你怎么不知道还手呢？”这样对于孩子的质问与否定，会让孩子更加自卑和内向。

五、告诉孩子不能一味地忍耐。

一味地忍耐只能换来变本加厉的受欺负。家长明确孩子被欺负的原因之后，不要告诉孩子任何情况都不要还手，而是告诉孩子，适当还手。

六、不要对孩子包办过多。

爱子心切，谁都是，可有的父母却总难以克制自己“护犊子”，见不得孩子吃半点亏，事事都冲在最前面，恨不得把自家娃保护在温室里，那这样的孩子有面对恶势力的能力吗？完全没有！因为被你保护得太好了。

孩子内向在学校被欺负的原因：

内心自卑。

其实有的孩子之所以会被别人欺负，就是因为他们和别的孩子是不一样的，比如说身体上有没有缺陷，有的孩子耳朵听不见或者眼睛看不见，他们就会被别的小朋友欺负。往往这些孩子内心就会感觉非常的自卑，觉得自己非上天所欺负，是不是就不应该生活在这个世间，所以总是畏手畏脚的面对别人的欺负，也从来不敢反抗，总是在讨好别人。

过于优秀。

出于对优秀孩子嫉妒，有些孩子会刻意针对成绩优异的学生，把作业扔到垃圾桶，撕掉试卷等现象都有可能出现。

平常和父母沟通较少。

沟通是构建人类情感之间的桥梁。有许多父母处于工作繁忙，往往将孩子主要交由家中的一方抚养，甚至丢给孩子爷爷奶奶。这样的孩子往往容易自卑、内向，在受到校园欺凌之后，也因为被家长忽略发现，而易当成反复欺凌的对象。

当父母发现孩子出现“不合群”行为时，不要逼迫孩子、更不要为了让孩子合群而丧失了自我，家长首先要做的应该是反思自己，然后耐心理智地分析孩子“不合群”行为背后的心理，最终找出合适的应对措施，从而帮助孩子健康快乐的成长。

孩子自卑内向在学校不合群怎么办？

1、多带孩子到人多的场合

引导孩子到人多的地方，如带着孩子去拜访亲朋好友，让孩子体会到和别人交往是件愉快的事。也可以创造一些条件，让孩子和小伙伴一起玩要，比如主动邀请小朋友到家里做客，并带着孩子热情招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和小伙伴分享。

2、发现孩子的兴趣点，打开孩子心扉

父母是孩子小时候体会与人交流乐趣的最佳伙伴。在家里，父母应多观察孩子的喜好，通过孩子感兴趣的事情或话题，打开孩子的话匣子。并引导孩子找到同学中的知心朋友，慢慢融入集体。

3、教孩子与人交往的技巧

如果是因为孩子不懂得怎么和别人交往，父母应该特意为他们安排交往的环境，手把手地教他和其他小朋友交流的方法。比如，用什么样的方式来参加活动、和小朋友交往时该说什么样的话等。千万不能因他“不会”或“不懂”而将其弃之一边。

4、培养孩子的合作意识

很多孩子之所以不合群，就是不懂得与他人合作。此时，父母可以通过做游戏，让孩子多玩一些需要多人才能完成的游戏，如丢沙包、传球等。鼓励孩子与别人合作完成游戏，这不仅能增加他与别人交往的机会，也能让孩子明白人多力量大的道理。

孩子自卑内向的原因：

1、家长没有经常地鼓励孩子

孩子是需要鼓励的，而且相关的心理学研究也表明，做同样一件事的四组人中，被鼓励的那一组做事所得的效果要远远高于被批评的那一组。前面已经说到孩子的内心是非常敏感的，如果家长没有经常地鼓励孩子，甚至批评孩子，那么孩子很容易形成自卑的性格。

2、没有给孩子表达情绪的时间

很多家长都很爱孩子，但有时会忽略孩子的情绪，没有给孩子表达情绪的时间，如果孩子有了严重的消极情绪，并持续了21天，就会形成稳定的情绪状态，那么这些没有充分表达情绪的孩子，也会变得性格自卑。甚至情绪所导致的低落，会影响孩子的身心发育。

3、不当的养育方式

过多干预，都会让孩子在各个方面落后于同龄的小朋友，而且会使得孩子抗挫折能力下降，形成内向的性格，严重的话会导致孩子变得自卑、不自信，从而导致孩子不敢融入集体游戏或者生活中。

你好，这位家长。孩子在学校不爱说话不爱交流，主要是因为他们的性格中有害羞、被动或者怯懦的部分，这部分孩子往往不轻易展露自己的想法，反而让大人往自己的心思里猜。但是，在学校，一个老师要面对十几甚至几十个学生，不可能对每个孩子做到面面俱到？孩子在老师那里得不到关注，自己又因为害羞不敢表达，久而久之，孩子在学校就会变得寡言少语。如果，老师再批评几句，孩子就更不敢说话了。

面对在学校不爱说话不爱交流的孩子，家长可以多带孩子参加集体游戏，比如，参加一些儿童互动课程，或者和同事的孩子一起出去玩。让孩子多接触一些陌生人，培养孩子敞开心扉，主动与人沟通的能力，帮助孩子摆脱害羞、被动或怯懦等不良性格的影响。

孩子在学校不爱说话不爱交流怎么办？

1、鼓励孩子交朋友。从帮助孩子交第一个朋友开始，有空带他去有孩子的朋友家拜访，鼓励他先接触别人，再接受别人，两家大人带孩子经常互动，这比一开始就要接受很多人的环境里，难度系数小的多。

2、给孩子鼓励和肯定。鼓励孩子每天跟和其他小朋友交流，每天带一个自己的玩具跟其他人分享，回来后问他今天在学校有什么开心的事，孩子体会到分享的快乐，会促进他话说交流。

3、不要强迫孩子说话。孩子不说话肯定是有原因的，不要一上来就骂他不懂事，更不要在他面前说他不如某某小朋友，强调他没礼貌，这会让孩子焦虑，自卑，慌乱，不知所措，要一点点的慢慢诱导，不能暴力式的急于求成。

4、多陪伴孩子互动。现代家庭独生子女多，孩子没有玩伴会让部分孩子交际困难，不知道怎么跟别人沟通，如果家里来朋友跟客人，引导孩子一起帮忙接待，开场寒暄完再叫孩子到旁边玩，不要一开始就叫孩子一边去。

5、培养孩子有一技之长。一群小朋友在一起都喜欢会玩的，让孩子学一个特长，也会吸引别的小朋友主动孩子玩耍，经常不理人，别人也会敬而远之。

6、平时带着自己的孩子出去走走，比如去公园呀等等一些人多的地方，也可以让孩子参加夏令营，可以帮助孩子提高语言能力，锻炼孩子的胆量。

7、增强孩子的自信。注意培养孩子的生活自理能力，她能自己做的就让她自己做；在幼儿园里自理能力越强，越能加强她的自信，她越可能开朗起来，逐渐主动与人交往。

8、与老师相互配合。把孩子的情况向老师仔细介绍，请老师在日常生活或游戏活动中，能经常随意地与孩子交谈几句，使她面对教师逐渐放松，适应幼儿园这个新环境。平时经常与孩子谈谈幼儿园里的事情，尽量耐心听孩子说，使她更关注幼儿园的生活。

为了纠正孩子上课说话的毛病，家长首先要搞清楚原因，除此之外，家长要在思想上和孩子做朋友，不要使用命令式的话语。由于小孩子习惯的可塑性比较强，家长可以采取恰当的方式，顺势引导孩子淡化这种不良的行为习惯。

孩子在学校上课经常说话怎么办？

1、与孩子谈心，与班主任及各科教师沟通，找出自己孩子上课爱讲话的原因。

2、与老师约定好，孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。

3、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

4、家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。

5、如果孩子对学习没有兴趣，这就需要家长正确的引导和启发。晚饭后，一家人可以比赛谁静坐的时间最长，只许眼珠转动，其他任何部位不得动，先动的一方输，这种游戏有助于锻炼孩子的静坐能力和定力。

6、指正孩子的错误要讲求方式方法，不必当下指出，更不要以责备的方式指出。应该和孩子一同探讨问题该怎么做，尽量引导孩子说出他的想法和做法，再引出孩子做法的不妥善处，这样的讨论会很融洽。另外，要以同理心来理解孩子的感受，接纳孩子的感受。

孩子上课经常说话的原因：

1、性格因素：有些孩子天生性格外向，活泼好动，不愿意安静，可能就会在上课时说话。

2、注意力不集中：孩子的注意力可能容易分散，容易被课堂外的事物所吸引。

3、寻求注意和认可：有些孩子在课堂上说话是为了寻求注意和认可。他们可能会觉得只要他们在课堂上说话，老师和同学就会注意到他们，认可他们的存在。

4、对课堂内容不感兴趣：如果孩子觉得课堂内容枯燥无味，或者已经掌握了课堂上的知识，他们就可能会对课堂失去兴趣，转而寻找其他的话题或者活动。

5、受到周围同学的影响：在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。

怎么培养孩子的规则意识？

1、与孩子一起制定规则：让孩子参与规则的制定过程，让他们感到被尊重和理解。这样可以增强他们对规则的认同感和遵从度。

2、坚持执行规则：一旦制定了规则，就必须坚持执行下去，不要因为孩子的哭闹或其他原因而放松要求。这样可以让孩子明白规则的重要性，并且知道违反规则是不可取的。

3、以开放的方式交流：与孩子进行开放、诚实的对话，让他们能够表达他们对规则的看法和理解，同时也可以解答他们对规则的疑惑。

4、解释规则的原因：在设立规则时，向孩子解释为什么需要这样的规则，以及遵守规则可以带来的好处。让孩子明白规则的意义，并从中获得正面的价值观教育。

5、给孩子树立榜样。作为家长，您应该成为孩子学习规则的榜样。您可以展示出自己遵守规则的行为方式，例如按时完成工作、维护家庭秩序等。

也许每一个孩子都会有叛逆期，由开始的怕大人批评的胆怯小孩，到渐变成顶嘴脾气暴躁的孩子，那出现这种情况，家长又该怎么做呢？针对孩子的叛逆行为，家长们不妨试试这样做：

孩子在学校叛逆不听老师话怎么办？

1、引导教育

要让孩子意识到调皮捣蛋是一种不好行为，以教育为主，首先家长要做好榜样，以身作则，同时要给孩子制定目标并督促孩子完成，在孩子完成之后要表示一定的赞扬，要让孩子认识到自己是优秀的，树立要做一个乖孩子的信念。

2、建立共同兴趣点

很多时候，学生不愿意听老师的话并不是出于故意想要抵制老师的控制权，而是相互之间缺乏共同的兴趣点，导致了难以沟通。我们可以引导孩子去发掘自己的兴趣爱好，并充分尊重与了解孩子的需求，为他们营造一个积极的学习、交流环境。

3、鼓励、提高孩子的自信心

每个人都有自己的价值，而孩子们往往因为没有了解自己的长处，从而失去自信心。这时候，我们可以培养孩子的兴趣爱好，让他们在某些事情上得到自信的体验和成就感。这样，孩子的自信心就会不断提高，同时他们也会开始乖乖听老师的话。

因为孩子年纪还小，所以世界观，价值观和人生观还未确立，孩子需要家长进行科学地引导，只有科学教育孩子，孩子才能变得越来越好。

4、设立合理的奖惩机制

合理的奖惩机制可以帮助孩子树立正确的行为规范和价值观。当孩子听从老师的指导和要求时，家长可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。相反，如果孩子继续不听老师话，可以采取适当的惩罚措施，并和孩子进行认真的沟通和反思。

5、鼓励孩子参加课外活动

参加课外活动能够增加孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质。通过参与各种活动，孩子可以结识新的朋友，开拓眼界，并获得成就感，从而提高他们对学校教育的积极性和投入度。

孩子叛逆不听话的表现？

一、顶嘴

家长说的事情，不但不完成，还会否定家长的做法，故意曲解家长的意思，做法极端。

二、莫名觉得烦躁，说话大声，带有脏话

当父母说话的时候，孩子会说一些失控的口头禅，而这些口头禅会导致孩子情绪失控，最后大发脾气。

三、性格执拗，情绪反应激烈

孩子认定一件事情或者东西的时候，就一直坚持，不听家长说话，否则就发脾气、大哭大闹、打人等。