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初中生沉迷游戏家长应该怎么做

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  • 近年来网络游戏盛行,孩子沉迷游戏成为了众多家长头疼的问题,尤其是双减政策的出台之后,孩子的作业在减少之余,就连补习班都不让上,这给了孩子更多的课余时间,那么打游戏的时间也就多了起来,初中生沉迷游戏家长应该怎么做?

    初中生沉迷游戏家长应该怎么做?

    1、发现中学生沉迷玩游戏,要冷静处理

    当发现中学生沉迷于玩网络游戏时,首先是保持冷静的态度,其次要多表扬他(她)的优点,给予他们恰当的表扬和关心,培养他们的现实活动兴趣。

    2、树立榜样,父母少玩手机电脑

    如果父母经常在家里打电话、发短信、玩微信,或者打游戏、看电影,那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。因此,规劝低头一族的家长朋友,一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。

    3、引导中学生合理平衡游戏和学习

    健康适度的游戏可以起到良好积极的作用,但并不提倡完全禁止中学生玩游戏,在课余期间,可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑,也增进了家长和孩子之间的亲子关系,两全其美。

    4、要积极寻求专业帮助,如找心理咨询师

    当发现中学生游戏成瘾时,家长不要批评和打骂,而应积极地寻求专业帮助,如找专业的心理咨询师或者带孩子隔绝网络环境。

    手机对于孩子的影响有哪些?

    1、孩子视力下降

    而且学习成绩也会下降导致厌学,孩子沉迷玩手机会一直盯着屏幕,屏幕虽然小但是画面颜色鲜亮、速度快、使得眼睛长期聚焦在一个点上,很容易产生视觉疲劳,从而引起近视和弱视。法国克莱蒙·费朗大学 一项测试表明,儿童使用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。

    2、成绩下降

    孩子沉迷手机最直接的后果就是成绩下降,即便是暑假期间也不能放任。孩子的自控能力有限,一旦沉迷手机无法自拔,基本上把全部的空余时间都贡献给了手机,哪还有时间、精力、心思花在学习上。

    2024-01-13 查看全文
  • 现在的小孩越来越早熟,连小学生都开始模仿大人谈恋爱,更何况是已经进入青春期的初中生,他们正处于成长的矛盾期,虽然身体在成熟,心理上依旧比较幼稚,初中生谈恋爱往往也并不是因为真爱,其背后的原因有很多种。

    发现初中生谈恋爱家长应该怎么做?

    1、多倾听孩子的心声并进行及时沟通。

    当我们发现孩子早恋时,千万不要通过简单的否定和粗暴的禁止方式,去帮助孩子纠正错误。家长和老师应该以开放、包容和耐心的态度,先倾听和理解孩子的需求和真实想法,再指导孩子正确认识自己的感情,引导他们健康的处理自己的感情问题。

    2、引导关注学习和社交。

    初中生的学业已经进入到升学压力较大的阶段,家长和老师可以通过让学生多关注学习和交际,从而分散他们对爱情的注意力。帮助孩子制定学习计划、参加课外活动、多结交朋友等方法,不仅能丰富孩子的生活,也能让他们更好的认清自我,从而避免早恋问题的发生。

    3、营造健康的家庭和社会环境。

    青少年早恋问题的发生往往与环境或背景有关。家庭环境和社会文化氛围是孩子成长过程中最重要的外部因素。因此,家长应该营造宽松、理解、尊重的家庭氛围,同时在社区、学校、媒体等方面营造帮助孩子健康成长的文化环境。

    初中生谈恋爱的影响有哪些?

    1、影响身心健康。

    因为初中生的心理承受能力并不是特别强,很容易因为恋爱时候的吵架或者等一些不好的情况而受到伤害。还有学生可能会因此觉得打击太大而对恋爱产生恐惧等,都是有可能存在的。这样很容易因为吵架影响自己的身心健康。

    2、影响学习。

    谈恋爱的时候,肯定会让学生分心。会每天想着约会聊天的事情。在上课的时候的经常会走神,甚至还会迫切的渴望下课了能够去见个面什么的。热恋中的人太过注重对方肯定会忽视其他事情,从而导致成绩的下降。

    3、影响学生的三观。

    初中正是学生三观形成的关键时期,这个时候学生思想、心理的可塑性极强,很容易受到各种因素的影响,如果他们不能正确处理感情问题,就很有可能产生极端的想法,这些想法一旦形成就很难改变。

    初中生谈恋爱的原因有哪些?

    1、生理原因。

    随着生理的快速发育,很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数,并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。

    2、情绪困扰。

    青春期的孩子由于心理的失衡,生理与身体的不适感、功课的压力、成绩的波动、人际关系、家庭氛围等带来很多情绪烦恼。这时,如果遇到谈得来的异性,再加上磁场吸引,极容易产生亲密感。

    3、孩子缺乏来自父母的爱和沟通。

    父母由于各种原因,对孩子关心不够,孩子缺乏感情上的寄托,这样的孩子更容易早恋。有研究机构表明,在那些早恋或者走上歧途的孩子当中,多数都是离异家庭或者单亲家庭。父母缺乏对孩子的关心和沟通,孩子在早恋中寻找感情的寄托,并不屑于和父母交流。

    2024-05-23 查看全文
  • 孩子在进入初中后,一般也同时到了叛逆期,这个阶段的孩子是很让人费心的。老师和家长往往操碎了心,但是也没起什么好的效果,孩子依然是那么叛逆,这让家长非常的焦急。

    初中生的孩子叛逆家长应该怎么做?

    1、不要过度焦虑

    叛逆期的孩子叛逆是正常的现象,只要对社会对孩子自己没有构成伤害,那么等叛逆期过去,自然会好起来。

    2、更换视角

    如果亲子之间存在问题,那么父母要从亲子的角度跳出来,以第三方的视角去看待亲子之间的问题,这样便能一针见血的看到存在的问题。

    3、注意沟通方法

    叛逆期孩子已经有了自己的思想和想法,有了自己的主意,所以在交谈的时候,可以和孩子多商量,提出自己的看法,让孩子进行比对选择。

    4、给孩子空间

    叛逆期孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己,给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了,所以家长要适当放手,不要事事约束,生怕孩子做错事。

    5、要有耐心

    很多孩子吃软不吃硬,家长在教育的时候要讲究方法,同时要有而耐心,不可以觉得自己说过了,家长就要做到,一旦形成敌对情绪,那是很难沟通的。

    初中生叛逆的原因:

     1 跟风模仿 

    孩子到了初中之后,叛逆的孩子越来越多,在学校里叛逆成了一股风气和时髦,不叛逆反而会被嘲笑。

    2 传统思想 

    中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。

    3 教育不当 

    一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。

    2024-01-23 查看全文
  • 游戏,对于很多家长来说,是一个如洪水猛兽般的存在。因为游戏,孩子的学习成绩大幅下滑,甚至因为游戏出现了厌学,逃学,辍学的情况。家长用了各种方法,不但没有减轻孩子对于游戏的依赖,反而致使亲子关系越来越紧张,各种家庭矛盾也随之而来。

    青春期的孩子叛逆沉迷游戏家长应该怎么做?

    1、告诉孩子沉迷游戏的危害。

    解决一个问题,就要从根本上解决它。家长可以给孩子展示更多青少年游戏成瘾的负面案例,这或多或少会对孩子产生积极的刺激,孩子自己也会减少玩游戏的时间。孩子沉迷游戏并不可怕,可怕的是家长不及时解决问题。

    2、反思自己。

    发现孩子沉迷游戏,不要生气打骂,过激的方式不仅解决不了问题,还会引起孩子的叛逆心理,把问题变得更加难以解决。家长要及时反省自己对孩子教育问题的不当,立即采取行动,规定孩子玩游戏的时间,和孩子一同执行,不要一方面让孩子遵守自己又玩游戏玩的忘乎所以,这样是不能让孩子信服的。

    3、给予孩子的个性以发展空间。

    当个性化的情感需求持续得不到满足时:不同年龄段、性别、性格的孩子,面对各阶段的成长任务,还有更个性化的精神需要,如好奇与探险、勇气与担当、自信与成就感等。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时,网游世界自然显得精彩无限。所以,家长除了关注孩子的学习之外,还应该在周末与假期的时候带领男孩子去爬山,去附近冒险。这样,孩子就会发现在现实生活中自己能够获得更大的乐趣,就能够自然而然转移自己的游戏瘾。

    4、改善家庭环境。

    父母应当努力建立和谐的婚姻关系和亲子关系,改善不利于孩子身心健康的教养方式,给予孩子足够的关爱、尊重和鼓励,善于发现并欣赏孩子的优点,并及时有效地帮助孩子解决成长过程中遇到的困难。与此同时,还需改变只用学习成绩评价孩子的“单一评价体系”,让每个孩子都能够得到最适合自己的发展机会。

    2024-01-21 查看全文
  • 每个孩子在进入初中以后,都会面临一个非常重要的成长阶段,那就是孩子的青春期。青春期孩子不仅可能会出现叛逆的问题,还有可能厌学、早恋、沉迷网络、打群架等等,这些对于初为人父为人母的家长来说,都是巨大的挑战。因此,家长需要通过阅读一些专业书籍,提前学习教育这阶段孩子的方法。

    初中生家长应该怎么管教孩子的书籍

    《如何说,少年才会听;怎么听,少年才肯说》

    喜欢阅读的家长都知道,有本美国家庭教育十大畅销书之一的《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才肯说》曾经销售达300多万册,被翻译为30多种语言风靡全球。而且长居美国畅销书排行榜。这本《如何说,少年才会听;怎么听,少年才肯说》是阿黛尔·法伯写给青春期孩子和家长的又一本好书。

    每一个孩子一到青春期都会和家长发生冲突和矛盾,而作为家长,一吼二打的方法早就已经过时了,只有善于倾听,才能和孩子走得更近。

    这本书的作者是两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施,以她们敏锐的观察与实践,总结出一系列有效的方法与技巧,帮助父母走进青春期孩子的内心世界,并以具体入微的指导,让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。

    《十几岁孩子的正面管教》

    这本书是朋友推荐的,她在孩子步入青春期时也是伤透了脑筋,看完这本书后改变很多观念,心态也变得更为平和,所以她强烈推荐给即将步入青春期的孩子妈。

    全书详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端,以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和"我能"的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。

    《成长,请带上这封信》

    这本书是30位名人倾心写下的亲子家书集。他们包括安妮宝贝、韩寒、曹文轩、白岩松等,天下父母的爱都是一样,他们虽然贵为自己行业的翘楚,但是面对孩子仍旧会有困惑和无奈。他们甘愿最大程度地还原本真之心,掏出沉淀半生智慧的肺腑之言,为孩子细数成长的酣畅与迷茫,生活的刁难与馈赠。

    三十封信,万千种爱,一个心愿。

    《原生家庭:如何弥补自己的性格缺陷》

    想要影响孩子,最好先了解自己,反思自己有哪些行为是原生家庭带来的,思考如何减少带给孩子的伤害,有时候发现,这好像是一个轮回,曾经在自己身上发生的事情,不要再次发生在孩子身上。

    《你的孩子不是你的孩子》

    整本书全是故事,没看尽兴的可以去看看这本书。答应我,当小说看。

    我们总是会忘记自己曾经也是一个小孩,把自己小时候都不愿意接受、面对的事情,强压给自己的孩子,或者把孩子当做实现自己梦想的工具,却忽略了孩子有自己的想法,孩子是一个独立的个体。

    以下还有几个教育初中生孩子时容易迈入的误区,家长一定要注意:

    误区一:认为青春期同魔鬼一样可怕。

    见到许多青春期危险实例,家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕,其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期,是人生阶段不可缺少的。青春是成长,不是叛逆,感兴趣的读者可以读读前面的文章,相信你有更深的了解。青春期并不可怕,可怕的是家长对青春期不了解,又把错误归咎到孩子身上。

    误区二:孩子学业上的压力大部分来自于家长。

    由于父母期望值过高,由于父母管得严,绝大部分学生认为较大的学习压力来自于家长。而具有良好学习习惯的孩子,在学习上自主性更强,学习压力相对越小,但是家长们往往忽视培养这一点。小学生需要陪伴式学习指导,基本上听从家长的指导;初中生自主学习的意愿强烈,高中生能完全自主学习,非常抵触家长的过度关注。 期望与要求相反,势必引发亲子冲突矛盾。 

    误区三:没有及时调整自己的思想,跟不上孩子成长的节拍。

    当你的孩子已经上了初中,正处于青春叛逆时期,而我们的许多家长的思想裹足不前,却还停留在孩子的儿童期,有错非打即骂,无事无非漠不关心。我们家长要清楚地看到,孩子长大了,须从理性引导,须从感情笼络。如果犯了错误,一定要承担责任。

    误区四:家长错误地认为自己仍然是孩子的唯一,家长仍然妄想替孩子包办一切。

    儿童时期离不开家长,家长是孩子的唯一,但到了青春期,家长不是孩子的唯一。他们开始疏远家人,对同伴充满了感情,对社会上的事情产生浓厚兴趣,对异性交往产生强烈欲望,这为他们今后成长奠定心理准备。家长们产生失落感,对孩子的所作所为看不惯,家长与孩子矛盾一触即发。 

    那么,如何教育初中阶段的孩子呢?

    一、尊重孩子,采取鼓励为主的教育方式。

    把孩子当作成人来对待,将言论权还给孩子,把部分选择权、决策权交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定,在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

    二、转变固定的思维模式。

    尝试着从当今时代的角度来理解孩子,对某些现象和观念家长可以保留自己的看法,但不一定为了让孩子服从而坚决反对。

    三、防止出现两个极端。

    一是过度纵容,二是一味压制,两者都不会有好的教育结果。因此,教育孩子,家长必须坚守基本的道德原则,以此来教育孩子掌握一定的度,防止偏离正确的人生轨迹。

    四、鼓励孩子主动接触社会,了解社会。

    树立正确的人生观、价值观,脱离低级趣味、培养高雅情操。同时培养竞争意识和坚定意志,学会与人交往,体会成功和挫折,培养心理承受能力,从挫折和困难中逐步成长,形成积极进取的人生态度。

    2024-05-31 查看全文
  • 现在的初中小孩几乎人手一部手机,不可能接触不到游戏。如今游戏的花样也越来越多,连许多大人都终日沉迷于游戏,尚未成年的孩子自然更加抵制不住游戏的诱惑。如果发现自家小孩总想玩游戏,家长就要及时防范孩子游戏上瘾。

    初中生想玩游戏家长该怎么办?

    1、首先不要打压孩子。

    一味地打压孩子玩游戏的行为,比如说没收孩子的手机或是不让孩子玩电脑等,是没有效果的。因为这只能短暂地隔离开孩子和游戏,孩子依旧会被游戏所吸引,这样的打压行为不仅没用,反而会促使孩子为了玩游戏而做出更严重的叛逆行为,如逃学等。

    2、理解孩子玩游戏的这一行为并接受它。

    孩子玩游戏是很正常的一件事,当父母的不要一看到孩子玩游戏就从心理上表达自己的不满和抵触情绪,接受孩子爱玩游戏的事实,并鼓励孩子要玩就要玩好,孩子在家长的鼓励下也会认为父母是理解自己并接受自己爱打游戏这一事实的。

    3、培养孩子的业余爱好。

    家长们需要帮助孩子找到替代游戏的兴趣爱好,一旦孩子的注意力被其他事物所吸引了,自然就会减少玩游戏的频率。我们可以看到,那些有其他兴趣爱好,如喜欢篮球、足球或是画画、唱歌等活动的孩子,往往花在游戏上的时间比较少。

    初中生想玩游戏的原因:

    1、猎奇心旺盛。

    学生作为未成年人,对国际充满了猎奇与等待。更有些人,在现实日子中缺乏成就感,正是这种猎奇心,好胜心的心态,让学生对手机游戏充满了幻想。

    2、缺少文娱时刻。

    学生缺少文娱时刻和社交时机。日常沉重的学业,课后作业,以及各种补习班等,已经带来了不小的压力。稍微有一些闲暇时刻,都希望可以放松一下,但是互联网年代,学生们已不再像早年一样,约上三五老友,一起谈天聚会。取而代之的是,可以快速获取满意感,且文娱性更强的手机游戏。

    3、家长的过高希望。

    家长对孩子希望过高,加之社会竞争激烈,对孩子形成巨大的精神压力,把孩子推向网络游戏寻求解脱。在网上他们摆脱了现实的约束,在轻松安全的环境中宣泄、释放内心的自卑、愤怒等让人痛苦压抑的感触。

    初中生想玩游戏的影响:

    1、影响身体。

    陶醉在网络游戏中的青少年往往深陷网吧不能自拔,劳心劳神。即便他们离开网络游戏,也常会出现头晕、眼花、食欲下降等各种症状。

    2、影响心理健康。

    沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流,往往会把虚拟的网络世界当成现实生活,其思想和情感都会与现实生活脱节,在心理上则表现出自我封闭、自以为是。

    3、走上犯罪道路。

    对于心理发展还不成熟、行为自控能力还较弱的青少年而言,网络游戏中的暴力情节极可能成为引发他们犯罪的诱因。

    2024-05-23 查看全文
  • 孩子进入初中以后,不少家长就开始焦虑和困惑,不知道自己到底该怎么去做,该做些什么,怎样做才能够帮助孩子在初中阶段更好的提高学习成绩,并得到全面发展。其实是需要有一定的方法的,请看以下的内容。

    孩子进入初中家长应该怎么做?

    1、不要动不动就发火,不要动不动就训责

    家长无休无止的发火或者教训孩子,就会想毒刺一样刺进孩子的内心,使孩子在内心产生极其排斥的心理反应,从而使青春期的孩子更加的叛逆,更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈,不愿意再主动学习,积极上进。

    2、积极引导

    孩子到了初中以后,也就是青春期最为叛逆的阶段。这个时期的孩子,更需要获得独立自由感,获得自我存在感。这时候家长不论有什么样的想法,都应该静下心来听一听孩子是怎么想的。不管他有什么想法,不管他说的不对不对,都要耐心的听。只有耐心的倾听,孩子才能真切的感受到家长对自己的态度。

    3、疏导要多一些,限制要少一些

    孩子到了初中以后,也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望独立自由,更渴望摆脱父母对自己的管教和限制,如果父母的管教和限制太多,而且太琐碎,往往就会使问题变得越来越糟糕,可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。

    4、学习上多给孩子一些自由和自主空间

    初中的孩子完全不同于小学,他们该怎么做,该做什么,心里有一个最起码的认识和判断,家长只需要做好正确的引导就可以了,不要管的太琐碎,管的太紧,管的太严。

    5、培养孩子良好的学习习惯

    孩子上初中后学习的科目增多,学习压力增大,学科内容趋向专门化,学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战。由于时间和精力的限制,辅导初中课程似乎需要家长再多下功夫。如果孩子还是对家长有很强的依赖性,家长没时间管的话,孩子就是能拖再拖,即使是自己做也不主动动脑。所以上初中后先从培养习惯开始。

    6、不要给孩子提一些不切实际的要求

    应该帮助孩子踏踏实实地学习,逐步提升学习能力和成绩,及时疏导孩子的负面情绪,让孩子在学习中获得成就感。如果家长没有做好相关工作,孩子很可能收到各种负面心理的影响,降低了自己的学习效率,甚至产生厌学心理。所以家长一定要时刻关注孩子的心理变化,引导孩子爱上学习。

    7、鼓励孩子迎接挑战

    初中是一个关键时期,学习任务和压力都很大,孩子此阶段的学习会出现一个明显的分层,家长需引起高度重视,鼓励孩子提前预习,做好迎接挑战的准备。

    8、压力调节

    随着中考的临近或多或少会有一些压力,但压力过大就会影响孩子的正常学习生活,家长要多关心孩子,能够观察到孩子的变化和不安,可以请这方面专业的人给孩子帮助。

    2024-05-21 查看全文