高中生的孩子应该如何交流

处于青春叛逆期的高中生在身心上都趋向于成熟，逐渐走向独立，这时候，家长在跟孩子沟通的时候，就不能像从前那样，一味往孩子身上强加观念和看法。家长可以学习一些和这个年龄段孩子沟通的技巧。

高中生的孩子应该如何交流？

1、遵循平等原则

家长是孩子的监护人和培养者，是孩子的第一任老师。家长有义务教育孩子成长，但这并不意味着家长和孩子是不平等的。家长与子女在人权、道德、人格、价值观等方面是平等的。在这些事情上没有人享有特权，孩子家长听父母的话，但这并不意味着他们必须顺从。他们也可以有自己的观点和看法，家长可以给孩子一些建议，但不能粗暴干涉。

2、遵循换位思考的原则

如果家长想要和孩子顺畅的交流，就需要理解和体谅孩子，更重要的是，需要换位思考，因为大家站在不同的角度，看问题往往会有差异，如果学会换位思考，看问题的方式往往会不同。从另一个角度来看，孩子和家长之间的差距可以很容易地消除，我们站在同一立场上，可以冷静地沟通，冷静地表达自己的观点。

3、注重时机

选择一个合适的时机进行沟通，确保在孩子放松和愿意倾听的时候。避免在紧张的时刻或争吵的时候进行交流。

4、问开放性问题

避免简单的是非问题，而是提出开放性问题，鼓励孩子分享更多的信息。这有助于促进深层次的对话，让你更好地了解他们的想法和感受。

高中生的孩子拒绝交流的原因：

1、首先，高中阶段的孩子面临着巨大的学业压力。他们需要应对大量的作业、考试和各种学科的学习。这种压力使得他们心理负担沉重，往往无法将注意力集中在与家长的交流上。此外，他们可能担心向家长透露自己的困惑和挫折，因为他们害怕给家长增加负担或表现出自己的弱点。

2、其次，高中孩子正处于自我认知和个性发展的关键时期。他们正在探索自己的身份和价值观，并试图独立思考和决策。在这个过程中，他们可能会遇到一些迷茫和矛盾，而不愿意与家长分享。他们希望通过自己的努力和经历来解决问题，以展示自己的成熟和独立。

3、此外，社交媒体的普及也对高中孩子的沟通方式产生了影响。他们更倾向于通过社交媒体与朋友交流，而不是与家长面对面交谈。社交媒体给他们提供了一个自由表达和展示自我的平台，使他们感到更自在和舒适。

和高中生孩子交流时容易进入的误区：

1、超理智：严重缺少感情的沟通，孩子易形成刻板、缺少热情、固执、偏执、社交不良等人格特点，易产生亲子感情障碍及适应障碍。

2、打岔啰嗦：毫无效能的沟通，沟而不通，无信息交流、听众和反馈，不但不解决问题，还会引起孩子的逆反和抵触。

3、指责埋怨：很具破坏功能的沟通模式，被指责者要不逆来受顺，要不一味逆反、攻击性强，对孩子人格的成长极为不利。

很多家长发现，以前懂事乖巧的孩子，上了高中总是唱反调，说几句就不耐烦。其实这种现象很普遍，上了高中的孩子跟之前相比，心理上有了很大的变化，自我意识更加强烈，更喜欢自己来处理问题，不希望老师家长过多的干涉。面对这种情况，很多家长不寻找根本原因，而去选择说教，甚至采取粗暴的方式，这样结果往往适得其反，激化了与孩子之间的矛盾，治标不治本。

应该怎样和高中生孩子沟通交流？

一、家长要与时俱进

现在的孩子，通过多方渠道，如海绵吸水一样吸收来自各方各面的信息、知识。上至天文，下至地理，谈吐间也会蹦出许多新名词。

然而对这些新名词，这就要求我们的家长要与时俱进。多关心时事新闻，多看时尚杂志，知道孩子喜欢的歌星名字，知道重大的体育比赛，知道如何上网，知道当下的流行词汇等等。这些既能丰富和提高自己又能拉近和子女之间的距离。

二、家长要懂得尊重孩子

在与孩子沟通的建议中家长听到最多的就是要尊重孩子。尊重是建立在平等的基础之上的。父母与孩子的关系应该是相互学习共同成长的关系，而绝非是一方“管教”另一方的关系。

父母在与子女交流沟通时应“多建议、少命令”充分尊重他们，并使子女能在心理上感受到。遇到事情不要一味的用命令的语气如必须，马上，一定等等，而要用商量，探讨式的语气如，能不能，好不好之类的。这样能让孩子感受到：父母是尊重我的，把我当大人看待。虽然用“必须”“马上”等命令式的语气，孩子也可能会做，但其心理感受就完全不同了。

三、和孩子一起外出

经常和孩子一起外出，去旅行也好，去户外活动也好，总之一定要经常。在这种随意、自然的环境下，孩子会比较愿意和父母沟通，说出自己真实的想法。此外，若是父母不能与孩子进行有效的沟通，那么可以借助“外力”来与孩子进行沟通。

一是可以借班主任的力，二是可以借孩子好同学的力，三是可以借科任老师的力。这些方法只供参考，父母可以加以尝试。

四、家长要善于运用多种沟通渠道

孩子到了中学阶段，已经有了比较强的独立意识和自理能力。繁重的学习任务，使家长与孩子沟通的时间相对减少，尤其是住校的孩子，双方沟通机会更少。

家长要创造尽可能多的沟通渠道。如周末和假期是家长与孩子的重要沟通机会，家长应回避应酬、减少工作，尽可能与孩子一起，聊天、看电视、听音乐、上网，出游等，都是沟通的有效形式。

此外，不要忽视电话的作用，与住校的孩子临睡前通个电话，相互问候一声，是家长与孩子都能感受的一件很愉快事；很多不方便当面和孩子说的话，还可以通过发短信的形式将自己的关爱传递给孩子。

和高中生孩子沟通存在的问题：

一、随着年龄的增长，高中生的自我意识、独立意识越来越强，凡事不再愿意服从家长，更愿意为了显示成熟而自己解决。

二、高中生的知识面不断增大，眼界不断拓宽，并且随着西方文化的影响，希望能与父母真正的进行精神层面的沟通。而这一愿望达不到时，他们便选择封闭内心，不与家长沟通。

三、分数成绩至上的观念使得家长只看重孩子的成绩，成绩好了就宠上天，成绩差了就没有好脸色，这就导致孩子报喜不报忧，更甚者，什么也不讲。

四、现在的高中生大多都是独生子女，家长都会竭力满足孩子的物质需求，而忽视了精神层面的需求，没能及时关注的孩子的心理状态，导致与孩子沟通困难。

高中生是一个处在成长期的阶段，他们的身心正在发生着变化，很容易受到各种外界因素的影响，从而出现叛逆的行为。高中孩子叛逆起来是很厉害的，家长要提前做好心理准备。

家长如何去教育高中生阶段的孩子？

1、了解孩子的内心。

首先，家长需要了解孩子的内心。孩子为什么会叛逆？是因为自己的需求没有得到满足，还是因为家庭环境或者学校环境的问题？如果家长不了解孩子的内心，只是一味地施加压力，很可能会适得其反，让孩子更加叛逆。

2、沟通与理解。

与孩子进行沟通是非常重要的一步。家长需要尽可能地与孩子进行交流，了解他们的想法和感受。同时，家长也需要给予孩子足够的理解和支持，让他们感受到自己是被关心和被尊重的。

3、保持平等的姿态。

家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态，让孩子认识到，自己是被重视的，只有这样他们才愿意和父母沟通，而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。

4、多鼓励自己的孩子。

作为一个家长，我们也可以试着像孩子小的时候那样子，尽量的多鼓励一下孩子。有研究表明，孩子是越鼓励他就越聪明的，鼓励可以给孩子一些积极的心理暗示，同时孩子也可以更加信任自己的家长，就不会再和家长对着干了。

5、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

6、对孩子少一点高期待。

有些时候父母觉得孩子不懂事很可能是对孩子抱有过高的期待。每个孩子都要自己的成长节奏，父母的目标设定应该是符合孩子的成长脚步的，过高的期待只会让父母变得更急躁，让孩子变得压力山大。

7、激发孩子的潜力。

叛逆小孩往往有着强烈的自我意识和不服输的心态。家长可以通过激发孩子的潜力来引导他们走向正确的道路。比如，家长可以鼓励孩子参加一些有意义的活动，让他们感受到自己的价值和成就感。

青春期是每一位孩子成长中过程必须经历的一个阶段，正因为有了它，孩子的成长才会更加完整。但就是受青春期的影响，孩子的身心都在不断发育，导致孩子陷入早恋的风险。对此，家长要有科学的教育方法，否则孩子将会深受其害，要不耽误前程，要不危害身心健康。

高中生男孩早恋家长应该如何对待和引导？

1、正确看待孩子的发展

孩子的心理发展滞后于生理发展是青春期发育的特点，性发展是孩子的正常发育，这期间强烈的性感觉是不以孩子主观意识为转移的。如何管理好他们的性冲动，如何与吸引自己的人相处，正是他们不知道的，所以需要家长的教育，因此，这是每个家长的必修课。

2、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。

3、要多关心孩子，不要让孩子缺爱

很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱，或者缺少一些爱，家庭不完整，父母忙着工作，很少陪孩子，所以父母应该更关心孩子，给孩子一种安全感，让孩子感受到家的温暖。

4、告诉孩子早恋的危害

早恋不仅仅可能会影响到你的学习，也会对你们的未来造成影响，如果你们不能考取同一所大学，那么你们今后的生活就会有可能异地恋，否则就会尴尬的分手，这样你们的感情都会受到伤害，如果你们能够认识到这一点，那么相信早恋的情况就会减少很多。

5、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着父母的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

高中生男孩早恋是因为什么？

1、男孩缺少家庭的关爱

平时父母只知道忙于工作，尤其是经常出差的父母，没有时间陪孩子谈谈内心想法。而且男孩子在青春期比较叛逆，他们的心里话无处倾吐，就只能寻找同龄人进行沟通。

2、情感趋势

青春期的孩子们总会对异性产生各种各样的想法。毕竟，孩童时期的好奇心是最重的，大家会讨论班上好看的男孩和女孩，也会谈论到自己很有好感的人。

3、学校周围人的驱使

学校里的孩子们都是差不多年龄段的，所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的，有时候，孩子们对于异性的好感会得到自己友人的鼓励和肯定。

高中生男孩早恋的影响有哪些？

1、涣散意志，影响风气

在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。

2、影响学业

高中生是学业繁重的时期，如果沉浸在早恋中，就会分神，影响学业。在恋爱中，情绪波动较大，会影响到思维敏捷度、记忆力等，而这些都是需要高中生在学习中用到的。此外，有些学生为了抽时间和恋人约会，甚至翘课，这将导致知识的缺失和学习进度的落后。

高中生孩子已经相对比较成熟，但仍旧处于青春期，因此比较冲动逆反。尤其是当家长没有摆正姿态，居高临下的命令孩子时，更会引起孩子激烈的反抗情绪。想和这时期的孩子沟通，家长找对位置是关键，掌握沟通技巧也是关键。

如何跟高中生叛逆期的孩子沟通？

1、保持冷静。

面对高中生孩子的叛逆行为和情绪，家长应该保持冷静，避免将情绪带到沟通中。冷静的氛围有助于让孩子认识到自己的行为，并打开他们与父母的沟通渠道。

2、尊重、倾听。

在孩子自我意识不断增强的阶段，尊重显得尤为重要，尊重孩子会让孩子获得自尊，会引导孩子健全人格，更有利于建立良好的亲子关系。我们要尊重孩子的人格，意识到他是独立的个体，尤其在叛逆期，需要培养独立能力的关键时期，更要舍得放手，让他自己去探索。

3、理解、接纳。

在理解的基础上接纳孩子的叛逆情绪，叛逆期会出现迷茫，孩子内心会有矛盾、内耗的各种情绪，与其通过强硬手段纠正，不如正确引导他学会表达。

跟高中生叛逆期的孩子难以沟通的原因：

1、心理因素。

十几岁的孩子觉得自己长大了，有自己的想法，想要活出自我，他们渴望独立，不再愿意接受父母的关怀和教育，觉得父母是老古董不愿意和父母沟通，产生逆反心理甚至会做出一些过激的行为。

2、家长只关心孩子的学习。

家长如果眼里只有分数，只有学习成绩，动不动就问什么时候考试？考几分？排名情况如何？孩子会很快进入厌烦的状态，久而久之，他就不愿意跟家长沟通了。毕竟青春期孩子的学习压力会很大，他不再是小时候的状态了。

3、觉得父母很烦，总是唠叨。

唠叨是什么意思呢？就是同一件事重复很过遍就叫唠叨。家长跟孩子说话的时候是一次把话说清楚，接下来就让他决定？还是一次又一次的不断去说？在这样的情况下，不管是孩子，只要是个人都会觉得烦。

跟高中生叛逆期的孩子沟通的好处：

1、了解孩子。

和孩子聊天能明白孩子脑子里到底想些什么，弄清孩子真正想要什么。要知道孩子年纪小会听从父母、依赖父母，长大后有了自己的思想，如果再不多多交流沟通，那么孩子就不会再听从父母，亲子关系也就变得疏远了。

2、和孩子交朋友。

每天和孩子聊天，孩子会把父母当朋友，什么心里话都和父母说。多和孩子聊天，父母的教导孩子能听得进去；多和孩子聊天，父母和孩子都不会感到寂寞空虚，精神上也会感到很富有。

3、把爱传递给孩子。

通过和孩子聊天，父母的爱可以及时地传递给孩子，并深深地在孩子心里扎根。孩子会对父母产生沟通和交流的依赖，“亲其师才能信其道”，这样对孩子的教育才会产生效果。父母如果能保持和孩子聊天的习惯，孩子会很开朗、很聪明，反之，孩子不仅性格内向，有时还会出现心理障碍。

同为高中生孩子的家长，在发现孩子早恋的时候，我也很着急，担心早恋影响到孩子的学习成绩，苦口婆心的劝孩子不要谈恋爱。孩子口头上答应，但背地却和那个小孩来往更密切。这说明，在应对孩子的早恋问题时，无论是打骂还是唠叨都是行不通的，到底什么样的教育方法才科学有效？

高中生早恋家长应该怎么去跟孩子谈？

高中阶段的孩子依旧处于青春期，渴望独立，叛逆心强。因此父母在教育孩子时，忌讳用过于强硬的手段。沟通才是化解问题的最好方法。

一、先了解孩子的想法。家长要控制好自己的情绪，不要上来就大声指责，找一个轻松的环境跟孩子谈一下他对早恋的看法。

二、家长可以跟孩子谈谈自己的恋爱故事，让他明白谁都会有爱情萌芽的时候，只是现阶段不适合恋爱，应该把更多的精力放在学习上。

三、晓之以理软着陆。软着陆，就是要让高中生自己认识到不对，自觉自愿地改正。家长发现高中生早恋后，要根据高中生的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错。

高中生早恋家长从哪里可以发现？

一、过分在意自己的外表。

有孩子突然很在意自己穿什么衣服，弄什么样的发型，每天都会在镜子面前打扮很久。有时候到周末需要出门，在出门之前仅仅是打扮得花费几个小时的时间。如果自己家的孩子在有一段时间内突然变得很在乎自己的外表，那么家长一定要注意了，多留心观察是否有早恋的迹象。

二、性格心理突然有很大转变。

一个人的性格在短时间内发生很大的改变，比如他之前是一个性格很开朗的孩子，突然一段时间就变得非常的安静，不爱说话也不愿意与父母太过亲近。喜欢自己一个人独处，不愿意与他人交谈，对学习也提不起什么兴趣，有时候还会一个人默默的发呆。

三、经常背着父母打电话。

如果孩子早恋了，那么一定会经常打电话或者是玩手机联系。家长们都是发现自己的孩子经常偷偷打电话，那么就一定要引起注意了。

高中生早恋的原因有哪些？

一、思想观念变化。

受传统文化的一些影响，人们的恋爱观、道德观、贞操观等使青少年正常的情感受到限制，而青春期的孩子越是禁止的他们越是想触碰。由于对异性缺乏认识与了解，他们很容易在好奇心与逆反心理的促使下产生爱慕之情。

二、外界环境影响。

虚荣、好奇、爱面子，认为别人有异性朋友，在这种虚荣心、好奇心的驱使下也会找异性谈恋爱，模仿大人，认为自己长大了，来赢得别人的关注。如女孩子到了十五岁还没有异性的朋友，她就觉得是不是没人要了，或者是身边有很多早恋的现象，会让他们随大流，尝试与异性发展恋爱关系。

三、满足心理需求。

容易发生早恋的学生大多是成绩比较差，对学习不感兴趣，对个人前途往往不抱希望或者是家庭中缺少温暖爱护，尤其是女孩希望得到别人的安慰和温暖，这也是发生早恋的一个重要原因。

孩子处在高中生的阶段，是生命过程中非常重要的时期，父母一定要谨慎警惕，要注意到与孩子的交流与应对，只有这样才可以对高中阶段的孩子容易出现的心理问题，防患于未然。

如何陪伴高中生的孩子？

1、要去疼爱信任，鼓励孩子

只要与孩子有良好的关系就行，能够和孩子建立起这样关系的时候，父母就会发现，你希望孩子怎么变，他就会怎么变。关系重于教育，良好的亲子关系是教育孩子的根本，其实父母不需要说很多教育的理念，不必要告诉孩子该怎么做，不该怎么做。

2、一定要用成长发展的眼光去看待孩子

一定要多一些包容给孩子，比如要允许孩子犯错误，当然要犯她那个年龄应该犯的错误，要淡化孩子的过错，不要太当真，每个年龄段的人只能犯这个年龄段应该犯的错误，这是社会允许的错误，犯错误恰恰是帮助孩子成长，如果父母不让孩子犯错，总去责备，要求管理孩子，孩子就会逆反，孩子就不能从犯错中学习到自我管理，对于孩子的成长就会非常不利。

3、关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化

高中的孩子如果学习目标不明确，没有面临高考的紧迫感，容易出现心理动荡和茫然。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。家长需要关注孩子的学习状态，学习情绪，没有反常的状况，每天是否认真、安心、专心地学习。家长要细心观察，一旦出现反常，家长一定要重视，和孩子谈谈或者找老师交流。家长需要对孩子多鼓励，及时予以肯定和恰当的帮助，激发孩子学习的自信心。

4、关注孩子的心理健康，及时沟通正确引导

家长需要明白，高中生真正的压力不只来源于学习，更多的是升学的精神压力。高中孩子正处于十六七岁的青春期，自律性比较差，情绪容易冲动，应对压力经验匮乏，有的还有早恋的倾向，稍有不慎，成绩就有可能大幅度下滑。随着身体的迅速发育，高中孩子自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。

5、家长需要做到多与孩子交流、沟通和活动

需要培养孩子健康向上，开朗活泼的性格。家长需要督促孩子参加健康的文体活动，管好孩子的闲暇时间，培养孩子健康的生活情趣和健全的人格。家长还需要让孩子适度参加家务劳动，培养孩子自理能力。家长需要及时把握孩子的学习、身体、心理等状态，及时发现问题，提供解决方案，家长需要能够监督孩子的作息时间，能够在孩子放学之后与其聊天，排解一天紧张忙碌的学习下来的负面情绪。

6、重视孩子的个人道德，注意思想意识的形成

高中学生需要积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责地完成，待人有礼貌，注意自己的仪表形象，团结同学，待人和善，做老师眼中的好学生和同学的好朋友，做到性格开朗，热爱生活善于发现快乐。家长发现学生出现思想认识偏差，需要及时给予正确引导，关心学生的健康成长。

7、鼓励孩子面对困难，提升抗挫折能力

高中阶段是人生的非常阶段，这个时期的孩子适应性强，好奇心大，具有可塑性。父母是孩子的第一位老师，孩子通过观察与模仿父母学习如何处理失败与挫折。如果父母在日常生活中，较多地强调或者暗示凡事都要赢，孩子当然也会以此为准则。家长不要过度包办代替，事无巨细地帮孩子打理好生活中的一切事务，甚至规划好未来的发展，让孩子缺乏足够的生活自理能力。