孩子有早恋倾向该怎么和孩子沟通

只是发现孩子有早恋倾向，并不确定孩子是否真的早恋了，这时候父母千万不要轻举妄动。有些家长害怕孩子早恋，动不动就给孩子灌输大道理，结果反而激发出孩子的逆反心理。就算孩子原本不想谈恋爱，也会被家长“逼”的去早恋。

男孩子有早恋倾向该怎么和孩子沟通？

1、如果家长对这个早恋问题不分青红皂白就对孩子恶语相加，对孩子早恋问题讳莫如深，那只会火上浇油，轻了让孩子对父母产生芥蒂，重了甚至会影响他们的人生甚至生命，要知道十几岁的孩子正处于青春叛逆期，你越不让他们做的，他们可能越想去做，你越去堵，他们可能越想给你冲破。

2、理解并接纳孩子的早恋，为孩子着想。父母要向孩子说明：早恋是青春期很正常的事，父母亲都很理解你，但我们不能支持你!因为你现在的主要任务是学习，是升学，是努力做一个有本事，有作为的人。如果因为早恋耽误了正事，你将来没有任何能力，到是候人家还会喜欢你吗?然后让孩子思考。

3、家庭教育的一些细节。家长需要按照孩子的年龄段提前进行家庭教育，合理引导孩子与异性孩子的交往。教育孩子在男女同学交往中，保持友情把握分寸，不放纵并珍惜自己的感情。同时在生活中要注意自己的言行，给孩子以积极向上的榜样。在家中也要少穿过于暴露的服饰，避免在孩子面前做出过于亲密的行为。

男孩子有早恋倾向的表现：

1、学习成绩突然下滑。

本来自己家孩子成绩是非常好的，而且一直都保持很好，突然间孩子的成绩就下降了，这可能就是早恋的信号。

2、突然注重起个人的装扮。

上学时期，学生一般是很少打扮的，因为都想睡会懒觉，如果有天孩子突然开始重视起自己的装扮，这一多半是早恋了，装扮是为了吸引另一半。

3、玩手机躲躲闪闪。

现在玩手机已经成为了一种常态，很多学生也是从小学就开始就有了自己的手机，玩手机其实是学生很好传递信号的一种方式，当学生早恋时，玩手机就会躲躲闪闪，生怕家长看到，一旦孩子出现这种行为，就表示早恋开始了，家长就要注意了，要及时了解情况。

男孩子有早恋倾向的原因：

1、赶潮流。

青春期最明显的一个特征就是相互攀比，无论是哪个方面，这个时期的孩子都是从来都不认“怂”的。平时看到很多同学成双成对，内心自然会有点不舒服，这样一来攀比心理就会促使他们去找一个伴侣，所以他们的早恋只是为了体面。

2、纯粹的模仿心理。

处于青春期的孩子们，其实是非常被容易被引入“歧途”的，无论是平时的社会人，还是身边人的一些行为，都会引起他们心中的模仿欲望。这也是青春期中一个非常常见的现象，所以有一部分学生谈恋爱纯粹是出于模仿心理，其本质并没有什么感情可言。

3、因为好奇。

谈恋爱是什么滋味？牵手是什么滋味？拥抱是什么滋味？这些从来没有尝试过的事情，经常会占据孩子们的思想，孩子们经常因为这种想法的诱惑，极力想去开始一段恋爱，所以他们的早恋也不是因为爱情。

随着孩子的成长，特别是孩子进入青春期以后，伴随着第二性征越来越明显，对男女有别这件事逐渐有了认知，有了了解和接触异性的需要。相信每一个家长在自己少年的时候都会出现这方面的情绪和烦恼。家长不需要因过于担心而反应过度，应该承认和正确看待孩子有早恋倾向这件事情。如果家长只是莽撞地训斥孩子，反而会使原本正常的事态失去控制。

初三孩子有早恋倾向该怎么和孩子沟通？

1、不吼不叫，培养好孩子

伴随着生理发育的成熟，孩子心理上也容易产生对异性的好感。如果家长一味的反对，打压，甚至冷嘲热讽，只会将孩子推向我们的对立面，使得孩子变得叛逆而疏远，对待孩子的情感，父母要做到理解和尊重，因为这样孩子才愿意敞开心扉，家庭教育才能顺畅进行，而高情商的教育方式也会使亲子关系变得温馨融洽。

2、分析利弊

家长和孩子分析早恋利弊的过程中，不仅会让孩子放下内心的顾虑，还会和家长一起来共同面对由早恋所带来的一系列问题。当家长能够积极主动出面协商解决问题时，则会让孩子更加信任父母，自然愿意接受父母给出的有关合理恋爱的建议。

3、提高认识，着重疏导

家长不可盲目地批评和粗暴地扼杀孩子的感情。早恋通常意义上是指发生在生活、经济上还不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为。对待这个问题的态度只能是积极疏导和适当限制，而不是盲目地批评和粗暴地扼杀。

4、充实生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力已。

5、充分沟通

家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。

6、心理辅导

家长是孩子最好的心理辅导老师，因为家长对自己的孩子最清楚，了解。家长要让孩子知道，每个时期的人都是有不同的责任和生活的，学生时期就是学习，毕业了就要工作，到了年龄就该恋爱、结婚、生孩子。这些是人的生活规律，是不能违背的。

7、指导孩子提高认识，正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。

对于青春期孩子的家长来说，最担心的可能就是自家孩子陷入早恋。早恋会对孩子的成长带来一系列问题和挑战，会影响到孩子的学业以及身心成长。如果家长发现孩子疑似有早恋的迹象，千万不要随意给孩子扣帽子，先和孩子心平气和的沟通一下，了解孩子内心的真实想法。

孩子有早恋倾向该怎么和孩子沟通：

1.孩子性格特点决定应该以疏通为重。。大禹治水告诉我们，有了问题应该以疏通商量为主，孩子毕竟还是孩子，看问题没有那么全面，好胜心还强，而且男孩子，性格更是坚强不爱屈服，吃软不吃硬，在这种情况下，和孩子疏通比告诉孩子反对谈恋爱好。

2.尊重孩子，给孩子一个选择的空间。孩子到高中已经不小了，他有了自己的想法，也有了自己的主意，而且力量也越来越强，如果我们反对也不一定会同意，与其让我们和孩子对立起来，不如给他一个选择的空间，也给我们一个不和孩子对立起来的机会。

3.身不由已。孩子想谈恋爱是成长发育的结果，是人体发育成长的自然规律。所以我们应该尊重规律，如果孩子不能控制自己的情绪，那我们就顺其自然，过份责怪孩子，要求孩子不恋爱，会让我们和孩子的关系不和谐。

4.家长应记住，发现孩子有早恋的倾向，打骂都不是明智之举，孩子高一这个阶段还处于逆反心理比较严重的时期，如果家长采取打骂的措施，或许只会让事情变得更糟。和孩子谈话，最好能找一个特殊的时间，特殊的地点，而且最好是母亲，和女儿开成公布的去谈谈这个问题。

5.告诉孩子，喜欢一个人或被一个人喜欢不是什么见不得人的事，但现在的喜欢却不合时宜，而且毫无意义。因为，就目前而言，不确定性的因素还有很多，如果别人将来考上了好大学，而你没有考上，别人还会喜欢你吗？反过来，你考上好大学，而他没有考上，你还会喜欢一个处处不如你的人吗？说来说去，眼前的“喜欢”都是浮云，是经不起任何的风吹雨打的，只有你自已先优秀起来，将来你才能享有高质量的爱情和婚姻。

早恋对孩子有哪些影响：

1.影响自己的学习。高中是人生中非常重要的一个阶段，马上面临高考，高考成绩直接决定了孩子人生的起点，人生的起点也影响了孩子的一生，如果因为谈恋爱影响了以后的人生，那就太遗憾了，千万不能因为一时意气，影响了一生。。

2.影响对方的学习。自己的学习影响了，自己承担后果，影响了对方的学习也就影响了对方的人生，也不是自己的初衷啊。而且恋爱期间，都是打打闹闹中度过，不影响成绩几乎不可能，对自己，对朋友都不利。爱对方，应该让自己好，也让对方好。

3.没有结果。绝大多数中学恋情都没有结果，高中一毕业，就面临着不同的人生道路，有的上大学了，有的参加工作了，好不容易考上大学的又不在一个城市里，四年下来，天天上的课不一样，接触的人不一样，环境不一样，估计最后天都聊不到一起去了，分手就成了必然。既然无果，不如努力读书，以便遇到更好的她。

4.时间紧张。高中时期，重要性上边谈了，时间上更是分秒必争，谈恋爱的时间用的多了，学习时间自然就少了，学习时间少了，成绩自然受影响。而且谈恋爱影响注意力，上课的效率也会下降，总之，百害而无一益处。

孩子有早恋倾向的表现有哪些？

1、放学回家时间不固定。

喜欢一个人躲在房间里，或呆在一边想心事，时常走神发呆。放学回家的时间时而早时而晚。一次两次可以理解，假如经常这样，就说明他在做一些时间相对固定的事情。例如：约着逛操场，出去玩。回家以后就会把自己房门关着，甚至反锁。会很小心谨慎，不让家长有进入的机会。而在和家长在一起的时候常常分心，不像过去一样可以说说笑笑。

2、情绪起伏大，做事无耐心。

如果早恋，由于孩子性格不成熟，会时常发生一些矛盾。孩子们会随着感情的变化而在情绪上有所体现。例如平白无故的发脾气，高兴和烦躁的转换可能会随着一个电话或一条微信随时变化。

3、成绩突然下降，上课注意力不集中。

这是一个很明显能看出的地方。家长可以和老师多进行交流。孩子上课会走神发愣，脑袋里边都是心里的小九九。考试成绩会突然的下降，因为他根本没有心思听老师讲的是什么内容了。

“早恋”这个词是很多父母心目中的敏感词汇，尤其是在孩子进入青春期以后，父母更是对孩子的异性交往千防万防，发现孩子跟哪个异性走得近，就立即开始给孩子打“不要早恋”的预防针。但有时候，正是这种过于防备的态度，才让孩子产生了对早恋的好奇。

发现孩子早恋家长应该怎么和孩子沟通？

第一、找时机，营造轻松的氛围。

发现孩子早恋，千万不要“急”，要稳定情绪，找个适合的时候进行沟通。比如在彼此的情绪相对稳定，手头没有重要的工作和学习任务需要完成，氛围相对安逸的前提下进行沟通，相信会有事半功倍的结果。在找到时机之前，我们可以提前做准备，思考说怎样的话题更合适。

第二、找话题，引起共鸣。

话不投机半句多，若是一上来就问孩子早恋的事情，然后苦口婆心做爱的教育，最后见孩子无动于衷便开始咄咄逼人，这样着实不太好。我们可以将自己年轻时的恋爱经验作为话题，也可以与孩子讲讲自己在他这个年龄的青春期悸动，尽量与孩子引起共鸣，让他减少防备心，引导孩子主动与我们沟通。

第三、表明立场，表示理解。

在整个谈话过程中，我们需要与孩子表明自己的立场，即便心里不乐意，但也要向孩子表示理解，不会阻拦或者强行拆散孩子，毕竟青春期对异性充满好感，憧憬家长之外的亲密关系很正常。我们要接纳青春期恋爱，才能更好的引导孩子。

孩子早恋的原因：

第一、性心理驱使。

孩子生理发育成熟。在荷尔蒙的驱使下会对异性产生一定的性冲动。在这种心理的驱使下，他们喜欢接近异性。当你遇到你爱的异性，爱情就会油然而生。

第二、从众心理。

中学生心理发育尚未成熟，社会经验和生活阅历有限，从众心理和模仿性很强。看到身边有些同学恋爱了，我也想模仿大众媒体和现实生活中的恋爱例子，让他们产生从众心理。

第三、补偿心理。

一些青少年家庭关系不和谐。父母常年吵架，孩子在家里得不到应有的关爱，以至于孩子在需要父母安慰和表扬的时候得不到回应。当孩子在家里感受不到家庭的温暖，得不到父母的爱时，那么他们就会在家庭之外寻找那份温暖，这也是孩子很可能寻找异性来寄托情绪的原因。

孩子早恋的影响：

第一、对学习的影响：早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。

第二、影响身心健康：青少年情绪不稳定、容易冲动、自控力较差，如果造成怀孕的情况会对他们造成极大的精神上及身体上的伤害。

第三、难以得到家庭、学习和社会的认可。对于青春期孩子早恋，各个方面都是得不到支持和允许的，各个方面都会很大压力与矛盾，从而是早恋这注意力分散，是的自己的志趣和目标发生改变，这种改变大都对人是一种负面的影响，对人的性情、性格、人生观、世界观的行程是有害无益的。

孩子早恋这个问题，是在青春期很难避免的，并且越优秀，优点特质越突出的孩子，越难避免。这个阶段，是对异性产生好感的阶段，孩子们并不懂得什么是爱情，什么是相濡以沫，只是很简单的相互欣赏和依恋恋爱的朦胧的感觉。

孩子有早恋倾向应该怎么处理？

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何？成绩如何？名次如何/可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

4、家长一定要正确对待，应该多多关心照顾孩子，一棒子打死鸳鸯的事不可取，双方家长应该引导两个孩子把精力重回到学习上来，家长应该支持两个孩子在正确的时间交往，鼓励两个孩子在人生的关键时期做好各自该做的事情，走出早恋的青春期误区。

5、当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，给孩子讲道理，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的事，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”。并告诉孩子不能早恋的原因，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。

6、家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能冲向学校或对方家中，弄得满城风雨，这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告，让孩子“跳”出来，将感情冻起来，要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3％，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响。尽量把两个孩子“隔”起来，少接触。家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。

当发现孩子有早恋倾向时，家长要心平气和，不露异常，和孩子谈心交流思想，做孩子的知心朋友，以便了解真实情况。要防止孩子早恋，父母切忌谈恋色变，粗暴干涉，一定要做深入细致的工作，帮助孩子摆脱不正确的早恋情愫。

如果发现孩子有早恋的倾向该怎么办？

1、用平常心去面对

对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢？你没有过初恋吗？只不过你的初恋很隐蔽罢了！但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。

2、家长要提前做好心里准备

其实谁家的孩子都得长大。所以，我们做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时的跟孩子交流这个问题。没事问问他们学校是不是有搞对象的。让孩子在心理上觉得你对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。

3、丰富青少年课余生活

青少年的特点是活泼好动，精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常旺盛的精力就难以发泄，积攒胸中。无聊之余难免就会想入非非，让各种低级庸俗的东西侵入他们的头脑，陷入早恋之中。从这个方面来讲，父母、老师要鼓励孩子多参加班上的文体活动，发展孩子广泛的兴趣爱好，这样就可以分流孩子过人的精力。

4、让其明白严重性

这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。

5、莫慌张，用心呵护孩子那份纯真的喜欢

青春期发育前的孩子，他们的喜欢特别简单和纯真，远没有大人想的那么复杂。孩子之间基本上是单纯的友谊，喜欢的对象多数是自己学习的对象。孩子遇到这样的事情，没必要刻意放大它，这就是一件非常自然非常有趣的事。既然这么正常，就让孩子大方地表达自己的喜欢，收获自己的友谊吧！

6、正视孩子的内心需求，尊重他的隐私

青春期的孩子，他们在找寻自己和探索外界的过程中，会有很多困惑，需要找人倾诉。家庭性别化的缺失是早恋最重要的原因，如果女孩在家里缺少父爱，男孩缺少母爱，会很容易早恋。孩子早恋，有可能是他需要爱的一个信号。再忙，也请适当抽出点时间给孩子谈谈心，尽量为他创造一个可以自由倾诉的家庭氛围。

对于孩子早恋，不能进行武断地粗暴的干预，正确的引导非常重要，很多孩子并不真正懂得什么是真正的恋爱，如果这时给予正确的引导，他们或许会改变自己的心态。

对于早恋的孩子家长应该怎么和孩子沟通？

1、适时教育

对孩子进行适当的性、婚恋教育，打好预防针。发现孩子喜欢某个异性时，不要惊慌恼怒，要给予热情的帮助，告诉孩子：这个阶段的孩子喜欢某个异性是正常的，但这种喜欢应保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你正是长身体、学知识的黄金年龄，生理、心理发展尚不成熟。如若因早恋而荒废学业、前途，是非常可惜的。

2、参加活动

集体活动既满足孩子了解、接触异性的愿望，又将孩子的情感注意力分散开来，减少了单独与有好感的异性待在一起的机会，避免了不合理的感情发展。

3、区分友谊与恋情

友谊是异性、同性之间都存在的，是公开的、不排他的。恋情是异性之间的，是隐秘的、排他的。要教会孩子区分友谊和恋情。父母不要把孩子间的友谊当成恋爱。教育孩子与异性交往要大方正派，要自尊、自重、自爱，不要态度暖昧。教育孩子主动学习对方的优点、长处，把对异性的朦胧的感情转化为互相学习的友谊。

3、告诉孩子什么是恋爱

和孩子说一说自己的故事，讲一讲和他们一般大的时候的“早恋”故事，当然结局一定要说的“大失所望”才好，然后趁机告诉孩子，恋爱不是只要喜欢就好，恋爱是一种责任，必须要担负起自己和对方乃至几个家庭的负担。

早恋的危害有哪些？

1、对心理的伤害

早恋一般发生在中学阶段，这一阶段，思想还没有完全成熟，由于青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心里不成熟，脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。

2、影响学习和生活

有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。

3、早恋影响身体

中学生的年纪，大都数人都是未成年人。身体和思想都未成熟。一旦早恋，容易产生感情波动或变故，这个年龄段，心灵比较脆弱，有些学生受不了这种感情变化的打击，轻则削极学习，重则自暴自弃，甚至有的想不开，因爱生恨，对恋人进行打击报复。