小孩不想上学是不是心理问题吗

这个阶段不爱学习是很正常的事情，对孩子多鼓励，多沟通，告诉他学习的好处，作为父母要做的是以身作则去影响孩子。找到孩子学习上的亮点给孩子以鼓励，增加孩子的自信心。

8岁孩子不想上学是不是心理出了问题？

孩子不想上学可能有很多原因，也许有心理的因素。家长平时多关注孩子，多陪伴孩子，找到孩子不想上学的原因。家长要及时的跟孩子沟通，多跟孩子聊天，了解他内心的想法，不要打骂他，尽量多给他鼓励，循循善诱。

8岁孩子不想上学的原因：

1、仔细分析他到底是学习上哪里出了问题，找出来相对应不足的知识点，把这些知识点揪出来，重点的补一下，让他感受到成功的快感。没有一个孩子是不想变得优秀的，家长一定要更加坚定。多鼓励，不要把自己的孩子和别人的孩子做比较，让他知道父母是爱他的。

2、可能是孩子在学习期间碰到了挫折，尤其是学习成绩下降、自己的智力发育跟不上等，这个时候很容易出现消极、悲观的念头，甚至对于自己的学习感到无望，长此以往就会出现厌学的问题。

3、可能是人际关系不好引起，比如与同学关系比较差、跟老师发生了矛盾、跟父母有矛盾等，这些原因很容易让孩子对学习有很强烈的厌恶和排斥的情绪。如果出现这样的问题，就会出现厌学，甚至逃学、不愿意去学校等问题。

8岁孩子不想上学怎么办？

1、仔细分析他到底是学习上哪里出了问题，找出来相对应不足的知识点，把这些知识点揪出来，重点的补一下，让他感受到成功的快感。没有一个孩子是不想变得优秀的，家长一定要更加坚定。多鼓励，不要把自己的孩子和别人的孩子做比较，让他知道父母是爱他的。

2、从孩子的兴趣入手，给孩子更高质量的陪伴。这个陪伴很有学问，有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子，想去哪里就让孩子跟着，整个过程缺少趣味性，无聊而漫长。也有的家长带着目的性，陪伴是为了教育孩子、说服孩子，搞得孩子很反感，慢慢地就不跟你玩了。也有的家长一边陪伴孩子一边教训孩子，习惯挑毛病、指责问题，也会让孩子失去兴趣。

3、家长要学会积极看问题，能够在陪伴中看到孩子积极的部分，看到孩子的闪光点，而不是盯着问题不放。孩子总是能成为我们嘴里常说的样子，你如果总是盯着负面问题，就一定会收获一个负面的孩子。只有学会积极看问题，能看到孩子的长处和优点，再用我们鼓励的方式去欣赏孩子，才会激发孩子的内在驱动力，他被家长看见、被关注、被欣赏、被肯定就会让孩子身心愉悦，心理需求得到满足，提高孩子的自我价值感，这时候他的学习动力和探索精神就被激发出来了。走上正轨并不是难事。

当孩子不想上学的时候，我们要去分析原因，平时多关注孩子的生活和成长，多鼓励孩子，他才能有自信心，才会努力上进。

孩子不喜欢上学是不是心理问题？

1、孩子不喜欢上学的原因有很多，可能是心理问题，也有其他问题，还要具体分析。有的家长期望过高，对孩子的学习抓得特别紧，使得学生整天被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪围困着。总是对学生的学习成绩百般挑剔，孩子的学习只要稍不如愿，就责骂痛打孩子，使之产生强烈畏惧心理，而迁怒于学。

2、现在的孩子都忙于各种辅导班，补课班，课业压力很大，致使孩子开始厌学，因为几乎没有什么业余时间供自己支配。

3、找不到学习的意义。从小到大，连续十几年的生活几乎一成不变，即使自己有梦想那也仅仅是梦想而已，它还是离我们很远，因此意志颓废，明知道读书是在为未来做准备却还是提不起兴趣。

4、无法适应团体生活。孩子到了学校，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得学校不好玩。

孩子不喜欢上学怎么办？

1、不要指责孩子，和孩子有同理心。明确告诉孩子不想上学并不是他的错，人都有惰性，就像自己不想上班一样，让孩子知道你是认同他的感受的，这样才能有沟通下去的基础，孩子才可能会跟你敞开心扉。

2、如果孩子明确表示需要你的帮助，那么就给孩子提供具体的帮助，如果孩子根本只是想倾诉一下，发泄下情绪，也要表示理解，毕竟孩子自己也明白不上学不行，很可能只是一时情绪上的积累而已。

3、认真倾听，不要急于否定孩子。在孩子愿意说的时候，只需要认真听着即可，先听完孩子的想法，困惑，中间可以表示理解，但不能否定指责，无论如何先保持自己情绪的稳定。

4、激发孩子学习的积极性。如果孩子是因为开学之后学习压力大而产生焦虑感，家长就需要多和孩子沟通交流，不要给孩子太大的压力，平时多鼓励孩子，帮助孩子建立自信心，从而降低孩子心理的敏感程度，从而来有效的缓解孩子的焦虑感。

有不少孩子有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。厌学是青春期孩子群体中一个普遍的现象，但是如果孩子的厌学情绪非常强烈，超出了可控范围，甚至出现了逃学、辍学的举动，家长就要注意是不是孩子心理出现了问题。

孩子厌学是不是心理出了问题？

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、没有学习动力

孩子每次考试成绩都欠好，会出现挫败感，导致孩子对学习的动力和爱好下降。如果这个时分家长没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或许是逃避学习的心情。

3、学习能力不足缺乏自信

孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。

4、学业负担过重，产生叛逆心理

为了让孩子上个好学校，老师和家长不断地给孩子施加压力，增加学习任务，让孩子承受不住，从而厌学，甚至厌世。 

孩子厌学怎么办？

1、要仔细剖析原因

孩子厌学，首要要从孩子自身的原因剖析，他们可能是因为学习压力太大而产生厌学的心理，也可能是学习方式不妥、学习环境不良、学习爱好缺乏等原因。因而，要仔细剖析孩子厌学的原因，才能有针对性地采纳措施，处理孩子的厌学问题。

2、激发孩子的学习兴趣

激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成，尤其是要学会根据孩子的具体情况有针对性的设定目标。

比如当孩子的学习基础比较差的时候，一定要多给孩子包容和鼓励，不应该揠苗助长，也不能过于急迫，想要孩子一下子考第一名，所以一定要学会给孩子足够的空间、足够的时间，让孩子学会成长，才能有效的缓解厌学的情绪，有效缓解排斥学习的问题。

3、避免过度批评和指责

许多孩子厌倦了学习，跟不上学业。他们经常被老师批评，被父母批评，被同学鄙视。因此，他们干脆“打破罐子”，甚至经常逃学。家长要避免过多的批评和指责，鼓励和表扬孩子的“亮点”，帮助孩子提高学习能力，让孩子自信。这样，很容易激发孩子的学习兴趣。

孩子厌学的表现：

1、考试成绩情况：考试时乱答，匆匆交卷，抄袭、作弊等，考试成绩下降明显。

2、与老师、家长关系：经常和老师或者家长发生冲突，或者不愿意与老师、家长沟通。

3、课外活动情况：课外活动参与率下降，社交活动及体育活动参与减少，使用网络或者手机时间增长，不受控，自制力变差。

4、性格上的明显变化：例如在短期内变得特别焦虑、烦躁、自闭等，或者用身体不适等借口（但没有任何实质疾病表现）来回避上学。

有的家长经常接到老师的反馈说孩子学习学不进去，成绩也出现了下滑的情况。这个时候家长千万不要急着批评指责孩子，而是要先知道他们为什么会出现这样的情况，然后才能解决孩子学不进去的问题。

小孩学不进去是不是有什么问题？

1、学习基础太差

经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。

2、畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。

3、学习技能低

这类学生的学习能力是比较弱的，通常情况下学习方法不得当，导致老师布置的学习任务总是没有办法按时完成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞等。这样的孩子会逐渐丧失学习的动力，成绩也会出现渐渐下降的情况。

4、受外界影响

喜欢上了看小说、电视、玩游戏，这些东西能够给予孩子的新鲜感和乐趣是学习不能相比的，但与此同时孩子保留着一丝罪恶感，明明知道自己不能因为贪玩而耽误学习，却由于缺乏自制力控制不住自己，于是就陷入了想学但学不进去的两难境地。

小孩学不进去的表现：

1、上课思想容易开小差，自我控制力差，喜欢做小动作，插嘴，手脚喜欢乱动，眼睛喜欢东张西望。

2、平时作业速度过慢，拖拉，粗心大意，错误百出。少做、漏做作业，甚至干脆不做。或者难题目能做上，简单的题目经常出错。

3、做作业很难安心，一会要喝水，一会要上厕所。即使坐在写字台前也是一会玩笔一会玩橡皮，或者观察家庭成员的活动，容易受干扰。

4、对学习不感兴趣，学习成绩不理想，厌学，随着年级越来越高，课程越来越深，作业越来越多，容易导致课程跟不上，极易产生厌学情绪。

5、不能静坐或静坐时间短，多动，控制不住自己的身体。

6、遇到不会做的题目就问人，不思考，意志力差，依赖性强。

7、上课“不带耳朵”老师提问经常一问三不知。

8、老师、家长布置的任务经常忘记而完不成。

9、生字写了多遍，书背了多遍仍然记不住。

10、做作业时一会做语文，语文未做完又换做数学，科目经常换。

小孩学不进去怎么办？

1、了解原因

首先，我们需要了解孩子为什么学不进去。有可能是由于教学方法不当，也可能是由于孩子自身的原因导致的。如果能够找出问题的原因，就可以有针对性的帮助孩子。

2、改善学习方法

为孩子提供正确的学习方法，例如制定学习计划、教授记忆技巧、引导他们思考等，帮助孩子拥有自我控制力和组织能力。如果孩子存在学习障碍或认知问题，家长应该及早寻求专业医生或心理学家的帮助。

3、鼓励孩子

我们需要鼓励孩子，让他们感受到自己的价值。当孩子在学习中取得进步时，我们需要及时给予肯定和表扬。这样可以让孩子更有动力去学习，并且更愿意尝试新的知识。

4、建立良好的学习环境

为孩子营造一个安静、温馨的学习环境，避免干扰和嘈杂的噪音，这样有助于孩子集中精力，提高学习效率。

随着竞争和压力越来越大，现在孩子的厌学情况也越来越普遍。尤其是初中孩子，正处于青春期，还没有完全成熟，无法很好的化解学习等方面的压力时，孩子就很容易选择逃避。家长要观察到孩子心理的变化，从根本上拔除孩子厌学的诱因。

初中生女孩厌学是不是心理问题？

是的。厌学是很多初中孩子都存在的心理问题，想要帮助初中孩子克服厌学情绪，首先要做的是找准初中孩子产生厌学情绪的原因，这样才能“对症下药”。

初中生女孩厌学的原因有哪些？

1、家长要求不当。

要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失去兴趣;没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。

2、伙伴关系不良。

伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。

3、孩子学习比较吃力。

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

4、家庭因素。

最常见的是那些家庭离异的，对孩子心理造成很大的创伤，往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，引发厌学现象的发生。

初中生女孩厌学怎么办？

1、要培养孩子良好的学习动机和科学的学习方法，就能从根本上解决孩子良好的学习动机和科学的学习方法，就能从根本上解决孩子的厌学问题。不少厌学的孩子学习方法不对头，他们既没有适合自己的学习方法，也不主动学别的同学的好的学习方法，因此在题海面前束手无策，产生厌烦学习的情绪。各门课的学习方法不同，家长帮助孩子从具体的学习中找出适合自己的学习方法。

2、要针对孩子厌学的具体原因加以具体分析，采取具体的对策。譬如，有的孩子产生厌学主要是家庭气氛不和，家庭环境不良，家长行为存在严重问题。这时父母就应从孩子的前途出发，改正自己的不良行为，改善家庭的不良环境和家庭气氛，给予孩子温暖和理解，逐渐改为孩子的厌学状况，纠正孩子的厌学问题。

3、培养其学习的兴趣。众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、尽量减轻孩子的心理和学业负担。家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

家长不要觉得孩子小，就忽略了孩子的内心感受。9岁孩子确实还很贪玩，在学习上有些耐不住性子，但当孩子出现厌学问题的时候，说明背后的原因已经比较复杂。9岁孩子已经有自己的内心想法，家长一定要密切关注孩子的心理。

9岁孩子厌学是不是有心理问题？

是的。9岁孩子应该是二三年级，这个时期的孩子厌学，是能力达不到，家长又给了过大的压力，所以导致的习得性无助，开始厌学。说什么都不管用，汤水不进。

9岁孩子厌学的原因有哪些？

1、父母的高焦虑让孩子痛苦。

“不能让孩子输在起跑线上”、“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

2、人际交往和人际关系发生问题。

有的孩子会因为对某一老师反感而厌学，原因有很多，比如老师曾经的言语伤害，老师的行为方式、授课方式等；也有的孩子会因为同学、伙伴之间的交往问题而不想去学校，个别的会因为校园霸凌而害怕去上学。

3、无法达到父母的期望值。

父母的标准随着孩子的努力在不断提高，他们觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学情绪。

9岁孩子厌学的表现有哪些？

1、逃避学习的行为。他们尽量回避一切与学习有关的事情，上课不认真听讲，不愿花时间做作业，不愿参加考试，会与老师同学发生矛盾，师生关系紧张。

2、学习过程中没有成就感。成就感是一个人坚持某项工作的重要动力。如果他屡次失败，会影响孩子的自我概念，即影响孩子对自己的理解和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习要求，产生自卑和自暴自弃，降低学习动力水平。

3、学习的目的不明确，有为家长学习的想法。他们一致的感觉是根本不想学习，对学习没有兴趣和信心。但是，在父母和老师的压力下，我不得不学习，以为自己是在为别人学习。

9岁孩子厌学怎么办？

1、引导孩子自主学习。

正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、培养孩子的学习兴趣。

让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的动画，带孩子多进行户外活动，开拓孩子的视野，让孩子在课程作业以外的地方学习。

3、要减轻学习的压力。

有些孩子之所以厌学，是由于学业非常繁重，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。家长或者老师要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。

一种是，孩子在学校有受挫的感觉，可能是学业上的，或者是与老师，或者同学关系上的问题。在学校，没有成就感，只有挫败感，就像成人，在单位上班，没有被肯定的感觉是一样的，所以就想方设法不去上学。另一种情况，就是，有其他的更吸引他的东西，比如说游戏，或者上网聊天儿，或者其他方面我们所不知道的。所以以训斥或打骂的管教方式是不可取的，应当找到孩子不愿意上学的原因，然后进行沟通，因势利导，才能够使孩子思想转变，回归学校。

孩子不想上学是什么原因：

一、泛滥成灾的电子产品，吸引了学生的注意力。

电子产品集光、影、声、色，多方位渲染，夸张变形，泥沙俱下。他们比书本更加吸引学生的眼球，抢占了学生大部分课余时间。尤其是那些手游、电脑游戏，通过各种营销手段，无孔不入，早已攻破了学生脆弱的心理防线！

二、作业过多，压力过大，是学生不喜欢读书的第二个原因。

当下的教育现实，唯分数是瞻，作业量大，刷题教法盛行，严重地挫伤了学生学习的兴趣。学生对读书有了心理障碍，见了书本的模样就头痛，谁还有兴趣去读书？

三、缺乏相关的氛围和引领。

经济发展过快，文化精神方面的建设没跟上，人心浮躁，国民素质与经济发展不匹配，人的眼中只有钱。受大环境的影响，孩子们也对钱有过度的渴望，把挣钱创业放在首位，而对读书的态度渐渐冷淡。

孩子不想上学怎么办：

一、首先看看孩子是不是身体上不舒服？有的孩子性格内向，有什么事情不愿和家长沟通交流，也有留守儿童的孩子，孩子的爷爷奶奶没有及时发现或及时治疗，会造成孩子有不想上学的心理。

二、是不是作业没有按时完成，受到了老师严厉的惩罚？有的老师对待学生比较严厉，没有完成作业会受到老师的严厉惩罚，在一定程度上会给孩子造成过大的心理压力，会产生不想上学的心理。

三、和孩子的理解能力、接受能力适应能力有关。如果孩子的接受能力和适应能力相比正常的孩子来说，稍微有点差，会影响孩子的学习，课堂上孩子对知识的理解和掌握会有一定的难度，这样的话也会给孩子心理压力，会产生不想上学的心理。

四、在学校是否遭遇校园暴力？遭遇校园暴力，大部分同学会告诉老师，但也有性格内向的孩子不愿意向别人倾诉，这样的孩子肯定对学校充满了恐惧感，也会产生不想上学的心理。

五、孩子家庭是离异家庭、单亲家庭，孩子是留守儿童时，当孩子在家庭中长期缺乏安全感时也会有不想上学的心理.

当发现孩子有不想上学的心理时先不要焦虑，找到孩子不想上学的原因，针对这个原因对孩子进行心理疏导，注意语气要温和。