孩子突然厌学怎么办

中学生厌学是比较常见的现象，并且在初三阶段更是如此。家长首先要分析出这个原因，然后对症下药，采取有效的措施，让孩子重新拾起学习的热情，改变厌学的情绪，让孩子们更好地适应初三阶段的学习生活。

孩子上初三突然说厌学了怎么办？

1、多给孩子一些鼓励和安慰

如果在考试中没有取得优异的成绩的话，不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰，因为孩子自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果家长只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己。

2、帮助孩子明确目标

在初三阶段，总会有那么一部分初三同学终日无所事事，成绩不佳，状态不好，认为学习是天底下更痛苦的事情。初三同学会出现这些现象都是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。帮助初三学生树立一个目标，给初三学生找到一个认真学习的理由，可以帮助初三同学摆脱厌学情况。

3、控制住自己的焦虑

绝大部分时候，家长的焦虑是聚焦在高一孩子的问题行为上，而家长的焦虑可能会让高一学生自己无限放大自己的错误或者是缺点，而使得孩子其它比较优秀的方面被忽略掉，这样很容易导致孩子因为家长的原因变得自卑而且敏感。所以家长要学会控制自己的焦虑才更加有利于孩子的成长。

4、降低对孩子的期望

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

孩子上初三突然说厌学了的原因：

1、对于一些学生来说，他们可能太过自卑或者缺乏自信，这使得他们不想要表现好。除此之外，家庭和社交生活的相关问题也会影响学生的情绪和学习动力。诸如家庭纷争，疾病，离婚等等都可能导致学生们的情绪低落，使得他们失去学习的动力。

2、课业负担，到了初三，因为根底的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于根底薄弱的学生来说便是一种折磨。久而久之，畏难心理就出现了，慢慢地就厌学了。

3、产生厌倦的心理。孩子对学校也好，对学校的环境，或者身边的同学逐渐产生不满，或者产生抵触的情绪，这些情绪也会越来越严重。

孩子上初三突然说厌学了的表现？

1、初中孩子学习动机不足或不明确，初中孩子本身对为什么学习不明确。学习是为了应付家长或者只是有书读就可以，而没有自己的理想和抱负，所以会变得厌学。

2、初中孩子学习情感淡漠，缺乏兴趣，学生课业负担过重，初中孩子学习时间长，导致学生兴趣下降，增加厌学的心理积累。

一旦家长感受到孩子情绪低落，处于厌学状态时，父母的做法是非常关键的。为了避免孩子长久地陷入到厌学的状态中，作为父母要尽可能从以下几方面入手，只有这样，孩子的厌学情绪才能得以缓解。

一个很优秀的孩子突然厌学怎么办？

1、多和孩子沟通

孩子不愿意上学，家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成果根底差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子理解，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；假如现在学习不吃苦，以后生活会愈加辛苦。

2、营造良好的学习环境

很多家长在孩子学习过程中，一味地将视线聚焦在排名和成绩上，并没有看到孩子自身的努力和上进心。这种过于对结果的重视，只会使孩子的积极性被打击，也会将他们推入到厌学的深渊。

因此，对初中阶段的学生来说，要想使学习回归到积极正常的轨道，要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。

3、制定合理的学习计划

制定合理的学习计划，根据孩子的兴趣、特长和学习能力，制定适合孩子的学习计划，让孩子有一个明确的学习目标，以及达到目标的方法和步骤，这样孩子就不会觉得学习是一种没有目的的无聊活动，而是有意义的活动。

孩子突然厌学的原因：

1、意志薄弱

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的孩子几乎都是独生子女，是父母的宠儿，因此很多孩子坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

2、家庭原因

比如说，在家里，总是因为孩子学习不主动、手机使用过长、常常玩游戏等问题上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，可是到了中学阶段，孩子关于父母的抵挡、叛逆心理会愈加严重，这种情况下孩子也容易出现厌学行为。

3、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。

孩子突然厌学的表现：

1、对学习失去兴趣：这是最明显的厌学症状，孩子不再主动去学习，对学习的内容也没有任何兴趣。

2、频繁请假：孩子可能频繁请假，例如找借口不去上学、装病等，这可能是因为对学习的不满和压力导致的。

3、成绩下降：孩子的成绩突然下降，例如学习成绩下滑、考试不及格等，这可能是因为对学习的厌倦情绪导致的。

4、情绪波动：孩子的情绪波动比较大，例如经常发脾气、情绪低落、焦虑等，这可能是因为对学习的厌倦情绪导致的。

人的一生很短暂，能够学习的时间也就那么几年，只有解决了厌学的问题，孩子才能够正确的面对学习，正确的面对自己的人生。

孩子突然厌学怎么办最好的方法？

1、找出原因。孩子产生不想上学这样的念头，大多背后都是有着诸多原因的。例如有的是因为和同学相处不够融洽，有的则是成绩不理想故而对学习丧失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厌学的原因，因为只有找出原因才能去解决问题。

2、理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、转变学习方式。部分孩子不爱学习，是由于孩子对现有的学习内容不感兴趣，或老师的教学方法孩子不能够理解，从而导致孩子对知识的领悟程度不够，影响学习成绩，学习自信心出现下降。

4、给孩子的“苦”加点“糖”。让孩子在枯燥乏味的学习中找到乐趣。体会到“甜”，比如在孩子取得好成绩的时候，适时地给予孩子鼓励，可以给他买一件喜欢的东西，这时候他就会特别开心，再或是你可以给孩子承诺，当孩子的学习结果达到预期的目标时，孩子就可以避免做一件他不喜欢的事情。

导致孩子厌学的原因有哪些？

1、 学生自身的问题，如缺乏学习信心，估计自己太低，有困难不克服，而是逃避；认为阅读是无用的，找不到自己读书的理由，甚至厌学逃学。

2、孩子与同学、小伙伴、同龄人交往出现了问题，无法融入到学校。

3、受老师或者同学不公正的批评，受到了欺负，内心受到了创伤引起的不爱学习。

4、学习压力太大，自己给自己造成的压力太大，有些孩子压力大无法承受，这样就会不自觉的产生厌学的情绪。

导致孩子厌学的行为表现有哪些？

1、学习成绩不理想，存在自卑心理

厌学学生的学习成绩普遍较差，一些学生曾经努力过，但由于基础差，学而无成，放弃努力；还有一些学生不愿学，课程出现脱节，随着学科知识的深入拓广，在学习上落伍，开始厌学。这些厌学学生由于学习成绩不好，常常受到老师、家长的批评和指责。长期得不到家长、老师的理解和爱护。自己失去信心，自暴自弃，宁愿做落后学生，产生自卑心理。

2、日常学习不用心，违纪现象严重

有厌学行为倾向的学生，常常表现为听课不专心，作业不细心，学习无恒心，做事无耐心。完完全全处在消极、被动的状态。而学习成绩较差，自尊心受挫，自卑心理作怪，常常为了体现自我“价值”，树立自我“形象”，于是千方百计地通过一些“出风头”的方式吸引别人对自己的注意力，满足其虚荣心，维护其“自尊心”，因此做出违反学习纪律的事情。

初二是初中一个关键时期，是一个承上启下的时期，初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。孩子厌学有多方面的原因，家长面对这种情况不要着急，要耐心分析，告诉孩子学习的目的以及重要性，想办法帮助孩子解决学习中的困难，从而树立学习的兴趣。

初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？

1、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

2、帮助孩子体验到成功的快乐

孩子都很在意别人对自己的评价，因为他们会按照别人的评价认识自己。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个经常完不成作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

如果孩子学习成绩差，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不能说他笨，让他在别人的评价中否定自己。

3、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

4、指导学习方法

很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

作为应对，我们应该与孩子同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

5、家长对初中生要求不要过高

父母关系也是影响初二学生学习的最主要因素，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。

家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求。

初二的孩子突然产生厌学情绪的原因：

1、不知道为啥学

谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。

但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。

2、学不会

这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。

3、没法学

有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。

出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

孩子的厌学行为有的比较突然，有的是长期积累而后爆发。典型的厌学行为表现一到学校就身体不舒服，恶心、呕吐、头疼等躯体性症状。厌学行为有一定的潜伏期，家长们在早期应注意识别，及时的情绪疏导可防患于未然。家长们一定要引起足够的重视，及时帮助孩子进行调整。

初三孩子突然厌学怎么办？

1、不要给孩子过大的压力

对于一些脾气比较暴躁的家长来说，当孩子出现厌学情绪时，他们的第一反应就是孩子太过懒散了，于是给孩子增加更多的压力，期望孩子可以在重压之下有所成就。然而家长们却没有想过，原因繁重的课业压力就已经压得孩子喘不过气了，家长的过多期望很可能就是压垮骆驼的最后一根稻草。

2、给予孩子理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

3、培养孩子的学习兴趣

家长一定要培养孩子学习的兴趣和热情，可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头。间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。

4、家长调整教育方式

家长总是埋怨孩子的学习，拿孩子同别人的孩子相比较，看不到孩子的进步，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。家长要调整自己的对于孩子要求，让孩子不要在内心产生太大的压力。孩子如果成绩的下降，家长要及时地与老师沟通，让老师能够给孩子适时的指导和帮助。

5、倾听孩子的想法

虽然孩子年龄较小，但作为父母还是需要尊重他们的意见，听一听他们内心的想法。当孩子有厌学行为出现时，可以主动找孩子沟通，询问孩子不想上学的原因，帮助他们解决问题。当孩子进入不同的阶段时会遇到不同的挑战，家长这时就需要耐心去指导孩子，让他们可以更好地成长。

6、注重孩子学习能力的提升

作为家长的我们就应该时刻关注孩子的学习情况，对于接受新知识较慢的孩子，家长要持以耐心去对待，帮助孩子去增强自身的学习能力，通过各种学习训练不断掌握新知识。千万不要一味地去批评孩子，这样只会让孩子厌烦学习。

孩子厌学的一大原因就是在学习中找不到乐趣，兴趣是一切学习的内动力。为了激发孩子的学习兴趣，家长可以改变孩子的学习模式。这样孩子产生兴趣，也就有了动力去学习。

高一孩子突然厌学怎么办？

1、帮孩子从内心深处认识学习的意义

如果孩子不明白这些，只是被动地因为“家长和老师要我学”所以才学，一段时间后孩子肯定会对学习失去兴趣。

2、辅导孩子的人际关系

有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

3、做一个好听众

家长不可以只是对孩子说教，而不去听学生自己的想法，最好的环境就是共坐一桌吃饭的时候了。在有限的相处时间里，家长不该给孩子更多的压力，而是尽量做到倾听，适当的时侯予以点拨，切不可一直重复碎碎念。留意子女的话，让子女觉得自己非常受重视，对之后的聆听角色转换会很有效。

4、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

5、家长要适当减轻孩子们的课业负担

家长要适当减轻孩子们的课业负担，帮助他们树立正确的价值观，培养他们的自信心，不要不分场合、缘由的指责孩子，尽量使用鼓励教育，鼓励他们面对各种挑战，让他们感受到来自家庭与学校的关爱，从而消除对学习的排斥心理。

6、培养孩子养成良好的学习习惯

家长要教孩子学会课前预习，告诉孩子预习会让他提前发现问题，以后的听课就会有侧重点。嘱咐孩子在上课时要认真听讲，老师讲课的都是精华，可以帮他抓住课程的精髓。提醒孩子课后要认真完成作业，作业是检验他听课效率的最及时的方法。还要教孩子学会复习，让知识在孩子的头脑中得到巩固。

每一个厌学的孩子都有一个希望把书读好的愿望，让孩子多积累他的成就感，把目光聚焦在孩子的优点上，优点多了孩子就自信了。家长需要先调整好自己的心态，才不会在教育路上迷失方向。

孩子突然厌学有什么原因？

1、学习成绩太差跟不上，经常被老师点名做反面教材，导致孩子对老师产生厌恶从而更加不愿意学习，甚至抄作业以应付作业完成情况，一旦开始就很难在自己独立学习完成作业，这样下去会导致孩子成绩更加跟不上，时间长了就会出现严重厌学。

2、家长在孩子学习上总是很贪婪。总希望孩子能够更好一些，更优秀一些，不顾孩子的感受和需求给孩子报各种补习班。有些补习班对于孩子来说是赶鸭子上架，孩子来回奔波于各个补习机构，回家有做不完的作业——学校老师布置的作业，补习班的作业，家长自己布置的课外作业。还浩如烟海的作业让孩子厌恶，他们最想做的事情就是逃避这一切。

3、有些老师能够善于发现孩子的优点，而有些老师刻板固执守旧，一切用成绩来衡量孩子，对孩子高要求。有些老师在教学上采用枯燥的教学方式，让孩子觉得学习是一件很枯燥无味的事情。

孩子突然厌学怎么办？

1、家庭对扭转厌学很重要

家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，用欣赏的眼光看待他，而不是挑剔，不要给他太多压力，过多的苛刻要求，而使家庭气氛紧张，加重厌学情绪，产生逆反心里。

2、创立有利于学习兴趣培养的外部环境

老子说：“处无为之治，行不言之教。”家长是孩子的第一任老师，是模板和榜样，身教重于言教，如果父母能够以身作则，饭后茶余手不释卷、捧书阅读，伏案写作，其实孩子耳濡目染，想孩子不爱看书、不爱学习也难。

3、适当给孩子鼓励

家长可以适度在学习上对孩子实行奖励政策，激励孩子好好学习。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过度批评，因为过多地批评，打击他的积极性，使之他情绪低落，降低学习热情。