小朋友依赖性强怎么办

现代社会的很多家庭当中，很多父母因为工作忙碌，不得不将孩子交给老一辈人抚养，而老一辈人在教养方式上存在着某些普遍问题，又很容易导致孩子出现缺乏自理能力的情况。这种隔代教育下，父母也面临着新的教育问题。

孩子太依赖奶奶怎么办

带孩子独立居住。

如果孩子长期与奶奶居住在一起，根本无法摆脱依赖性，家长可以找个房子，单独与孩子一起睡，这样孩子每天看到奶奶的时间有限，慢慢地就不会再那么依赖奶奶了，有助于孩子形成独立自主的性格。

孩子要独自睡。

如果分开住有一定的麻烦，那就要让孩子单独一个房间睡觉，不能让孩子晚上再跟着奶奶一起睡觉。

父母多与孩子相处。

平常下班、周末、节假日的时候，父母要多与孩子在一起，与孩子一起相处，让孩子感受到父母的存在，而不是都让奶奶陪着他。

多与孩子做游戏。

孩子天性是喜欢玩的，因此父母可以抽空多与孩子一起玩游戏，孩子感受到开心快乐之后，就会愿意与父母在一起玩游戏。

父母想要让孩子摆脱对奶奶的依赖，要从自身开始做起，自己花时间、花心思多与孩子一起相处。

为什么孩子更愿意亲近奶奶，而不愿意亲近爸爸妈妈呢？

1、长辈对孩子更加的溺爱。

现在的家庭很多都是6+1模式，即4个老人+父母+1个孩子，这种家庭结构必然的造成孩子成为家庭中心。

“隔代亲”这个概念就会完美的体现，爷爷奶奶对孩子无度的溺爱让孩子能够无条件的得到任何满足，自己不需要付出任何努力和代价就能够实现自己的愿望，这种状况就会让孩子内心对爷爷奶奶更加的亲近和依赖。

2、父母对待孩子更加的严苛。

从父母的角度来看，想要给孩子从小树立规矩意识，让孩子能够明白做人做事的道理，就会不断的要求孩子按照父母的标准去行动。

这也就意味着孩子的任性和要求在父母这里不可能完全的被满足。这种行为会被孩子错误的解读，甚至认为爸爸妈妈很凶，爸爸妈妈不爱自己，爸爸妈妈总是爱训斥自己，从而孩子自动的选择远离、不亲近父母。

3、陪伴并非有效的。

职场中的父母陪伴孩子的时间非常的有限。而这下班之后如何有效的陪伴成为了关键。

有些父母虽然回到家后面对着孩子，可是自己的手里离不开手机、心里想的是工作，对于孩子的要求和意愿完全没有给予及时的回应，久而久之孩子自然能够感受到父母的一心二用。

这种非有效的陪伴对于孩子来说完全没有任何意义，孩子自然也会回馈相应的情感。

另外，太依赖奶奶，也会对孩子造成一定影响：

首先，可能会导致孩子和爸爸妈妈关系不亲。

人的感情都是慢慢培养的，父母与孩子之间也是如此。孩子和谁相处的时间长，自然就更依赖他们。爷爷奶奶经常照顾孩子，孩子自然而然会对他们更加亲近，和父母的关系则会比较疏远，严重的甚至会有一种陌生感。

其次，可能会导致孩子性格不健全。

老年人和年轻人的思想观念以及教育方式存在一定的差距，这些都会影响孩子的成长发育。爷爷奶奶始终不能替代爸爸妈妈，孩子长期和爷爷奶奶生活，情感方面是缺失的，他们从爷爷奶奶身上感受到的爱和爸爸妈妈给予的爱是不同的。在长期缺爱的情况下，孩子的性格会受到影响。

之所以会出现孩子依赖奶奶，不要妈妈的情况，大多数时候是因为，妈妈缺席了孩子自小以来的成长，一直以来都是奶奶陪伴孩子，孩子自然和奶奶更亲。这样的情况多出现在“隔代教育”的家庭当中，最近也受到了许多父母的关注。

孩子依赖奶奶不要妈妈怎么办

1、经常陪着睡觉，能与孩子更亲近

对宝宝来说最好的选择是从小跟着妈妈睡。宝宝出生后在妈妈周围能感觉到胎儿时期熟悉的气息，这能帮助孩子重新获得安全感。

尤其是在晚上睡觉，是心理防线最低的时候，在妈妈身边能够充分消除宝宝内心的不安与恐惧。

反之，比如小娟的女儿在奶奶的长时间陪伴下，不管是体感还是体味，宝宝最熟悉的已经发生变化，她的安全感已经转移到了老人家身上，并产生了依赖，自然在宝宝心中的排序就会升高。

2、陪孩子好好玩耍，也可以更好地亲近孩子

小娟后来问过小姑子，为什么女儿从小都和她很亲近。小姑子不假思索地问答：“每次见到她，我就切换到小朋友模式，陪她玩，我们一起都玩得很开心呀！”

随着感官功能逐渐发展，宝宝对周围的事物产生了强烈的好奇心，小小年纪的他们变得好动，通过“玩”来认识这个世界，也在玩的过程中长大，玩就是他们最大的生活主题。

经常跟孩子一起玩，把孩子当成朋友相处，会增加孩子跟自己的共同语言，让孩子感觉到彼此之间有共同的爱好，当然孩子容易记住自己，跟自己更亲昵了。

我们常说陪伴是最长情的告白，无论是大人还是幼儿，我们的心中有杆秤：高质量的陪伴，是培养感情的重要一环。

3、尊重孩子的情绪和判断

“孩子不要妈妈”不是犯错，妈妈不应该责备孩子，更不要打骂孩子。

威逼利诱也不是好办法，“你不要妈妈，妈妈就去做别的小孩的妈妈”、“快说要妈妈，妈妈这里有好吃的”。这么一来，你和孩子之间就只剩下算计与交易。

更别情感绑架，“妈妈这么辛苦都是为了你，你还这么讨厌妈妈，你对得起妈妈吗？”负罪感强烈的孩子将来更容易形成“讨好型”人格。

朋友芬芬家的小孩圆圆属于“没有礼貌”且“慢热”型，但芬芬从没有责备孩子一次几个朋友带小孩出游，芬芬也把圆圆带出来了，当别人家的小孩都纷纷嘴甜得叫“叔叔阿姨”的时候，圆圆叫了其他人，唯独没有叫于莉，一时场面尴尬。

于莉使劲浑身解数讨好圆圆，她就是不叫人。

直到最后告别的时候，她才甜甜地叫了句“于阿姨”。

后来，我们才弄清楚， 圆圆讨厌大声说话的人，因为在她看来说话声音大就是不友好，而于莉恰巧是我们这几个朋友里说话属于“炮仗”型—又响又快。

后来，我问芬芬：“圆圆这样，你也能忍住不管管？你是怎样做到淡定的啊？”

芬芬很骄傲地说：“当妈的啊，得惊喜孩子有自己的主见与判断，圆圆这样做，说明她在观察和思考，我不仅淡定我还开心”。

是啊，孩子不是家长的附属品，什么都要臣服于你的权威，我们应该尊重孩子的情绪和判断。

当他情绪反映强烈的时候，那就让他和他想要的人在一起吧。

也许是因为当妈的最近比较严格，也许是因为和奶奶在一起意味着可以多玩一会儿再睡觉，也许是因为爸爸更有趣，能和他一起“疯”。

当他感觉更好的时候，他会成长得更好。

那么孩子跟老人生活，到底会影响孩子哪些方面呢？

1、独立性差。

说到独立性的培养，家长必须要让孩子们自己的事情亲自动手，甚至还要让孩子帮助家长做一些事情，然而老人带孩子，多半会给孩子打理好一切，衣来伸手、饭来张口，孩子们习惯了这种生活，到了幼儿园以后，他们会缺乏动手能力，根本没有独立性可言！

2、孩子容易缺乏安全感。

父母经常不在身边，长期跟爷爷奶奶一起生活，加上爷爷奶奶对孩子的过度溺爱，会让孩子过度依赖，当爷爷奶奶突然不在身边的时候，会让孩子产生焦虑的心理，很容易缺乏安全感，因此就会出现焦虑不安，大哭大闹的现象，对孩子以后的发展也是非常不利的。

3、体质变弱，影响身体的正常发育。

大家都知道，孩子需要长时间的睡眠才有利于身体的正常发育，不管是身高、身体素质、还有抵抗能力，都跟充足的睡眠有一定的关系，然而老人的睡眠时间却很短，孩子长期跟着老人就会和老人养成一样的作息规律，很难保证孩子充足的睡眠时间，久而久之，会影响孩子的健康发育。

那么，隔代教育真的没有办法解决吗？

答案是：并不。

首先，寻找合适的平衡点。

祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。否则，没有规则的环境并不能帮助宝宝获得更好的发展，相反，一个缺乏规则的环境反而会带给宝宝更多的不安全感。此外，祖辈和父辈之间很容易争抢宝宝的爱，出现亲子嫉妒的现象。宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会，让宝宝有更多的机会尽可能多接触家庭里其他的成员，努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

其次，承担必要的责任。

年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响，比如，宝宝可能变得非常缺乏安全感，对周围环境和人群缺乏信任，并且，为了获得父母更多的关注，他也可能出现更多的问题行为，让父母头痛不已。

最重要的是两代人统一思想认识。

由于出生与成长的环境和时代有着显著的差异，两代人在教育宝宝的问题上自然也会存在相当大的差距。比如，年轻一代可能更注重宝宝智力培养、个性发展，他们往往会更多地向宝宝传递知识，给他更多自由，让他自由探索；而祖辈们则更看重道德教育，可能就会给宝宝更多的约束。在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。

无论是陪睡、陪玩，还是其他的陪伴方法，良好的亲子关系就在于这些生活细节的累积。

爸爸妈妈们，放下手机、放下工作、放下繁琐的世事，真正的陪伴不一定是要长时间的相处，而是哪怕只是睡前十分钟的一次交流，认真地关注眼前的孩子，真诚地接纳和赞赏，全心地融入他的世界。当孩子重新感受到你真诚的关爱时，你才能走进了孩子的心。

孩子过度依赖奶奶，说明和奶奶的关系亲密。亲密关系的建立，需要陪伴和互动，孩子过度依赖奶奶不要妈妈，因为奶奶陪的多，妈妈陪伴太少，想要改变这种状况，建议妈妈一定要每天抽时间全心全意陪伴孩子，增加和孩子的互动。

孩子过度依赖奶奶怎么办？

1、适当地拉开孩子与奶奶的距离

既然孩子过度依赖奶奶是因为与奶奶接触过多，那我们就要适当拉开两人的距离，让孩子适应没有奶奶的生活，让他自己独立去做一些事情。可能一开始这种过程是非常痛苦的，但只有让孩子挺过这段时间，他才有可能真正地成长。

2、尽量选择母乳喂养

虽然刚开始婴儿还不会认人，但是在初步依恋关系形成时，母乳喂养的妈妈在孩子心里的分量会更重，依赖性会更高一些。就像孩子饿了下意识就是爬到妈妈身边一样，这时孩子的依赖心慢慢就产生了。

3、多抚摸孩子，多跟孩子互动

在宝宝还不会说话的时候，对外界的认识主要来自观察、味觉和触觉。所以妈妈们可以多与孩子互动，多抚摸孩子，尤其是小手，脸颊，小肚子等敏感的部位，可以多逗逗孩子，让孩子感受到你的存在。

4、高质量的陪伴

多多陪陪孩子肯定对孩子依恋的形成很重要。但很多家长虽然天天在孩子身边，但不是玩手机就是看电视，其实这就是无效陪伴。高质量的陪伴能让孩子感受到温暖，感受到你在身边。所以不妨试着陪孩子做一些小游戏，陪孩子读一些漫画，给孩子讲一些故事等，让孩子依恋跟妈妈在一起的感觉。

5、多鼓励孩子

宝宝慢慢长大后，会有选择的意识，这时妈妈一定要跟孩子好好说话，不可表现得不耐烦。要多鼓励孩子，让孩子感受到安全感和舒适。即使孩子犯错之后也不可以上来就斥责或者打骂孩子，而是应该尝试先跟孩子讲道理，培养孩子正确的认知。这样才能让孩子对妈妈更信任，更愿意依赖。

宝宝会和谁更亲近呢？

1、谁带的多就和谁更亲

陪伴是体现爱的最好方式，只要我们经常陪伴宝宝，跟他一起做游戏、给他讲绘本、给宝宝喂饭、洗澡……宝宝会自然会跟我们很亲，因为在宝宝心里，我们是完全能够依靠、完全能够信任、有时间陪伴自己的人。

2、跟谁睡就跟谁亲

有些父母白天工作较繁忙，宝宝是爷爷奶奶或是保姆照看，到了晚上父母一定要把宝宝接过来跟自己睡觉，这样做宝宝也会跟父母亲近。

宝宝都害怕黑暗，睡在身边人会让宝宝摆脱恐惧和不安，有我们陪在宝宝身边，宝宝特别有安全感，睡觉更安稳，渐渐的宝宝也会对我们产生很强的依赖感。

孩子依赖奶奶，这种血脉的关系和人类天生的基本需求一样无法被替代。孩子本能地通过很快融入、提出自己的物质需要来印证这一点，表达自己内心情感方面的无限渴求。

首先，是情感依赖的需求。人和动物都有一种本能，就是出生后对身边人会产生情感依赖。依赖的人越多、越稳定，孩子就感觉越安全。而孩子内心早期的安全感就像一口深井，需要身边这些人往井里源源不断地“输送爱”。

能给孩子“输送爱”的人越多，他的情感就越饱满、越充盈，安全感就越足。单亲家庭的孩子，更会通过各种方式来满足情感依赖的空缺。

其次，是归属感的需求。归属感是一种身份认同，比如“我是爸爸的好女儿”“我是妈妈的漂亮宝宝”“我是奶奶的乖孙女”等。角色越多的孩子，身份认同就越全面，被身边人需要的“归属感”就越足，性格发展就会越稳定。

最后，是被关注的需求。孩子不停地提出买这买那，是在通过物质的满足来确定自己是被关注、被认可甚至是被爱的。为什么是物质？这也和平时生活中，我们总是通过满足孩子物质需求来表达爱有关。

所以，孩子的这些行为是发自本心，并无不当之处。妈妈需要反思的，是如何与奶奶沟通彼此的关系，以及对待孩子的态度等问题。至于就不纠正，不需要征求孩子意见，而是妈妈自己要面对和解决的问题。

想让孩子跟自己更亲并不难，一定更在孩子依恋期形成时熟悉习惯喜欢上妈妈的陪伴，尽量多陪在孩子身边，给孩子高质量的陪伴，要有耐心，不要把自己的不舒服发在孩子身上，这样的话，孩子还是会跟妈妈更亲一些哦。

初中生进入青春期，很容易遇到人际交往方面的问题，这个阶段的主要任务是自我同一性和角色混乱的冲突。所以可能会在班里感觉很压抑没朋友，这是这个年龄段普遍存在的问题。

初中生没朋友孤独怎么办？

1、练习沟通技巧

如果孩子想要结交更多的朋友，那么家长最好是让孩子练习和掌握一些人际沟通的小技巧，比如初次见面应该怎么表现自己，和朋友平时聊天的时候应该保持怎样的态度，沟通时具体的表情神态应该是什么样的。

2、学会管理情绪

初中生经常很难控制住自己的情绪，有的时候会和同学、老师、家长发生矛盾，甚至起语言冲突或者肢体冲突，所以无法处理好身边的人际关系。这是因为青春期的情绪特点是半成熟和半幼稚。所以家长要让孩子学会管理情绪才好。

3、加入课外活动

除了课堂上的学习，家长要让孩子参加各种课外活动，如学校的社团、俱乐部等。这些活动不仅可以让孩子学习新知识，还可以结交新朋友。通过参加活动，孩子可以找到与自己有共同兴趣的人，建立起友谊。

4、家长可以帮助孩子扩大交际圈

家长可以多带孩子参加一些社交活动，如夏令营、兴趣班等，让孩子有机会结识新朋友。此外，家长也可以邀请孩子的同学来家里玩，增进彼此之间的了解和友谊。

5、教育孩子如何与人相处

与人相处是一项重要的社交技能，家长需要教育孩子如何与人相处，如如何表达自己的想法和感受、如何倾听他人的心声等。这些技能不仅对孩子现在的学校生活有帮助，也对孩子未来的人际关系有很大的影响。

6、家长需要认真倾听孩子的心声

孩子在学校没有朋友，可能是因为性格内向、沉默寡言，也可能是因为外在因素如转学、家庭变故等。不同的原因需要不同的解决方式，家长需要仔细听取孩子的心声，了解孩子的真实想法和感受，以便更好地给予帮助和支持。

初中生没朋友孤独的原因：

1、不会和同学相处

孩子在家里比较受宠，什么事都要依着自己的意愿。可是在学校里，那么多的同学，每一个都有自己的想法，不可能都顺着孩子的意愿。如果孩子性格不好，总是和同学因为小事发生矛盾，那么孩子在班里的形象就会受到影响。

2、孩子和同学找不到共同话题

这种情况就属于家长对孩子管得比较紧，很多事都不让孩子去做，导致孩子和同学没有共同话题。孩子融入不了同学的圈子，所以就会被孤立，就会没有朋友。

3、家长比较强势

有些家长总是见不到自己孩子受委屈，即便是同学之间无意的打闹也能找到对方家长理论。家长看起来强势不好惹，所以其他家长为了“多一事不如少一事”，就会叮嘱自己的孩子少和这个孩子玩，以免发生不必要的麻烦。

有一些高中学生，在高中学习的时候分明知道自己谈恋爱是不正确的，所以偷偷的瞒着家里。这就需要家长平时注意细心观察孩子的动态，避免孩子走上一条错误的道路。如果孩子真的谈恋爱了，在学校交了朋友，家长也不要着急，正确引导，为孩子提供正确的价值观，相信孩子会明白的。

高中孩子交了女朋友家长怎么办？

1、管控好自己情绪，用关心代替惩罚

很多时候因为家长的情绪过于激烈，反而导致孩子懵懂的感情被无限放大，这样的做法只会把孩子推向早恋的深渊，对于孩子的未来不会有任何积极的影响和作用。家长最好能够先控管好自己的情绪，从旁边观察，耐心沟通，多关心自己的孩子，而不是一味的惩罚。

2、耐心沟通

和孩子单独独处时，就要耐心地和孩子沟通，千万不能发火，一定要晓之以情，动之以理的和孩子沟通，可以给孩子举例子，可以给孩子讲未来，可以给孩子谈理想……谈心的方式很多。主要是为了了解孩子早恋的原因，孩子对早恋的认识，以及早恋会对她的人生造成的影响……孩子都那么大了，相信只要她能听进去你的话，她一定会采取方式去解决这次错误。

3、向孩子分析高中谈恋爱的利弊

高中生谈恋爱的弊大于利，因为高考是一个很重要的考试，高中三年就是要为这个考试做好充分的准备，如果此时把时间放在谈恋爱上了，那可能就会影响到高考的成绩。为孩子分析了高中生谈恋爱的利弊后，我们给出正确引导的方向，让孩子他们先放下感情，一起努力复习，等高考后再开始恋爱也不迟。

4、提供正确的价值观

家长应该向孩子传授正确的价值观和道德观念，以帮助他们理解恋爱关系的真正意义。例如，家长可以教育孩子如何尊重对方、如何处理冲突和如何建立健康的关系。

高中孩子交了女朋友的原因有哪些？

1、因为对异性的好奇

异性之间对彼此的好感促使了早恋的出现。高中阶段是学生性成熟的阶段，对异性有一种好奇与探究的愿望，他们自然而然会相互吸引，由于他们交往面较窄，往往把这种生理的吸引当作爱情。

2、原生态家庭的影响

中学生在青春期本身就出于逆反状态，再加上缺少与父母的有效沟通，甚至得不到父母的关爱和理解，他们很容易被同龄异性的温暖和关心所打动，从而积极地进入早恋。

3、报复的逆反心理

很多学生的父母对孩子的交友极为在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的权利，真是无处不在，无孔不入。他们随便检查孩子的手机通讯录，跟踪孩子行踪，甚至盘问孩子结交的每一个朋友，并且总是用“如果你敢早恋，我就打断你的腿”这样的话语来威胁孩子，久而久之，孩子心里会有一种强烈的报复情绪，越不让早恋越早恋。

高中孩子交了女朋友的表现有哪些？

1、孩子突然间对外貌特别在意

有的学生几乎天天换新衣服，就要留意他是不是有喜欢的同学。孩子本来三天洗一次头发，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗头发，会反复照镜子，对外貌特别在意。家长如果发现孩子有这些表现，不能说百分百恋爱了，但八九不离十。

2、开支突然增多

孩子在学校如果经常光顾小卖部，买一些乱七八糟与学习用具无关的东西，就要观察她是不是恋爱了。有的家长会发现孩子的零花钱不够花了，时不时以各种理由问父母要钱，这时就要多留心一下。

3、撒谎

孩子以前啥事都跟你聊，但是突然话少了，而且开始撒谎，比如说是出去买点东西，时间却特别长。

家长可不要轻视孩子的社交能力，不仅关系到孩子未来的发展，孩子在学校里是否拥有知心朋友，也直接影响到孩子的心理健康。青春期孩子需要一个能互诉衷肠的至交，不仅可以降低孩子厌学的概率，还有利于孩子性格的形成。

青春期的孩子没有朋友怎么办？

1、鼓励孩子关心帮助别人。

让孩子感受帮助别人关心别人的快乐。让孩子知道，只要你在生活中积极为别人着想。孩子经常关心别人、及时帮助遇到困难的。就会容易得到别人的关注。一旦学生互相关心，关系就会很密切。

2、提供更多的交往机会。

父母可以为孩子提供更多的相处机会，带孩子去外面接触其他孩子，邀请熟悉的孩子一起在家玩耍，分享玩具或者让孩子适当融入自己的社交圈。

3、要教育孩子大度一些。

自私是交友的一个主要障碍。如果孩子自私自利，就很难融入别人。每个人都会有点自私。但是自私也是有限度的。如果过于自私，很容易让人反感。所以，父母要让孩子大方，学会分享，这样才能更好地交友。

4、提高孩子的能力，让孩子充满自信。

如果孩子没有自信，就不敢在其他同学面前表达自己，在自己能做的事情上表现得更积极。做为父母应该尽量提高孩子的能力，帮助孩子树立自信。

青春期的孩子为什么没有朋友？

1、孩子有过痛苦的经历。

孩子如果遭受过重大的家庭变故，或有过其他不愉快的经历，也会对他们的交友产生不良影响。比如：父母离异，会削弱孩子的安全感，使他们在同学面前抬不起头来；与朋友产生矛盾，甚至变成路人，孩子则不仅会埋怨对方，也可能怀疑和否定自己，从此，不敢再付出真心。

2、孩子缺乏自信。

如果孩子经常受到来自家长、老师和同学的责备与嘲笑，有的甚至还受过体罚，或不同程度的校园欺凌，并得不到及时的疏导，他们的自信心就会一点一点地消失，甚至产生自卑心理，认为自己一无是处。因而，不敢主动与人交往。

3、缺少与他人交流互动的机会。

如今的初、高中生，学业都非常紧张，课间、课后有写不完的作业，许多人周末还要参加各种补习班，哪里有空和同学聊聊天，玩玩游戏啊？孩子们都明白，在老师和家长的眼里，只有学习是第一位的，连健康都得往后排，更何况同学之间的友谊呢？

青春期的孩子没有朋友的危害：

1、孩子没有朋友可能会影响他们的自信心。

孩子在与同龄人相处的过程中，可以建立自信心。孩子和同龄人在一起，会感到被接受和认可，这会让他们更加自信。但是，如果孩子没有朋友，他们就会感到孤独和不被接受，这可能会导致他们的自信心受到打击。

2、孩子没有朋友会影响他的社交能力。

在与同龄人相处的过程中，孩子可以学习如何与人交流、如何合作、如何处理冲突等社交技能。这些技能对孩子的未来发展非常重要。如果孩子没有朋友，他们就会失去一个学习社交技能的机会，这可能会导致他们在未来的社交场合中感到不自在。

3、孩子变得孤僻，学习成绩下滑。

人是群居动物，不能离开人群。孩子也是如此，他们需要群体的力量。现在的许多家长，因为怕孩子学坏，或者受到伤害，就会刻意地避免孩子交朋友。他们认为，这样会省去许多麻烦，殊不知，这样把孩子孤立起来，他会变得不爱说话，进而自卑，悲观，学习成绩也会下滑。

大部分家长认为，孩子性格是否活泼，是否擅长交朋友，是孩子天生注定，与自己的教育没关系。但事实上，家庭环境和父母的引导才是影响孩子性格的根本。许多孩子不擅长人际交往，就是因为家庭氛围压力，父母缺乏沟通导致的。

初中生没有好朋友怎么办？

1、弄清楚孩子为何会没有朋友。

事情的发生都是有缘由的，所以家长发现孩子在学校没有朋友的话，就要知道具体的原因到底出在哪里，是孩子不愿意跟他人亲近，还是别的什么原因？只有弄清楚了，才能找到对策。

2、培养孩子对沟通的兴趣。

家长可以多抽出些时间陪孩子交流，并要对孩子讨论的话题表现出浓烈的兴趣。要让孩子觉得，被别人倾听、和别人沟通是件很有趣的事，久而久之，孩子就会主动去和别人沟通、交朋友。

3、家长平时可以鼓励孩子走出家门。

多到户外活动，或者参加一些孩子感兴趣的社团。这样可以让孩子在认识一些新的朋友的同时，学习一些与人交往的小技巧。

4、帮助孩子建立自信心。

很多孩子没有朋友，是因为存在自卑心理，不敢去交朋友。家长可以多去发现孩子身上的闪光点，鼓励、赞美孩子，引导孩子多去向别人展示自己的优点，让孩子敢于迈出人际交往的第一步。

初中生没有好朋友的影响：

1、消极低沉的心理。

如果孩子一直没有朋友一起玩耍聊天，孩子肯有可能出现抑郁的心理。有的孩子会怀疑自己是不是不够好，所以才没有朋友愿意和自己玩耍，这样的自我怀疑会打击孩子的自信心，让孩子的心情抑郁，无法积极乐观地面对生活。

2、孩子不愿意表达自己。

孩子长期在没有朋友的环境中生活，久而久之孩子会变得不爱交流，不愿意表达自己的真实想法。孩子只会把自己的心里话深深地藏在心底，不愿意找人倾诉。长期不愿意表达自己的孩子，他的自信心和性格都会受到一定的影响，让孩子在生活和交际中增添更多的困难。

3、孩子变得孤僻，学习成绩下滑。

现在的许多家长，因为怕孩子学坏，或者受到伤害，就会刻意地避免孩子交朋友。他们认为，这样会省去许多麻烦，殊不知，这样把孩子孤立起来，他会变得不爱说话，进而自卑，悲观，学习成绩也会下滑。

初中生没有好朋友的原因：

1、输不起。

孩子总想比别人强，典型的输不起。因此，在与小朋友一起玩时，如果输了就容易发脾气，闹情绪，让大家都不愉快，时间久了，大家都不愿意和他玩了。这种性格也会影响到孩子的人际关系。

2、喜欢炫耀。

有些小孩子比较注重物质享受，有较强的虚荣心，有了好东西就会炫耀，而不懂得顾及他人情绪和感受，很容易被人孤立。

3、过于强势。

很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受，不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友，社交关系差。