家长怎样和初中生的孩子沟通

很多家长都有这样的困惑，自己的孩子慢慢长大，却变得不那么听自己的话，甚至开始顶撞自己，因为沟通的问题和孩子之间发生一些不可避免的矛盾。

家长怎样和初中生的孩子沟通？

第一，心态放平和，以平等的心态和孩子交流，不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向，大原则，大路线没有问题就好。如果大原则出现问题，那就可以用家法伺候了。至于小细节问题，就和孩子平等沟通交流，促使孩子的改进。

第二，好好说话。这个一点很重要，任何家长都是爱孩子的，但是有些矛盾，就是因为没有好好说话，而产生不必要的麻烦。

比如有个故事，女儿在母亲生日的时候，买回来一束鲜花送给母亲，母亲当作众客人的面，却劈头盖脸的说，你有多少钱啊？就知道乱花钱？买些这不适用的东西。女儿留下了眼泪，进了房间。而母亲，捧了鲜花闻了又闻，心里别提有多高兴了。但是为什么明明很喜欢，却还要骂孩子呢？这样的故事还少吗？

第三、多让孩子表达，多让孩子说话，然后和孩子一起探讨，以你对事物的认识经验，告诉孩子应该怎么做，还要问孩子是不是认同这个观点？

第四、言传身教。教育孩子，要以身作则。自己做不到的事情，你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样，带着孩子一起奔跑，成为孩子成长过程里的最好的伙伴。

初中生的特点：

1.初中生更有主见，而且对于自己的想法充满了期望和幸福感。很多男生想当球星，很多女生去追一个明星，都会相当认真。对于未来依然迷茫，因为不具备职业信息，所以都是听父母讲的。说不清自己要干什么。

2.初中生更有青春期情绪，容易动心念，也是了解人生的一部分。对异性的好感和思考，对人生的理解，对学习的理解，也在慢慢地形成。

3.初中生心更单纯，也更美好，和初中生相处是一件令人愉快的事情。感觉到人与人之间的善念，真诚。

每个孩子的成长经历都离不开家长的鼓励，孩子需要鼓励，特别是来自爸妈的鼓励。家长经常鼓励鞭策孩子能够激发孩子积极向上的斗志，这对孩子的成长是很有利的。

初中生家长怎样激励孩子？

1、合理的要求

孩子的成长需要时间。家长对孩子提出要求时，需要考虑到孩子的年龄特点，给孩子设置“跳一跳”能够达到的目标。如果父母始终对孩子抱有过高的期望，会让孩子产生无助感，呈现出低自尊的表现。

2、避免双重标准

父母对孩子提出所有的要求，自己一定也要达到同样的要求。所谓言传身教、以身作则，就是如此。

3、接纳孩子的缺点

每个孩子有自身的优势，却往往也有能力所不及之处。作为父母，我们一定要分清楚缺点和错误，因为错误可以改正，缺点唯有接纳并尽力弥补。

4、重视孩子的贡献和价值

每个人在家庭中、社会中都在谋求“存在感”。孩子也不例外。家庭是孩子向外部世界探索的第一步，承载着其获得“存在感”的重要作用。父母重视孩子对于家庭的每一份贡献和价值，满足孩子存在的需要，有利于发展孩子高自尊的人格。

5、“鼓励进步”比“关注成就”更重要

成长比成功更重要。父母关注并肯定孩子在通过结果的路途中所呈现出的进步和能力的提升，也有利于培养孩子接受挑战的勇气，掌握克服困难的方法，发展应对挫折的能力。

6、积极的肯定

“我相信你能做到！”而不是 “我希望你能做到！”前者给孩子坚持下去的信心；后者会使孩子怀疑自己的能力，在遇到困难时容易半途而废。

7、分析取得进步或成绩的原因

和孩子一起，客观分析进步的原因。在分析原因时，侧重于态度、付出、努力、认真等个人行为，如谦虚不懂就问，认真预习和检查作业等。不说头脑聪明等指向不明确的因素，避免孩子认为自己天资聪明，从而骄傲自大，阻碍自我反省和成长。

很多孩子再进入初中后，由于初中科目的增加和课程难度的上升，会出现成绩稳步不前，甚至会出现下滑的情况，这是正常现象，家长需要做的就是调整孩子的心态，不要给孩子太大的压力。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

1、帮孩子战胜惰性

到了初中，孩子学习成绩忽然下降，除了受环境的影响之外，与他们自身的惰性也有很大的关系。家长们应该有体会，这些初中的孩子只要在家，不是躺在床上，就是躺在沙发上，所以家长最好是激发孩子的积极性。

2、树立孩子的学习信心

提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要。

3、习惯的养成

一个习惯的养成，可不是一天两天就能够做到的，必须经过一个漫长的过程和长期的坚持。这个过程中，家长就有腾出时间去陪伴孩子，因为在孩子形成习惯的过程中，可能会出现很多不定因素，这就需要家长在这个过程中做好帮助，支持，监督和鼓励，陪伴强制养成。

4、多和老师取得联系

深入了解和掌握孩子在校的情况，积极配合老师做好学校教育的延伸。初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。

5、让孩子充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。所以说充分利用课堂时间很重要。

初中孩子成绩下滑的原因：

1、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。 

2、对学习特点认识不足

学习方法具有适应性，其中一个方面就是要适应各阶段、各学科的学习特点。这就需要学生对目前的学习有明确的认识，在此基础上，才能形成科学的方法。较大的变化，初中的课程内容相对困难。

3、逻辑思维欠缺

初中的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。孩子的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

每个孩子在从小长到大的这一个过程当中，其实父母对于孩子的影响是最大的，不管孩子是步入社会还是在学习，生活当中只有好的家庭教育才能够让下一代拥有一个更完美的人生。家长在教育孩子的时候，一定要尊重自己的孩子，千万不可以用暴力的手段去教育孩子。

初中生家长怎样教育孩子？

1、注重发挥家庭的教育功能

教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、不要跟孩子硬碰硬

现在的孩子越是打骂越是叛逆，教育效果可能更糟。其实养一个孩子真的是操心到老，怕他不学习，怕他学坏，怕他闯祸。我自己的孩子读小学就已经学会顶嘴，所以有时候很头疼对孩子的教育。很多事不能太顺着孩子，也不能硬着来，找到适合大家的沟通方式，一切都会慢慢好起来的。

4、随着子女的成长，要给子女越来越大的自主空间

有些家长总是想控制子女、管制子女、设计子女。适当的控制是必要的。但随着年龄增长，更多地是靠子女的自觉和自律，而且要给子女以自主的空间，要尊重子女自主的空间。孩子到了青春期以后，不仅孩子要解决青春期的困惑，父母也要解决好自己与子女关系上的困惑。父母亲过分管制已经长大的子女，是许多子女自己生活不幸福的主要原因之一。

5、接纳孩子的缺点

接纳孩子的缺点,允许初中孩子表达负面情绪。家长允许孩子说不,接受他们与父母不同的观点、意见、感受和要求,而不是在遇到分歧、反对、不从和别扭的时候,要么勃然大怒,要么冷漠待之。

6、努力制造和谐的家庭气氛

努力克服自身焦虑。孩子读书是讲究心神安宁的，只有安安静静的环境才能利于孩子的成长。夫妻不和、家庭矛盾重重、金钱的追求无不影响着孩子。人若一旦焦虑，就很难投入。妈妈焦虑的情绪是和孩子连接在一起的，为了孩子，我们必须正确面对。

对于这个问题，家长一定要及时的和孩子进行沟通，这样才能够让孩子能够早日将精力投入到学习上，与孩子商量让孩子知道不上学，以后就不用担心了。

初中的孩子不愿上学家长怎样沟通？

1、要注意沟通方式，不要居高临下、粗暴地对待孩子，要和成绩好的同学平等相处。如在课余时间多与他们聊天，一起玩游戏，培养他们对学习兴趣，增进亲子感情。对于成绩不理想、缺乏自信心的学生，家长要经常与他们谈心讨论学习问题，让他们认识到自己差距在哪里，然后通过引导促使他努力提高学习成绩。。

2、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

3、跟孩子强调中考的重要性，有些初三孩子学习不上进是因为没有真正意识到中考的重要性。虽然，老师和家长反复跟孩子强调中考会导致学生分流，但是，有些孩子并不明白高中、职高、中专、职业学校的区别，也不知道考取不同学校对自己未来发展之路的影响。所以，家长要跟孩子详细解析中考的重要性。如果孩子想到重点大学去深造，获取本科及以上学历，则要努力考上高中；如果孩子想成为高级的技术人才，则要努力考上职高或中专，再通过单招考试、自学考试或成人高考等途径获取大专或更高的学历。只要孩子懂得了中考成绩所带来的各种影响，就会尽自己的最大努力备战中考。

4、帮助孩子进入学习状态，作为家长应该知道孩子的初三阶段低多么重要的一年，孩子不能全身心的投入到学习中去那么作为家长就应该学会帮助孩子收心，进入良好的初三学习状态。首先自己要以身作则。如何让孩子恢复合理的作息习惯，是家长们的当务之急。一旦养成良好的学习习惯就很难再改掉的，家长应该知道好的学习习惯是可以帮助到初三学生提高成绩的，而且有了好的学习习惯之后就会全身心的投入到学习中去，不想上学的事情也就不会再去想了。

5、不要给孩子过多的压力，孩子对于一些很不清楚的事物上会带有很强的求知欲望，因此在学习上不要给孩子过多的压力，否则会让孩子产生厌学的情绪。如果长期处于很大的压力下的话也会让孩子变得很不喜欢学习，这对孩子来说是非常不好的，因此父母要正确引导，这样才能让孩子更加健康成长。

6、多引导少训斥，其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

在孩子的成长过程中，家长与孩子在每个阶段都会产生不同的矛盾，这些矛盾轻则导致父母与孩子双方在争吵的几天内不搭理彼此，重则会给孩子造成严重的影响，那我们们家长应该如果正确的和孩子沟通呢？

家长怎样与初中孩子沟通？

1、青春期的孩子，已经是小大人了，他们有了自己的主见和想法，那么他不喜欢大人们唠唠叨叨，这就是正常的。如果你的孩子学习成绩不错，回到家里也能认真完成作业，待人接物也没什么问题，那么不必勉强与孩子做过多的交流，平时只需嘘寒问暖一下就足够了。我们必须承认孩子的成长，该放手时就放手。

2、提出建议和意见，指导孩子以后应该怎么去做。我见过太多这样的沟通的方式，父母俨然成了裁判和智者，滔滔不绝地说教，有理有据地精辟分析，最后的建议也往往让你荡气回肠。父母把自己打扮成了孩子的灵魂导师，一个经验丰富的智者。殊不知，对于中学阶段的孩子来说，家长讲的那些大道理孩子都懂，他们已经不再是几岁的孩子，而是心智已经基本发育完整的中学生，他们已经有自己的想法和主意，对待事物已经有了初步的判断，家长再讲那些的时候，对于他们已经是小儿科，甚至家长讲上一句，他们都能说出下一句。对他们来说，家长讲的都是一些正确的废话。

3、不讲对错，谢绝评判。在一个家庭中，对错真的那么重要吗？对一件事情非得一定要争辩出对错吗？正如那位上海的母亲，从画面中可以看到，那位母亲打开车的双闪，停下车，与孩子在桥上争辩。她说的可能确实正确：与人发生矛盾是不对的。但对错有用吗？你说对了又怎样？孩子跳桥了，永远地离开了这个世界。父母坚持地那些观点再正确又有什么用？

4、初中孩子有极强的自尊心，作为家长，如果还像小学那样，出现了问题，对孩子就是一味的呵斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩，非但起不到教育的效果，反而会引起对家长的排斥和反感，家长而应该心平气和的了解事情的缘由，允许孩子申辩，懂得尊重孩子，这样孩子的自尊心就保护起来了，孩子就会更好的跟家长沟通。

5、青春期的孩子对事情逐渐有了自己的看法，而且也乐意表达。父母要做合格的倾听者，不管孩子的看法对错与否，都不要打断他们，而是鼓励他们把自己的看法和想法都说出来。惟有这样，我们才知道孩子心里在想什么，才能对症下药，引导好孩子。

6、步入青春期的孩子自我感觉长大了，所以父母不能再象小学时候那样命令式的，居高临下式地要求孩子做这做那。而是应该俯下身来，与孩子以朋友式的关系进行平等的交流，充分尊重孩子的想法和看法，慢慢引导帮助孩子分析事情的对错。

初中生正处于青春期和叛逆期，早恋是很正常的现象，如果家长引导思路不对，话说不好，不仅打消不了他们早恋的念头，甚至还有可能越反对越糟糕。家长的心态非常重要，最容易让孩子接受的沟通方式，莫过于家长保持客观理性的心态，保持开放性的观念，平等交流的方式，才能让孩子放松心理戒备，从而有利于正面引导和教育。

初中生搞对象应该怎样与孩子沟通？

1、不可一刀切断

很多家长在知道孩子早恋之后，都会第一时间将其情丝斩断，殊不知这样的做法之后让他产生极端的行为。中学时期的孩子会格外的叛逆，一旦家长采用极端的方式去处理早恋的事情，很容易让孩子产生极端的行为。因此，在孩子“情窦初开”的年纪里，家长要手下留情。

2、加强青春期教育

家长在面对早恋这件事时，首先要摆正自己的观点，加强青春期对孩子的教育，帮孩子养成一个健康的恋爱观，这样才不至于“酿成大祸”。家长要适时、适度、适当地开展一些聊天活动，不仅能让孩子客观的对待自己身体生理变化，还能让他的心理变得健康，能够学会自爱、自重。

3、引导孩子确立正确的婚恋观

当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，家长根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。

4、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

5、换位思考，耐心引导

家长要耐心地跟孩子了解情况，不要只是苛责和批评。而且引导也更需要耐心和技巧。家长不要只会居高临下的说那一套套的大道理，孩子只会更烦，家长可以换位思考，站在孩子的角度进行沟通，和孩子像朋友一样交流，这样孩子才会敞开心扉，才更愿意接受家长给予的建议。