初一的孩子不爱学习怎么办

很多家长都会忽略孩子小升初以后的心理变化，只关注到孩子不断下滑的学习成绩，提出不符合孩子实力的要求，给孩子施加过大的压力。这些都会导致孩子因为喘不过气而逃避学习。大多数初一孩子都还没有适应初中生活，需要一个过渡。

初一孩子不爱学习怎么办？

1、家长要用正确的方法教育引导孩子。

同为初中生，都是同龄人，为什么别人的孩子学习态度端正，而自己的孩子学习态度不端正不好好主动学习呢？归根结底的原因就是因为家长的教育出现了问题，导致孩子迷失方向脱离了学习的轨道，因此家长要用正确的方法教育引导孩子，才能让孩子端正学习态度主动学习，而不是孩子成绩差，指责孩子埋怨孩子。

2、制造成功。

成功可起到激励的作用，有助于推动他积极主动地学习。有不爱学习情绪的孩子，适时地给他们创造成功的机会，让他们感受到成功的喜悦，他们就会对学习产生兴趣，进而进入自主学习的状态。

3、告诉孩子中考的重要性。

明确的告诉孩子中考的重要性，和一旦中考落榜所带来的不能上高中考大学的严重后果。中考对每一个学生都很公平，它只给每一个初中生一次机会，考上高中就可以继续上学，高中三年努力学习考上一所理想的大学，考不上高中那么基本上也就从此远离了大学的校门。

4、培养初中孩子的自信心能力。

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通，多了解初中孩子的心理，让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

5、告诉孩子初一打基础的重要性。

明确的告诉孩子，初一不好好学习，那么进入初二初三以后，随着知识越来越难，将会越来越听不懂老师讲课。听不懂老师讲课了，那么每天只能是出工出力不出活的坐在教室里熬时间混日子，只不过在等待着中考，办一下毕业离校手续而已。

初一孩子不爱学习的原因有哪些？

1、不能专心听课，逻辑思维差。

孩子到了初中，学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，和良好的思维逻辑能力，初中学生有的不专心听讲学不会，有的逻辑思维能力差，理解能力差，总是和别人差了一大截，学习总落后于其他同学，孩子的自身能力造成孩子出现极端负面情绪，影响孩子学习，造成孩子不爱学习。

2、不良性格的影响。

初一孩子的不良性格，导致其在面对老师和家长的批评时，不能很好地调整自己来促进学业的进步，而是轻而易举就选择了放弃学习。

3、学习成绩差造成孩子厌学。

初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的，学习成绩好的学生都有好的学习方法，聪明的孩子没有学习方法也会落后于别人，很多孩子厌学没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会不爱学习。

很多家长都很烦恼的一个问题：孩子不爱学习，不喜欢写作业，真是愁死人了不知道该怎么办？其实，解决孩子不学习的问题首先要明确其不爱学习的原因，是对学习内容不感兴趣，功课令他讨厌、学习有难度，还是孩子认为学习功课时有害怕、担忧、恐惧心理，这些都要通过跟孩子的沟通才能知道。

初一孩子不爱学习该怎么办？

1、多与孩子沟通，观察孩子的兴趣爱好，提高他们的学习兴趣。

比如读世界名著或者参加夏令营、游学的项目，也可以参观图书馆、博物馆等，这些方法都可以激发孩子的学习兴趣，增强他们的创造力以及好奇心。

2、让孩子享受学习的成就感。

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

3、让孩子学会自我激励。

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

4、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。

合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。

5、营造良好的学习氛围。

现在大多数父母下班回到家之后，最习惯性的动作就是躺在床上玩手机；而导致孩子时常被手机吸引，更加无法专心于学习。所以家长在辅导孩子功课时，最重要的不是时刻监督孩子，而是营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围。

6、带他到生活和工作环境条件比较艰苦的地方去看看。

比如人群密集的劳务市场，每天都有很多人在这些地方挨冷受冻等待工作机会，而这些工作都是临时性性质的，朝不保夕，不需要很多技术、知识，往往就是靠出卖体力换取一点收入，这样的生活肯定是不稳定的、不能给自己和家人带来太多的幸福感。

初一孩子不爱学习的原因有哪些？

1、意志薄弱，耐挫力差。

许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

2、孩子的学习方法不对。

有些孩子天生就不爱学习，又没有正确的引导，结果导致孩子本来的心理承受能力就比较弱，然后长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧了。

3、社会因素。

受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。

解决初一孩子不爱学习问题时家长需要注意的几个方面：

1、不要时刻询问孩子成绩。

出于关心的角度，家长想要时刻掌握孩子的学习进度，往往喜欢时不时的进行询问。但是需要注意的是，当孩子处于考试前期或者复习的冲刺阶段时，最好不要进行多次询问，否则既会增加孩子的心理负担，影响考试的发挥，也会导致孩子对学习的抵触心理，影响学习动力。

2、不要因为一次考试结果而大动肝火。

学习的过程是漫长而充满变化的，一次成绩固然能反映出不少问题，但是并不意味着这是因为没有努力才导致的结果。当面对孩子的成绩下滑时，主要是帮助孩子找到问题的关键，而不是一味的批评指责，发散负面情绪。

3、不要过度干涉孩子生活。

当孩子处于青春期时，自我意识逐渐变强，一味的干涉孩子的私生活，主张安排孩子的生活，除了会让孩子感到没有私人空间之外，也会对家长安排的事情产生抵触心理。鼓励孩子自我安排自由时间，只要是张弛有度的学习、休息结合，都可以由孩子自主安排，这样才能大大激励孩子学习的主动性，提高学习效率。

对于很多家长来说，孩子不爱学习是一个非常棘手的问题。如果不能及时采取有效的措施，孩子就可能会在学习上越来越被动。所以帮助孩子进行心理上的疏导，学习上的指导是非常有必要的。

13岁孩子不爱学习怎么办？

1、找到原因

家长要耐心沟通，弄清原因。解铃还须系铃人，所以家长要先和孩子沟通，让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再引导孩子说出进一步的情况。

2、培养孩子自信心和兴趣

孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕，因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高。才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。

3、适当培养孩子特长

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

13岁孩子不爱学习的原因：

1、孩子学习方面压力大。孩子的畏难情绪没有得到很好的引导和排解，使得他们在面对越来越大的学业压力时选择了退缩。

2、父母给的压力。这个原因所占的比例是最高的，随着现在社会竞争的日益激烈，社会内卷现象不断加剧，很多家长害怕孩子落后，于是给孩子报很多辅导班，让孩子喘不过气。

13岁孩子不爱学习的表现：

1、学习没有兴趣；

2、注意力分散；

3、不认真听讲；

4、思维慢，情绪消极；

5、作业拖拉马虎，敷衍了事；

6、学习效率低，考试的错误率高。

孩子不爱学习，家长帮助孩子找到学习的快乐，和孩子好好沟通，适当降低对孩子的期望，当学习的压力降下来，孩子的厌学情绪也就降下来了。

初中孩子不爱学习懒惰怎么办？

1、了解孩子的兴趣爱好

首先，家长要了解孩子的兴趣爱好，让他们在学习中找到乐趣。可以通过与孩子交流，了解他们喜欢的事物，然后将这些内容融入到学习中，让孩子感到学习是一件有趣的事情。

2、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就不够重视，家长在要求孩子认真努力学习的同时，自己应该以身作则，重视学习。这样初中生才会认为学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习才不会马马虎虎。所以家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

3、重视孩子的贡献和价值

每个人在家庭中、社会中都在谋求“存在感”。孩子也不例外。家庭是孩子向外部世界探索的第一步，承载着其获得“存在感”的重要作用。父母重视孩子对于家庭的每一份贡献和价值，满足孩子存在的需要，有利于发展孩子高自尊的人格。

4、提供积极的反馈和奖励

家长可以给孩子提供积极的反馈和奖励，让他们感受到自己的进步和成就感。可以通过表扬、奖励等方式来激励孩子，让他们更加努力地学习。

5、建立正确的学习态度非常重要

有些孩子认为学习是一件枯燥无味的事情，缺乏对知识的热爱和追求。这时，我们可以通过引导孩子找到自己感兴趣的领域，并让他们了解知识的实际应用价值，从而提高他们的学习积极性。此外，我们还可以通过奖励机制来鼓励孩子坚持学习，例如制定一个学习计划，每完成一项任务就可以获得相应的奖励。

初中孩子不爱学习懒惰的原因：

1、孩子对学习没兴趣

初中孩子学习懒惰首先的原因是孩子对学习没兴趣，孩子只要喜欢的事情孩子会不用家长督促孩子自己就去完成了，家长不说孩子也会记在心里什么时候干什么事,只要孩子喜欢的孩子就会去做，不喜欢的家长怎么驱使也没有。

2、学习能力太差了

初中孩子不想学习，学习懒惰还有个很重要的原因是孩子自身的问题，即使孩子努力去学习结果也不理想，这就是很多家长说的孩子笨，学习笨的孩子不管怎么努力孩子都会成绩平平，这是很多家长不了解的一个重要原因。

3、锻炼不够

其实锻炼不够，会导致精神状态不佳，自然也会使得身体陷入懒惰的状态中，同样的道理，睡眠不足也能够导致懒惰，而饮食不好，也可以导致，因此，无论为了改变懒惰的性格，还是使身体有更好地发育，都需要保证充足的睡眠。

4、用脑不够

懒惰不止是身体的懒惰，同时也是头脑的懒惰，相比身体的懒惰，可能思考的懒惰更为严重，在学习过程中，思考的部分非常重要，如若不愿意思考，基本上学习的知识也不会过于深刻，自然效率也不会提高，而且思考的能力，无论对于学习还是对于工作，都是占据最重要的部分，懂得用脑的人才能够在人生路上走得更远，正所谓身体和灵魂总有一个要在路上，因此多用脑思考，也能够解决懒惰贪玩以及毅力不强的问题。

家长可以尝试与孩子换位思考，难道自己是一生下来就爱学习吗？显然并不是，孩子也一样，他们对学习没有兴趣，缺乏属于自己的学习目标。家长逼迫他们学习，只会让他们把学习当任务，迟早要出现厌学的情况。

初中的孩子不爱学习怎么办？

一、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。初中孩子不爱学怎么办，家长首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

二、不要给孩子过多的压力。

孩子对于一些很不清楚的事物上会带有很强的求知欲望，因此在学习上不要给孩子过多的压力，否则会让孩子产生厌学的情绪。如果长期处于很大的压力下的话也会让孩子变得很不喜欢学习，这对孩子来说是非常不好的，因此父母要正确引导，这样才能让孩子更加健康成长。

三、家长帮助孩子制定目标和学习计划。

帮助孩子制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除。

初中的孩子不爱学习的原因：

原因一：学习活动的重复、单调和乏味。

心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

原因二：学习上缺乏成就感。

大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

原因三：爱社会上不良风气的影响。

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。

初中的孩子不爱学习的表现：

表现一：孩子的注意力不集中。

如果孩子在学习时经常注意力不集中，对上课、写作业等事情都不感兴趣，对于噪音等外界干扰的抵抗力不足，但却舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，比如写作业中途开始玩笔、玩头发、抠手指等。

表现二：孩子对自己的要求不高。

如果孩子不关注自己的成绩，他们就不会为自己的成绩考低了感到难过，更不会去总结自己考低了的原因和研究改正措施。

表现三：孩子抵触所有和学习相关的事情。

这一类情况会有三种表现，第一种表现就是孩子直接和家长明确表示自己不想去学校上课，第二种表现比较常见，那就是孩子虽然到了学校，但是上课也听不去老师讲的内容，心思完全不放在学习上，第三种表现就是孩子没有目标，也没有上进心，对新知识也不想了解。

不爱学习的孩子大多缺乏学习的目标，对学习没有兴趣，每天只是浑浑噩噩按部就班的上学，考试也只是为了敷衍父母和老师，这样的状态下，孩子自然缺乏学习的上进心，缺乏学习动力，久而久之厌学的心理也会逐渐加重。

初二孩子不爱学习没上进心怎么办？

1、要学会鼓励孩子。

很多家长看到孩子懒惰、不上进时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。家长们可以试着鼓励夸夸孩子，让他们在学习时也可以感受到学习的乐趣。

2、帮助孩子找到正确的学习方法。

孩子懒惰、不上进其实他并不是一开始就是这样的，在勤奋到懒惰之间一定有个时间跨度，而家长，恰恰又没有注意到这个节点，孩子的心态就变了，在这个时候，就是要各位家长给孩子一个正确的引导，选择一个正确的学习方法和学习习惯。

3、设立小目标，让孩子品味成功。

大多数孩子都是有上进心的，但他们的上进心却非常脆弱，如果经常遭受挫折，上进心就会锐减。但如果能够经常品尝到成功的喜悦，孩子常常会自动自发设置下一个目标。因此，家长可以引导孩子一起设定小目标，让孩子感受成功。

初二孩子不爱学习没上进心的原因：

原因一：家庭的压力而产生的厌学心理。

家长都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。

原因二：没有目标。

其实孩子不努力，不想学习的真实原因就是没有明确的目标。因为很多孩子都很迷茫。如果父母不相信。父母可以去问问孩子，你长大之后想做什么？相信很多孩子要不就是不吭声，要不就是说：“不知道”。

原因三：对学习没有兴趣。

能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。所以培养孩子的兴趣，必须要让其经常做他能够成功的事情，不要总是让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。

初二孩子不爱学习没上进心的表现：

表现一：孩子没有学习计划，缺乏学习目标。

许多孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及学费，他们上学不是发自真心的渴望学习。他们在学习时没有目标，更没有计划，他们不知道自己为什么学习，也不知道学习这些有什么用。

表现二：孩子对学习感到厌倦，不上心。

有些孩子在做作业的时候缺乏主动性，做作业的态度也不认真，只是为了写几个字交任务，如果是预习、朗读等没有强制书写的作业，往往就不去完成。这些孩子常常不能离开家长的陪写。

表现三：孩子对自己的要求不高。

如果孩子不关注自己的成绩，他们就不会为自己的成绩考低了感到难过，更不会去总结自己考低了的原因和研究改正措施。

这位家长您好，从您的描述中来看，孩子厌学不爱学，焦虑情绪重，可能是学习压力大导致的。孩子性格内向，在学校没有朋友，感到孤独，也会引起孩子对学校的厌烦和抗拒。父母如果再在孩子耳边说教，会让孩子更加情绪化，难以冷静。

孩子不爱学习怎么办家长怎么引导？

1、耐心沟通。

如果家长们能够先听听孩子的想法，知道他们为什么不想上学了，找到其中的根源，然后去一点点的开导，可以以具体的事例来让他们上学的重要性，也让他们知道家长的不容易，一些孩子可能也不是真的不想学习，不想上学。

2、由被动学习转为主动学习。

家长教育孩子的时候，我们不妨了解孩子的兴趣爱好，根据兴趣来选择兴趣班，不能压制各个方面的好奇心。在学习过程中难免难免会遇到各种疑惑，可查阅相关书籍并且作出回答，能让孩子体验求知发现的魅力，由被动学习转为主动学习。

3、教会孩子学习方法。

没有高效的学习方法，导致学习进度缓慢，学习成绩不显著，自然会打击孩子学习的积极性。当孩子的成绩不够理想，或者学习遇到难题时，先解决难题，然后从总体框架到零碎知识点的学习，才能更好的打好学习基础，提高学习成绩。

孩子不爱学习的原因：

1、要求过低或放纵。

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

2、压力过大。

家长和社会对学生的期望过高，使得学生感到压力重重，无法达到这些期望时，就会让学生产生自我怀疑和挫败感。此外，学习的压力也可能来自于课堂上的竞争，学生之间的比较也可能会让学生感到压力过大。

3、缺乏学习方法和学习技能。

缺乏学习方法和学习技能也可能是导致孩子厌学的原因。如果学生没有正确的学习方法，他们就可能感到学习是一种无效的、无望的任务，从而失去学习的动力。

孩子不爱学习的影响：

1、缺乏自信，性格变得自卑。

由于孩子在刚开始厌学的时候，家长没有及时帮助孩子，反而一味批评孩子，给孩子心理上施加压力，当他成绩下降后，会认为自己就是天生学习差，没救了，就是笨。长此以往，孩子会变得没有自信，甚至自卑，对学习更加失去兴趣。

2、学习成绩下降，厌学情绪更加严重。

孩子厌学，最直接的影响就是成绩下降。而成绩下降，老师的不认可，家长的批评甚至同学的嘲笑等压力都会随之而来，于是他会更加厌恶甚至逃避学习，厌学情绪进一步加重，形成恶性循环。

3、性格变得孤僻，不爱与人交往。

孩子厌学所产生的一些行为，如不完成作业，不好好听课，搞小动作等，这些必然会引起其他同学甚至是老师的反感。大家的不认同和不理解容易导致他不敢与人交往，怕被嘲笑或批评。久而久之，这样的孩子往往性格变得孤僻，不善交际。

4、遇事喜欢逃避困难和责任。

孩子厌学，本质上还是一种逃避困难和责任的心理保护机制。不去学习，不去考试，不去做一些自己不会的事情，自然也就不用面对自己完不成学习进度所带来的挫折感。久而久之，孩子会变得事事习惯性的去逃避，从而养成不负责任的性格。