孩子考研家长应该怎么样支持

孩子考研家长应该怎么样支持？家有考研的孩子，家长一定要好好的鼓励孩子，让孩子有一个必胜的信心，这个信心是非常重要的。可以告诉孩子你都这么努力了，一定会成功的，一定要有自己的自信，以最佳的状态去走进考场；告诉孩子不要有什么心理压力，告诉孩子一定要勇敢的追求自己的梦想，就是考上不考上，没有什么太大的关系，这也人生当中去努力的一把就很有意义。

孩子考研家长应该怎么样支持？

1、帮助。父母应该是了解自己孩子的，当孩子盲目考研时，为其指出问题的关键，做下来详细规划大学毕业去向，根据理性分析的基础上，制定一个合理方案。当孩子有充分准备时，提供力所能及帮助，考研是个艰苦的过程，即使有充分准备的孩子，偶尔会出现，疲惫想放弃的念头，这时候，作为父母给予精神上的鼓励，给孩子加油，让孩子放松，帮孩子度过疲劳期。重新燃起斗志。

2、鼓励，但要有度。首先在资金支持上不要给孩子太大的鼓励，只要满足其基本生活需求就好，其次，考研其实是给自己大学毕业的时候多一种选择，多一种可能性而已，并不是说一定会怎样。而且，无论考不考得上，对于未来的生活总是有帮助的，只有经历过的才会知道，考研的过程比结果要有用的多。

3、告诉孩子，即使考上如果有更好的就业机会，也可以选择不上。甚至，如果没有考上，至少不会给自己的大学留下什么遗憾。

4、考研期间，家长不要格外的关注孩子。一定不要给孩子施加压力，让孩子一定要放平心态，放松考试。告诉孩子，不管考成什么样子，家长都会支持她，爱她，保护她。

5、为孩子勾画发展蓝图。毕竟读研深造几乎是现代大学生的必经之路，不管家境如何，读书多一些孩子就会多一些在社会上安身立命的本钱。当然，每个家长的文化程度不一样，对考研的见解和说服能力有差别，个人觉得，家长本身不善言辞的，可以借助孩子的其他具备说服力的长辈来做工作，总好过于絮絮叨叨没有内容的反复啰嗦。

有些父母对早恋的态度过于敏感，在孩子很小的时候，就教育孩子少和异性同学接触，结果导致孩子对正常的异性交往没有明确认知，进入青春期后，往往更加容易出现早恋问题。因此，家长一定要主动做出改变，承担起引导孩子的责任。

16岁男孩子早恋家长应该怎么样处理？

1、正确冷处理。

孩子对所爱慕的对象魂不守舍，家长不能用讥讽。责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校，最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用冷处理的办法。

2、不做流言的散播者。

孩子的情感问题，父母定要切记不要到处嚷嚷，未经儿女允许之前不要给七大姑八大姨都透个信有的孩子不想让自己的私事变得天下皆知，当妈的一定不要去做散播孩子流言的事情。人的心理承受能力未必相同，有些子女因为受不了全家人的“围攻”，可能会产生消极情绪。

3、多多陪伴孩子，多跟孩子交心。

挣钱固然重要，但是陪伴孩子也不能放松警惕。学着改变自己的教育方式，多跟孩子聊聊天，多和孩子谈谈心，当孩子放下对父母的防御心之后，父母说什么孩子都愿意聆听，父母建议什么，孩子都会照做。

16岁男孩子早恋有哪些表现？

1、家人给的零花钱省着花。

家长给了孩子零花钱以后，孩子没有选择全部花完，而是将一部分存起来的时候，那么就要注意了，这个人很有可能谈恋爱了。

2、突然开始变得多愁善感。

学生本来性格开朗，也都嘻嘻哈哈的，但是突然变得爱哭了起来，还总是莫名其妙地发脾气，尤其是女生，十有八九是陷进去了的表现。

3、注重自身的形象。

如果你突然有一天发现孩子对于自己的穿着打扮以及发型都特别在意的时候，那么他大概是谈恋爱了。因为只有当一个人有自己心仪的对象的时候，才会花心思去收拾自己打扮自己。

16岁男孩子早恋有哪些影响？

1、影响学习。

学生的学习是他们日常生活中最重要的任务，但是早恋会让学生的时间、精力和注意力分散。他们会沉迷于爱情中，忽视学业，导致成绩下降，这会对学生未来的发展产生不利影响。当学生成绩下降时，他们也许会因此失去前途和梦想。

2、影响家庭关系。

早恋会给家庭带来许多不必要的矛盾和冲突。学生沉浸于恋爱中，可能会忽略家人的感受，对家庭关系造成伤害。此外，学生也可能因为早恋和家庭产生矛盾，影响家庭和睦。这样不仅会对学生的成长造成阻碍，也会让家庭关系变得紧张。

3、危害青少年身体健康。

由于早恋，孩子会把有限的精力大部分放在谈恋爱上，忽视体育锻炼。而此时正是青少年身体发育的黄金时期，如果身体得不到良好的锻炼，就可能会出现心音微弱、供血不足、头晕等疾病。

青春期又称叛逆期，面对青春期的孩子，家长要和孩子多交流，多沟通，了解孩子的内心世界。同时家长和孩子要做朋友，低下身来，和孩子建立平等友爱的关系。无论什么事情要看到孩子的优点，对孩子所做作的事情以及所犯的错误，要多鼓励，多认可，让孩子感到有成就感，感到父母非常的关心他。

孩子进入青春期家长应该怎么样引导？

1、身教胜于言传，家长为孩子树立榜样，平时少看电脑和手机，多读书读好书。组织一些运动，聚会等家庭团建活动。把孩子的注意力，从手机和电脑中转移出来。

2、学会去理解孩子，与孩子保持沟通。站在孩子的角度，了解其内心真实的想法，给予支持和鼓励，如果可以的话，可以和孩子一起去参与。平等耐心的沟通，让孩子顺畅自由地表达自己的意见，而家长需要认真倾听；相互尊重的表达，积极，平等地与孩子讨论和交流相互之间的想法；只有平等的相互关系才可能会有有效顺畅的沟通，从而才能及时疏导孩子的负面情绪。

3、多鼓励孩子。表扬要具体，并且及时；不要只看到孩子的缺点，而是积极发现孩子好的品质；通过表扬与鼓励来强化孩子好的行为，习惯，进而这些好的东西就成为孩子的优秀品质。多用肯定，欣赏的目光去看待孩子，相信孩子有能力有信心战胜成长中的诸多困难。

4、多从心里关心他，不要过多的唠叨，平时看看孩子都喜欢什么样的活动，多和他沟通，尽量了解他的爱好并尊重。还可以多和孩子书信交流，这个效果很好的。学会放手，孩子进入青春期后，自己把自己当大人看，渴望独立，父母不要去干涉。

5、鼓励孩子树立正面的价值观，青春期的孩子年纪小，没有社会阅历，对好坏不能正确地分辨，父母一定要引导好。

6、不要轻易给孩子贴标签。孩子不听话习惯不好，不能和孩子本质不好划等号，特别是否定孩子本质的标签。不仅不利于问题的解决，还容易激化亲子矛盾。

7、积极引导孩子多和同辈群体交往，互动。这一时期的孩子，同龄人影响往往超过成人。一个积极向上，志趣相投的伙伴往往对他们产生非常大的影响。

8、无论孩子做什么，父母应该做孩子的靠山，成为孩子的精神支柱。试想一下，如果自己的父母都不能理解自己，那么孩子的内心该多么痛苦。

对孩子来说，初三是一个坎，而家长在孩子备考中扮演着非常重要的角色。很多家长都对孩子抱有很大期望，并在生活中给予无微不至的照顾。可因为没有掌握科学的方法，这种期望和关心却给孩子造成了压力，甚至引起孩子反感。

初三的家长应该怎么样陪伴孩子？

1、多一些关心，少一些压力。

不要把自己过高的期望强加给孩子，天天唠叨你必须考多少分，必须考上什么大学。要尊重孩子自己的选择，减轻孩子的心理负担，让孩子心态放松。

有的孩子说，卷子一发，就想到压力，想到答不好会挨骂，会的题都不会答了，总是考不出好成绩。

2、多一些鼓励，少一些打击。

每一次考试结束后，提醒孩子找出失分点和失分原因。但不要太在意分数和名次，因为每一次题的难度不一样，更不要总是和某个同学进行比较，打击孩子的自尊心。

3、多一些陪伴，少一些唠叨。

无声的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要总问那些没有用处的事情。比如有的家长，问孩子想吃什么，就问个没完没了。

这个时候，无论多么喜欢说话的家长，都要练习少说话，在不影响孩子学习的情况下，做那些你应该做的事情，只要你在家陪伴就好。

4、多一些自由，少一些强制。

不要违背孩子的意志强行让孩子去补课，去自习室，或者干脆不让孩子有一点自由的时间和空间。如果这样强制孩子，一方面会打乱孩子的复习计划，另一方面也会让孩子学习效率低下，这样会适得其反。

5、多一些服务，少一些报怨。

这个阶段孩子身心疲惫，心灵需要滋养，身体需要营养，环境需要温馨，要多疏导孩子，多给孩子做点可口的饭菜，多买一些水果，多创造温馨气氛。

不要总说，我天天为你做什么都没有怨言，还花钱给你补课，你为什么还不高兴，还不好好学习，这样的道理孩子都懂，但再说出来孩子听了真的会心里很烦。

6、多一些自律，少一些放纵。

你总是让孩子分秒必争学习，自己却当着孩子的面玩手机，看电视，打游戏，这种严于律人，宽于待己的做法，会影响孩子的心情。尊心。

7、多一些和谐，少一些吵闹。

有的家长经常吵架，在这个时候就必须克制自己，不要不顾孩子感受，因为一些琐碎的小事情就吵架。

更不能因为管孩子，意见不一致就生气吵架，让孩子经常看见你们不愉悦的面孔，要让孩子看到你们的笑脸，创造一个和谐的环境，让孩子安心学习。

8、多一些平静，少一些烦躁。

孩子本来就压力很大，心情容易烦躁，结果你比孩子还要烦躁，孩子天天看着你烦躁不安的样子，心情会更加烦躁，家长必须保持内紧外松的状态，让孩子感受到父母平和的心态，减少烦躁心理。

总之，在最后的冲刺阶段，家长和学校一定要密切配合，既要紧张起来，又要创造宽松和谐的环境，让孩子心情舒畅地做好最后的复习，发挥最大潜能，考出理想的成绩。

孩子考研家长应该怎么做？作为父母，首先要做好孩子坚实的后盾，给孩子安排好生活起居，不用孩子操心家里，安心备考；其次，给孩子无条件的支持和信任，让孩子放松心情备考，减少压力；然后，无论结局如何，坦然接受，不给孩子压力。

孩子考研家长应该怎么做

1、对于在家住的考生来说，家长应该和平时的情况一样，准备好后勤工作，准备平时的饭菜就行，切不可因为考试准备大鱼大肉；另外，创造一个安静的环境，吃完饭一定要让孩子休息休息。

2、对于不在家住的孩子来说，在没有全部考完的时候最好不要给孩子打电话，以免扰乱考生的状态；如果考生给家长打电话，家长也不要具体问考的如何，一定要说鼓励的话，比如坚持到最后一科为止，加油，你是最棒的！等彻底考完的时候，给孩子打个电话，给孩子宽宽心，不要在纠结考试了，回学校和同学放松放松。

3、默默的支持。自己的孩子的成年之后最后不要过多干涉，对子女而言，默默的支持比替她安排一切更好一些，只要不是原则性问题，尽量让孩子自己做主。尤其是女生，早晚会嫁人，自主决断力对以后的人生道路大有裨益。研究生有位同学，从小学到研究生都在一个城市，父母倒是放心，但是孩子自主能力太差了。

4、适当的开导。要考研结果要么考上，要么考不上，父母要做好孩子考不上研的准备，一定要适当开导。毕竟孩子尚未踏入社会。此外，会计学专业相关证书和经验要比学历重要得多，所以，无论考上还是考不上，都要做好考中级甚至注会的打算。

每个孩子在进入初中以后，都会面临一个非常重要的成长阶段，那就是孩子的青春期。青春期孩子不仅可能会出现叛逆的问题，还有可能厌学、早恋、沉迷网络、打群架等等，这些对于初为人父为人母的家长来说，都是巨大的挑战。因此，家长需要通过阅读一些专业书籍，提前学习教育这阶段孩子的方法。

初中生家长应该怎么管教孩子的书籍

《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》

喜欢阅读的家长都知道，有本美国家庭教育十大畅销书之一的《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》曾经销售达300多万册，被翻译为30多种语言风靡全球。而且长居美国畅销书排行榜。这本《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》是阿黛尔·法伯写给青春期孩子和家长的又一本好书。

每一个孩子一到青春期都会和家长发生冲突和矛盾，而作为家长，一吼二打的方法早就已经过时了，只有善于倾听，才能和孩子走得更近。

这本书的作者是两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施，以她们敏锐的观察与实践，总结出一系列有效的方法与技巧，帮助父母走进青春期孩子的内心世界，并以具体入微的指导，让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。

《十几岁孩子的正面管教》

这本书是朋友推荐的，她在孩子步入青春期时也是伤透了脑筋，看完这本书后改变很多观念，心态也变得更为平和，所以她强烈推荐给即将步入青春期的孩子妈。

全书详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和"我能"的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。

《成长，请带上这封信》

这本书是30位名人倾心写下的亲子家书集。他们包括安妮宝贝、韩寒、曹文轩、白岩松等，天下父母的爱都是一样，他们虽然贵为自己行业的翘楚，但是面对孩子仍旧会有困惑和无奈。他们甘愿最大程度地还原本真之心，掏出沉淀半生智慧的肺腑之言，为孩子细数成长的酣畅与迷茫，生活的刁难与馈赠。

三十封信，万千种爱，一个心愿。

《原生家庭：如何弥补自己的性格缺陷》

想要影响孩子，最好先了解自己，反思自己有哪些行为是原生家庭带来的，思考如何减少带给孩子的伤害，有时候发现，这好像是一个轮回，曾经在自己身上发生的事情，不要再次发生在孩子身上。

《你的孩子不是你的孩子》

整本书全是故事，没看尽兴的可以去看看这本书。答应我，当小说看。

我们总是会忘记自己曾经也是一个小孩，把自己小时候都不愿意接受、面对的事情，强压给自己的孩子，或者把孩子当做实现自己梦想的工具，却忽略了孩子有自己的想法，孩子是一个独立的个体。

以下还有几个教育初中生孩子时容易迈入的误区，家长一定要注意：

误区一：认为青春期同魔鬼一样可怕。

见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。青春是成长，不是叛逆，感兴趣的读者可以读读前面的文章，相信你有更深的了解。青春期并不可怕，可怕的是家长对青春期不了解，又把错误归咎到孩子身上。

误区二：孩子学业上的压力大部分来自于家长。

由于父母期望值过高，由于父母管得严，绝大部分学生认为较大的学习压力来自于家长。而具有良好学习习惯的孩子，在学习上自主性更强，学习压力相对越小，但是家长们往往忽视培养这一点。小学生需要陪伴式学习指导，基本上听从家长的指导；初中生自主学习的意愿强烈，高中生能完全自主学习，非常抵触家长的过度关注。 期望与要求相反，势必引发亲子冲突矛盾。　

误区三：没有及时调整自己的思想，跟不上孩子成长的节拍。

当你的孩子已经上了初中，正处于青春叛逆时期，而我们的许多家长的思想裹足不前，却还停留在孩子的儿童期，有错非打即骂，无事无非漠不关心。我们家长要清楚地看到，孩子长大了，须从理性引导，须从感情笼络。如果犯了错误，一定要承担责任。

误区四：家长错误地认为自己仍然是孩子的唯一，家长仍然妄想替孩子包办一切。

儿童时期离不开家长，家长是孩子的唯一，但到了青春期，家长不是孩子的唯一。他们开始疏远家人，对同伴充满了感情，对社会上的事情产生浓厚兴趣，对异性交往产生强烈欲望，这为他们今后成长奠定心理准备。家长们产生失落感，对孩子的所作所为看不惯，家长与孩子矛盾一触即发。　

那么，如何教育初中阶段的孩子呢？

一、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

把孩子当作成人来对待，将言论权还给孩子，把部分选择权、决策权交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

二、转变固定的思维模式。

尝试着从当今时代的角度来理解孩子，对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。

三、防止出现两个极端。

一是过度纵容，二是一味压制，两者都不会有好的教育结果。因此，教育孩子，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。

四、鼓励孩子主动接触社会，了解社会。

树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高雅情操。同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力，从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

教育孩子过程中，总希望孩子可以勤奋一点，虽然并不用太过于勤奋，但在学习和生活中，孩子一定要学会努力。因为现在这个社会发展太过于迅速，如果孩子不努力，就有可能落后给别人，所以家长不希望自己的孩子变得懒散。

14岁孩子懒惰家长应该怎么办？

1、指定时间

在教育孩子的过程中，很少有人为孩子制定一份详细的计划表，无论孩子做什么事情，都喜欢让孩子自由发挥。虽然这样可以锻炼孩子，但自由发挥也分什么事情，有些事情就应该有一些规定。比如在孩子做作业过程中，如果发现孩子贪玩或者是有别的想法，家长应该及时帮孩子改正这一个小错误。

2、 父母起到表率作用

孩子懒惰的父母也会很懒惰，虽然父母懒惰不会摆在明面上，但在生活中的一些小细节上，父母就把这一方面展现的淋漓尽致。其实这种教育方式是不应该的，如果大家想让孩子变得勤奋，做父母的一定要以身作则，起到一个表率作用，让孩子感觉父母说的话都是有道理的。

3、牢固树立劳动最光荣的观念

让孩子在家里主动干一些力所能及的事情，帮助父母打扫卫生、整理自己的东西，洗自己的衣物。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织和各种劳动和社会实践活动，锻炼孩子的意志，磨练其耐力。

4、给孩子制定生活目标

让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

5、鼓励孩子要多动手

很多的家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰是影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

6、丰富孩子的课余生活

除了上课可以吸收一些知识，课外活动也可以增长许多知识，增加了劳动时间，也避免了孩子们的懒惰心理，改掉了一些不良习惯，让孩子学会独立自主的机会。同时孩子的业余爱好也能充分利用，这还能提高孩子们的兴趣，锻炼孩子们的学习技能，让青春期的孩子不再有叛逆的心理。

14岁孩子懒惰的原因：

1、兴趣不够

孩子无非是没有找到学习的乐趣，觉得上课很枯燥无聊，坚持一会可能没有什么，但久而久之，内心便是出现厌烦的情绪，相对于玩乐来说，兴趣要低不少的等级，于是注意力，也只能够集中在玩乐之中。

2、方向不定

人一旦处于迷茫的状态，便会陷入一种毫无方向感的颓废生活中，初中生的懒惰贪玩，也是对于未来没有方向，或者没有目标以及梦想，自然也不知道学习到底为了什么，在长时间处于迷茫中，内心可能开始质疑自己，质疑自己的努力，质疑自己的能力。

3、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的。