教孩子写作业打骂会怎样

对于辅导孩子功课这件事，其实孩子最需要的是家长的耐心和同理心。作为家长，首先不能以自己的认知水平，去要求孩子应该具备怎样的学习能力。辅导过程中更不要去批评孩子，应该多去鼓励，让孩子建立自信，自信能帮助孩子极大地提高学习效率。

怎样教孩子写作业才是正确的？

1、不发火

孩子作业马虎、不认真，考试没考好，有的家长忍不住发火，甚至撕作业扔书。你发泄完了心里舒服了，孩子原有的问题没解决，心里又堵上了。比如，孩子把刚考完的试卷拿回家，要家长签名。家长看到孩子考的分数不理想。千万别发火。你要帮孩子找到丢分的原因，找到错误的原因，对症下药。比如孩子阅读理解题总是做不好，那就重点辅导阅读。

2、不干扰

经常扰乱孩子写作业的人不是别人，一般是家里的爷爷奶奶，他们一会儿削个苹果过来，一会儿端杯牛奶过来。很多家长都遇到这种情况。这个要事先和他们商量好，孩子写作业，不打扰。

3、让孩子养成自己写作业的习惯

很多父母总是用自己的想法来要求孩子，要求孩子先做这个，再做那个用时多长时间？其实在这里我们跟孩子的位置反了，我们应该把自主权交给孩子，然后跟孩子一起商量写作业的规划。先写什么再写什么，每一项写多长时间？这样时间长了，孩子就可以养成自己有规划地写作业习惯。

4、不要直接告诉孩子答案，应该教给孩子方法

有些家长辅导孩子功课，其实不能算是辅导，家长只是告诉孩子答案，并没有给孩子讲做题的方法。因为家长也不知道怎么讲方法，只是知道答案就直接告诉孩子了。这样的辅导对孩子无益，下次遇到这样的题目，孩子照样不会做。建议家长自己要多学习，对于孩子的练习题，家长要多研究做题方法，把最好的解题方法告诉孩子。等家长会教会孩子方法了，才算是学会了辅导孩子功课

5、在孩子学习的道路上，家长不要太功利

孩子的学习是一项持久的活动，不是短期行为。学习本身就是一个积累的过程，日积月累、成年累月的不断积累沉淀，孩子才能学有所成，只有厚积，才薄发。而有些家长却很急躁，希望孩子学习一段时间，就能有所成就，学有所成，所以不断的给孩子施加压力，甚至是“拔苗助长”，这种做法要不得，让孩子按照自己的规律成长，家长只需保持足够的耐心，静待花开就好。

教育孩子更多的是方法和技巧，因材施教很重要，简单粗暴的打骂教育，不但达不到教育的效果，还会让孩子更加叛逆。其实，很多时候我们换个思路想想，我们的反应很多是按照自己的思维方式去想孩子，总是认为孩子这也做的不好，那也做得不好，给他讲解题时，总是听不懂，不会举一反三，孩子只有几岁，他怎么能像家长一样，什么都能听懂呢？

因为写作业天天打骂孩子

首先，冷静和孩子一起去寻找出现这一问题的核心因素，经常的打骂不见得能解决好这一问题，反而会衍生出更多的其他的问题，家长们应谨慎用之！至于如何缓解？两字“冷静”处之！

其次，找出原因努力改变现状是最重要的。

孩子写作业的周围不要放任何无关的东西，这样他想玩也没东西玩。另外，孩子回家写作业前一定要先复习再写，这样他就不会因为作业不会写而发呆了。家长还要给孩子规定作业必须多长时间内完成。完不成了就惩罚，完成了有奖励。

第三，帮助孩子树立正确的时间观念，写作业要先写简单、后写难的。这样简单的不占用时间，难的如果不会做，家长可以有时间辅导。时间长了，家长可以慢慢放手让孩子自己管理自己的时间。这样如果孩子自己完成得好，会有成就感，能增强他学习的主动性。

家长经常打骂孩子的危害：

1、变得脾气暴躁，心惊胆战，产生对父母、对学校、对社会不满的情绪。比如，因为物理没考好而挨打，他便会憎恨物理知识、物理老师，甚至憎恨学校。一旦有机会，孩子可能会做出一些报复性的事情来。

2、造成孩子失去自信，悲观厌世。

每个孩子都有自尊，希望得到别人包括父母的尊重，而别人的尊重、信任，会使孩子产生自信，这是他们前进的重要动力。经常挨打的孩子，自尊心受到损害，产生自卑，极容易走上自暴自弃、破罐破摔之路。父母本是孩子最亲近的人，经常遭父母的打骂，孩子会感到人世间没有温暖，活着没有意思，于是悲观厌世。现实中，由于遭受父母打骂，出走者有之，自杀者有之，造成的家庭痛苦是难以言状的。

3、造成严重的亲子隔阂

孩子遭打的时候，没有心里舒坦的。皮肉之苦，使他们产生怨恨、逆反、畏惧等心理。打的结果，孩子与父母之间的亲情日益淡漠，隔阂越来越深，个别孩子甚至会产生报复心理。

4、使孩子学习错误的解决问题的方式

父母打孩子绝对不是什么好的教育方法，只会是对孩子的一种个性压抑，尤其是给孩子造成一种错觉：弱者要服从于强者，暴力可以解决问题。而且，由于孩子模仿性很强，往往从父母那里学会了“以暴制暴”，学会了“打人经验”，染上了暴力行为。在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。父母打孩子，实际上成了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样。这样孩子长大后，他很可能会以武力解决人际冲突，结果是破坏了良好的人际关系。

5、使孩子陷入孤独的深渊

经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，会使孩子的自尊心受到伤害，往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默，认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。于是这种孩子往往不愿意与父母和老师交流，不愿意和小朋友一起玩，性格上显得孤僻。

6、造成孩子人格畸形

每个做父母的都希望自己的孩子诚实、守信、善良、上进，希望自己的孩子有良好的人格。然而，经常打骂孩子，肯定会使孩子走向这种希望的反面。从心理学角度讲，父母粗暴高压，会导致本来性格倔犟的孩子产生抵抗意识、对立情绪，进而变得性情暴躁，行为粗野，甚至形成攻击型人格，对别人施暴，难以建立良好的人际关系;而性格怯懦的孩子，会产生严重的畏惧心理，表现出软弱的顺从意识，进而形成猥琐、胆小怕事的性格等等，这样的后果，将影响孩子的整个人生。

家长应该如何正确辅导孩子写作业？

一、给孩子立规矩，任何事情没有规矩不成方圆，所以立规矩很重要。如果孩子破坏了规矩就得受罚，而且必须做到言出必行，要坚持下去。告诉孩子为什么要写作业，写作业是为了什么。

二、孩子写作业家长不要讲太多话，少唠叨，切记！

遇到问题尽量让孩子独立思考，实在解决不了的家长再进行点拨，要引导他如何思考，如何去解决问题，这样孩子再写作业就会带着兴趣和问题及责任感去做题了，久而久之就不会抗拒也作业了，也就解决了磨蹭问题。

三、不要随意威胁孩子，也不要随意动手打孩子，而是把它当成一种惩罚手段，这样孩子才能产生敬畏心。

你是否因辅导孩子作业歇斯底里过？相信，凡是给孩子辅导过作业的父母，都或轻或重的发过火。对于很多父母来说，在注重孩子学习成绩，期望孩子考上名校，走过独木桥的焦虑时期，对孩子发火，已成为家常便饭。当然，也有一些父母在辅导孩子作业时能够做到不急不躁，心平气和，这是为什么呢？

如何心平气和的教孩子写作业？

1、把孩子当成和自己一样的成年人

爸爸妈妈面对的是孩子，不是成年人；千万别把教成年人的方法用到孩子身上，家长有二十、三十年的学习经验，孩子只有几年的学习经验。孩子没有家长这么大的背景知识和知识储备量，当家长说出一句话的时候，考虑下你的这些话，在他这几年的经验中，能不能理解。

2、我们应该锻炼孩子写作业时坐得住静心的心理

因为静下心来很重要，如果总是心不在焉的也写不好作业。写作业时不能随便离开座位，不能玩手机、玩玩具。其实这就是专注力。

3、和家人一起制定规矩

写作业时，家里其他人不许看电视、玩手机、吃零食，但可以看书写字。一个没有干扰源、安静的学习环境，对孩子写作业时保持专注、深入思考是很重要的。

4、教孩子做事力求讲究步骤化、条理化和完整

很太多的家长光想着孩子把写作业这件事快点完成，但是根本没有想过，先教孩子怎样有步骤有条理地去写作业。就如同让你在没有驾照的情况下去开车，还得逼着你快点开，你敢吗?你愿意吗?你当然不敢也不愿意，因为你不知道怎么开车，你还想保命呢。道理其实是一样的，当孩子不知道怎样去写作业时，就会乱写，反正不管怎么写都是被妈妈骂。

瞧，现在你终于找到自己情绪那么糟糕的原因了吧?那么，从现在开始，你先从写作业以外的事，哪怕是一件事着手，教孩子步骤化去做，练习次数多了，孩子自然就会建立起条理化做事的思维，再教完整去做，就容易让孩子做事有节奏感了。

教孩子写作业的方法和技巧？

1、建立信心——最适合害怕者

当孩子们没有马上得到一些正面反馈时，他们可能会觉得自己很笨，并开始消极起来。你可以坐下来，和孩子一起解决第一个问题，从而避免孩子陷入消极思维中。这本身就可以帮助孩子懂得如何适当休息调节一下。然后记得赞叹：“刚你做的非常出色！尝试下一个吧。”

另一种策略：启发孩子回想起，他曾在课堂上遇到过的类似问题。这可能唤起他的记忆，进而追溯解决问题的步骤。

2、离开房间——最适合爱发牢骚者

有的妈妈说，孩子把东西翻来翻去，其实只是为了引起你的注意，而且在某种程度上，他们很享受可以和你互动的方式。这时候你要告诉自己——避免加入。如果你必须和孩子呆在同一个房间里工作，那就和孩子保持一定的距离为宜。

3、“击败时钟”——最适合拖延者

如果对于你的孩子而言，有时候挪动一小步似乎都需要一个启动按钮的话，那么试试“愤怒的5分钟”：设置一个5分钟的计时器，下令“开始！”，让孩子以最快的速度开始写作业，直到计时器停止。然后孩子可以休息片刻，或者直接继续接着来。如果孩子缺乏写作业的内在动机，那么和计时器一较高下，可以形成外部的压迫感，而且很多孩子还会觉得这种游戏的形式比较有趣。但是，这并不能成为马虎草率的借口，孩子在完成作业后，你要告诉他必须检查一遍。

如果你知道哪些晚上将是一个问题，“要求本周的一次作业，找出自己的时间表完成它们，”沃特罗特说道博士建议。“教师经常会与你合作，但大多数父母都不敢问。”

孩子写作业的好处：

1、可以培养孩子的专注力

当孩子独立完成家庭作业后，家长可以帮助他一起总结经验。让他知道自己哪里做得不够好，需要及时地改正过来。通过这样反复地训练，不仅可以提高孩子对学习的兴趣以及热情，还能够让他更加努力、认真地完成好每一次作业。

2、帮助学生更好地完成作业

比如：在做作业的过程中，会遇到各种各样的问题，如果遇到问题就直接解决它们就好了。这并不是说孩子一定要通过写作业来解决问题，而是应该从这些具体问题中总结出相关的解题思路和方法。

再比如：在做作业的过程中，遇到一些自己不太懂的问题时，我们可以问同学或者问老师。在这些学习活动当中，同学之间彼此可以进行交流分享。这种方法有助于加深了他们和他人相处时所产生的信任和友好感。

再比如：在做题时经常会有一些错误存在，这时候孩子们就可以根据自己做作业过程中出现的一些错误去进行改正。

家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子。另外，做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

怎么教孩子写作业？

1、检查孩子作业时重点看什么

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

2、不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

3、不要太急切

学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。

4、注意多夸奖少批评

没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。

5、不要告诉孩子答案

孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。

孩子不写作业的后果：

1、破坏父母与孩子之间的感情，令孩子更加厌学

孩子与父母之间的感情是非常重要的。如果家长经常打骂孩子，时间久了之后，孩子和父母之间的的感情破裂。在这样的情况下，父母越是要求孩子自主积极完成作业，孩子越不听父母的话，最后越会越来越讨厌学习。

2、养成不好的学习习惯，影响以后的学习

在孩子上学阶段的知识，其实对于大人来说，难度可能并不是很大，但是对于孩子而言，难度其实并不算小。所以，如果孩子长期不写作业，时间久了就可能养成不好的学习习惯，在最开始的学习基础没有打好，对于以后的学习，也是有影响的。

孩子不写作业的原因：

1、缺少计划性。在家长眼里，孩子写作业磨蹭便是归于不仔细的体现，可孩子究竟还小，他们关于时刻的把控才能不行强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越简单挨骂，终究便是亲子之间战役迸发。

2、在校压力大。现在的孩子学习压力大，究竟他们的学习成绩也跟教师的绩效挂钩，教师也不敢懈怠。孩子一天在校园要待上8个小时，除了上课便是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不简单盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子天性地抵抗着作业，能延迟就延迟。

现在的小孩子们真的是太难管了，每天不仅要管他们的吃喝拉撒，现在有又了一件让家长们更头疼的问题，就不是不写作业。现在的孩子都很厌学，不喜欢上课，不爱写作业的这种情况太常见了。

如何教孩子写作业？

1、学会鼓励

每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业当成一项伟大的工程。为了得到家长的称赞和认可，每天放学回家之后都会主动写作业，再也不会出现一提作业就鸡飞狗跳的状况了。

2、培养孩子的时间管理能力

孩子不好好写作业有很多原因，但缺少时间管理能力是其中一个不可忽视的原因，这项“热身运动”最好在孩子写作业之前就要做好。

时间管理能力比较弱的孩子，在写作业时经常会拖延，难以按时按量完成作业；而时间管理能力比较强的孩子，就能合理安排好自己的写作业时间。

3、家长学会管理情绪

家长要学会从孩子的角度思考问题，多一些包容和理解，学会让情绪从适合的管道释放，比如采用注意力转移法，强迫自己将目光转移到其他地方，冷静下来再和孩子交流；还可以和孩子做个小约定，控制不住情绪的时候请孩子做一个手势提醒自己，尽量避免不良情绪伤害。

4、规定时间

父母不要对孩子过于严苛，一回家就让孩子写作业，其实做作业是不急于一时的，毕竟上了一天的课，可以适当放松一下。父母就可以换一种方式，比如可以让孩子先玩半个小时，然后再让其写作业，或者吃点东西，补充下能量也是可以的。

家长应该怎样辅导孩子写作业？

第一，根据作业量为孩子设定写作业的时间，这样可以培养孩子的时间观念，而且还可以提升孩子的学习效率。多数孩子由于年龄小，自制力不强，常常一边写作业一边玩。这样不仅不能集中精力，而且会使孩子写作业的时间不断延长，久而久之，孩子就会养成做事拖拖拉拉的坏习惯。

家长在辅导孩子写作业的时候，如果事前规定好时间，孩子到时候不能完成，他就会意识到自己存在的问题，自觉克服一边写作业一边做小动作的坏习惯。

第二，检查作业。检查作业包括两个环节，一个是孩子自己完成后，家长应督促孩子先自己检查一遍，看有没有出现问题。然后家长再检查一遍，看有没有孩子检查没有发现的错题。

检查这个环节非常重要，这是对孩子作业质量的一次大幅提升。通过检查环节，一方面孩子在做作业时会养成认真细心的习惯，尽量降低检查环节的错题率；另一方面，通过检查让孩子发现自己的知识盲点，可以帮助他及时翻阅课本再次学习，查缺补漏，起到对所学知识巩固提高的效果。

第三，注意自己不要情绪失控。孩子学习上有不足，才需要家长辅导，因此无论有任何问题，都不要在孩子面前失控，凡事先从自己身上找原因。说孩子笨，其实还是自己不行，没有好方法让孩子理解和接受，不能帮助孩子，不只是学习第四， 不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。

第四，不能越俎代庖。永远只承担教育和引导的角色，让孩子自己承担学习责任。也只有孩子自己承担责任，成长和进步才会真正发生在孩子身上。问题，也包括给孩子信心和快乐。不是吗？

找到孩子写作业拖拉的关键所在，对症下药才能帮孩子解决问题，而不是一味的批评和指责。这样做只会破坏良好的亲子关系，并且不利于孩子的心理健康。

孩子写作业拖拉磨蹭怎样增强时间观念？

1、摆正心态，发挥榜样作用

作为与孩子朝夕相处的人，我们家长首先要以身作则，自己要有时间观念，规定时间要做某事，就一定要做，形成规律地做，给孩子潜移默化的影响。

2、进行预估时间的练习

我们可以与孩子一起进行一些预估时间的练习，可以给孩子买个闹钟或者计时器，最好和孩子一起挑选，选他喜欢的，这样孩子会感觉到选择权与自主意识。拥有了自己的钟表，孩子就能预估家长做饭的时间，预估自己完成作业的时间，还可以让孩子看看自己预估的时间与闹钟显示的时间是否一致。

3、提高对写作业的主观能动性

写作业拖拖拉拉的孩子一般自学能力都很差，没有主观能动性。包括生活中的行为习惯，也是需要家长不停地督促。所以，我们要端正孩子的学习态度。让孩子们明白写作业是自己的事，学习也是自己的事，有了正确的认识，才能达到预期的学习效果。比如，孩子写作业的时候，家长就不要在一旁玩手机了，可以选择读书或者看电视等。让孩子明白，家长也有家长的事，而学生需要认真对待的事就包括独立完成作业。

4、认真细心，培养专注度

容易分心，也是造成写作业磨蹭的一大诱因。写作业的时候小动作很多，玩玩文具，发发呆，10分钟就过去了。等家长再去检查，仍然停留在空白作业本阶段。给孩子一个安静的学习环境，是写作业的外在条件。写字台上尽量不要堆砌玩具等影响专注度的和学习不相关的饰品，如果发现有小动作的行为，要及时指出，让孩子意识到错误，并给与适当的惩罚，如发现一次专注度不高就不能看电视等。如果孩子的专注度有了进步，也要给予适当的奖励。

5、奖惩制度

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。

孩子写作业拖拉磨蹭的原因：

1、环境的影响

孩子的天性是活泼好动，对于周围的一切总是充满了好奇心，当他在写作业的时候，父母以及其他家人在看电视剧、玩游戏、刷手机，或者是谈笑风生、走来走去制造出动静等等。孩子抵抗诱惑的能力薄弱，当身边的人出现如上种种行为，势必会吸引孩子的注意力，使得他分心，难以专心在写作业上。

2、孩子的学习基础薄弱

有些孩子对于写作业的态度磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，不是因为他们不想写，而是不会写，他们的学习基础薄弱，作业对于他们而言犹如天书，题目都看不懂，又该从何下手，自然是能不写就不写了。

3、时间观念差，不会时间管理

孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排自己的时间。

每到孩子写作业的时间，很多家庭就会开始鸡飞狗跳的“大战”。家长追在孩子后面，软磨硬泡的让孩子写作业。孩子又哭又闹，就是不肯坐到书桌跟前。很多家长做梦都想让孩子养成自觉写作业的习惯，可到底应该怎么做？

怎样让孩子养成自觉写作业？

1、给予一定的奖励。

家长对于那些完全不想写作业的孩子，可以利用一些小的奖励，来激励孩子写作业。比如今天中午之前，写完了数学作业了。那就可以奖励半个小时的看电视时间，或者其他的奖励。

2、和孩子一起制定学习计划。

这是个很有效的方法，和孩子制定一个每天学习和做作业的计划，每天按时按点的去执行，这样给孩子创造了一个良好的学习环境，看着大人在学，孩子也就自然想学了，这就是所谓的影响效应。

3、减少压力，积极应对。

父母对孩子抱有过高的期望，也会导致孩子在写作业时变得磨蹭，同时孩子如果过于完美主义，在学习上对自己的要求过高，压力过大，也会导致学习的滞后性，和延迟性。所以我们不妨减少这种压力，让孩子自然地面对学习，主动完成作业，并且在遇到困难时能够积极主动地去完成，而不是打“退堂鼓”。

4、陪孩子写作业。

有了父母的陪伴，孩子能够更踏实的学习，精力也更集中，尤其是长期在外工作的家长们，和孩子共处的时间更是珍贵。爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效的提高孩子的学习效率。

5、尊重孩子，培养兴趣。

我们要明白一点，孩子才是学习的主体，所以想要让孩子自觉，就得让他们感受到自己在学习中的地位，不管学习成绩如何，要对自己负责。所以尊重孩子的行为，孩子才会明白学习的重要性，在这个过程中，培养孩子的学习兴趣，让孩子学习更主动。

6、连续作业时间不宜太长，一般半小时左右。

孩子注意力有限，要求孩子连续做1、2小时作业，孩子坐不住，不能责怪孩子，是家长要求太高。根据孩子能够维持的专注时间，安排作业。

让孩子养成自觉写作业的习惯有哪些好处？

培养孩子自己解决问题的问题的能力。

孩子的作业中，可能会有他自己感到困难的题目。如果是孩子自己写作业，大人没有在旁边看着，他可能会停下来，翻翻书或者找找例题，尝试自己解决。

培养孩子独立思考的能力。

上学是孩子上学，这句话说出来大家都能够理解，但事实上，很多父母在辅导时好像是他们在上学，其中的关键就是孩子无法独立的思考，甚至有害怕难题，害怕思考的情绪。所以孩子上学除了学习知识，更重要的是要学会思考。如果孩子独立自觉写作业，那么思维会倾向于开动自己的脑筋来思考问题。

让孩子收获自信，更加相信自己。

一个孩子能够自己写作业，也就学会安排任务、管理时间、独立思考，解决问题，这给了孩子巨大的收获，就是更相信自己。相信自己能完成作业，相信自己能解决难题，相信自己的思考和判断。