小孩叛逆怎么办

初三是孩子成长的关键时期，很多孩子会出现叛逆、厌学等问题。面对初三孩子的叛逆厌学问题，家长要从多方面入手，找到正确的方法，帮助孩子度过这段时期。

初三小孩叛逆不想上学怎么办？

1、引导孩子给自己一个合适的定位

初三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

2、家长多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

3、经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。苏联著名教育家苏霍姆林斯鉴说：“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

初三小孩叛逆不想上学的原因：

1、承受能力不强

其实每一个孩子他们的承受能力都是不同的，有的孩子孩子抗压能力强，每天学习到很晚但是第二天起来依然活力满满，但是有的孩子如果学习压力过大，那么就算是学习到很晚，最后的效果可能适得其反，让孩子产生不爱学习的心理。

2、学习方法不正确

正确的学习方法是初三孩子求学道路上的重要因素，方法对了事半功倍，有的初三孩子没有掌握科学合理的学习方法，不能形成完整的知识结构，还有的孩子不求甚解、死记硬背，所以即使是非常的努力，成绩也没有明显的上升，这会让孩子产生挫败感，失去了学习的兴趣。

3、教育方式不当

有些初三孩子学习负担过重是因为家庭教育方式不当，父母不正确的参与方式会给孩子造成比较重的心理压力，尤其是有的家庭对孩子有着过高的期望与要求，甚至会超出实际情况与孩子本身的能力，这将会加重初三孩子的精神负担，让孩子产生厌学情绪。

初三小孩叛逆的表现：

1、沉迷网络：在网络时代的发达，也会让很多初中生迷恋上网络世界，特别是现在的一些网络游戏，毕竟对于初中生来讲，还是缺少一些自律性的。并且家长也不能时时刻刻关注学生的学习，看住学生玩手机，只要学生一有时间，就会抓住机会玩游戏。

2、出现早恋：有一部分学生进入初中后，也会出现早恋的情况，这对于学生来讲也是有影响的。毕竟初中阶段的学生，心智还不是很成熟，所以也会被恋爱的左右自己的情绪，根本无心学习。

3、厌学：如果严重的可能出现逃课，甚至逃学的情况，所以家长一定要引起重视，如果不及时制止的话，很容易就耽误学生的学习。

小孩到了十七岁的年龄出现叛逆的表现很正常，毕竟这是孩子成长过程中必要的一段经历，这就是孩子的青春叛逆期。作为家长，面对孩子的叛逆行为要做出正确的教导，这个时候的教育非常关键，决定着孩子是否能够建立正确价值观，这直接影响着今后孩子的选择和发展。

小孩十七岁叛逆怎么办？

1、寻找原因和背后的需求

叛逆行为通常有其原因和动机。努力理解孩子的想法、感受和需求，探寻背后的原因。可能是他们面临压力、情绪不稳定，或者在学校或人际关系方面遇到困难。通过倾听和交流，帮助孩子表达他们的感受和需求。

2、建立积极的沟通渠道

与一个叛逆的孩子建立积极的沟通渠道非常关键。尝试建立开放、互相尊重的对话，向孩子传达出您对他们的支持和关心。询问他们的观点和意见，倾听他们的声音，并展示出自己的理解和支持。

3、设定明确的边界和规则

尽管要尊重孩子的独立性，也需要设定明确的边界和规则。这些规则应该合理且有目的，基于对孩子的关怀和安全考虑。与孩子进行积极的协商，让他们参与制定规则的过程。同时，也要明确规定违反规则的后果，保持一致性和公平性。

4、父母请适当放手

父母放手让孩子自己做决定做选择，不仅仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。因此，请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为，只要不涉及到原则问题，就尽量别过多地做评论，甚至不断地唠叨和管教，更不能凡事为其代劳。

5、让孩子懂得将心比心

家长如果是干涉孩子的行动的时候，应当让孩子了解家长的心情，让孩子知道家长的担心。不要在处理孩子的问题的时候，就是劈头盖脸的臭骂，这种处理方式过于急躁，孩子们不能理想家长的心情，反而还会对家长有了抵触的情绪，以后有什么事情也不敢与家长沟通。

小孩十七岁叛逆的原因：

1、青春期心理特点导致：青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、家庭因素：有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

3、教育因素：家长教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。

小孩十七岁叛逆的影响：

1、一般处于叛逆期的孩子在没有受到良好的教育的情况下，很容易出现情绪暴躁或者一些偏激的行为，现在也有很多案例，有许多的叛逆孩子都会出现违法或者反社会等行为。

2、叛逆的孩子普遍出现的行为都是不愿意学习，厌学，公然挑战父母等。这些都是在没有受到良好的管教下出现的，很多步入叛逆的孩子都会拥有属于自己的人际关系，很容易受外界影响，包括一些父母在教育叛逆期孩子的时候都是采用偏激的手法，使孩子不能接受从而故意和父母唱反调。

3、而且叛逆的孩子常会和一些辍学的人在一起，从而学到一些不良的习惯，包括抽烟喝酒等，还有一些男孩会从而产生犯罪的行为，原因就是受到一些不上学的人而影响的，在自己没钱的时候便会产生偷盗的想法。

叛逆期的孩子不愿意上学，这时家长的说教、打骂都是最无用的教育方法，还会引起孩子的抵抗，身为父母，当发现孩子厌学时，可以多去培养孩子的课外学习兴趣，在培养孩子学习兴趣要有耐心。

十四岁的小孩叛逆期不肯上学怎么办？

1、理解和接纳孩子的情感

叛逆期的孩子通常面临着诸多情感和身份上的挣扎。家长应该努力理解并接受孩子的情感表达，包括对学习的不满和反抗。倾听孩子的感受，不要轻易贬低或忽视他们的情绪。与孩子建立起信任和尊重的关系，让他们感受到被理解和支持，才能更有效地与他们交流并找到解决问题的方法。

2、父母学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任……

3、发掘孩子的闪光点

家长要用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。比如胆子大，不娇气，在同学中人缘一定也不错，很聪明，能歌善舞等等，这些都是孩子难得的优点。如果父母能从这些方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

十四岁的小孩叛逆的原因：

1、春期发展特点

14岁的孩子正处在青春期最令人头疼的阶段：不喜欢顺从大人的意见，挑战大人的权威。负责任的父母总是希望孩子按照大人的指导行事，毕竟我们有多年的经验和智慧，但是这种想法和做法必然会跟孩子发生矛盾。

2、亲子关系影响

孩子的行为特点与家庭关系、亲子关系有着密切的联系。如果父母教育孩子时经常暴怒，或者喜欢用贬低、恐吓、威胁、内疚等控制手段，让孩子觉得自己是没有权利的，那么这个孩子也会呈现出叛逆。

小孩厌学不肯上学的几个阶段？

一、通常来说，孩子的第一个厌学高峰期，大多都会出现在小学三年级左右。这个时期的孩子对上学的新鲜感和学习上的成就感，最终都会被消耗的差不多，随着课程难度的增加以及学习中压力加大，让原本在班级排名靠前的孩子感到吃力，尤其是到了三年级就更明显。

二、孩子厌学的第二个高峰期，一般都会出现在小学5、6年级。这个时期的孩子都开始有了自己的想法，很容易对对学习产生困惑，不知道为什么要学习，在低年级的时期为了父母高兴学习，一旦过了那个时期，孩子就会开始自我反问，为什么要学习，学习为了什么？这个问题一旦不解决，就会影响他学习的整个生涯。

三、孩子厌学的第三个高峰期，通常会在初二的时候。可以说，初二的孩子会比较叛逆，想必家长也会有所体会，他们会开始喜欢跟父母对着干，父母让他们往西他们就偏往东，这种叛逆的情绪会影响他们的学习，甚至还会因为不喜欢哪个科目的老师，这都会成为他们厌学的理由。

孩子到了叛逆期，那么家长一定要注意自己的方式方法和态度，好好的和孩子去沟通， 不要总是去凶孩子这样只能让他们更加叛逆期，你要试着去理解孩子，及时用正确的方式加以疏导，才不会让这个叛逆期过得那么“叛逆”。

十三岁小孩不听话叛逆怎么办？

1、换一种方式沟通

父母需要换个角度看待叛逆期与孩子之间的矛盾，站在孩子的角度看待叛逆，是成长过程中必然会经历的一个阶段，家长需要注意自己与孩子之间的沟通方式，了解孩子的心理需求。

2、给予孩子关心和鼓励

教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于和这一特定生理时期的孩子对话。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子生活、学习的积极性。

3、要学会等待

当孩子情绪不稳定时，家长最直接的反应就是与孩子对抗，试图让孩子听话。然而，这种做法往往会导致两种结果：孩子继续我行我素，或者屈服。如果孩子不服从，可能会导致更严重的冲突和对立关系。表面上的屈服也不是完美的解决方案。

4、不要过分严格地要求孩子

每个家长都有望子成龙的梦想，但是每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同，我们需要因材施教，找到孩子的兴趣点，根据他自身的能力进行培养。平时教育中可以多听听孩子的意见，如果是合理的要求可以采纳，不要太过于武断。学习成绩固然重要，但也要重视孩子内心自尊、自信的建立。

十三岁小孩不听话叛逆的原因：

一、逆反期，在孩子的一生当中会经历三个叛逆期，分别是3岁、7岁和13岁，尤其是13岁这个年龄段，孩子会进入较长时间的青春期，而在青春期阶段，孩子的叛逆行为会非常明显。

由于进入青春期的孩子，对于外界的事物和人已经有了自己独特的看法。他们对于父母的意见常会提出非常多的质疑，有时候也不愿意按照父母的安排来做事，这也是孩子青春期的一大表现。

二、心理上不成熟的表现。心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种补助，认识是不牢固的、容易动摇的。

三、反复唠叨引起厌烦。有些家长确实是为了孩子好，担心孩子的身体和学习，又唯恐孩子不听，所以就一遍又一遍的重复去说孩子，孩子不愿意听，但凡抱怨一句，就会被家长指责不懂事、不体谅家长。这样的唠叨会使孩子产生厌烦的心理，从而觉得家庭、家长很压抑，就会产生想要远离家长的想法。为了避免家长的反复唠叨，孩子还可能会拒绝与家长沟通。产生逆反心理。

想要教育好叛逆的孩子，家长要跟他们取得良好的沟通，只有沟通的多了，家长才能知道孩子想要的是什么，是要自由还是尊重、平等。每个孩子的情况不同，他们的需求也不一样，但是只要家长在生活中及时满足孩子的这些需求，孩子叛逆的行为会慢慢减少的。

17岁小孩叛逆无法沟通怎么办？

一、与孩子沟通要保持冷静。

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

二、学会跟孩子做朋友。

想跟孩子有效的沟通，最好的方法就是不要把他当孩子，而是学会和他们做朋友。做朋友就意味着：平等，尊重，理解和支持，孩子最需要的就是这些！所以当家长以朋友的身份去和孩子进行沟通，孩子会觉得很放松，也愿意去和你沟通交流。

三、融入孩子的世界。

孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。

四、语言精炼别说教。

和孩子沟通要把握谈话的时间，切忌唠叨。在沟通的过程当中，直接简洁地和孩子说明沟通内容即可，过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式，尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

五、用好沟通典型。

在教育孩子的时候，不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。沟通切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨、比较。

六、给孩子减负。

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

七、给孩子安全的空间。

在孩子的生活中，家长应该给予他们足够的自由和探索的机会。家长需要尽量让他们有一个放松和安全的空间，以便孩子能够认识到自我价值，探索新的世界和可能性。

17岁小孩叛逆的原因有哪些？

1、家庭因素。

有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。

2、社会大众影响。

大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”，会进行模仿。

3、教育因素。

老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。

没有教不好的孩子，只有不会教的父母。教育孩子是每一位家长的天职，而家长们最大的成就也莫过于能够教育出一个优秀的孩子，能够让他们健康成人。而对于父母来说，在孩子的成长过程中最不可控的教育，大约就在孩子叛逆期的时候，很多家长都会为叛逆期的孩子而头疼。

小孩叛逆期怎么办？

1、尊重孩子

孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。让他有自己的空间，就是打破常规的鱼缸，让孩子有更多发展的机会，这对于其成长是很有帮助的。

2、倾听孩子

有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。在与孩子交流时，更应该这样，学会倾听、多倾听，除了能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

3、多理解，多包容孩子

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

4、不去评判孩子

对于孩子的逆反行为，家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签，而要用发展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时，在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断，不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。

5、让孩子自己尝试做决定

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。有时候家长也要打破常规教育的鱼缸，让孩子的成长多一种可能性。也许你多让孩子尝试做决定，他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。

家长要把叛逆期的孩子当成一个平等的人对待，而不是一副自己就是真理的姿态，这样孩子也不会做出太多叛逆的行为。

6、多陪伴孩子

最重要的是建立爱的亲子关系。很多家长工作忙，每次跟孩子交流的也都是问孩子的学习情况，反而忽视了和孩子的交心、玩耍。只关注学习，让本来心理压力就不小的孩子，又增添了一些心理负担，孩子自然就会家长产生了排斥。家长多花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。

总之，青春期的逆反，就像家里来了不速之客，它会最终离开。当孩子抛来这个棘手的问题时，我们不要针锋相对，可以像接篮球一样，退一步接住。

小孩叛逆期应该如何去沟通？

放下架子，耐心交谈，了解孩子想法；

站在孩子的立场来看问题；

沟通当中多肯定、多鼓励；

用平等的方式沟通交流；

取得孩子信任，邀请孩子的朋友来家做客；

要和孩子将心比心，你认真工作生活，孩子怎么可能处处玩世不恭；

尊重孩子的隐私，孩子定会从相信你这个人，再到对你打开心扉；

带孩子去旅游，途中借机引导；

有奖有罚，做得好，大力奖励宣扬；不对时，严厉批评，但只能偶尔为之，务求实效。

叛逆期孩子的常见表现：

1、不听家长的话，对于家长的话，非要反着来。

2、在学校里不好好学习，不听老师的话，在课堂上捣乱。

3、喜欢玩游戏，尤其是那些打打杀杀的游戏。

4、模仿社会上那些他自认为是英雄的那些人，穿着流里流气，说话带脏字。

5、立欲望增强，对事物有自己的见解，并能做出对自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。

6、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。

7、性意识骤然增长，易对异性产生好感。

8、人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

大多数父母看到他们的孩子沉迷于手机，但他们无能为力。家长如何聊天谈心都不管用，刚好处于青春叛逆期的孩子，依然在玩手机，在与孩子的互动中，家长一定要注意方式方法，这里有一些建议，希望对你有所帮助。

初中小孩叛逆爱玩手机怎么办？

1、了解孩子的需求和心理。首先，作为家长我们需要有耐心和理解。因为孩子在叛逆期的时候特别需要得到家长的理解和支持。如果孩子的心里有一些不满和抵触，那么他们就更容易沉迷于手机等事物。在了解孩子的需求和心理的基础上，我们才能更好地帮助他们摆脱沉迷于手机的困境。

2、不要责骂和批评他们。沉迷手机也可能是孩子叛逆的表现，所以不要批评或强迫孩子怎么做，只会让他们更加叛逆。我们可以改变与孩子交流的方式，而不是像我们小时候那样命令式、权威性的说话方式。

3、家长可以采取一些措施。应该限制孩子使用手机的时间，特别是在晚上和睡前。鼓励孩子参加户外活动，例如运动、户外活动、阅读等，以帮助孩子获得身心健康。还应该与孩子建立良好的沟通，了解他们使用手机的原因和感受，并帮助他们找到其他有趣的活动来代替手机。

4、以身作则。很多家长在管教孩子的时候，自己并没有做好榜样作用，叫孩子写作业，自己却在看电视，叫孩子不要玩电脑、打游戏，自己却在玩手机。这样就起不到一个榜样作用，而且会在孩子面前没有威信。

家长要想让孩子戒除网络，养成好的习惯，首先自己要以身作则，在孩子学习的时候自己也要看书，叫孩子不要玩游戏的时候，自己也要远离手机。要给孩子当榜样，让孩子知道什么是对的，什么是错的。

初中小孩爱玩手机的原因：

1、受到同龄人的影响

孩子身边的朋友同学，都经过手机进行沟通联络，平常的日常日子中手机强壮的功能也能够带来很大的便当，长时间的使用，孩子就对手机形成了依赖。

2、缺乏对孩子玩手机的正确引导

作为父母要帮孩子把好关，教会孩子怎么玩手机。让玩手机这件事情变得有价值起来，这是当下社会家长们应该去做的事情。

3、在游戏中获取成就感

取得胜利后的奖赏，升级之后称号的改变，对于孩子来说都是对内心的一种极大的激励，让他们在其中取得很高的成就感，是实际国际里面所不能带给他的体验。

4、缺少正能量的榜样

当家长在责怪孩子手机不离手时，先从自己身上找找原因。当孩子歇息时，看到爸爸妈妈在很仔细的玩着手机游戏，刷着视频，不免对手机发生爱好。而这种模仿才能是与生俱来的。

初中小孩叛逆的表现：

1、偏执，抵触父母、容易激动,情绪波动强烈，总是和我们唱反调；

2、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；

3、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和我们的底线；

4、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。