孩子不敢和老师说话的原因

学生不愿向老师敞开心扉，这种状况不利于师生之间的正常交往，在一定程度上影响了良好师生关系的建立，甚至影响孩子的学习。

孩子不愿意和老师说话怎么办？

1、与老师联系，了解情况，寻求帮助。

请求老师可有意识地提问孩子，或主动与孩子交流沟通，或主动请孩子帮忙以增加交流机会，等等。通过这些互动，打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧，逐步培养孩子自信。

2、鼓励孩子。

老师在学校就是一个教书育人的老师，你把他当朋友、当成像妈妈一样的朋友。平常帮帮老师拿拿作业、试卷，可以和他们随便聊天，像在家和爸妈聊天一样。

3、制造机会。

家长制造情境，“逼”孩子主动与老师接触交流。家长要创造各种机会使孩子与老师接触。如，让孩子帮忙送还家长从老师那里借阅的书籍等等。

4、多参加集体班级活动。

丰富班级课余生活，在活动中中加强交流。让孩子体会到与老师同学交流的快乐。如，远足踏青，师生会餐。在欢乐氛围中，愉快交流。

5、多分享。

家长可以树立榜样，与老师多交流分享孩子一天发生的事情，孩子发现和老师能友好相处，从老师和学校也能感受温暖。

6、帮助孩子树立正确的师生观念。

劝导孩子，帮助孩子树立正确的教师和学生的观念，告诉孩子：老师辅导你，让你成长进步，你看看周围的孩子，他们是多么的和老师打成一片，另外老师又是多么的细心关心，他是人类灵魂的工程师。家长把这些概念讲述给孩子，让他慢慢的体会，也就好了。

孩子不愿意和老师说话的原因：

一、恐惧心理

大多数孩子对于老师这个职业形象就是害怕的，更不要说交谈了。

二、害怕被说

大多数跟老师谈心的孩子都是犯错了，他们的心理就是怕被老师一顿教育、一顿说。觉得自己做的还不够好，就是没有事情也会想到一些不好的事情。

三、不自信自卑

孩子往往自卑不自信，有种不想的心态去面对老师，觉得老师都是对的自己就是错的，或者觉得没有那个自信心去面对老师。

孩子不写作业，要弄清楚不写作业的原因。然后把问题解决好。避免孩子出现厌学的情绪。同时注意方式方法，不要单纯的打骂，让孩子产生逆反的心理，最后想办法提高孩子写作业的积极性。

孩子不写作业怎么和老师说？

老师，对于孩子没有写作业的事情我们感到非常抱歉，没有写完作业的主要原因是他没有理解老师布置作业的内容与具体要求，已经对孩子进行批评教育了，孩子保证之后在老师布置作业期间会认真理解，如果不清楚再次询问老师。以后们也会更加努力的教导孩子，让孩子可以今日事今日毕。

孩子不写作业怎么办？

1、让孩子学会面对后果

家长要让孩子明白，做作业是不可避免的。不做作业其实是孩子的一种天性，他会想出各种各样的理由来逃避做作业，家长也可以不时地去对孩子进行提醒，让孩子去写作业。

同时家长应该告诉孩子：如果孩子决定不写作业的话，老师也会对他进行相应的惩罚，让他明白这是没有办法逃避的，只有面对它，就应该为自己的选择负责。

2、增强孩子做作业的信心

家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。

3、教给孩子有计划地完成作业

告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。

孩子不写作业的原因：

1、父母陪孩子写作业的方式有误

许多家长会认为陪孩子写作业就只要自己在旁边看着孩子写作业就可以了，然后父母就开始玩手机，那么面对这样的情景，不论是谁都很难静下心去写作业，试想一下，如果父母在看书，孩子在旁边看电视，那么父母的心思可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。与其是这种干扰性的陪伴，还不如让孩子自己一个人写作业，这样的效率可能还会更高一些。

2、家长情绪不稳定

其实我们都可以理解，父母除了要处理家庭中的琐事之外，还要面对工作中的事情，那么家长在下班回家陪伴孩子学习的过程当中，有可能情绪就已经处于一种不太稳定的状态，尤其是在孩子不认真写作业的时候，家长的情绪就会达到崩溃的边缘，但家长又怕自己会影响到孩子的学习，就会通过撕孩子作业本或者扔孩子的书包来恐吓孩子，但这个行为也会给孩子造成严重的心理的阴影。教育学家曾经说过，做父母的永远不要去破坏孩子的任何一个物品，哪怕是一个纸团。

孩子写作业的好处：

1、培养孩子的良好习惯

在孩子的学习过程中，家长可以给孩子一个温馨的家庭氛围，让孩子体会到做作业的乐趣。家长在做作业的过程中，不要将写作业和玩耍混淆。在孩子做作业时，父母要尽量创造良好的家庭氛围。

不要在孩子面前讨论与学习无关的话题，让孩子拥有一个安静、整洁、温馨的家氛围。父母还要注意在孩子做完作业后，不要马上就让孩子休息或者玩耍。而是应该给孩子一个安静和谐、轻松自由的环境。 

2、可以让孩子学会一些知识

孩子写作业可以学会一些知识，这一点也是毋庸置疑的。因为我们在做作业的过程中，会接触到一些新的知识、新的概念，这些对于孩子以后上了初中或高中以后，学习上有一定作用。所以说，写作业是对孩子非常好的一种培养方式。但是，不是所有孩子都适合做作业这件事。 

对于上学中的孩子，家长最关注的就是孩子的教育和学习，看到别人家的孩子学习主动又自觉，成绩又好，再看看自己家的孩子，不仅成绩不好，还不知道学，每天就知道玩，心里特别不是滋味，想找老师聊聊孩子的学习情况，又不知道该怎么沟通？

孩子不好好学怎么和老师说？

1、正确认识与老师沟通的重要意义

家校之间的沟通时非常必要的。如果家长经常同教师交流，了解孩子在校情况，分析发现的问题及探讨对策，教师则会认为这是家长对自己工作的支持与认同，同时也会认为家长是称职的家长，教师也会不自觉地将更多的关注投放到这个孩子身上。家长经常与教师进行沟通会对孩子带来积极的心理暗示，孩子会感受父母对自己的关注和期望，从而更加努力地学习和进取。

2、主动和老师联系

首先，父母可以通过家长群、家长会或者学校，加上老师微信，加上微信过后，平常可以和老师聊聊微信，聊聊孩子在学校的表现和日常情况。如果是偏科，单独某科比较差，可以考虑单独联系任课老师。如果是整体较差，联系班主任了解情况。

千万不要知道孩子成绩差，就一顿劈头盖脸的骂或者打，这种教育方式是不对的，学会和孩子心平气和的讨论或者谈论，激励孩子向学习好方向去发展。

3、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以孩子父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

4、选择好的沟通时间

建议家长选择好和老师沟通的时间，如果是面对面的沟通一定要请提前预约，如果是微信或者电话沟通也要询问当下是否方便。根据孩子学习的情况，根据大多数人的工作生活作息表，提前预约，整理好自己的问题，高效沟通，耐心等待老师的反馈。

5、重点沟通孩子的学习状态

一提到学习，很多家长关注的是成绩。但其实沟通时不要仅限于问成绩，更要沟通学习的状态。因为孩子的成绩，其实是长期行为积累的结果，如果行为上没有偏差的话，那结果自然不会太差。但是如果孩子长期在学习上一直不在状态，或者状态欠佳的话，那结果就不会太好。

6、家校共育，做好监督

结合家校两边的表现和老师商量对策，该如何配合老师，在孩子薄弱环节发力，补缺补差。家长该做什么样的监督工作，都要和老师沟通好。

生活中，很多孩子都有胆怯、缺乏自信的表现。如：在学校里害怕与同学打招呼，就算别人主动问好，也不敢大声回答。尤其是在人多的时候，孩子更不敢大声说话表达自己的观点，家长也是操碎了心，怎么办？

孩子不敢大声说话什么原因？

1、家庭原因

父母经常使用恐吓、责备、限制过多等不正确的家庭教育方法，会造成孩子不敢从错误的尝试中获得知识，从而变得胆小。另外，若父母经常拿别人家的孩子作比较，不懂得鼓励孩子，也会导致孩子丧失自信。

2、学校原因

学校众多不和谐的因素都有可能导致孩子产生自卑心理。譬如：在学校里被点名回答问题，没回答正确，受到同学嘲笑。

3、先天的因素

父母的性格都比较内向，孩子遗传了这一特点。从而导致了孩子也具有内向，胆怯的性格。

孩子不敢大声说话怎么办？

1、和孩子说话声音小一些

家长对孩子说话的音量决定了孩子的自信心，以及说话声音的大小，家长如果平时嗓门太大，对孩子说话的音量分贝太大，孩子说话的声音只会越来越小。

我们在和孩子说话的时候，声音可以小一些，只要我们和孩子说话的态度温和，声音小一些，那么孩子也感受到了家长对他的好意，孩子才会有勇气大声说话。

2、对孩子鼓励多一些

现在很多家长都不懂得去鼓励孩子，面对孩子说话声音小，他们都会胡乱的指责孩子，结果只会给孩子带来更大的伤害。

孩子说话声音小，这说明孩子的胆子也比较小，自信心不足，这时他们最需要的就是我们的鼓励，我们对孩子的鼓励要多一些，孩子说话的声音才会越来越大。

3、多给他表达的机会

那些说话声音比较小的孩子，可能他平时表达的机会比较少，在家里也没有发言权，家长把孩子控制得比较牢，才导致他说话的声音特别小。

家长可以老师提供有关孩子的详细信息，包括孩子的优点和缺点，以及家长对孩子的期望和建议。同时，家长应该保持冷静，避免在沟通过程中情绪化，以便与老师合作帮助孩子解决问题。

孩子不听话怎么和老师沟通？

第一，要注意态度

家长要和老师沟通之前，不能一上来就盛气凌人，咱们是来解决问题的，不是制造矛盾的。先肯定老师的付出，感谢老师对孩子的照顾，毕竟没有人会拒绝别人对自己的赞美之词。这样做一来能够让氛围更加融洽，不至于尴尬，二来能够让老师放下心中防线，真正做到知无不言，言无不尽。

第二，要了解事实

在跟老师交流之前，家长需要了解事情的经过和孩子的表现。只有了解清楚事实，才能更好地与老师进行交流。

第三，要注重沟通技巧

再木讷的老师，也应该听得明白家长的话中有话，家长只需要委婉地告诉老师孩子出现的问题即可，不用打破砂锅问到底。也许老师当时的确做错了，向孩子发了脾气，但现在还能怎么着，撕破脸说亮话，这以后孩子还要不要待在班级里了？问题点到为止，老师自然心领神会，下次也不会肆无忌惮地冲着孩子发无名的怒气。如果是孩子出现了一些问题，家长也应该用请教的口吻对待老师，让老师给你提一些。

第四，向老师表明你的态度

家长一定要向老师说明自己来学校的目的是为了解决问题，找出目前家庭教育中存在的问题，并在未来加以改进。当家长以这种方式向老师表达自己的态度时，老师会觉得家长非常配合自己的工作，也会更客观地向家长反映事情的真相，与家长一起分析孩子这次失误的原因，并在今后的家庭教育中对家长进行指导需要注意哪些问题。

第五，要合作解决问题

孩子犯错不仅仅是孩子自己的问题，也是家长和老师的问题。在跟老师交流时，家长需要与老师合作，共同解决问题，找到最好的解决方案。

孩子不听话怎么教育？

1、细心观察，对症下药

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

2、不要回应孩子的无理取闹

如果孩子因为满足不了自己的要求而发脾气时，家长最好不要给予关注的目光，更不要马上同意孩子的要求。因为孩子一旦意识到通过取闹的方式就能得到满足时，以后他也会采用同样的方法，这样家长就很难教育了。

3、控制情绪，听取孩子的想法

当孩子不听话时，家长需要了解他不听话的原因，而且需要尊重他的想法。往往事情发生的时候，家长第一反应就是责怪，而忘记孩子内心的想法。

家长作为成年人，情绪管理能力比儿童强很多，即便如此仍会有情绪失控的情况，更何况是一个心智稚嫩的孩子。因此家长要学会尊重和认可孩子的情绪，在拒绝孩子的请求时也要顾及他的感受。

4、做好榜样

孩子行为失当不仅与家长的管教方式有关，家长们平时在孩子面前的行为，其实也会影响到孩子。如果家长们平时在孩子面前就表现得肆无忌惮，那么孩子就会认为家长的做法是正确的，自己的行为也会变得肆无忌惮。但如果家长们在孩子面前能做到对错分明，不该做的不去做，那么孩子就会意识到生活中有些事情是会对他人造成不良影响的，从而学会约束自己。

孩子早恋，有的家长很着急，说话措辞很严格，会不自觉地伤害孩子的自尊心，激起孩子的叛逆心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师好好沟通，对老师表明自己的态度，老师和家长共同努力，才能正确处理早恋孩子的问题。

孩子早恋怎么和老师说？

1、和老师做好沟通

有的时候家长措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。

2、了解事情的原因

早恋现象的背后，存在着许多复杂的原因。家长在和老师沟通时，应该了解事情的原因。这样，家长和老师可以更准确地找到解决问题的方法，而不是坚持“不应该早恋”的观点。

3、密切配合

爸爸妈妈孩子出现学生早恋趋向时，应尽早与老师沟通，让老师仔细观察学生在学校表现，和学生父母一同商议出一个适当的方法，密切配合，渐渐地教导孩子将交友和学生早恋区别开来，才能真正的具有教学的实际效果。

孩子早恋的原因：

1.外部影响

如今，人们接受的信息渠道越来越多，受这些信息影响的孩子很容易产生异性恋的心理。比如一些关于校园爱情的文学作品，如电视剧、小说、音乐等，可以引导一些孩子，激发他们的成熟。

2.青春期的到来

当青春期到来时，随着身体的成熟和荷尔蒙的变化，孩子对异性产生感情是正常的。再加上周围人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

3.想和其他人一样

人是从众心理，有的人早恋，有的人想跟风，像其他人一样也尝到了早恋的滋味。所以班上经常有几对早恋的情侣，就是这个原因。

4.好奇心驱使

有些孩子其实并不知道早恋，只是看着别人早恋，就觉得很好奇，想知道是什么感觉。或者觉得别人早恋，自己不早恋没面子，促使他们挺身而出。

孩子早恋的危害：

1、影响学习

早恋需要投入大量精力和时间，这势必会造成在中学生学习上注意力涣散，上课走神，精神恍惚，从而影响学习效率，甚至产生厌学情绪。一个有感情烦恼的学生的注意力毫无疑问不会集中在学习上。

2、增加经济负担

孩子早恋会带来家庭带来更大的负担。首先，每天联系都会去家里要钱，因为他们只会花钱，没有能力赚钱。如果干出什么出格的事，然后让家属承担更大的责任和压力。

3、行为越轨恋爱酿成苦果

社会上，关于未成年女孩堕胎，感情失败自杀等的新闻屡屡不断。造成这些悲剧发生的原因主要是青少年心智不成熟，不知道自己行为背后的责任感。

孩子犯错误，态度是第一位的。要积极主动承认错误，作为家长应该多和孩子沟通，了解孩子对于老师存在哪些意见或者想老师改进的地方。不要把孩子犯错误的事情放大了，允许孩子犯错误孩子才能成长，尤其是现在的孩子心理很脆弱，更加需要鞭策。

孩子犯错误家长怎样和老师说好？

1、家长一定要认真分析原因，弄清楚问题出在了哪里，应该如何避免再一次犯这种错误，如果有心的家长，更会把孩子犯错当做孩子成长中教育契机，因势利导，使孩子更加明智。在家长帮孩子纠错过程中，如果需要老师的配合就诚恳的告诉老师，不要为了面子或顾及其他而隐瞒或歪曲事实。家长的理性处理，会让老师更愿意协助你来分析问题，解决问题。毕竟老师是站在客观角度来看问题，又具备专业的教育知识的。

2、及时沟通，家长在送孩子去学校之后，不要觉得所有的事情都是老师的事情，然后置之不理，其实孩子的大部分时间特别是小学生都是在家里，受到父母的影响比较多，所以当孩子去学校之后，要保持和老师的沟通。

3、不要把孩子叫过来，当着老师的面训斥孩子。很多家长喜欢把孩子叫过来当着面训斥，这种做法不值得提倡，孩子们都大了，有了面子的观念，如果家长这么训斥，会对孩子产生很大的心理影响。

4、在老师面前，对孩子犯下的错误，没必要遮遮掩掩；更没必要打骂孩子。在老师面前打骂犯错的孩子，会让老师感到尴尬。对孩子的心里上也会造成没必要的伤害。了解错误事实与错误真相，表明自己的思想态度与对孩子处理的意见与看法，说明孩子在成长过程中所显示的不足，提出对孩子的希望，并代犯错的孩子真诚的向老师道个歉。

5、只要不是刻意针对孩子的批评，都是有利于孩子的。所以家长在对待这件事情上一定要端正态度，一定要感谢老师对孩子的关心。因为如果不关心孩子是不会去批评他，去在意他的。还有就是充分的了解整个事情的经过。如果是有误解的成分，可以跟老师做一下解释。但解释的目的不是要证明老师是错的，只是想让老师对孩子有更全面的了解。

6、真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知老师，并提出自己的看法或疑问；接着，耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

7、家长也要低姿态，承认自己孩子在某些行为上的不当，不要给自己孩子的错误找理由，找借口，恳请老师给孩子一个改错的机会，以观后效。切忌把事情搞的不可收拾，比如，找学校和老师管理上的漏洞，想为孩子扳回一局，这样的想法不要有。如果想让孩子继续安心学习，就劝导孩子遵守学校纪律，接受学校的处罚，从长远来讲，这对孩子的成长有利。要用理智的头脑，长远的眼光去解决这个问题。