孩子不读书天天玩手机怎么办

玩手机对孩子除了影响学习外，还有很多坏处，比如长时间看手机影响孩子的视力，长时间一个动作看手机影响孩子的发育，还会影响孩子的安全和与人沟通能力，所以父母一定要引导孩子，不让孩子沉溺于手机中。

孩子不读书天天玩手机怎么办：

一、父母做孩子的榜样

父母要对孩子做好言传身教的作用，平时在孩子面前不玩手机，对孩子起到正面的影响，如果父母自己控制不住自己，每天玩手机，是没有办法要求孩子的。

二、规定时间

父母每天和孩子约定好玩手机的时间，到时间了就不能再玩手机，这样孩子就不会沉溺于手机游戏中了。如果完全禁止孩子玩手机，在信息化时代的今天，也是不可行的。

三、父母多陪伴

很多孩子沉溺于手机中，是因为缺少父母的陪伴，让他感到孤独，这时他们会在手机中寻找到安全感，时间长了就沉溺于其中了，所以父母不管现场忙，都要抽出时间来陪伴孩子。

四、转移注意力

父母要发现孩子的兴趣爱好，多加培养，让孩子把注意放到自己的兴趣爱好上来，同时父母平时多带孩子出去走走，多参加一些活动，让孩子不再把注意力放在手机上。

五、分析爱玩手机的原因

有些孩子爱玩网络游戏是因为在现实中的情感没有被满足，渴望通过网络环境被肯定。或者，孩子的阅读理解能力出现了问题，不能适应学习中的阅读要求，才更加沉迷网络带给他的直观理解方式。

六、爱玩手机是对家庭教育的抵制行为

家长在家中采用了不正确的教育方式，导致孩子对家庭教育的抵制行为，家长越禁止干的事情越要去做。

十八岁的孩子一般都在上高三，而每个孩子其实都是有上进心的，都喜欢受到别人的称赞，但是不是每个孩子都能被别人看到闪光点的，以至于这部分孩子因此变得颓废，不读书天天玩游戏就是一种很明显的表现。对此，家长需要关注孩子，信任孩子，保护孩子那颗向上的心，让孩子正向发展。

十八岁孩子不读书天天玩游戏怎么办？

1、要关注孩子的日常生活

当孩子在生活中出现问题时，往往会触发他们沉迷游戏的欲望。因此，家长需要持续关注孩子的生活状态，与他们沟通并给予支持。如果发现孩子日常生活中存在不健康的因素，家长需要及时采取措施，例如调整孩子的作息时间和饮食习惯，增加休闲娱乐方式的多样性等。

2、家长应该对孩子的游戏行为进行监督

家长需要对孩子进行游戏时间和内容的限制。这并不意味着完全禁止孩子玩游戏，而是在设置游戏时间和内容的同时，掌握孩子的游戏状态，及时发现和处理孩子出现的问题。例如，家长可以通过安装家庭网络管理软件，记录孩子的游戏时间和内容，及时掌握孩子的游戏状态，避免出现过度沉迷的情况。

3、家长应该为孩子提供适当的休闲娱乐方式

很多孩子沉迷游戏主要是因为缺乏其他休闲娱乐方式。为孩子提供多样化的休闲活动，可以让孩子更好地发掘自身潜能，提高自信心，从而减少对游戏的依赖。例如，可以鼓励孩子参加一些体育运动课程、绘画、音乐等活动，让孩子学习新知识，开阔自己的视野和兴趣。

4、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

5、引导孩子规划未来

引导孩子制定一个目标，畅想一下自己20年以后的样子，20年后想要什么的生活，想成为什么样的人？自己的现状和未来的梦想差距有多大，怎样做才能实现目标。

十八岁孩子不读书天天玩游戏的原因：

1、家长没有建立游戏规则。在孩子刚开始使用手机的时候，父母没有给孩子进行好的引导。家长没有第一时间告诉孩子手机界限，导致很多孩子在沉迷打游戏的时候意识不到自己的问题，不理解父母为什么会那么激动的管教自己。

2、没有正确引导孩子学习目标。有一些孩子觉得自己不上学去打游戏很快乐，没有意识这件事是错的。归根结底是他们不知道自己为什么要学习。

3、孩子学习压力过大。现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。

十八岁孩子不读书天天玩游戏的后果：

1、身体健康的损害

对于正处于身体发育期的孩子来说，长时间对着电脑或手机玩游戏，日常的生活规律也就会被打破，包括：饮食不正常，睡眠质量不好，体重下降等等。

2、认知水平的下降

孩子如果玩游戏时间过长，其抽象思维能力、逻辑能力、记忆力及注意力都会越来越差，导致他们的学习成绩快速下降，之后就失去了学习兴趣。

3、情绪会低落

虽说适当的游戏有益大脑，但长时间沉迷游戏，就会导致孩子情绪低落，对任何事情都丧失信心，慢慢的朋友就会越来越少，人际关系变得紧张。

但是现代社会发展迅速，电子产品已经严重影响了人们的生活。在孩子的意识中，都是模仿父母的行为，父母没有一个良好的读书阅读的习惯，家庭中更没有阅读的氛围，对于孩子而言就更难养成阅读的习惯了。

孩子只顾玩手机不读书怎么办？

1、给予选择的权利

交给孩子选择决定是最佳的安排，孩子会根据自己的喜好去安排。比如联系朋友去玩，自己做喜欢的手工等等。当孩子有了足够选择的权利，便不会把眼光只放在手机上了。在这个选择的过程中，是锻炼孩子的过程，也是锻炼父母的过程。

2、合理安排作息

给孩子独立的空间和时间，但是需要对孩子的执行过程适当地进行监督，看看孩子是否能做到。生活要规律，劳逸结合，做到休息与学习的平衡。

3、家长做好榜样

很多家长也是低头一族，不管做什么都抱着一个手机，孩子看到也会跟在后面学。因此，如果家长想要孩子不玩手机，那么首先自己就要做好榜样。平时可以跟孩子一起做些其他事情，这不仅能增加亲子感情，同时也能转移孩子注意力，让他们不再一心想玩手机。

4、父母和孩子之间相互监督

孩子一般都希望父母陪伴自己，而这种陪伴是需要和孩子互动的，让孩子真正感受到父母陪伴带来的开心欢乐。父母平日里希望孩子能够不接触手机，这种情况是不可能发生的。即便父母强制性阻止孩子不接触手机，孩子挣扎不过而没有玩手机，但是心里却早已对父母失望了。

孩子只顾玩手机不读书的原因：

1、缺少有效陪伴

孩子只有没事做才会独自玩手机，孩子玩手机是孤单的另一种说法。甚至有一个教育专家还提出了一种叫做"有父母的孤儿"的孩子。这些孩子有父母的陪同作伴，但是那是加陪伴，跟着孩子出去散心，做户外活动，可是自己却捧着手机，行尸走肉的跟在孩子旁边。孩子跟家长之间的沟通越来越少，一家子坐在一起吃饭的时候，只会一味地找出孩子的缺点去纠正他，并不能很好的去了解孩子的需求。家长天真的认为，我给的就是最好的，孩子只需要接受就行，不用过多的沟通。

2、玩手机是为了逃避学习

许多孩子玩手机都是因为在现实生活中遇到许多困难，特别是在面对学习上，孩子没能解决困难，导致为了逃避这种困难用玩手机的方式进行逃避。孩子在学习上碰到困难，向家长求助，可是由于家长的疏忽，对孩子的错误严加批判，使孩子出现厌学，害怕学习的状态。所以长期沉迷手机逃避学习，导致学习成绩再次下滑，家长又不加理解的进行责骂，如此形成恶性循环。

3、父母的影响

孩子的每个习惯都不会凭空出现，事出皆有因，其中最有可能的原因就是父母的影响。孩子沉迷手机很有可能就是源于对父母的模仿，作为家长，当孩子出现这种坏习惯的时候，就要注意一下自己，反思一下自己的所作所为。是不是因为自己平时在孩子面前总是玩手机，遇到问题首先想到的就是查手机，如果是，那么恭喜你，你的孩子喜欢玩手机的坏习惯就是来源于你。因为家长的表现让孩子误解了这个行为，认为玩手机是一件正确的事，爸妈都这样做，所以我也要这样做。

随着科技的不断发展，我们的生活现在已经到了离不开手机的程度了。孩子从小就目睹了手机，孩子也离不开手机了，他们当然不是用手机工作学习，而是玩游戏，看视频，看动画片。从而忘记了他这个年龄段应该是学习的时间。那么家长应该怎么办呢？

孩子玩手机不读书怎么办？

1、阅读环境会受到学校，家庭和社会三者的影响，作为父母可以给孩子营造好一个良好的家庭阅读环境，这样在家庭环境的氛围中，可以增加孩子阅读的频率，培养孩子养成阅读的习惯。

2、阅读是学习的延伸，良好的阅读习惯，随着年龄的增长，作用也将会越来越明显。家长必须以身作则，可以抽空陪孩子去书店，看书，买书。可以帮助孩子选择适合孩子读书特点的书籍进行阅读，从而增加孩子的阅读兴趣，提高孩子的专注力。

3、家长不要强求孩子阅读一些孩子根本读不进去的书籍，这样只会让孩子恐惧阅读。应该以孩子的兴趣切入点为主，培养孩子阅读的习惯。在周末有空的时候，父母可以和其他家庭组织聚会，交换书籍阅读，这样知识就能够不断地传播，孩子学习到的也会越来越多。

4、父母应多带着孩子出去玩，培养一些孩子的兴趣爱好，这样就可以把孩子从电子产品中拉出来。可让孩子多做一些户外运用，多听听音乐、学学绘画，这样的做法是更有了利于孩子成长的。

5、家长和孩子在一起时，如果大部分的时间都在刷手机，孩子也会“被”爱上手机。爸爸妈妈既然和孩子在一起，就要专心致志的陪孩子。所以，放下手机，让孩子从小就对手机没太多概念，让孩子回归到真正的生活中，实物中。

6、家长要和孩子一起，每天在固定的时间进行阅读，不要因为外在因素而打破阅读规律，不要因为家长的懒惰而拖延，也不要因为宝宝的抗拒而放弃。兴趣是在循序渐进中培养出来的，坚持才是最好的习惯。

孩子玩手机的危害：

1、网络世界的信息良莠不齐，如果家长没有做好监督，那么孩子是很容易被一些不良内容影响的。尤其现在网络上有很多键盘侠，戾气很重，孩子一旦缺乏判断能力，就很容易跟着走，形成不正确的三观。

2、孩子沉迷手机，就会总是想着玩手机，在上课、写作业等学习时间没办法集中注意力，最后导致成绩越来越差，学业被严重耽误。基础是很重要的，如果孩子因为手机而荒废学业，那么以后他会越学越痛苦。

3、孩子正处于发育的阶段，可很多孩子玩手机的姿势都是错误的，时间一长，他们的发育就会受到伤害。此外，如果孩子接触到一些低俗内容，也可能出现性早熟的情况，对发育不利。

越来越多的孩子沉迷手机。家长们该怎么做才能使孩子放下手机，养成爱读书的好习惯呢？

一、培养阅读习惯

家长可以减少孩子玩手机的时间，但是如果想让孩子真正爱上阅读，还需要做到以下几步：

1、制定规则与计划。

给孩子制定规则，每天玩多长时间的手机，读多长时间的书，并要求孩子遵守。但是玩手机的规则不要单独制定，可以与其他一些规则结合起来，形成对孩子日常行为的要求。

2、要求孩子制定阅读计划。

比如这个月要读多少本书，但家长一定要注意最好让孩子制定短期的目标，周期最好是一个月，一周，因为年计划的时间太长，孩子很难坚持下去。这样长期执行下来既能让孩子养成阅读好习惯又能培养孩子的自控能力。

3、选择合适的书籍。

首先选择孩子感兴趣的书籍。家长在给孩子选择书籍的时候一定要根据孩子的兴趣爱好来选。如果孩子明明喜欢恐龙，家长偏偏给孩子买关于狮子的书那孩子自然不爱看。

其次选择符合孩子阅读能力的书，家长要根据孩子的情况选择书籍。不能让三岁的孩子读《红楼梦》就是这个道理。先从一些简单的书籍开始，等孩子阅读能力提高了，再选择一些更加深奥有难度的书。

4、和孩子一起阅读。

很多家长买了书就放到一边让孩子自己去看，但是其实有很多书籍孩子可能看不懂，需要家长从旁讲解。尤其是对于一些寓言故事，如果没有家长讲解，孩子很难理解故事的内容，那阅读的收获就不大。

5、书本与生活相结合。

很多孩子不喜欢读书是因为书中的代入感不强，不直观，家长可以将书上的内容呈现给孩子。比如：如果孩子看了动物的画册，那家长周末就可以带孩子去动物园亲眼看一下这些小动物。

二、减少手机使用时间

家长可以将手机中的APP设置成青少年模式，这样孩子就只能看到一些经过家长选择的内容，家长可以设置让孩子看一些和学习相关的内容。可以对一些APP设置密码锁，禁止孩子使用这些APP。设置网络和手机使用时间。

让孩子养成喜欢阅读的好习惯，摆脱手机的控制，不仅可以使孩子从知识的海洋中汲取营养，也可以培养孩子的自制力。相信如果家长能够做到以上这些，给孩子制定好规则，让孩子感受到书籍的乐趣，那孩子也一定能够主动放下手机，走向书的世界。

家长要和孩子共同面对，帮助孩子找到解决这问题的方法，和孩子聊天多鼓励，孩子可以从父母的角度出发，理解他，帮助孩子树立学习的信心。

17岁孩子不读书怎么办？

1、父母态度要平和

首先父母要知道自己的孩子不愿意上学的原因，并及时与老师沟通，父母必须为孩子树立榜样，从自身做起，帮助孩子找到自己的问题所在，帮助孩子解决学习中的困难，重新找回信心。

2、给孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

3、告诉孩子读书的重要

知识不一定可以改变命运，没有知识也不一定改变不了命运。做什么工作，只要是凭自己的勤劳和双手踏踏实实，都能养活自己，也都值得人尊敬。可是，年轻的时候不多学些知识和技术，你今后可选择的面会较窄，如果你想进入更高层次的专业领域，恐怕会非常困难。如果家庭有能力，还是尽量读书，不要太早进入社会。

4、确立努力的方向

让孩子在纸上写下来自己的梦想，给自己定计划，每个人的成功都不是一蹴而就的，学习带给自己的绝对是潜移默化的，可能有些人觉得学习的东西没有用，但是学习绝对是能在之后的生活中让孩子的思维和大脑思考更加完善的一个重要阶段，可以让孩子在遇到很多问题的时候更加理性的思考!

5、培养孩子的自信

就是让孩子相信自己，自信真的是很重要，要相信自己可以做到比别人说一百句劝说的话更重要，要让孩子相信自己十七岁的年龄可以坚持完成学业，在学习的路上越来越好。

17岁孩子不读书的原因：

一是和老师关系相处不融洽；

二是作业太多写不完；

三是没有学习动力；

四是可能恋爱或暗恋了；

五是心理出现问题。

17岁孩子不读书的表现：

1、对学习产生消极的态度

青少年会表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。

2、负面情绪

厌学是青少年对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。

很多家长都面临孩子不上学的问题，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。那么关于14岁不上学怎么办，这里给家分享一些经验，希望能帮助到大家，也为了孩子们健康的成长。

十四岁孩子不上学怎么办？

1、帮孩子建立正确的学习观和前进观

爸爸妈妈要帮孩子建立一个正确的学习观，并不是分数、名次前进了才是学习前进了。这样简单让孩子不注重夯实基础常识，而只在乎考试成果，然后导致孩子考试成果很好，可是才能却很一般的情况。

爸爸妈妈要帮孩子建立正确的前进观，不能一味地寻求高分数，高才能才是最重要的。假如把孩子培育成了只会考试的机器，而忽视了对孩子个人才能的前进，将来会因小失大的。孩子厌学多半是过错的前进观导致的，让孩子过于垂青分数，而忽视了学习常识的趣味。

2、加强父母与孩子交流

加强与父母的沟通。随着家长和老师的密切配合，任何孩子的发展都会有更好的效果。如何帮助学生克服厌学？

厌学教育学校认为只要老师经常与家长沟通，与需要改进的孩子沟通，并讨论采取的措施。教师和家长不仅需要耐心、细心，还需要长期的努力。

3、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

4、降低对孩子的期望

不可否认，每个父母都希望孩子成龙成凤。不论自己成就如何，每一位家长都对子女给予了较高的期望，想让孩子出人头地，今后飞黄腾达而光宗耀祖。但是，如果对孩子过高的期望之后，孩子偶然的一次考试失败，家长就紧紧抓住不放，严厉训斥，那么不仅会让孩子失掉自尊心，甚至会助长孩子的厌学情绪，孩子对学习产生惧怕心理，担心自己的表现再次让爸爸妈妈失望，从而厌学、逃学。

十四岁孩子不上学的原因：

1、因厌其师而倦其道

实际中，有不多学生的整体本质较好，但由于心思的问题，而导致厌学，成果下滑。为何成果下滑？因厌其师，才逆其道，这是现实。由于教师在急于求成、恨铁不成钢的心思分配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，然后引起学生的恶感。学生由于对教师的恶感而厌烦上教师的课，极力回避与教师的触摸，终究发展到对某一科意图厌学。

2、过火垂青分数

许多教师和家长都非常垂青学生的分数，以分数来点评一个学生的好坏，导致学生自决心的缺少然后发生厌学的心思。学生的分数只能代表学生某一段学习状况，而不能作为全面点评学生的规范。

3、应试教育的坏处

主课好会让教师喜爱，所以主课好的学生会喜爱上学，而不是很好的学生会遭到忽视，发生厌学心情。这些年一直在发起因才施教，也测验让学生从深重的作业中摆脱出来，但收效甚微，升学考试成果仍是第一位的，因而怎么进步孩子的成果才是最重要的。

十四岁孩子不上学的表现：

1、推脱责任

孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2、产生消极的态度

这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。

有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。