孩子拖拉墨迹的原因及应对方法

所谓发脾气就是一种情绪发泄，是很正常的现象。孩子不听话说明孩子进步了，有自己独立的思维和见解，不能够一概否定。当孩子长大了，自我中心、小霸王习惯逐渐养成，不再像当初一块糖就能哄住他。不听话、发脾气这种情况是不良教育产生的不良后果。

孩子发脾气的应对方法？

1、用严肃的语气和孩子交谈

很多孩子在面对凶他的人时，都会立马害怕起来，变得像一个小兔子一样，不得不说，对付不听话的孩子，严肃就够了。这里所表达的严肃和凶是两回事，严肃是指压低嗓门、说话缓慢、平稳、坚定，因为有些孩子见大人凶自己时会哭闹得更厉害，所以严肃也是有讲究的。

2、适时蹲下与孩子一样高

在你和孩子讲话比他们高时，孩子很容易就会不理你，因为抬头与人交流是一件很累的事，既无存在感，也无优势可言，但如果你与他们在同一高度进行对话时，就会显得很尊重他们，此时孩子也没那么容易可以回避你了。

3、跟孩子讲话时保持眼神有交流

若在交谈时和孩子面对面并且直视他们时，可以让孩子手足无措，还可以分散孩子的注意力等，这样做可以有效地阻止孩子发脾气，因为眼神交流是一种尊重，当你学会尊重孩子不去以一个俯视者的姿态去斥责孩子时，孩子也会给予你同等的尊重，此时你便拥有开始劝说他们不要发脾气的好机会。

4、遇事商量解决，冷静处理，不要自作主张或者强迫命令孩子

当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。

5、交流沟通

当孩子做错时，不要一味指责，要耐心询问，了解原因并帮他分析后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类问题，调控自己的情绪。

6、及时鼓励

鼓励对任何一个调皮的孩子都是很好的办法。当发现他有一点进步，就要鼓励表扬他，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。

7、无事早预防，有事冷处理

就是要把问题消灭在没有出现之前，预测到可能会发生的问题，早打防疫针，早约定，孩子对自己做出的承诺是愿意遵守的。出了问题不要立即处理，不要将矛盾激化。事后处理效果会更好。

再一个原则是多鼓励少批评，多赏识少处罚。以正面教育为主，但是处罚必不可少。这样孩子就知道自己应该对自己承担责任。

孩子脾气大有可能受环境因素影响，作为父母首先应该有耐心地对待孩子，其次有原则，孩子都是很聪明，会明白。不会天生脾气不好，父母应该考虑一下自己的因素。孩子还小，正需要我们的陪伴

孩子脾气不好的应对方法？

1、理智对待孩子情绪

当孩子发泄自我情绪的时候，家长一定要理智对待，切记不要暴怒，可以尝试各种转移注意力的方式和话语，其实这招在很多孩子身上都很管用。况且小孩子模仿能力很强，家长的一言一行都会被孩子模仿过去！总之，家长切勿把自身的一些情绪和方式带给孩子，要以好的态度对待孩子，毕竟言传身教很重要！

2、营造氛围，为孩子负面情绪减压

家长可以利用多样化的方式开展情绪调节活动，锻炼孩子的情绪调节能力。比如，可以通过适当的团队体育活动或者游戏活动，让孩子在剧烈的体能活动中发挥掉多余的负面情绪，拓宽孩子发泄情绪的渠道。这样的过程可以使孩子摆脱压力和焦虑的情绪，在以后的学习过程中更容易放松自己的心态，忘掉负面情绪给自己带来的不良影响。

3、要接纳孩子的情绪

这个时候家长要把情绪和行为分开来看，情绪是一个人的外界反应，当孩子的过激的情绪严重的时候，一定要选择接受，来为孩子讲解其中的道理，让他进一步的认识到其中行为，并且能够有效的控制住自己的情绪。

4、适当的冷处理

面对毫不讲理、乱发脾气的孩子，家长选择适当的冷处理，告诉孩子“等你情绪平复了，我们再好好聊聊”，让孩子知道父母不是不管他，得等他平静能沟通了再交流，并给他一个自我调节与思考的时间。

5、情绪抚慰

当孩子发脾气时，我们可以试着用身体语言来安慰他，一个人在发脾气时马上给他讲道理是行不通的，情绪低落点是听不进任何劝告，这时可以试着蹲下来，用双手抱抱他，进行情绪抚慰。

6、学会视而不见

孩子面对你对其发脾气的做法是有想法的，如果每次发脾气可以获取到自己想要的东西，那么，发脾气的频率就越高，孩子越大越难管教。家长不能因为爱孩子过于宠溺，面对孩子无理要求要适当拒绝或视而不见。

作为父母，一定要帮助孩子认识情绪，并引导他积极用言语来表达。我们要让孩子明年，情绪只是生活中的一部分，是可以控制和处理的。这样孩子才会知道原来发脾气是不能解决问题的。

小孩子脾气不好的应对方法？

1、父母要做好孩子的榜样。如果家长想让孩子改掉孩子的这个问题，首先要自己做出改变，如果自己的性格暴躁，爱发脾气，孩子的问题就很难改变。因此，孩子的问题能不能解决，关键看父母改变自己的决心有多大。

2、改变孩子的习惯要有耐心。孩子的习惯一旦养成，是很难改变的，因此，父母在改变孩子的习惯就要有充足的耐心。不能因为给孩子讲了几次道理孩子没有听，便觉得孩子没有救了。讲几次道理，便开始自己发脾气，甚至打骂孩子，这样是很难改变孩子的习惯的。只有父母痛定思痛，通过耐心和事件，慢慢来改变孩子长期养成的不好的习惯。

3、教给孩子一些积极的方法，帮助他们发泄心中的愤怒，比如慢跑，打球等。有时候甚至咆哮，用力的打枕头也能帮助孩子发泄。或者当感觉自己的愤怒要来的时候可以先进行深呼吸，缓解一下当时的情绪，并鼓励自己克制愤怒的情绪，坚信冲动并不能解决问题，要锻炼自制力，学会用转移注意力或者暗示的方法来处理问题。

4、孩子有情绪，家长首先有正确认识，情绪不是一件坏事，说明孩子需要我们帮助，家长需要和孩子共情。站在孩子角度上考虑问题，如果别人骂你你是不是也会生气，去理解孩子，告诉孩子你发脾气是正常的，是可以理解的。接纳孩子情绪，但行为需要得到限制。

5、面对孩子多微笑。心情是会互相感染的，孩子发脾气，暴躁的不得了，家长们可以选择笑脸相迎，孩子看到微笑着的父母心情也会平复一些。微笑永远是最有魔力的表情。

6、将情绪化表达，变为表达情绪。当孩子出现问题的时候，你应该先把自己的情绪调整好，然后再面对问题。平静地与孩子坦诚交流，说出自己真实的感受和期待，相信孩子也能以坦诚相待。“只有平静的内心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考。”父母们只有将内心平静下来，对孩子的教育才是有效的。

7、千万不要以暴制暴，以暴制暴只会让孩子脾气变得更加的大，或者是说家长一时赢了，结果将孩子的情绪压抑了下去，孩子变成了一个委曲求全压抑的人，这样我们家长也是不愿意看到的。

在孩子的成长过程中，随着自我意识的逐渐增强，喜欢表现自我，想摆脱对家长的依赖。而此时家长的批评和控制行为就会让孩子产生很强烈的逆反心理，从而出现一些顶嘴的行为，这是很正常的，家长要正确看待，和孩子多沟通、多交流、多倾听孩子的想法，从而帮助孩子顺利的渡过叛逆期。

孩子顶嘴的应对方法？

1、稳定自己的情绪，听孩子把话说完。

其实孩子很多时候下意识的顶嘴，是因为家长自己的态度太过情绪化，没有等待孩子说出缘由就对孩子发火，孩子叛逆心思上来，对家长不问缘由的批评肯定心怀不满，肯定就要用同样的语气回应过去。

而面对孩子的顶嘴，家长要先控制自己的情绪，等自己情绪平静了，再去问孩子“为什么”。引导孩子说出自己的想法。

2、把命令改为请求，把孩子当做成人尊重。

大多数家长认为孩子年龄小，就该听父母的话，对孩子的言语也是十分“不客气”，充满的命令和抱怨的口吻，比如生活中常见的：“看完电视就赶紧去做作业！”

这时候家长不妨把语气换一换，换成一种请求的语气，比如：“吃完饭了以后你可以飞快把作业写完吗？”既是对孩子的认可，也是把孩子当做“成人”的一个尊重。让孩子认为你把他当做大人对待，自然就不会充满“敌对情绪”了。

3、引导孩子学会“说理”而不是“争执”。

其实孩子会顶嘴，也证明孩子敢于对事物提出不同的看法，是好的。只不过有时孩子的表达方式可能过于激烈，所以会引起别人的不满。

其实孩子的顶嘴，在好的引导下，也是一项技能，可以提出自己的观点说服别人，拥有自己的观念和态度。可以引导孩子把“我就不！”改成“我不是太同意。”把“凭什么！”改为“那你的理由呢？”

孩子顶嘴家长怎么解决？

1、表示肯定。

小孩子顶嘴，说明他有了自己的独立意识，认识到自我要有主张和想法了，也就是开始了人格的独立了，这是孩子长大的标志，也是人生的叛逆期来到了。

第一个叛逆期是三岁左右，有的两岁半就会出现，这是孩子总是和大人唱反调的。第二个是叛逆期是青春期，孩子在生长发育中独立的人格开始明显呈现，有自己的思想，有自己的判断，所以经常出现顶嘴的现象。不管孩子是哪一期的顶嘴，家长首先应该欣喜，孩子又长大了。

2、找原因。

（1）是否家长控制孩子过多，导致孩子有束缚感。

（2）是否孩子有想要表达的想法，家长没有给孩子机会，或者家长把自己的想法或要求强加在孩子身上，引发了孩子的抗议。

（3）是否是家长教育过程中对于孩子过于溺爱孩子，使孩子个性容易彰显，稍有不顺就顶嘴。

3、对症下药。

（1）如果是家长控制过多，那么家长要转变个视角看待孩子，他不是家长的附属品，不是小木偶，家长需要尊重孩子，给他足够的空间和时间，允许他有自由维度的释放自己的个性。不要过于担心孩子不听自己的会出现什么不可控的问题，总是想把手攥得紧紧的，让孩子感觉到压力，那么就容易激发孩子爆发个性，以致于顶嘴。

（2）要和孩子平等相对，多和孩子聊天，知道他的好恶，包容他的成长中出现的小叛逆，允许他的小张扬，这正好又是一个倾听孩子的过程，等孩子说完再把家长的想法说出来，对于孩子的想法正确的要支持，不正确的要引导。

（3）在教育孩子过程中不要过度放纵溺爱，如果是溺爱造成的，家长要适时给孩子制定规则，懂得尊重家长、学习用平缓的声音、平和的态度、建设性的和家长说话。

孩子不主动写作业家长应对方法？孩子进入学校以后，辅导孩子写作业便成了家长的头号难题。最让家长头疼的莫过于孩子不主动写作业了。如果放任孩子不写作业，那么孩子的学业会被耽误；如果强制孩子写作业，那么就会担心孩子因此产生逆反心理。

孩子不主动写作业家长应对方法？

一、培养好习惯，给孩子制定规矩。

在孩子读小学一、二年级的时候，家长要努力培养孩子的好习惯，其中最主要的好习惯是养成学习的主动性。

在心理学上，主动性一般是指个体按照自己规定或设置的目标行动，而不依赖外力推动的行为品质。

一旦孩子有了学习的主动性，后面家长就不用太过费心了。由于孩子还小，自制力太差，作为家长可以制定一些规矩，让孩子不管什么情况都要按照规矩来完成任务。

比如：每天放学回家要先把家庭作业做好，并且坚持练字20分钟，做完之后就让家长检查。这样坚持下去，孩子自然而然就会养成好的学习习惯，不再为学习的事情找借口。

二、多鼓励孩子。

家长在平时的生活中，要记得多说一些鼓励孩子的话，比如：“孩子，别怕吃读书的苦，这是你通向世界最好的路。”“一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。”

鼓励并不是直接夸孩子聪明啥的，要通过夸奖原因和细节或者结果，让孩子把焦点放在“努力”之上，从而激励孩子不断超越自我。

一旦发现孩子找借口逃避写作业，千万不要急着去批评孩子。相反，要更加有耐心地去引导孩子回到座位上完成作业。

三、父母陪孩子写作业。

这里所谓的陪，不是指父母紧盯着孩子去一一地完成作业，而是当孩子坐在书桌前写作业时，家长自己也在旁看看书，练练字。当孩子在写作业时遇到问题时，还可以顺便指导一下。

总之，千万别甩一句：“还不快去写作业！”自己却拿着手机在那刷短视频，这样孩子肯定不会将心思放在学习上的。

生活中有太多的父母本身习惯就不好，习惯在各种场合刷短视频，给孩子带来了不好的影响。

所以，要想孩子乖乖写作业，家长自己可不能在旁边瞎捣乱。

四、给孩子营造一种良好的学习环境。

家长想让孩子安心地写作业，可以试着给孩子一个单独的书房，让其在里面独自完成家庭作业，尽量不要在人多的客厅摆上桌子让孩子写作业，很容易影响到孩子的专注力。

初中孩子由于进入青春期，身体激素不平衡，并且他们出现了自我意识，又缺乏独立能力，往往就会陷入到矛盾之中，进而就容易出现情绪不稳定、脾气容易暴躁的情况。家长应该正确看待孩子的情绪问题，要帮助孩子化解，而不是压抑孩子。

初中孩子脾气暴躁的原因及处理方法

初中孩子脾气暴躁的原因：

1、青春期情绪变化。

初二是孩子进入青春期的阶段，身心发生了很多变化。孩子可能面临情绪波动、自我认知和身份探索等问题，这可能导致他们对家长有更多的挑战和抗拒，从而表现出发脾气的行为。

2、效仿成年人。

孩子正处于生长发育的快速时期，模仿学习的能力较强，如果家长没给孩子树立榜样，经常在孩子的面前吵架，或者是经常打骂孩子，就可能会影响孩子性格发育，进而造成孩子爱发脾气、暴躁。

3、逆反心理在作祟。

青春期的孩子们最常见的就是逆反，这时期的孩子似乎跟家长们启动了对战的模式。家长们经常说到孩子“软硬不吃”。青春期孩子都会经历一段十分敏感又易激动的时期，其情绪就像随处埋着的地雷，一不小心说爆炸就爆炸。

4、家长教育方式不当。

若家长平时过度溺爱，对于孩子提的要求都能满足或平时对孩子缺乏关心，都有可能导致孩子性格出现极端的情况，从而有易怒暴躁烦躁等表现。

初中孩子脾气暴躁的处理方法：

1、首先，家长要尊重孩子的观点和思想，并与他们进行有效的沟通，切忌责难批评。尊重和支持他们，能够让孩子感受到家长的关心，使他们既获得愉悦又增强自尊心，特别是当他们年龄尚小和发展程度不足时，家长应积极参与家庭教育，多与孩子探讨观点，更好地了解孩子，为其智力发展提供有利的条件，传授正确的价值观，让孩子感受到家长的关心和体贴。

2、其次，为使孩子更好地控制情绪，家长可以引导孩子学习一些调节情绪的技巧，让他们能够更好地控制自己的情绪，避免在冲动中做出莽撞的行为。比如，家长可以教给孩子一些情绪管理技巧，如深呼吸、心理安抚、拒绝负面情绪等，让孩子及时发现自己的情绪动荡，在情绪低落时能够得到积极的情绪支持。

3、此外，家长要多花时间陪伴孩子，帮助他们丰富自己的社会活动，提高他们的情感智慧，让孩子从更多的社会人际关系中收获积极的能量，从而帮助他们减缓压力，并增强自身的情绪管理能力。比如，家长可以多参与孩子的社会活动，多接触朋友，多参加有益的室外活动等，这样可以帮助他们增强自身的情绪调节能力，使孩子更加有自信。

4、最后，及时纠正他的不良习惯。疏解他心理上的愤懑，引导他接触阳光的人和事，教会他平和与仁慈，最重要的是一定要多一点耐心和陪伴，性格容易影响内心，时间久了容易犯错误，多听点舒缓音乐，父母身正做个好表率，慢慢感染他。

孩子写作业效率低未必就是因为贪玩偷懒。很多家长不分青红皂白的责怪孩子，逼孩子加快写作业的速度，就会发现，孩子要么是敷衍着完成作业，要么就会大哭大闹的跟家长对抗。要想端正孩子写作业的态度，家长就要学会正确引导孩子。

孩子写作业墨迹拖拉不想写怎么办？

第一、以身作则。

家长是孩子第一任老师，看到孩子的样子就能大概的看到家长的样子了，从小就要以身作则的培养孩子的好习惯，在孩子写作业的时候，家长也可以在客厅里认真地看书，或是完成其他的工作，给孩子做一个很好的榜样，给孩子提供一个良好的学习环境，但是如果家长在孩子写作业的时候看电视或是玩手机，孩子也会控制不住的想要去看看，不利于孩子高效率完成作业。

第二、做计划。

在孩子写作业前可以花一点时间跟孩子一起做晚上的计划，某个时间段该写什么作业，写完这科可以到客厅吃个水果，然后再回到房间写下一科的作业，计划做得越详细越好，完成一项就打一个勾，完成得不够好的就打一个三角形，下一次继续改进，这样的方式能大程度的激起孩子的好胜心，孩子也会集中注意力完成任务。

第三、安静陪伴。

当孩子写作业时，有些家长很喜欢悄咪咪地去看孩子是否在认真学习，或是以送牛奶、拿东西的借口反复进出孩子的房间，这样对孩子集中注意力都很不利，孩子刚静下心来又被打扰了，然后又要花一段时间静下来，孩子写作业的效率也很低。家长们只需要安静地呆在客厅或是自己的房间就可以了，让孩子知道你在，就行了。

孩子写作业墨迹拖拉不想写的原因：

原因一：缺乏正确的沟通方式。

有时候孩子拖拉磨蹭，是因为叛逆，故意和家长对着干，主要原因是因为家长缺乏正确的沟通方式，总喜欢用命令、批评、唠叨的方式，让孩子产生对抗情绪。

原因二：学科作业太多，所以拖拉。

很多时候孩子害怕做决定，比如，有些孩子做作业拖拖拉拉，家长可能会认为他们是拖拉散漫。其实，有时候，一切问题的症结，在于他们不知道先做哪一科作业。

原因三：孩子不能集中注意力。

想要让孩子专注于自己的作业，也必须要集中注意力，但是大家也都明白“玩是孩子的天性”，他们在做事情的时候会被周围其他事物吸引。加之很多父母在孩子写作业的过程之中，会在旁边刷小视频，或者做其他的事情，那么这样就会使得孩子的注意力被吸引过去，无法认真学习写作业。

孩子写作业墨迹拖拉不想写的表现：

表现一：没有是没时间规划管理能力，作业写的慢，多了就写不完，压力越来越大，慢慢的也就开始逃避了。

表现二：缺乏学习方法，没有条理性。主要表现就是学完就忘，东写一下西写一下，东看一下西看一下，没有知识贯穿，完全死记硬背，这样孩子很难掌握大量的知识点，年纪越高，压力越大。

表现三：缺乏自信，老是怕做错，拿起橡皮写写擦擦的，内心纠结，家长看了就是磨磨蹭蹭，久而久之一写作业就烦，慢慢就不愿意写了。