让孩子学会吃苦重要性

孩子意识不到学习的重要性是正常的。其实那些学习好的孩子，要么是家长较早地给孩子灌输了学习的重要性。要么是比较听话。比较聪明，反正学习也不累。但是那毕竟是少数，大部分孩子并不知道知道学习的重要性。

如何让孩子意识到学习的重要性？

1、以身作则，家长自身就能够对读书学习津津乐道。

从现在的优秀学生的家庭中调查得知，所有喜欢学习的家长，孩子几乎没有不喜欢学习的。

尽管有些没有条件学习的家长，他自身对学习读书很向往，孩子就会受其感染，在久而久之的生活中，不用家长说，孩子都会感到学习就是最幸福的事情，最快乐的事情。

2、切忌说教，注重一点一滴。

有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教 育要注意养成，注重潜移默化，让孩子良好的学习习惯依靠一次次的重复以成自然。

浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安 全感。

3、切忌严厉，注重营造宽松氛围。

严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是脑力活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之 中，是不可能出现积极状态的，用脑需要宽松的环境。

4、切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进。

由于对孩子寄予很大希望，家长容易制订许多教育计划，抓紧一切机会和空闲 让孩子学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很大，这是没有必要的。

孩子的学习通常有十几年的时间，轰轰烈烈的气氛会破坏正常的学习进程，以轰轰烈烈开 始的家庭教育，必定以有始无终而结束。

5、切忌支配，注重让孩子主动学习。

家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是让她每天放学回 到家就听从安排，什么时候做作业，什么时候玩，形成一种支配和被支配的气氛， 这对孩子学习是不利的。

6、经常带学生参观博物馆、科技馆等文化设施。

博物馆是人类文明的集中展示，科技馆往往会显示科技的奇妙。学生经常参观这些场所，甚至参与其中的互动过程，无形中会激发其探索的欲望和求知的兴趣。慢慢地学习就成了他自身的需求而且不需要外部的督促。

7、适当的让孩子读一些正能量的书。

不要在孩子面前传播一些负能量，特别要注意在孩子面前不要说这个职业好，那个职业很差，这个老师好，那个老师差，这一门课程有用，那门课程没用，该想办法让孩子懂得，不论哪一门课，哪一件事，都要尽自己最大的努力做到最好，这样就有助于养成认真的习惯。

让孩子学会感恩，其实就是让他们学会如何尊重他人，要对他人的帮助抱有感激之心，也是一个人对自己和社会关系的正确认识。人生应该拥有的基本品质就是孝顺和感恩。

孩子学会感恩的重要性：

1、感恩的教育是爱的教育

人若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德，且能够促进其健康人格的形成，对其成人后走向社会，建立和谐的人际关系具有重要作用。

2、感恩使人知足

俗语语说，知足常乐。老子说，知足者富。知恩，感恩，谢恩，才会懂得知足。

3、感恩使人与环境融洽和谐

感人之恩，必不与人争。感人之恩，必与人为善。一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的，使他幸福平安的。否则的话，一个人一生不会有安生的日子过。

4、感恩使人成长

感恩是一种学习态。从别人所做的“一切”（注意是一切，绝不只是某些或某一部分）当中去体验和学习做人之道，处事之道，从而不断地使自己变得越来越完美。俗话说，没有最美，只有更美。人生的使命，就是使自己不断变得更完美。

如何让孩子学会感恩？

1、培养孩子的感恩意识

人的行为都是受思想支配的，因此，想要让孩子懂得感恩，那么首先就要培养好孩子的感恩意识，让孩子明确到在日常的生活中，面对某些事情的时候，一定要心存感激。在这上面，家长们就需要懂得，让孩子看到自己的不容易。

家长为孩子付出自己的辛劳这是人的天性，虽然我们都不求回报，但如果孩子觉得这都是理所应当的事情，就很难建立起对于父母的感恩之心，他们会觉得这一切都是父母应该做的，有时候，家长在背后的付出，也应该让孩子看到，明白自己所拥有的一切都是来之不易的。

2、带领孩子到生活中感受“热心”的暖流

如为拯救灾民的义演活动；社会各界为“希望工程”的捐助活动；为美化环境，每人献上一盆花的活动……老师、家长应创造条件、提供机会，让孩子去感受这些活动。

3、让孩子和家长一起做家务

吃完饭，你不防让你和你的孩子一起洗洗碗；周未，你不防让你的孩子和你一起扫扫地，清洁整理家具卫生，即使你很有钱，请得起保洁，当保洁工打扫时你也要教孩子给保洁员递一瓶水，问问：“阿姨们口渴没有？”因为只有孩子自己做了，看到别人做了他才会明白劳动的艰辛，才能心存对别人的关心。

4、注意利用节日效应

中国人的自我表达或许都比较的含蓄，在平常的日子里可能会很少表现出自己的感恩之情，而这就需要家长们懂得利用一些节日来提高教育的效果，利用各种节日教育孩子学会感恩，比如母亲节、父亲节、教师节、感恩节、春节等等的节日。

让孩子在这些节日里为自己的长辈和感恩的对象送上一些礼物、或者是言语上的表达，都能够让孩子更加清晰的明白，应该如何去表达自己的感恩之情，如何去回报他人。

5、注重孩子的礼貌用语

一颗感恩之心的培养，是需要在行为上、言语中来潜移默化的，更多时候是顺其自然而不是刻意为之，这样才能让一个良好的品质渗透到孩子的身体里，而日常中的一些礼貌用语，比如“谢谢”、“您好”、“有劳了”、“麻烦了”、“请”等的词语。

这不仅表现出了一个人的涵养，更重要的是让孩子明白，礼貌待人也是一种感恩，通过言语上的，让孩子知道人与人之间要友好相待，别人帮助了你要说“谢谢”，麻烦别人做事要用“请”。

现在的孩子好逸恶劳多，勤奋努力少，究其原因就是生活太好，太容易得到，导致没有学习的动力！作为家长以身作则，勤奋努力是不够的，因为很多爷爷奶奶姥姥姥爷（或者家长）总是溺爱纵容孩子，把孩子养出一身懒肉臭毛病，然后等孩子长大再拿出长辈范，责怪孩子父母没尽责做好父母，没养育好孩子！

怎么能让孩子知道上学的重要性？

1、家长以身作则，树立爱学习的榜样，让孩子在正能量的环境中耳濡目染，比什么大道理都重要。

2、不用讲太多道理，听不进，未必懂。只需让他看几个不读书的现实例子，比如不读书干什么活，过什么生活。这些例子，不一定在身边找，上抖音，有视频，一样触动。这招实地教育法有效！

3、让孩子多参加社会实践：寒暑假打工、孤儿院义工、贫困山区结对子、寒暑假支教等，让孩子接触社会冷暖，知道劳动的意义，知道生活的意义。如果有机会给他一些锻炼的机会，比如寒暑假工，可以让他吃点苦，分析一下工种和对应工资的比例，一天100块工资和一天300工资的差别就是学习的差别。

4、带孩子看《古今中外名人故事》，让孩子了解名人之所以有名，大多是从小就喜欢读书，长大才能在某一领域有重大的成就，世人才会敬仰。

5、在农忙时，找机会让孩子到农村接受社会主义新农村大改造，告诉孩子不同的劳动对应的社会价值不同，人的收入不同，知识改变命运。总之，让孩子知道生活的意义，找到人生的目标和内驱力，孩子会战斗力爆表，自成体系，自我管理。

6、让孩子感受到奉献社会与帮助别人的成就感。人终其一生，追究的是归属感和价值感，就是爱与认同。怎么样能体现其成就感呢，那就是得到认同与感谢，那就是要不断的帮助人不断奉献。不断帮助别人就要有帮助别人的能力。能力从何而来，那就要不断的学习与进步才行。

7、时刻给孩子灌输学习是学生自己的事，而自己做好自己的事是自己的本分，必须做好，没有谁能代替。父母再好再优秀，都是因为他们做好了自己的事才有的，同样子女要做好自己的事，才能得到他们想要的一切。并且应告诉孩子，学习是一个人一辈子的事。它促人成长，不仅为自己，还能为社会作贡献。

8、批评百害而无一利。必须和孩子建立良好的关系，孩子才愿意接受父母的意见。

怎样告诉孩子上学很重要？

让孩子真正的意识到读书的意义，一定要从父母做起，每位父母的每一个行动都有可能对孩子的未来产生着极大的影响，所以在读书这方面，父母一定要起到一个引导的作用，只有父母在家中经常读书，孩子才可以在一个良好的环境中不断的成长，逐渐的完善自己，让自己变得更加的优秀的同时，爱上读书，让读书成为身体不可缺少的一部分，渐渐的，他也就明白了，读书的重要。

怎样才能让孩子更加明白学习的重要性？

一、让孩子感受到学习的喜悦

父母督促孩子学习时，不知不觉中传达了一个观点：如果考上一所好学校，就能实现人生的所有。但是，人生并不会因为考上一所好学校而一帆风顺。大人们从不把这个真相告诉孩子。

如果只注重考试结果，孩子很难体会到求知的喜悦。如此，孩子在升学希望不大时，就会放弃学习。

事实上，正如樊登老师所说，学习是一个人一辈子的事。它促人成长，不仅为自己，还能为社会作贡献。父母应该告诉孩子这些。

另外，父母不要开口只谈学习，如果真的希望在学习上能帮到孩子，父母可以参考以下三点做法：

①批评百害而无一利。必须和孩子建立良好的关系，孩子才愿意接受父母的意见。

②帮助孩子学会友好待人。人生不只有竞争，还有朋友。切莫让孩子成为学习很好，却只知道考虑自己的人。

③让孩子体会到贡献的价值感。引导孩子乐于助人。具体地对孩子说“谢谢”“你帮了大忙”之类的话。贡献感能让孩子体会到自己的价值。

二、让孩子体会到生活的艰辛与不便

虽然我国的综合国力不断提升，但在欧美国家还是在某些方面有差距。起码我们是农业大国，而我们的农村建设却是落后的。

我们要让孩子感受到这些差距，从小激发孩子建设祖国的梦想，那么学习的重要性自然就能体现。

为国也为家为自己。

看到有朋友说把孩子丢到富士康的流水线去体验生活，其实富士康虽然辛苦起码还有工资上的保障。还有很多人无学历无专业，谋业何其艰辛。

带孩子多观察生活多体会不同的生活方式，自然会触发孩子学习的积极性。

三、让孩子感受到奉献社会与帮助别人的成就感

人终其一生，追究的是归属感和价值感，就是爱与认同。

怎么样能体现其成就感呢，那就是得到认同与感谢，那就是要不断的帮助人不断奉献。

不断帮助别人就要有帮助别人的能力。能力从何而来，那就要不断的学习与进步才行。

在大部分家庭中，父亲都承担着赚钱养家的身份，每日早出晚归，甚至很少和孩子见面。随着家庭教育的不断普及，也已经有越来越多的家庭意识到这个问题，即在孩子的成长过程中，父亲无可替代的必要作用。无论是男孩还是女孩，父亲在他们心目中都处于非常重要的位置，而如果缺乏父爱，对于孩子的性格形成以及心理健康都是会造成很大影响的。

父亲在孩子成长中的重要性

爸爸在孩子眼中是力量的象征。但这种力量，不应仅仅狭义地体现在为家庭提供物质保障上，更应体现在家庭的精神支柱上。他具有协调家庭、关心培养孩子、热情教育孩子，使孩子深深感应到父爱之神圣、父爱之伟大、父爱之温暖，认识到只有在充满父爱的家庭中，才会真正感受到生活的完善和平衡。

首先，父亲在孩子成长过程中有着属于自己的序位。

现在网络上有很多流行的说法，比如“丧偶式育儿”，比如很多嘲笑父亲带孩子的“猪队友”笑话。很多是源自于母亲自己对父亲的角色有一些不正确的观念，从而产生了一些评判和偏激的表达。如果说得极端一点，父亲这个角色存在的一个重要意义之一，就是给孩子带来“挫折”的，如果母亲干预了父亲每一个给孩子带来“挫折”的机会，孩子就无法真正成长。所以父亲在亲子教育中的方式方法和角色定位，注定不可能完全符合母亲的标准。父亲需要建立权威，设置挑战，让孩子在家里体验沟通和做事中的挫折感，并从中成长，为适应真实的社会环境做好内在的准备。孩子得到母亲的温暖和接纳，会产生满满的安全感，而在父亲这里一次次面对挫折的经历，可以帮助孩子建立面对真实社会的勇气和自信。父母亲各司其职，才是家庭中健康的序位和关系。

其次，积极的父子关系与互动对儿童身心健康至关重要。

在儿童心目中，父亲的形象通常是无畏、刚毅、权威、有力量、一言九鼎、无所不能。这种父亲印象，几乎普遍存在于任何国家任何种族文化圈。大约4-5岁时，无论是男孩或女孩，他们更乐意与父亲接触和玩耍，且意愿比与母亲的互动更强烈。因为与父亲的玩耍总是更刺激、更具有不可预测性、更容易获得意外惊喜。尤其是男孩，自我意识形成以来，更容易模仿和崇拜父亲，就连举手投足、动作偏好、人际互动也会下意识地去模仿父亲。这是因为，父亲与孩子互动时，更倾向扮演“同伴”角色，而非像母亲那样扮演“照顾者”、“说教者”的角色。

可以肯定，儿童与父亲之间的亲密互动，有助于拓宽他们观察世界的视野。父亲与孩子的玩耍形式与母亲大相径庭。父子间的游戏更显“粗鲁”，更富有煽动性、更具精力充沛、运动力度大、玩耍范围广、变幻莫测性强，而且唠叨说教更少，这在与男孩玩耍时更明显。父子间的“粗鲁”玩耍，更能激发孩子的兴奋与愉悦感、挑战冒险，并且学会如何处理不可预测事情的发生。这种不可预测性是父亲通过身体接触式玩耍促发的，会为孩子将来应付社会事件奠定基础。

最后，父亲成为榜样对孩子的影响是极其深远的。

父亲对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用。父亲的个性特征中常常带有母亲所不具备的内容，比如敢于冒险、勇于克服困难、富有进取心、富有合作精神等。父亲与儿童的交流方式通常具有多样性，父亲对孩子的自由探险往往更宽容。同时，父亲相对于母亲更理性、更客观、更严格。因此，父亲在促使儿童自信、勇敢等品质形成的同时，也促进他们各种规则和规范意识的形成。心理学家麦克·闵尼的研究资料显示：一天与父亲接触不少于2小时的男孩子，比起那些一星期内接触不到6小时者，人际关系更融洽，能从事的活动风格更开放，并具有进取精神甚至冒险性，更富于男子汉气概。据海兹曼等人报告：缺乏父爱的少年儿童情感障碍尤为突出，普遍存在焦虑、自尊心低下与自制力弱等缺陷，并有攻击性行为，甚至成人后，会有许多不良生活习惯。美国专家用30项社会行为指标对生活在没有父亲的家庭的儿童进行调查，也得出了类似结论。他们发现这类儿童抑郁、孤独、任性与依赖行为等较为普遍，称之为“缺乏父爱综合症”。

男人和女人并不相同，他们每个人在养育孩子方面都扮演着自己的角色。这就是为什么它往往是非常困难的单亲父母步入双方父母的角色。男女育儿的方法完全不同，但是在一起工作对您的孩子来说可能是一件好事。母亲可能对孩子更加谨慎，而父亲却倾向于允许甚至鼓励孩子承担健康的风险，这将有助于他们的成长和发展。因此，不要回避与孩子的互动。您不仅可以帮助他们成长并成长为均衡的成年人，还可以一起创造回忆，使您和孩子们一生都在心中拥有深厚的感情。

孩子情商的高低大多数是受环境影响，而父母作为陪伴他们时间最久的人，对他们的影响自然也最深远。有些父母在和孩子相处时，动辄对孩子冷嘲热讽，不考虑孩子的感受，这种行为就会被孩子所模仿，导致了孩子的情商低。

培养孩子情商的重要性：

1、有利于孩子进行人际关系管理。

培养情商可以让孩子对人际关系的分析与了解能力增强，更懂得解决与协商纷争，较懂得解决人际冲突。沟通时更清晰，有技巧、较外向，较有人缘。

2、让孩子妥善管理情绪。

培养孩子的情商可以使孩子更能忍受挫折，较少与人发生口角，打架或破坏课堂秩序。较能适当表达愤怒而不必诉诸打斗，较少被休学或退学，较少表现出攻击性或自暴自弃的行为。

3、让孩子自我激励。

培养孩子的情商可以让孩子对自我、学校及家庭较具正面观感，较善于缓解压力，较少感到孤独自卑或焦虑，善于将情绪导向正途，更负责、更能专注眼前的工作，较能克制冲动。

4、情商影响孩子的学习成绩。

情商不仅跟未来的成功密切相关，也跟孩子的学习成绩密切相关。那些学习成绩优异的孩子，许多并非智力超常，而是因为他有较高的情商。

培养孩子情商的方法：

1、肯定孩子的情绪。

允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们“不要生气”。此外，询问他们生气的原因，对帮助他们控制情绪也很重要。切记不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。

2、培养孩子的自信心。

自信的孩子善于自我激励，让自己的心态处于乐观、积极、平和的状态，他们大多拥有良好的抗挫能力，也就是我们所说的情商。父母在生活中要善于发现孩子的优点，多鼓励、肯定孩子，帮助孩子培养至少一、两个兴趣爱好，都非常有利于孩子自信心的提升，随之他的情商也会大幅提高。

3、让孩子多受一点小挫折。

在父母营造的“温室”中长大的孩子，不了解人情世故，通常比较自负，这样他以后在生活中遇到的困难会更多。所以家长想让孩子长大应对事物的能力更强，就要在生活中让他多受一点小挫折。孩子如果解决不了，家长可以在一旁引导，这样慢慢的就会锻炼出他独立解决事物的能力，再次遇到困难时，他也会有自己的解决方式。

4、要经常表达爱意。

身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。

在有些家长眼里，对“教育”两个字依旧有着错误认知，认为自己只需要生养孩子，教育则是学校的责任。家长缺乏对家庭教育的学习，甚至对孩子非打即骂，对孩子的成长产生极其不利的影响，这些影响最后必然会成为孩子未来的阻碍。

家庭教育在孩子成长过程中的重要性：

1、父母对孩子的成长起到了榜样的作用。

家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。

2、家庭教育能够提升孩子的学习能力。

家庭教育是孩子学习的第一课堂，父母在生活中对孩子进行的启发和引导，能够有效地提高孩子的学习能力。如果父母注重孩子的学习，帮助孩子制定学习计划、解决学习中的问题，孩子的学习成绩就会有所提高。相反，如果父母对孩子的学习漠不关心，那么孩子的学习成绩可能会受到影响。

3、塑造孩子的价值观和人生观。

家庭教育对孩子的价值观和人生观的塑造也具有重要作用。家庭是孩子最早接触的社会环境，也是孩子价值观和人生观形成的重要场所。如果父母能够正确弓导孩子，传授正确的价值观和人生观，那么孩子就可以拥有正确的人生目标和价值追求。相反，如果父母没有做好这方面的教育，孩子就可能会迷失方向、人云亦云、盲目跟从。

家庭教育应该如何做？

1、表扬奖励。

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评以加强子女进取心和荣誉感，争取更大进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

2、指导安排生活秩序。

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

3、树立榜样。

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

家庭教育千万不要这么做：

1、轻易打骂。

暴力只是身体与身体的接触，沟通才是心和心的理解。不要轻易打骂孩子，孩子犯错时，家长最好冷处理一下，给彼此一段缓冲的时间，再来沟通。

2、事事代劳。

“宠儿多不幸，娇儿难成才。”家长事事代劳，不是溺爱，简直是溺杀。本来孩子的未来有无限可能，但因为家长事事代劳，所有的可能都被提前扼杀了。孩子学不会应有的生存技能，不知生活艰辛，永远不会长大独立，永远不会知恩感恩。最终，只能成为一个懒惰、自私、冷漠的人。

3、期望过高。

望子成龙无可厚非。家长对孩子提出各种期望的出发点都是爱，但对孩子期望过高，而孩子做不到，就会打击孩子的积极性、自信心。高期待下的沉重的爱，终究成为了伤害亲子关系的利刃。

随着社会的不断进步，孩子的不断成长，家长的教育方式自然也没有理由停留在原地，需要适应社会以及孩子的变化，不断更新迭代。如今，传统的打骂教育早该被摒弃，家长应当学习科学有效的家庭教育，给孩子更优秀明朗的未来。

家庭教育对于孩子成长的重要性：

1、家庭教育能够促进孩子的情感发展。

家庭环境对孩子的情感发展具有重要的影响，父母在家庭教育中注重培养孩子的情感，能够促进孩子的情感发展，培养孩子的情感能力和社交能力。相反，如果家庭环境不良，孩子可能会感到孤独、压抑，影响其情感发展和社交能力。

2、家庭教育能够塑造孩子的性格。

孩子在家庭环境中接受的教育会影响他们的个性和价值观念。如果家庭环境温馨、和谐、积极向上，父母在教育孩子的过程中注重培养孩子的品德和习惯，那么孩子就更容易形成积极向上的性格特征。相反，如果家庭环境不良，父母对孩子的教育缺乏耐心和爱心，孩子可能会形成消极的性格特征，影响其未来的发展。

3、可以培养他对生活的态度。

家庭教育一直深刻的影响着孩子的成长，家长的合理教育能够培养出他对于生活的态度，如果家人都是比较积极向上的，那么孩子长大后肯定是会积极向上的，如果整个家庭都是消极颓废的，那么孩子也是会有受到影响。

家庭教育的正确做法有哪些？

第一、厘清并接纳孩子的现状。

我们首先要接纳孩子的现状，明确孩子的短板和优势，以长远眼光来切合实际的规划孩子的教育。不能以成绩好坏以篇概论。认识，认清，接纳是需要勇气的，也是最重要的

第二、研究具体的落实办法和措施。

家长给孩子最好的财富是帮助孩子养成良好的心态和优秀的习惯，而最好的办法是科学的陪伴。培养孩子自我规划的能力和落实规划的能力，不大包大揽，培养孩子的自律，自立，自信，自强。

第三、父母要掌握好放和收的度。

建议家长在管与不管上要有度，既做好后勤工作，又能够走到孩子心中，既能够指导孩子成长，又不越俎代庖，多读教育类的书，做一名智慧的家长，实现科学陪伴，健康成长。

家庭教育的错误做法有哪些？

错误一：让老一辈带孩子。

很多家长都喜欢把孩子丢给老一辈来带，像是孩子的爷爷奶奶，但其实孩子出生之后，是很需要和人交流的，尤其是需要与家长交流，如果家长将孩子丢给老一辈去带，然后自己完全不顾，这样很可能会养出一个缺乏安全感的孩子。

错误二：错误的对比方式。

如果你总拿孩子和他人对比，对孩子不满意，对他们而言是一种很大的打击。孩子会觉得他们并不是学习这块料，即使再努力，也无法得到家长的肯定。就会出现逃避学习，不愿意去学校的现象，对于家长来说肯定是不想要的结果。

错误三：重视成绩，忽视素质。

为了让孩子有更好的成绩，家长就会要求孩子要一直学习，甚至担心孩子输在起跑线上，所以在孩子还很小的时候，就给孩子安排了各种补习班、兴趣班，让学习充斥了孩子的整个童年。其实，成绩并不是衡量一个孩子优秀与否的唯一标准，毕竟学习成绩名列前茅，但是成长却存在诸多问题的孩子是很多的。