什么是叛逆期的孩子

12岁的孩子正处于青春期，变得有些叛逆，家长再在孩子耳边讲大道理，就只会惹孩子嫌弃。这时候，家长不妨给孩子推荐一些有教育意义的书，让孩子从书籍中获取知识，完善三观。同时，读书也可以帮助叛逆期的孩子平心静气。

12岁孩子叛逆期看什么书比较好

《余生很贵，请勿浪费》

人的一生，要树立好目标导航灯，并坚定地前行。虽然会偶尔消沉，虽然会遭遇挫折，但只要永不言弃，我们就不会在生命的海洋中迷航。每个人一天拥有的都是二十四个小时，上帝在时间上对所有人都很公平，所以唯有把握好时间，才能体现出生命的价值。

《你不努力，谁也给不了你想要的生活》

这本书是青年作家一颗丸子的励志故事集，阅读这本书时，你会下意识去思考，究竟什么才是你真正想要的生活，作者认为，无论是什么，最想要的生活都源于实力的自信，当你有能力给自己想要的，你才能获得心灵上的最高满足，而这是所有人都无法给你的，需要通过自己的努力和勤奋才能获得。

《少年维特的烦恼》

《少年维特的烦恼》是第一部让歌德在德国几乎一夜成名的小说. 维特出生于一个较富裕的中产阶级家庭，受过良好的教育。他能诗善画，热爱自然，多情善感。初春的一天，为了排遣内心的烦恼，他告别了家人与好友，来到一个风景宜人的偏僻山村。

《夏洛的网》

《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头……

《别在吃苦的年龄选择安逸》

这是青少年必读的积极心态养成书，人生只要在最充满朝气活力的青年里耐住寂寞，选择奋斗，才能不辜负大好时光。相信自己，并且向着远方风雨兼程，人生终将会破茧成蝶，给予最好的回馈。

《你若不勇敢，谁替你坚强》

我们每个人在生活中都会不同程度的遇到困难，但是每个人面对困难的态度也不尽相同。有的人只会一味的抱怨，认为自己是上帝的弃儿，也有人把不幸当做一次历练，在困难中浴火重生，最终走向成功，只要勇敢的去接纳挫折，我们才能收获心灵的成长。

以下还有一份书单，也非常适合12岁叛逆期的孩子：

一、《送报生的夏天》

二、《杰出青少年的七个习惯》

三、《黑鸟湖畔的女巫》

四、《无人岛生存16人》

五、《依然爱丽丝》

六、《生命中的灿烂时光》

七、《分歧者》

家长应该让孩子多看书，对孩子的好处有很多：

好处一：提高记忆力

我们已知道勤读书、勤动脑，能促进脑神经及感官信息运动中枢神经活跃，能积极地改善和增强脑功能。

当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。

令人惊讶的是，你创造的每一个新的记忆将打新的神经链（大脑路径）并且同时加强已存在的路径，这将帮助你召回短期记忆同时也将稳定血液。这是多酷啊?

好处二：集中注意力

在我们网络疯狂的时代，当我们每天多任务同行时注意力将会立马被分散到一百万个不同的方向。在简单的五分钟的内，一般人将会把他们的时间分在做工作、查看邮件、和几个人聊天(通过视频聊天、网络电话，等等……)，留意微博、查看他们的智能手机和工友互动上。这种类似加法的行为提升了我们的压力水平，同时降低了我们的生产率。

而如今大部分中小学生已经陷入了这样的困局。对他们而言，这些足以使他们不能全身心投入学习中去，更多的是沉迷在一个花花世界里。

而当孩子读一本书的时候，他所有的注意力都集中在故事上。世界上的其他事将会消失，而他将沉寂于有趣的每一个细节里。

读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度精神疾病的困扰。

孩子们要在训练中完成这个进步，要有一个目标，就是从现在开始，比过去善于集中注意力。不论做任何事情,一旦进入，能够迅速地不受干扰，这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来，当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。

好处三：增加知识

你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。

此外，请记得告诉孩子：当你发现自己处于悲惨的情形，但是，尽管你可能失去一切：你的工作、财产、金钱甚至你的健康，但是你永远不会失去知识。

好处四：减轻压力

无论孩子学习、个人交际中又或者日常生活其他无尽的事情中承受多大的压力，当他沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散孩子的注意力，让孩子享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。

家长要了解孩子的青春期，摸清这时期孩子的特征。青春期孩子脾气暴躁，容易冲动，孩子往往无法理智思考问题，全凭情绪做事。父母要做的，就是帮助孩子平复情绪，引导孩子向成熟转变。这就需要家长转变自己的身份，要做沟通者。

叛逆期13岁女孩子是什么状态？

1、情绪烦躁。孩子心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，自身的亲人也会发生争执。严重一些也可能会和老师发生顶撞冲突。

2、摆脱家庭意识。女孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多的呵护和陪伴，可他们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。可能表现出对伙伴的强烈依赖。

3、过强的虚荣心。攀比，要面子，在意别人对自己的看法，表现欲强。

4、冲击正统。吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的听不会听，非要唱反调。

叛逆期13岁女孩子怎么教育？

1、接受孩子的叛逆

当孩子存在叛逆的表现，是家长并不应该运用自己的暴力去压制孩子的叛逆，反而应该要接受孩子叛逆的一面。因为只有去接受孩子的叛逆才能真正的了解孩子，毕竟每一个孩子都有着不完美的一面。所以家长不要总是去压迫，更应该要用正常的角度去看待孩子，这样孩子叛逆的情况才会减少。

2、舒缓压力

家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

3、陪孩子出去散心

家长如果觉得自己家的孩子处于叛逆期的时候，孩子的心情会感到郁闷，家长可以适当的带着孩子一起出去旅游，出去玩，适当陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下来的时候，我们可以找机会跟孩子聊聊天，相信在这个时候，孩子也会愿意和你交流。

4、调整心态

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

5、养成和孩子多谈心的习惯

进入了初中阶段，孩子通常会特别敏感，烦恼也比较多，与父母的交流也会减少，但是作为成人应该主动地养成和孩子谈心的习惯，当孩子遇到问题时帮助孩子一同去解决，这样也有利于减轻孩子逆反心理。

初一的孩子已经开始进入叛逆期，做出的很多叛逆行为让家长特别苦恼，特别想让孩子尽快结束叛逆期，但是每个孩子的情况不一样，以及教育方式都不一样，叛逆期的结束时间也是不同的，家长应该以耐心和理解的态度来引导孩子度过这个阶段，并提供适当的支持和指导，以帮助他们建立健康的成长基础。

孩子初一进入叛逆期什么时候能结束？

孩子进入叛逆期是成长过程中的一部分，通常发生在青春期的开始阶段。这个阶段通常在孩子初一左右开始，但具体的时间因个体差异而异。叛逆期是孩子开始独立思考和探索自我身份的时期，他们可能会表现出情绪波动、对家长的规定和限制产生抵触情绪等。

然而，叛逆期并没有一个确定的结束时间。多数初中生大概在2-4年可以度过叛逆期，但具体要看个人与家长能不能正确引导来决定。每个孩子的成长速度和个性特点都不同，因此叛逆期的持续时间也会有所不同。有些孩子可能只经历短暂的叛逆期，而另一些孩子可能需要更长的时间来适应和成熟。

家长在孩子进入叛逆期时，应该保持耐心和理解。他们可以通过建立良好的沟通渠道，尊重孩子的个人意见和需求，以及给予适当的自主权来帮助孩子度过这个阶段。此外，家长还可以提供稳定的支持和指导，帮助孩子建立积极的价值观和正确的行为准则。

初一孩子叛逆期的表现：

1、脾气暴躁，不听话

孩子们在“逆反期”脾气往往会十分暴躁。随着孩子慢慢地长大，他们都急于想要证明自己已经长大了，因此，他们想要独立，想要摆脱父母的控制。这时他们的脾气就会变得十分暴躁，常常会因为自己的不成熟和不懂事而伤害到父母。

2、爱和父母唱反调

孩子们在“逆反期”最爱的一种行为就是和父母唱反调。父母要求他们做的事情他们偏不做，不让他们做的事情他们反而一个不落下。更严重时，甚至不理睬父母，对父母冷暴力，宁愿自己做一些承担不了的事情，也不要父母的帮助。

3、学习成绩下降

初一是中学的起点，对于一些学习压力比较大的孩子，他们可能会表现出学习成绩下降的情况，这会让他们感到非常沮丧。这种情况下，父母应该积极地与孩子沟通，将良好的学习习惯和态度传达给孩子，帮助他们克服学习的难点和困难。

4、追求独立

在叛逆期，孩子开始有了自己的独立意识，想要做出自己的决策，减少父母的干涉和控制。经常有这样的局面，孩子开始试图独立完成一些事情，比如说在学校里做家务、自己独立地安排起床和睡觉时间等。父母要主动适应这种变化，给孩子创造机会，让他们有机会独立思考和行动。

5、逆反心理

有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

6、以自我为中心

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

初一孩子叛逆怎么办？

1、了解叛逆原因，放下叛逆期偏见

孩子出现叛逆的原因多样，有可能是父母的疏忽，孩子急于表现自我，有可能是被误解受到委屈，孩子急于自证，所以做出了不同程度的叛逆行为。

针对这种情况，我们要正视孩子的需求，看见孩子叛逆期的迷茫，而不是自顾自的见孩子叛逆不听话，就对他全盘否定，认为孩子不懂事。戴着有色眼镜无限放大孩子的不足，这种情况下的亲子关系会越发糟糕，孩子不论做什么你都不满意。

叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，我们的孩子并不特殊，我们可以将这个阶段视为孩子快速成长，发展自我的一个重要过程，我们需要去看见孩子的在这个阶段的成长，认可他的进步，让孩子有成就感。

2、要建立良好的沟通渠道

与孩子保持良好的沟通是非常重要的。父母应该尽可能多地了解孩子的想法和感受，并尊重他们的选择。同时，也要让孩子知道自己的期望和规矩，并告诉他们这些规矩的重要性。只有建立了良好的沟通渠道，才能有效地解决矛盾和问题。

3、站在孩子的角度去思考问题

家长应该试着融入孩子的日子，站在孩子的角度去思考问题，这样你才敢了解孩子的主意，交流起来也更顺畅，不会有代沟。这样的话，孩子感觉到你的了解，有什么心里话也愿意和你倾吐。

4、转变自己的教养角色，做孩子成长的陪伴者

中学阶段的亲子关系，父母最需要做的是角色转变，从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。父母明白了这一点，就能够从家庭教育的困惑中走出来，不再控制孩子，不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主，相信孩子有自我成长的能力，用放松的态度陪伴孩子成长，减少自己的焦虑和无力感。

5、要树立正确的价值观

在叛逆期，孩子们往往会受到不良影响，容易走上错误的道路。因此，作为家长，我们要注重对孩子进行道德教育和价值观培养。让孩子明白什么是对的，什么是错的，以及为什么要做正确的事情。只有树立了正确的价值观，孩子才能成为有责任感、有担当的人。

之所以有许多家长在教育叛逆期孩子时感到力不从心，有一部分原因，就是对孩子的成长缺乏了解，一味的想要束缚孩子，自然就会引起孩子的反抗。这就需要家长先了解叛逆期孩子的具体表现，先寻找自家孩子出现叛逆问题的根源所在。

叛逆期的孩子是什么样的？

1、不愿沟通

叛逆期的小孩一般不愿和家长沟通，不想和家长在一起，也不想和家长交流，喜欢在自己的房间里唱歌跳舞，做一些他们感兴趣的事情。

2、不易控制情绪

通常处于叛逆期的孩子，很难控制自己的情绪，易怒，不爱听家长说的话，不听从家长的建议，还会与家长起争执，不易控制自己的情绪。

3、存在反抗心理

叛逆期的孩子，一般有一种抗拒的心态，那就是不想学习，不专心听课，不会主动完成家长和老师交代的任务，而是会不尽力去完成，做事拖拉，甚至会故意犯错，以示对父母和老师的不满。

叛逆期的孩子该怎么教育？

1、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。

3、换位思考：其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

4、和孩子耐心沟通：家长应主动和孩子沟通，自己有错误时也要勇于承认，让孩子得到充分尊重，这样孩子才会愿意和父母好好沟通。

5、帮助孩子去做自我评价：帮助孩子正确客观的来了解自己的学习成绩、劳动态度、刻苦程度等。能够客观的自我认识，不断的改进和提高自己。

6、不能采纳高压政策：不能言语伤害孩子，要学会赏识自个的孩子，肯定和鼓舞孩子的进步和尽力。研讨发现，用低声细语的方法教学孩子更能获得好的作用。

孩子进入叛逆期的原因：

1、社会压力和同伴关系：

青少年与同伴的关系在这个阶段变得更加重要。他们常常试图追求社交认同和融入群体，这可能导致对父母的意见产生冲突，并选择与同伴保持一致，甚至是反抗父母的规则和价值观。

2、自我意识的觉醒：

青少年在这个阶段开始逐渐形成自我意识，并开始思考自己的身份、价值观和目标。他们开始更加关注自己的需求和欲望，而不再完全依赖父母或他人的规则。

3、生理和生理性变化：

青少年时期是生长发育最快的阶段，伴随着激素分泌的变化和身体特征的发展。这些生理变化会影响到青少年的情绪和行为，使他们更加敏感和易怒。

面对青春期孩子的叛逆，家长应该采取沟通和理解的方式来解决问题，倾听他们的想法、感受和意见，尊重他们的独立性，并尽量理解他们的情绪和需求。

孩子叛逆期不听话有什么好方法？

1、积极、合理引导：理解孩子的叛逆是孩子生理成熟和思维能力提高的表现，是孩子成长的过程。家长应积极引导孩子的心理成长，缓解孩子青春期生理成熟上的焦虑和不安，同时对孩子思维能力的提高给予肯定和鼓励，使孩子在此时能认识到自己的进步和改变，继而平稳地度过青春期的叛逆阶段。

2、给予足够的个人空间和尊重：青春期孩子的智力发育和生理发育趋于成熟，家长需要给予孩子自我主导的权利，并在生活起居和学习方面，给予足够的个人空间，发挥主观能动性。不同人的成长环境不同，性格特点有所差异。如果孩子在青春期比较敏感、易怒，家长需多听孩子的想法，给予足够的尊重与自由。

3、给予关注和陪伴：可以多花一些时间跟这个阶段的孩子进行一些活动。除了关注学习这些方面以外，更主要的是，也要关注学习以外的一些方面，多一些时间陪伴他们，参加他们喜欢的运动和其他的活动，这是培养感情的一个很重要的基础。

4、设定清晰的界限和规矩：青春期叛逆期间，家庭规矩和界限的确立非常重要。与孩子一起讨论并制定家庭规则和责任，并确保其合理合适。同时坚持执行这些规则，但也要给予孩子一定的自主权。

孩子叛逆期不听话的原因？

生理因素：青春期是身体和大脑发育的关键时期，激素水平的变化会对情绪和行为产生影响，可能导致情绪波动和冲动行为。

自我认同的探索：在叛逆期，孩子开始探索自己的身份和独立性，他们希望独立思考、做出自己的决策，并与父母和其他权威人物产生冲突。

社交压力：同龄人对孩子的影响力增加，他们可能受到同伴的观念和行为的影响，试图追求独立和自主。

孩子叛逆期不听话的表现？

1、反抗性行为：孩子可能表现出不愿意听从父母或老师的要求，经常与成人发生冲突。

2、挑战权威：孩子可能开始挑战成人的权威，质疑他们的决策和指示。

3、学业问题：孩子的学业可能开始下降，他们可能表现出对学校和学习的不满。

4、社交问题：孩子可能与同龄人产生关系上的问题，包括朋友关系的变化、社交排斥等。

5、情绪波动：孩子可能情绪不稳定，时而愤怒、时而忧郁，出现情绪爆发或情绪退缩等。

在家庭教育的学习过程中，发现许多家长在面对孩子的青春期时，都存在一种恐惧心理，觉得叛逆期的孩子不可理喻，根本管不住。其实，如果家长能对孩子的青春叛逆期进行一个比较全面的了解，就会发现这只不过是孩子的成长。

青春叛逆期的孩子有什么样的表现？

1、孩子开始在意别人的看法和评价。

青春期的孩子，会特别在意美、丑，在意别人对自己的看法和评价。如果别人表现出来对自己不友好或者是对自己作负面评价，他们就会特别易怒，可能会动手打人，这些都是因为他们的自尊心变强，内心的虚荣心在作祟。

2、情感波动大。

青春期孩子的情感非常容易被外界影响，他们的情感状态变化非常大，很容易被友谊、爱情、亲密关系等情感问题影响。

3、开始萌发关于性的认知。

大家都知道，青春期的孩子，身体各个方面都会迅速发展，尤其是生理器官方面，男孩、女孩都开始萌发关于性的认知；而且会开始有早恋的倾向。对于这个变化，需要父母格外留心，不要让他们做出有违他们这个年龄段的事情。

青春叛逆期的孩子应该如何教育？

1、尊重孩子。

孩子进入青春叛逆期，思想更加独立，不再依附于家长，以家长为中心，他们希望父母把自己当做大人看待，希望父母能够给予一定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重孩子，将孩子视为独立的个体。

2、给孩子充分的独立空间。

给予孩子充分的独立空间，包括生活上的独立房间，也包括心理上的独立决定权。父母对于孩子的独立，给予的支持越大，孩子出现叛逆的可能性就越小。

3、孩子愿意说，是对父母的信任。

当青春期来临，孩子开始不那么愿意与父母分享自己的一切，这时候，如果孩子还愿意与你说说他经历的事情，无论是好事坏事，父母都要意识到，这是孩子对我们的信任。孩子在这样一次次的倾诉中得到一种“对父母讲出来是否会舒服一些”的经验，如果孩子的感受不好，他们下次就不会选择说出来。

孩子进入青春叛逆期的原因：

1、青春期心理特点导致。

青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、教育因素。

家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。

3、社会因素。

媒体不恰当的引导也会导致青少年产生叛逆心理，比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象，从而出现叛逆行为。

很多家长觉得，孩子还在读小学，年纪还小，就必须要听自己的话。但其实六年级的孩子已经迈入青春期，也已经不再是小时候没有主见的儿童。如果父母依旧用以前的方式教育孩子，自然会引起孩子的不满，叛逆也就随即而来。

6年级的孩子为什么是叛逆期？

1、曾经孩子对父母唯命是从。

孩子之所以会变得叛逆，就是因为他们曾经对父母唯命是从，他们总是按照父母的想法去做事。等到逐渐拥有主权的时候，他们就会对父母产生各种反抗，于情于理当中也是非常正常的事情。

2、强迫孩子接受自己的想法。

其实很多时候父母的想法都是在不停的强加于孩子，他们希望孩子能够完成自己的梦想，或者是达到一定的要求。而正是因为这样的状况，孩子在叛逆期的时候才因为明显他们不希望被父母掌控，所以他们叛逆的样子才会那么可怕。

3、父母太在意面子。

有一些父母特别喜欢炫耀孩子的长处，所以他们希望孩子能够不断的努力成为人上人。可就是因为这样的状况发生，孩子们往往承受不了这样的压力，所以选择在自己无法容忍的时候反抗。

6年级的孩子叛逆期怎么教育？

1、稳定孩子的情绪。

6年级的孩子正处于懵懂期，他们思想还不够成熟，生活阅历不够，对于大人世界里的一些事情和规则并不是很清楚，所以，家长不要给孩子施加压力，当孩子出现叛逆情况的时候，家长保持平和的态度，耐心教导孩子，将能更好地帮助孩子稳定情绪。

2、与孩子成为朋友。

当孩子进入叛逆期的时候，很喜欢把事情藏在心里，当生活中出现了问题，也不愿意向父母去诉说。这个时期父母要多去和孩子进行谈心，了解孩子的内心所想，学会和孩子做朋友。只有这样，孩子才会愿意把生活中遇到的事情告诉你，父母和孩子一起解决遇到的事情，对孩子的成长也有很大的帮助。

3、给情感发泄一个渠道。

教育青春逆反期的孩子，家长需要与孩子建立良好的亲子关系，可以为孩子寻找一个合适的情感发泄的渠道，给孩子一个表达意见的机会。当孩子发泄的时候，家长要认真倾听，耐心接受，不要急于反驳、否定孩子，给孩子足够的尊重与理解，走进孩子的内心世界，站在孩子的角度看问题，因为家长需要教育孩子，同时也需要接受孩子的建议。

6年级的孩子叛逆期的表现：

1、情绪不稳定。

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

2、爱和父母唱反调。

孩子们在“逆反期”最爱的一种行为就是和父母唱反调。父母要求他们做的事情他们偏不做，不让他们做的事情他们反而一个不落下。更严重时，甚至不理睬父母，对父母冷暴力，宁愿自己做一些承担不了的事情，也不要父母的帮助。

3、挑战规则和底线。

孩子们在“逆反期”往往会去挑战规则和底线。事实上，无论是在家庭中还是在社会中，规则和底线都是不允许被打破的，一旦规则和底线被打破了，那么关乎的就是道德问题了。