怎么和厌学的孩子沟通

孩子厌学是很多家长都在头痛的问题，当孩子不想读书，不想写作业，甚至开始想尽办法不去上学时，家长更着急了，慌着想要解决孩子的问题，但又不知道该如何下手。这个时候，如何跟孩子进行沟通，也成了家长们的一大烦恼。

和厌学的孩子怎么沟通？

1、做个顾问，不做指导员。

有时哪怕父母的意见很好，孩子们也不喜欢，因为孩子不喜欢过多的指手画脚，哪怕是正确的意见，他们更多的是需要一个“顾问”在身边提出意见，协助他们做出正确的选择，建议他们改弦更张，而不是插手干预他们自己的事情，所以，父母应该是主协助，而不是主责骂，多用耐心关心来代替无用的瞎操心。

2、要和孩子建立良好的亲密关系。

建立信任关系是至关重要的，精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。如果是孩子的学习成绩下降导致孩子厌学怎么办？我们就必须找到如果孩子成绩下降的原因加以解决；如果孩子是在学校人际关系出现了问题，我们就要帮助孩子来解决人际关系给孩子带来的困惑，传授孩子人际互动的技巧。

3、改变对孩子的态度。

孩子厌学,家长肯定对孩子不满意。难免会用言语表现出来，甚至互相谩骂。孩子厌学,一定是遇到了问题，心里不高兴，情绪低落。这时候如果家长再施加压力，训斥或者责骂，无异于把孩子在厌学的道路上往前推。这时候家长一定要有耐心，心平气和的和孩子沟通。让孩子说出自己的想法，了解孩子厌学的真正原因。

4、开导厌学的孩子。

孩子一旦有厌学的时候，家长要坐下来和孩子好好的沟通，分析孩子厌学的原因。针对不同年龄段的孩子，沟通范围是不一样的，如孩子是不是有分心，是不是网络问题，有没有早恋等。找到原因然后针对这个原因进行针对性的处理。

5、做一个好听众。

家长不可以只是对孩子说教，而不去听孩子自己的想法，最好的环境就是共坐一桌吃饭的时候了。孩子现在学业紧，一起吃饭的时间越来越少，很多家长抓住这机会就开始询问、督促学习相关，对大部分普通孩子来说这会“很烦”，在有限的相处时间里，家长不该给孩子更多的压力，而是尽量做到倾听，适当的时侯予以点拨。

6、平行交谈。

所谓平行交谈，就是要暂时摈弃父辈子辈的辈分差距，平等的、以人的身份对话，可以是日常的交谈也可以是曾经的家庭活动，让双方都感到轻松自在，对子女来说尤为重要。对于成绩不好的孩子来说，不批评而是拉家常，可以很大程度的拉近父母与孩子之间的距离，也可以更好的了解孩子的情况，掌握孩子的个性与观念。

怎么跟厌学的孩子沟通？每个人都是一个独立的个体，都具有自己独立的思想和人格。孩子也不列外，尤其是青春期的孩子这种特征特别明显。

因此父母与在青春期孩子期间的孩子交流是应该多一分理解，少一分指责；多一分关怀，少一分抱怨；多一分鼓励，少一分批评；多一分建议，少一分命令；多一分尊重，少一分讥讽。

怎么跟厌学的孩子沟通？

第一，父母要有同理心。

孩子在学校承受巨大的压力，来自同学之间的竞争，以及对考试的恐惧，如果这些都得不到父母的理解和帮助，那孩子必然会产生相应的心理问题。

所以对于青春期的孩子来说，无论遇到什么事，家长应该放下自己高高在上的姿态，放下自己作为过来人都懂的态度，把自己还原成一个孩子，设身处地的考虑孩子的想法和处境，只有这样，孩子感到来自父母的尊重和信任，才能慢慢打开心结，感受到父母传递给自己的爱和尊重，也会慢慢由生出前进的力量。

第二，开阔孩子的视野，增强孩子的见识，激发孩子的主动性。

常言说读万卷书不如行万里路，意思就说不能把眼光只局限在书本上，只局限于眼前所见所得，而应该跳出现在的小圈子，去认识更广阔的世界，增长见识。

如果孩子一直处于封闭的小小的圈子之内，很难感受到外界的精彩。除了自己知识面儿狭窄以外。也难以激发出自己内在的动力，只有当孩子增长了才干。认识到自己的不足，同时也增长了见识，提高了眼界，这样才能激发出孩子积极向上，追求更美好人生的力量。

在和厌学孩子沟通的时候，家长切记不要上来就以学习为话题，会引起孩子的反感。孩子表面上看是不爱学习，实际上可能是对学习产生无力感，或者不适应新环境、在人际关系上遇到问题导致的。家长应该抱着关心孩子的态度，先走进孩子的生活，深入了解孩子。

家长怎么和厌学的孩子沟通？

1、我们要理解孩子的心理。

当孩子出现厌学情绪时，很可能并不是因为他们不喜欢学习本身，而是对学习的内容产生了反感。因此，我们可以通过询问孩子为什么不喜欢学习某个科目，从而更好地了解孩子的想法和感受。然后，我们可以从孩子喜欢的领域入手，将学习内容与孩子的兴趣相结合，从而激发孩子的学习兴趣。

2、我们要给孩子正确的引导。

有时候，孩子会因为自己在学习中遇到了困难而产生厌学情绪。这时候，我们需要耐心地解释给他们听，告诉他们学习是一个需要大量时间和努力的过程，而且有时候需要忍受一些痛苦，但是只要坚持下来，就一定会有好的成果。同时，我们也可以通过一些激励措施来帮助孩子走出困境，比如给予奖励等等。

3、我们要与孩子建立良好的互动关系。

不管孩子是哪种类型的人，都需要家长的陪伴和关心。因此，我们要与孩子保持良好的互动关系，让他们感受到我们的关爱和支持。在孩子学习的过程中，我们要尽量多关注他们的学习成果，以及他们的学习方法、学习体验，通过积极的反馈和鼓励，帮助他们养成正确的学习态度和良好的学习习惯。

家长怎么教育厌学的孩子？

1、和孩子多沟通，多听听孩子的心声。

孩子产生厌学心理，家长要和孩子多沟通，多听听孩子的心声，要和老师多联系，询问孩子在校状况。如果可以的话，可以邀请一些小朋友来家玩，让孩子在校有小伙伴一起玩一起笑一起说，让孩子心有牵挂寄托，慢慢改变厌学情绪。

2、用正反馈激发孩子学习兴趣。

正反馈包括物质奖励、表扬鼓励等，这是引发孩子学习的外在动机。在这方面，要注意奖励要适度，千万不能毁了内在动机。这是因为，如果孩子的行为、活动主要靠外部奖励的推动，那么以后孩子对奖励水平不满的时候，他活动的内在积极性就会大大降低，这将毁掉孩子的内在动机。

3、锻炼孩子的独立能力。

孩子厌学可能是由于很多因素造成的，如不适应学校的环境，很依赖父母。这个时候不妨多锻炼孩子的独立能力，给孩子分配一些小任务，如果孩子达到了，及时给孩子一些鼓励，以此来增强孩子的自信心。

厌学的孩子有哪些表现？

1、意志力不足

在学习过程中，意志力很重要，它可以让孩子坚持不懈地完成学习任务。但是，厌学的孩子常常表现出意志力不足的特征，他们容易分心，缺乏集中精力的能力。

2、逃避学习

厌学的孩子常常会逃避学习，他们可能会选择玩游戏、看电视或做其他事情，而不是去完成学校布置的作业。他们希望尽可能地减少学习的时间，以便有更多的时间去做自己想做的事情。

3、缺乏自信

厌学的孩子缺乏自信，他们认为自己无法完成学习任务，也没有能力提高自己的成绩。这种情况下，他们可能会表现出放弃的情绪，不再有动力去学习。

在经历了高一的适应环境及高一基础知识点的学习后，高二更加具体化。要在高一的基础上把必须掌握的知识点全部掌握，做到融会贯通。随着时间的推移，学习任务更重，孩子的压力就会越大。这个时候孩子就会出现厌学情绪，对此，家长不要再给孩子施加压力，而是要帮助孩子舒缓压力，让孩子在学习的世界中自在翱翔。

对于高二厌学的孩子该怎么办？

1、家长从自身找问题

家庭环境对于孩子们的影响是比较大的，父母的教育方面对于孩子的一生有着深远的影响，像有的父母非常的严厉，对于孩子们的要求非常高，导致孩子们的压力非常大，若是孩子处于厌学状态时，家长们还不从自身改变的话，很难解决问题，必要时适当的严厉，大多数时候可以积极与孩子沟通，多讲道理，有时候成为朋友的关系是最好的状态，这样才能更好的了解孩子们的内心想法，找到原因所在积极解决。

2、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

高二厌学的孩子会有哪些表现？

1、自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

2、讨厌讨论学习

这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

3、情绪波动明显

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

高二厌学的孩子的后果会是什么样的？

1、作为高二的孩子来说，如果在此时厌学的话，那不仅会白白的浪费以前多年的准备，还有可能导致无法正常参加高考，在高考当中不能正常的发挥，这是很可惜的一件事情。

2、社交障碍。学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不愿意上学，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

对于学生阶段的孩子来说，出现厌学是一种正常的情况，这时候父母的引导很关键，切记不要采取简单粗暴的打骂教育。其实，厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。厌学的心理产生与发展将直接影响学生的学习成绩，甚至会危害他们的身心健康。

厌学的孩子怎么教育？

1、查找原因。

厌学首先要及时发现，才能及时想到处理办法。孩子厌学有多种原因，比如智力因素、家庭因素、校园环境等等。

2、培养孩子的学习兴趣

培养孩子对学习的兴趣，请一定记住，如果你想学好什么，就必须喜欢他，这样你才会为它付出。著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。

3、鼓励引导

可以领他到一些比较好的大学去参观，也可以让他接触一些通过上学走向成功的人士，让他切身体会到学习的重要性和现实意义，从而真正产生学习的迫切感和强大动力。

4、劳动改造

针对没有具体原因，就是懒惰，不想学习的情况，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时机让他参加体会一下各种劳动的辛苦，从而使他懂得珍惜目前大好的学习机会。

5、给孩子合理的压力。

有的家长，看到孩子放学回家了，就说：快点写作业，完不成作业就不能吃饭，如果考试成绩不好，假期就不能去外婆家或爷爷奶奶家。这种做法就是在给孩子施加压力。有了压力，就增加了思想负担，也就对孩子的学习产生了厌倦！

6、和孩子搞好关系，把他们当做朋友对待，讲心里话，多进行沟通，闲聊时一边玩一边问一些孩子感兴趣的问题，让孩子回答，时间长了，课外知识提高了，也就对学习产生了兴趣。

7、如果这次考试成绩不好，不要责骂，不要让孩子失去了自信心，

多进行鼓励，会提高对学习的认识的。孩子自己也会努力的！

关爱孩子的一切，才是真正对孩子的教育。

孩子厌学的原因有哪些？

学习成绩差，无法完成学习任务；

家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校；

得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理；

与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学；

遭遇校园欺凌；

伤害孩子自尊的其他诸多因素。

提高孩子学习内驱力的方法和小技巧：

1、营造良好的家庭氛围：可以选择陪伴孩子一起学习，这样的家庭氛围能够促进孩子的内驱力。

2、赞美孩子，夸孩子聪明，我家的孩子就是真真棒，肯定会得第一。

3、培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，孩子对学习感兴趣，就会主动去学习，而不再是外在鞭策。

4、倾听孩子的心声，让他们感觉被看见。

如果将每天倾听孩子说10分钟话，作为和陪写作业一样重要的工作来完成，我想你将收获一个不一样的孩子和亲子关系。

5、积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪。

当孩子快乐，兴奋，自豪的时候，要积极地响应，当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者骄傲的事情，尽量表达和他一样的兴奋之情，而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。

6、给孩子无条件的爱

无条件的爱，指的是让孩子感觉到，无论他在某件事情上成功与否，他都是值得被爱的，是有价值的。

7、制定习惯规则：孩子能做的家长不要帮忙，事先约定好，并且事后毫不妥协，给孩子制定一些习惯，这样才能够让孩子有内驱力去学习。

8、培养专注力：可以让孩子专注做一件事情，只有这样才能引起孩子的兴趣，在学习上能够有更大的动力。

厌学是学生对学习产生负面情绪的一种表现，孩子不愿意上学可能是因为学习压力过大，考试成绩不理想，或者是生活中遭遇了一些负面情绪，需要家长进行耐心的沟通与理解。

厌学的孩子如何沟通心理？

首先，家长应该对孩子的行为保持耐心和理解。家长可以试着找到孩子不愿意学习的原因，例如课业上的困难、人际关系问题、家庭环境等，根据不同原因采取相应的方法来帮助孩子克服困难。

其次，家长应该注重沟通，尊重孩子的意见，并与孩子建立信任关系，与孩子平等交流，寻找可行的解决方案。在沟通中，家长应该鼓励孩子表达自己的感受和想法，并且尽可能给予孩子更多的掌控和自主选择的机会，同时引导孩子学会承担责任。

最后，家长需要给孩子树立正确的价值观和思维方式。家长可以引导孩子重视学习、积极进取，鼓励孩子多读书、多接触不同的生活经历，学习健康的生活方式和社会规则，有助于培养孩子的内在动力和自律能力。

孩子厌学的原因：

1、孩子缺乏学习兴趣：一个人若是想做成一件事情，一定要有兴趣。当兴趣越大，动力便会会越足。学习也是一样，孩子如果没有兴趣去学习，就会味同嚼蜡一般，感到乏味不想学习，久而久之就不想再去学校了。

2、家长的高期待：望子成龙、望女成凤，是每个家长的愿望，但是很多家长对孩子的期望过高，加重了孩子的学习负担，孩子不堪重负，效果往往适得其反。当这些负担超过了孩子的承受能力，孩子会对父母的这种做法不能理解，甚至会产生反感，他就会从对父母的这种做法的厌烦发展到讨厌学习、讨厌上学。

3、缺乏自主学习能力：有些孩子过于依赖家长和老师的指导，缺乏自主学习的能力和习惯，这也是导致他们厌学的一个重要原因。

4、受不良风气的影响：孩子的价值观还未完全建立，很容易受到身边同学的影响。有些过早进入社会辍学同学朋友，会告诉孩子读书无用，早点出学校赚钱才重要，很容易就对孩子产生影响，导致孩子厌学，不想读书。

孩子厌学的表现：

没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

迟到旷课甚至逃学：因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

作业拖拉、敷衍了事或不做作业：面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

厌学并不是孩子故意做出来的行为，而是他们潜意识里对学习产生了恐惧和厌恶。家长应该帮助孩子建立自信和动力，让他们感受到学习的乐趣和价值。具体可以做到以下几点：

怎么让厌学的孩子重拾信心？

1、帮助孩子树立信心

教育的诀窍就在于如何创设成功的机会，满足孩子对成功的心理需要。当孩子的信心建立起来后，他们学习的积极性、主动性才会逐渐提高，厌学情绪也就会慢慢化解。当孩子每一次作业、考试或是成长经历中表现有进步时，家长应该有意识地表扬，使孩子看到希望，树立信心。

2、调整学习方法

针对孩子可能出现的感兴趣程度不高等问题，可以尝试调整学习方法，让孩子更轻松地接受学习。例如，使用游戏化教育的方式，设计有趣的数学游戏、语文表演等，同时增大学习的趣味性。

3、建立正面激励机制

家长可以通过给予孩子积极的鼓励来增加他们的自信心和动力。例如，在每次取得进步或者完成一个目标之后，适当地给予奖励或称赞，以此增加孩子的学习兴趣和信心。

4、提高孩子的学习能力

古人说：“教之道，贵以专。”学习能力的高低直接影响到孩子的学习效率、学习兴趣和成绩。而注意力是影响学习能力的关键因素，只有注意力集中，才会达到学习的目的。

对于孩子注意力的刺激，主要是在感觉方面要有强有力的、伴随感官方面的生理“适应”性。当孩子能自由地选择物体，并在使用时保持高度注意力，他就能体验到一种愉快、健康的官能活动，并感到这种练习对身体有益。

孩子厌学会表现出以下几种信号：

1、学习态度消极，不愿意听课、做作业、复习、考试，甚至故意翘课、逃学、辍学。

2、学习成绩下降，不管是平时的作业还是期中期末的考试，都无法达到自己或家长的期望，甚至出现挂科或留级的情况。

3、学习兴趣缺失，对任何学习内容都提不起劲，觉得无聊、无趣、无用，只想玩游戏、看电视、刷手机等。

4、学习自信丧失，对自己的学习能力和潜力失去信心，觉得自己笨、废、没用，不敢面对学习上的挑战和困难。

5、学习情绪紊乱，对学习产生强烈的负面情绪，如厌恶、恐惧、焦虑、抑郁等，影响了身心健康和社交关系。

孩子厌学的危害：

1. 严重影响学习成绩：毫无疑问，厌学的症状会严重影响学习成绩，学生经常逃避学习也就导致学习知识的内容滞后。

2. 引发病理反应：长期厌学会引发病理反应，这种反应会使学生身体或者精神上出现问题。

3. 不利于个人发展：缺乏学习的动力，会导致学生无法去积累和提高技能，这也会导致在今后职业或者工作方面无法有好的发展。