孩子厌学坚决不上学咋办

如果孩子的厌学问题已经发展到不上学的程度，家长就要尽快采取措施了，但并不是说让家长逼着孩子回学校读书，而是用沟通的方式，先让孩子放松身心，接纳父母，然后再询问孩子为什么不想上学。家长要给孩子充足的时间调整状态，相信他们能振作起来。

孩子厌学坚决不上学咋办？

第一、控制情绪好好与孩子沟通，不打骂。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

第二、不要急着解决问题，给孩子一个缓冲期。孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

第三、多和班主任老师沟通，让孩子感受的家校的温暖。多了解孩子在学校的表现。洞察孩子的细节反馈出的问题。及时的解决孩子思想上、学习上、生活上的问题。让孩子有足够的安全感，出现问题时不至于无助。

第四、充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

第五、理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

第六、多鼓励孩子。家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。

第七、家长要给孩子合理作息。家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间，这些安排应与上学日保持相对一致的要求，这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。

第八、多陪孩子参加有意义的校园活动。让孩子感受到校园生活的趣味。这样有助于改善厌学的孩子的转变。让孩子更加喜欢上学。

孩子厌学坚决不上学的原因分析：

1、不适应新环境，很多孩子进入初一，或者高一时，由于学习环境发生变化，课程内容的变更，孩子一下子无法适应，最终决定放弃。

2、学而无效，孩子曾经有努力过，但是无论怎么勤奋，都无法搞定学习，因此彻底放弃了。

3、对教学内容排斥，理解不了学习内容。

4、完不成老师和家长布置的作业，独立性和思维能力跟不上。

5、家庭不和谐，孩子患得患失，担心家庭崩溃，所以，没有心思读书。

6、亲子关系恶劣，孩子把辍学当成了报复父母的手段。

7、师生关系糟糕，孩子不受老师喜欢，甚至害怕某些老师，没有价值感和存在感。

8、同学关系差，孩子在学校没什么朋友，总感觉自己受到排挤，没有归属感。

9、孩子在家迷恋游戏，家长不给玩便拿不上学作威胁。

10、被同学欺负，在学校里得不到帮助，可父母对此毫不知情。

孩子厌学坚决不上学的表现：

1、缺少自信

当孩子厌学时，还或许会表现出缺少自信的情况。例如，孩子或许会以为自己的学习成绩欠好，难以达到家长和教师的希望，因此感到自己无法担任学习任务，缺少自信心。

2、学习动力下降

当孩子对学习缺少爱好时，就会表现出学习动力下降的情况。例如，孩子不愿意认真听课、不想做作业、对课外辅导班和培训班没有爱好，缺少主动性和积极性等。在学习中，孩子也或许表现出懒散、延迟和唐塞的心情，不愿意思考问题和解决问题。

3、逃避学习

孩子厌学的另一种表现就是逃避学习。例如，孩子或许会装病、玩手机、看电视、打游戏等，以此逃避学习的任务和职责。此外，孩子还或许会制作各种理由和托言，来推脱学习的任务，从而进一步加重自己的学习讨厌心情。

4、孩子的情绪异常

比如孩子本来是很喜欢上学，但近来却十分抵触；平时孩子脾气温和，近来表现异常暴躁；孩子原本活泼好动，近来变得异常沉默……这些现象的原因，可能是他们在学校受到了欺负，或是被老师责罚。

每个孩子从心底是想成为一位成绩优秀，人人喜欢的孩子！面对孩子厌学不上学，作为家长一是言语多鼓励，通过讲道理摆事实，让孩子明白学习的重要性。二是设立小奖励，激发孩子的学习兴趣。三是向老师请教，多学一些科学性教育方法。四是适当严厉教育，让孩子逐步养成好的学习习惯。

孩子厌学不上学咋办？

1、心平气和了解原因。看看孩子的情绪，问问孩子在学校发生了什么事情？万一是事出有因，一定要先悦纳情绪，再解决事情。孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

2、跟孩子一起协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。比如不想.上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学....只有找准了源头，爸妈才能”对症下药”，跟孩子协商解决办法。

3、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

4、千万不要打骂孩子，打骂教育从来都不是一种好的教育方式。无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子确实是在这种环境下成长的，但是毕竟少数的。孩子们在长大的之后，有些事情可能会记一辈子，甚至会和自己有隔阂，所以为了不要让这种情况的发生，一定要从根本上去把孩子不想上学的原因解决。

5、和孩子老师沟通一下。问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

6、对于厌学严重的孩子，可以给孩子一个缓冲器，可以让孩子在家暂时休息一段时间。孩子一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

孩子厌学不上学的原因：

1、遇到一件难以释怀的事情，心理上过不去。

2、学习成绩不好，会直接导致学习的成就感，也就会影响孩子的学习力和信心。

3、学习成绩不好，会直接导致学习的成就感，也就会影响孩子的学习力和信心。

4、在学校与同学的相处可能不愉快。

14岁孩子一般正处于初升高的关键阶段，这个时候孩子不想上学了，多半是因为成绩不理想。父母寄予期望太高，孩子觉得无法达到父母的期望，所以导致厌学情绪产生。家长要及时的疏导孩子的心理。

十四岁孩子不上学咋办？

1、理解孩子身上的压力

家长应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了，不会做出这样的举动。家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、丰富孩子的课余生活

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

3、带孩子多做运动

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

4、满足孩子的情感需求

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会落下，最终变成厌学。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

5、确保充足的睡眠

十四岁孩子不上学厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得厌学，学生在处于长时间的学习中，厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少。

十四岁孩子不上学的原因：

1、贪玩

孩子产生厌学的情绪，纯粹就是因为贪玩。毕竟，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。

2、孩子目标太高

孩子会拼尽全力考取理想的成绩，在这个过程中，难免会成绩不理想的时候，很多孩子无法顶住压力，便会产生厌学的情绪。

3、孩子受到身边环境的影响

孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

“解铃还须系铃人”，问题出现了那就从源头去解决。众所周知，养育孩子并不是一件轻轻松松的事，尤其是在孩子闹情绪的情况下，一直让很多爸爸妈妈不知所措，有的挑选让步，有的挑选责骂，有的挑选缄默，有的挑选诱骗……当小孩闹情绪和不上学两者相结合的时候，更是让家长不知所措，不知道怎么解决。

孩子闹情绪不上学咋办？

1、了解原因，对症采取措施。

冰冻三尺非一日之寒，不管是大童还是小童，家长都要静下心来和孩子多谈心，谈暑假有哪些好的回忆，谈暑假有哪些收获，询问原因得讲究方法，开门见山式询问，孩子不愿回答，谈其它话题，主要缓和严肃话题的气氛。

2、营造轻松的学习氛围。

有些父母会把孩子的成绩当成炫耀的工具，一旦孩子成绩退步或者是平时作业没有完成，就会对孩子又打又骂，让学习成为了他的负担。久而久之，孩子对学习就会感到厌倦。家长平时要给孩子营造轻松的学习氛围，辅导做作业时不要总指责孩子，多鼓励孩子让他享受学习的乐趣，这样才是正确的教育方式。

3、建立规则和任务意识。

孩子比较小的时候喜欢玩，对很多事情没有规则和任务意识。上小学之后，老师要求的比较严格，束缚了孩子的行为，他一时间难以接受就会出现厌学的心理。家长在平时要帮助孩子建议规则和任务意识，当孩子完成父母指定的一些事之后，父母可以给他一些奖励，这样能让他更好适应体质化的生活。比如：今天要背诵一篇古诗，完成了可以带孩子周末去爬山、游乐场去玩耍，慢慢的，孩子的规则和任务意识就会变强。

4、站在孩子的角度倾听她们的想法，然后拥抱她们表示你的理解。学会倾听他的心声，聊些他感兴趣的话题，正确的引导和教育开导孩子。而不是一味地责骂和批评孩子，孩子会更加叛逆反感和排斥。

5、共情孩子，上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

6、给缓冲期，孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

孩子闹情绪不上学的常见原因：

一、孩子自身有惰性，不愿付出努力去学习。

这种情况是比较少见的，因为学校里有老师，同学，校园生活还是丰富多彩的。如果是这种情况，家长应该想办法锻炼孩子的意志力，可以通过体育运动，比如长跑，跳绳等，平时还要多鼓励孩子，给她动力。

二、有同学欺负孩子。

校园欺凌现在是个热门话题，并不是现在才有，只是这几年才重视起来，如果是这种情况，就需要和老师还有对方家长好好沟通，来解决这个问题。

三、老师过于严厉，孩子碰到这样的老师可能会比较紧张，从而导致不喜欢上学。

这种情况可以经常在孩子面前夸老师或者说老师在家长面前表扬孩子了，虽然有点欺骗的成分，但善意的谎言有时是允许的。

四、孩子学习基础差，缺乏学习兴趣和学习动力

五、家庭方面的原因，比如家庭氛围，爸妈吵架。

如何提高孩子的学习内驱力？

1、培养孩子自律好习惯：一个孩子之所以会成功，自律绝对是最重要的几项能力之一。

2、点燃孩子对学习的浓厚兴趣

就是及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功，这也是会让孩子产生良好的自我感觉，从而树立学习信心，激发学习的热情。

同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力，这样就进入了一个良性循环。

3、良好的家庭氛围

他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作，那么孩子受到影响，自然也会很认真的学习。

4、创造条件，做好引导。一旦发现孩子在某些方面表现出特长，要积极地创造条件，同时要降低启动难度，像游戏升级一样，引入成瘾机制，让孩子不断从中找到成就感，提高内驱力。

5、积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪

当孩子快乐，兴奋，自豪的时候，要积极地响应，当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者骄傲的事情，尽量表达和他一样的兴奋之情，而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。

6、给孩子无条件的爱

无条件的爱，指的是让孩子感觉到，无论他在某件事情上成功与否，他都是值得被爱的，是有价值的。

从年龄上来说，14岁正是义务教育的时候，这时候不上学的确不应该。作为家长，要想办法第一时间找到其中的原因。如：有些小孩子是因为在学校被同学打、被同学欺负、被老师骂不去上学；还有一些孩子可能是因为他讨厌学校学习氛围。

孩子不上学了才十四岁咋办

首先，与孩子沟通，了解原因。

了解他/她的真实想法和需求，并积极解决孩子的问题和困难，鼓励孩子重返学习轨道。孩子不上学的原因，可能是因为家庭经济困难、担心成绩不好而放弃学习、心理原因等等，有了明确的原因才能针对性地解决问题。

其次，联系学校：如果小孩曾经在学校就读，家长可以联系学校，了解小孩的情况，或者寻求学校的协助，帮助解决问题。

第三，要明确告诉孩子，14岁的小孩应该接受义务教育，必须上学。家长也要在家庭方面做出有效的鼓励，平时还要多沟通，长期强行管制和打骂，很可能会适而其反。

第四，对于厌学严重的情况，可以暂时让孩子休息一段时间，也可以让孩子体验一些生活的不易，比如带到农村做农活，或者在保证孩子安全的情况下，让孩子去做工。

第五，可以考虑其他途径，例如家庭教育、网络教育或特殊教育，让孩子能够接受教育并获得发展。同时，也需要关注孩子的心理健康和社交能力的培养。

孩子不想上学的可能因素：

1、对学习不感兴趣。

2、与同学关系不好。与同学之间发生矛盾，或者被别的同学有意或者无意的伤害。

3、学习压力大：孩子可能感到学习压力大，无法适应学校的学习节奏和强度。

4、家庭环境不良：家庭环境不良，如父母关系不和、经常吵架等。

5、人际关系问题：孩子在学校中可能遇到与同学、老师之间的相处问题。

6、身体或心理健康问题：孩子可能因为身体疾病或心理健康问题，如抑郁症、焦虑等。

家长如何提高孩子学习的兴趣？

给孩子提供一个安静、舒适和有趣的学习环境，可以帮助他们更好地专注和集中注意力。

适合当给他讲学习的重要，提高他的信心。让孩子知道自己可以学，能够学，学得好

鼓励孩子自主学习。让孩子自己选择学习的内容和方式，可以激发他们学习的兴趣和动力。

立足于孩子的兴趣点。了解孩子的兴趣和爱好，可以帮助家长和老师更好地设计学习内容和方式。

形式多样的学习。不是每天盯着书本才是学习，可以让孩子在生活中学习数学，比如去超市，比如区观察写作文等等。

多表扬。学习上的表扬不是简单的泛泛而谈，要落在具体的进步上，每次进步都要许愿来的基础做比较，让他知道自己获得的表扬是自己努力的结果。

给孩子提供充足的自由时间。孩子需要有充足的自由时间来发展自己的兴趣爱好，这也可以帮助他们更好地学习。

给孩子提供帮助和支持。当孩子遇到困难时，家长和老师应该给予支持和帮助，鼓励他们克服困难，激发学习的兴趣。

孩子不想上学是厌学的表现，其实没有突然这一说，孩子的一切行为都是有迹可循的，只是家长没有及时发现并解决，才导致孩子出现这样的结果。因此，建议各位家长要多多关心自己的孩子，不管是学习还是生活，孩子都需要你的帮助。

孩子上技校突然不上学了咋办？

1、沟通理解

尝试与孩子进行深入的沟通，了解她为什么不想上学。可能是因为学习压力、人际关系问题、对学校环境不适应或者是学不进去等原因。通过聆听孩子的想法和困惑，可以更好地理解她的处境，找到合适的解决方案。

2、寻求帮助

如果孩子在学习上遇到困难，可以寻求老师、辅导员或学校心理咨询师的帮助。他们可以提供一些学习技巧、辅导和支持，帮助孩子克服学习中的障碍。

3、调整学习计划

如果孩子是因为学习压力过大而不想上学，可以尝试调整学习计划，减少课业负担。同时，可以引导孩子制定合理的学习计划，科学安排时间，提高学习效率。

4、帮助孩子寻找学习兴趣

如果孩子对学习内容不感兴趣，那么即使她能够学会一些知识，也很难保持长期的学习动力和程度。因此，家长们应该鼓励孩子尝试不同的课程和活动，以找到她的兴趣所在。这样，孩子会更神气地学习并发掘潜力。

5、家长们还可以尝试改变家庭氛围

家庭环境对孩子的学习积极性和动力也有着很大的影响。家长可以鼓励孩子讨论学校的学习内容，与孩子一起制定学习计划，让孩子对学习有更多自主性和参与性。此外，家长们也可以向孩子传递学习的重要性，让孩子认识到好学习、勤奋努力可以获得更多的机会和成功。

孩子上技校突然不上学了的原因有哪些？

1、学生自身素质的原因

（1）首先，技工学校的学生大多数学习基础不佳，部分技校自主招生，学生甚至不需要经过考试就可以直接入校，盲目的大规模招生，导致技工院校学生的综合素质较低。

这部分学生具有一定的共性，其主要体现在不具备良好的学习习惯，自主学习意识缺乏，自学能力低，缺乏学习技巧与规律的探究，层次差异较大。因此，导致这部分学生较难适应技工学校的教学方式，而出现厌学心理。

（2）其次，学生自身缺乏良好的学习品质与明确的学习目标。

选择到技工院校学习的一般都是升学无望的学生，自身缺乏学习的自信心，在学习过程中缺乏成功体验，存在自我放弃心理，因主观思想上的颓废而失去了学习动力，在技工院校的专业技能学习中抱有逃避心理。

任何知识与技能的学习都需要一个长期坚持的过程，坚毅的学习品质与勤奋的学习精神是学生走向成功必须具备的条件，但当前我国学生在家庭教育与社会环境的影响下，部分好逸恶劳，缺乏执着心，纪律性差，难以形成完整的知识结构体系，长此以往便失去了学习的兴趣。

2、学习环境的影响

社会上许多文化低的人照样找到好工作或是挣大钱，很多学生产生学与不学一个样的想法。他们觉得学习是件辛苦的事，倒不如把时间和精力花在及时行乐和其它可以获利的事情上。部分素质较差的学生厌学又影响到其他学生，出于从众心理，别人都不学自己也不学。

孩子上技校突然不上学了的表现有哪些？

1、上课注意力不集中，不认真听讲、容易走神、发呆。经常做与学习无关的事情，违反课堂纪律，经常精神不振、打瞌睡。不做作业或者抄袭作业。

2、经常迟到、旷课、早退、逃学、早恋，甚至打架。对老师和家长提出的学习要求故意抵触对立。

3、对学习没兴趣，缺乏求知欲，只是在外在压力下机械、被动地学习，应付老师和家长。盲目信从“学习无用论”，认为学习没有任何用处。

4、整天无所事事，觉得什么都无所谓，不尊重老师，自认为自己很厉害，怎么“酷”怎么来。上课公然玩手机，不避讳，甚至当着老师的面玩手机，做小动作。

在正常情况下，孩子出现这种情况之后，家长如果能够通过正确的方式（比如增加陪伴时间、频率，采用温和的态度与孩子交流等等）进行干涉。

孩子不上学不出门也不交流咋办？

1、找到孩子不想上学的原因

并且表达理解，父母要清楚十天半月没有去上学的孩子，还是比较容易去改变的，了解不上学的原因是什么，是孩子害怕与父母分离吗？还是不适应上学的规矩，只有找到了具体的原因，我们才能知道怎么去帮助孩子，所以这个时候，我们家长先要去理解，接纳孩子的情绪，拉近与孩子的关系，才能倾听到孩子的心声。

2、重视孩子的意愿，给孩子足够自主权

没有自主权就没有内驱力和上进心。家长应该重视孩子的意愿，给孩子足够的自主权。尽可能地让孩子做出自己的选择，增加他的自信心和成就感。家长也可以提供一些解决问题的思路和建议，帮助孩子更好地处理问题。

3、注意亲子感情的培养和维护

家长应该注意亲子感情的培养和维护。家长可以和孩子一起做一些活动，例如一起看电影、打游戏、运动等，增加亲子之间的互动和沟通。同时，家长也要尽量保持家庭和睦，不要在孩子面前争吵或表现出不良的行为。

孩子不上学不出门也不交流原因是什么？

1、沉迷手机网络。网络越来越发达，很多孩子有了手机电脑，沉迷游戏或者小说等，不去上学的孩子情况变得越来越多。

2、学习瓶颈期。有些孩子不愿意上学可能就是学习跟不上的缘故，无论他们怎么努力，进步还是很有限或者是说遇到瓶颈期。

3、家庭环境是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式和沟通方式对孩子的社交能力产生深远影响。如果家长过于保护孩子，或者经常责骂孩子，会导致孩子缺乏自信或产生焦虑感，从而影响他们的社交能力。

4、学校是孩子成长的重要场所，但有些孩子可能在校园中遭遇欺凌、老师的不公正对待等问题，导致他们对社交产生恐惧。

孩子不上学不出门也不交流的危害：

1、孩子成绩下降

新学期，孩子将学习吸收更多新知识，而不上学，就意味着孩子放弃了学习新知识的机会。一步落后，步步落后，成绩持续下滑是必然的。即便孩子之后成功返校，也很难直接跟上其他同学的步伐，与其他同学的拉开的差距就要通过更多的时间和精力去弥补。

2、孩子不善表达和沟通

长期宅在家里，说话的内容少而且单一，缺乏语言方面的刺激和锻炼，不仅容易变得口齿不清、而且不善于表达自己，提出需求等，长此以往，会让孩子失去沟通能力。

3、孩子缺乏热情和生命力

青少年时期是具有生命力的阶段，孩子们在自然界中探索，倾听流水声、触摸石头、都能够激发孩子对世界的热情和感知力。而长期宅在家里的孩子，缺乏对事物的感知能力和探索能力，想发更加呆板，缺乏灵动性。