小学生为什么会厌学

现在孩子的厌学问题已经非常普遍了，家长们都不知道该怎么办？那么，如何解决孩子厌学的问题？家长应该先找到孩子厌学的根本原因，才能对症下药，及时帮助孩子走出厌学的困境。

小学生为什么会厌学？

1、过重的学业负担产生心理疲劳

这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的孩子根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。

2、动机缺失成为导致厌学的重要原因

表面看，孩子对学习没有需求欲，更多的时候，是贪玩好动，需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。

3、缺乏学习信心

学习自信心不强，是不少学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。

也有不少学生也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。

4、因为讨厌老师引发的讨厌学科

这也是很多孩子中间存在的问题，因为对老师的厌恶，继而产生对学科的厌恶。

5、家庭因素

最常见的是那些家庭离异的，对孩子心理造成很大的创伤，往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，引发厌学现象的发生。

6、父母对孩子过高的期望

很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，渐渐的就不喜欢学习了，不喜欢学习了有厌学的想法。

7、孩子性格内向，喜欢独来独往

父母平时很少陪伴在孩子的身边，让孩子从小缺爱导致性格内向，孩子长时间在学校没有朋友的话，内心也会感到很孤单，长时间可能就觉得这个地方不适合自己，也就慢慢变得不想学习了，这就会让孩子厌学。

想要解决孩子的早恋问题，父母就要先弄清楚，孩子早恋的动机是什么？其实，如果父母在平时给予孩子足够多的陪伴和爱，孩子内心的安全感充足时，他们是不会将注意力放在身边的异性身上，出现早恋行为的概率也就会小很多。

为什么小学生会早恋？

1、补偿心理。

有的孩子家庭关系是不和睦的，父母长年争吵不休，孩子在家里得不到应有的关爱，让孩子需要家长安慰夸奖的时候得不到回应，当孩子体会不到家庭的温暖，在家庭中得不到父母的爱，那么他就会在家庭外寻找那份温暖，这也是容易导致孩子寻找异性寄托情感的原因。

2、从众的心理。

孩子的心理发展尚未成熟，社会阅历和生活经验都是有限的，他的从众心理和模仿性是非常强的。看到身边的同学有的谈恋爱了，自己也想要模仿大众传媒和现实生活中的爱恋榜样，让他们产生了也尝试一下的从众心理。

3、由于家庭的原因。

单亲或者父母离婚和爷爷奶奶生活的孩子更容易有早恋倾向。青春期又被称为感情断乳期，情感由对父母的依恋转为对同伴和朋友的依恋。那些离异家庭的孩子打小感情上得不到满足，更渴望有一份异性的关爱，来填补孤寂的心灵。

4、性心理驱使。

青春期孩子生理发育是已经成熟的，在荷尔蒙的驱使之下，会对异性有一定的性冲动，在这种心理的驱使之下，喜欢接近异性。当遇到自己钟情的异性的时候，爱慕之情就会油然而生。

怎么解决小学生早恋？

1、了解孩子早恋原因。

孩子接触的环境不同，他们的早恋原因就不同，要想了解这个，家长就要做好亲子沟通。有些孩子是因为身处单亲家庭，缺少父爱或者母爱，因此想用恋爱来弥补。这时单亲家庭的爸爸或者妈妈就要多给予孩子一些爱，多抽出时间陪伴孩子。

2、调整良好的心态。

早恋是孩子们互生好感之后的正常表现，这个时候的恋爱懵懂且单纯，如果家长将其视为洪水猛兽，对孩子非打即骂，这肯定是不恰当的处理方式。作为家长，要保持冷静和理智，一步一步来。

3、家长要让孩子知道学习很重要。

如果孩子真的早恋，家长可以委婉表达自己的期望，告诉孩子无论如何不要落下学习，并表示对孩子的信任，相信孩子可以处理好恋爱和学习的关系。不要过于担心，要知道这个时期，很多孩子所谓的爱情，都比较幼稚。在恋爱后，往往会迅速的发现对方的缺点，这时他们自己就会要求分手。

4、给予孩子信任与理解。

有些家长知道自己孩子早恋了，表面上表现得很冷静，云淡风轻，但心中的弦拉得很紧，并通过时不时通过搜查孩子书迹、衣服等方式，试图找到一些“蛛丝马迹”，限制孩子的人生自由。再者有些家长会选择盯梢的方式，不仅上学放学亲自接送，平日出去玩耍的时候也会企图跟踪孩子。这些方式是不可取的，它会影响父母与孩子之间的亲情，更容易引起孩子的逆反心态。

面对孩子的早恋，很多父母习惯做法是严厉禁止，对孩子实行监督、管制，争取把孩子早恋的苗头扼杀在摇篮里。但是这种做法好像效果并不明显，而且往往容易引起孩子的激烈抵抗。家长在面对孩子在早恋的时候，要做到心平气和，缓和气氛为主。

小学生为什么会早恋？

1、孩子缺爱，才会去寻找爱。多陪伴孩子，关心孩子所喜欢的，走入孩子的内心。只要基本没有影响到学习生活，可以暂时不理会。因为，家长越反对，有可能把孩子推的越远。让孩子感到父母的爱，适当时候再谈这个问题。

2、恋爱题材的电视剧电影铺天盖地，以及成年未成年的相对开放，不回避小学生，让小学生的模仿对象不再局限于家庭了，耳濡目染就造成这种情况。孩子营养跟的上，身体发育也提前了，普遍的早熟早慧，以及中国性教育的普及，让孩子好奇了恋爱的事。

3、我们的娱乐生活没有那么丰富，电视也不是想看就能看的，更不用说电脑和手机了。信息封闭，不像如今，电视上随处可见的青春片、爱情片，手机和电脑上可获得的资讯更是没有你找不到的，只有你想不到的。

4、孩子因为年纪小，没有家长和老师的正确引导，很容易形成扭曲的价值观，比起成年人，更喜欢攀比。如果周围的人有谈恋爱，如果自己不谈就好像比人家差了一点什么。所以，大多数小学和中学生并不懂得什么是爱，更多的是为了一个面子，尤其是男孩子。

小学生早恋的危害：

1、影响身心发育，学生谈恋爱会莫名感到烦躁，导致精神不佳。小学生正处于身体发育的阶段，还未达到完全成熟的状态，此时若进行一些身体过激接触，可能会直接影响身体的发育或健康状态。对小学生的心理成熟极为不利。

2、早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的中学生中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投入学习。

3、青春期心理发展最旺盛又最脆弱，情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而又缺乏冷静思考，容易受伤害。他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生.早恋还可能影响正常的人际交往。

4、青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟，因为人的情绪状态会影响内分泌，早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。

随着社会不断的发展人们的生活水平也不断提高。家长对于孩子的教育还有培养也比以往很看重。现在目前小学生早恋的情况也比以前多了。

小学生为什么不能早恋？

1、影响学生的成绩

谈恋爱会让学生分心。如果早恋了，那肯定每天都会想着如何去谈恋爱，而上课的时候就会走时儿，走时儿就会影响学习成绩。而且成绩得不到提高，之后或许还会因为各种原因分手了，这就非常不值得了，所以这是禁止学生早恋的主要原因。

2、危害以后的恋情

每个学生们都未来可期，如果在学校的时候早点因为各种各样的原因分手，那么会给他们思想带来一定的负担，并且对未来的感情世界也会有所排斥，有些早恋，如果被家长制止后分手，双方很有可能会陷入牛角尖，走进死胡同，长大后也会对择偶产生一定的影响。

3、影响周围学生，会形成不好的循环

如果学生有一个人早恋，这时候就会影响到周围的人，周围的人也就会效仿，这样学校的环境就会变得很乱，这就非常不利于学校的管理，而且还会影响到学校的整体成绩，这就不利于一个学校的发展。

如何预防孩子早恋？

一、培养孩子的兴趣爱好

家长还应该帮助孩子培养更多的兴趣爱好，比如钢琴、舞蹈、绘画、运动等，从而使孩子交往更多的伙伴，也有助于孩子远离早恋的心理需求。

二、多带孩子出去看看

多带孩子出门去看看大学生的生活，看看什么叫郎才女貌，身边的亲情朋友那些刚刚出社会的，年轻伴侣的般配和生活环境，这是让孩子对恋爱有个正面认知。对未来充满美好向往，就不那么容易被别人影响。

三、注意男女关系

孩子在学校难免会和同学嬉戏打闹。这个时候家长一定要注意孩子的言行，与同学关系融洽固然是好事，但是如果两人关系过于亲密容易引发早恋行为。

家长应该时刻注意孩子日常交往对象，防止孩子有早恋的可能。但是请家长还是要注意不要太过于限制孩子的交友，这对孩子的性格等方面都会有影响。

要问现在的家长最怕什么，那厌学肯定是当仁不让地摘下桂冠。但是孩子厌学并不是一天两天的事情，不是说昨天孩子还喜欢学习，而今天便对上学失去了兴趣。厌学是一段持续性的积累过程，而在这个过程中，是有迹可循的。

小学生厌学都有什么表现？

一、作业拖拉、敷衍了事或者不做作业。

二、一看书就犯困、一考试就不及格。

三、精力分散、上课走神、注意力不集中等。

四、上课时一点精神都没有，但是课后很活跃。

五、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问保持沉默或转移话题。

六、不想上学，或者上学时寻找借口“肚子疼”、“头痛”等。

七、在学习上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。

小学生厌学怎么引导？

1、反省自身，从自身找原因。

家长没有花时间陪孩子从小养成学习的好习惯，教育的方式生硬。家长反省完自己应该跟孩子深刻交流一番，找出自己的错误，倾听孩子的心声，跟孩子一起努力把学习赶上去。家长对孩子学习的态度很大程度上影响着孩子对学习的态度。

2、增加与孩子班主任的联系。

很多家长对子女学习不关心，一年到头也很少去学习，甚至有的家长连孩子班主任是哪个都分不清楚。多跟孩子班主任联系，能够及时掌握孩子学习动向。家长还可以请求班主任对孩子安排一些己所能及的任务，让孩子在学校除了学习还能找到别的乐趣。家长与老师的关注，是孩子学习的动力。

3、家长应该与小孩一同学习。

有的小学孩子厌学不喜欢学习是受家长平时不爱学习影响，这些家长应该改变自己，在平常生活中多问为什么，对任何事物不可不求甚解的态度。与孩子一同学习，才能有共同语言，在学习上与孩子共勉与相互监督。

4、注意培养孩子学习的兴趣。

有道是：“兴趣是最好的老师！”兴趣是成功的良好开端，也是孩子学习的催化剂。家长或老师要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理，动之以情，着力培养孩子的学习兴趣！家长或教师可采用赏识教育，采用多鼓励、多表扬、多赞美的方法，循循善诱的引导和激发孩子的学习兴趣，对待孩子更要注意采用少批评、少指责、少抱怨的方法！激发孩子的内生动力，久而久之，孩子学习的积极性就会调动起来，同时，也增强了孩子学习的信心。

5、要让孩子认识和理解学习的重要性。

有道是：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书悔迟。”现在不好好学习，真正等到用的时候，就悔之晚矣！三字上也云：“幼不学，老何为？”这些内容无不说明了读书的重要！总之，读书学习是为了我们今后幸福的生活而奠定基础的！

小学四年级正是孩子养成读书习惯的关键时期，父母可以通过让孩子多看课外书提高自己的阅读水平。同时在书中感受力量、提升个人眼界。

四年级小学生适合看什么书？

一、《我不知道我是谁》

推荐理由：

成长的烦恼--早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题 ！

内容简介：

兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。一天，树林里来了一只黄鼠狼，其他兔子都躲进了地洞，只有达利B还在树上傻乎乎地吃橡子…

二、《魔法学校》

推荐理由：

魔法世界--透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界！

内容简介：

你知道吗？中国也有一间魔法学校。葛竞的魔法学校从轻松的幻想走向诡异的魔幻色彩，吸引了越来越多的魔法迷们到此修炼。悠来荡去；老师能把教室变成超级大鱼缸，学生们在水缸里上生物课；浇花的老头不用水 管，而是用大大小小的雷雨云对准花圃花盆放水，分毫不差；每个宿舍根据需要，可以变成一艘潜水艇，开出去巡游变成水城……

三、《苹果树上的外婆》

推荐理由：

我的爷爷奶奶--在和长辈的交往中感受血脉相连的温度！

内容简介：

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去 海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。直到 有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。

《苹果树上的外婆》荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，是作者众多儿童文学作品中被介绍到国外最多的一部，已经有了26种语言的版本。问世40年来，它已成为世界儿童文学宝库中的经典之一，受到各国孩子的喜爱。

四、《嘻哈农场——咔嗒、咔嗒、哞》

推荐理由：

民主意识--真正的民主是让我们可以通过合理合法的方式追求个人与全体的幸福！

内容简介：

《咔嗒、咔嗒、哞》：农场主不乐翁遇上了一个大麻烦，他的奶牛们迷上了打字。可是，不乐翁真正的麻烦是从他的奶牛们给他写字条开始的——奶牛要电热毯。这怎么可能？不乐翁简直不敢相信自己的眼睛。可是，这确实是真的。因为奶牛、母鸡因为得不到电热毯已经开始罢工了……

五、《秘密花园》

推荐理由：

笑对人生--学会乐观面对生活留下的种种缺憾！

内容简介：

《秘密花园》是美国女作家F．H．伯内特一部非常优秀的儿童小说。故事讲述了长相难看、脾气古怪的小姑娘玛丽在英国一座大庄园内经历的种种离奇、有趣的 事。在这里，友好的大自然改变了她的一切：她的个性由乖戾变得亲切、温柔，蜡黄的小脸儿变得红润，孤单的妻活里多了好多有趣的朋友……作者把整个故事描述 得既有悬念，又充满温情，感动了一代又一代的读者。

四年级孩子必读的28本课外书：

1.《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版

2.《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社1984年版

3.《外国儿童诗选》文成英，李融编选 四川少年儿童出版社1987年版科普科幻

4.《科学家故事100个》 叶永烈 少年儿童出版社1992年版

5.《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版

6.《无尽的追问》 王淦昌着 湖南少儿出版社2000年版

7.《昆虫记》 （法）法布尔着，言小山译 人教社大百科全书2003年版

8.《我的野生动物朋友》 （法）蒂皮？德格雷，黄天源译 云南教育出版社2002年版

9.《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社2001年版

10.《做人与做事》 卢勤 接力出版社2000年版

11.《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社1989年版

12.《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版

13.《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社1997年版

14.《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社1998年版

15.《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社2001年版

16.《木偶奇遇记》 （意）卡洛？科洛迪着，杨建民译 上海科技教育版1996年

17.《格列佛游记》 （英）乔纳森？斯威夫特着，杨吴成译

18.《130个科学游戏》（德）汉斯·普雷斯着 中国少儿出版社1981年版

19.《东周列国志故事》 郭平 陈咏超 改编 江苏少儿出版社1997年版

20.《成语故事365》 帆女、阿雪等 国际文化出版公司1992年版

21.《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社1997年版

22.《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版

23.《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社1981年版

24.《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版

25.《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社2001年版

26.《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版

27.《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

28.《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社2000年版

怎样提高四年级小学生的阅读兴趣？

一是营造良好的读书氛围

对孩子而言，每天都承担着较重的课业负担，与看手机、玩电脑、看电视等相比，读书实在是一件辛苦的事。再耐心的规劝和在严厉的要求，都比不上家长的言传身教。因此，要想孩子爱上阅读，首先家长要爱上阅读。可以召开家庭会议，选定一个特定时间，如晚饭后半小时或者睡觉前半小时作为家庭共读时间，在这段时间里，不许看手机，不许玩电脑，不许看电视，每位家庭成员都选择自己喜欢的书读，每到周末还可以开一个家庭分享会，分享本周的读书心得，使读书成为家庭共同的休闲活动。这不仅对培养孩子阅读习惯，而且对增进亲子感情都非常有好处。

二是选择适合的读物

要为孩子选择适合年龄特点、符合兴趣爱好的读物，内容太简单孩子难有收获，内容太复杂又打击孩子积极性，看太多的漫画对孩子语素培养没效果，看名着有时趣味性又太差…因此，建议给孩子选择适合的读物。对于四年级的孩子来说，建议读些少儿文学或者科普着作，知识性和趣味性相结合，对培养孩子的文学修养，增进科学意识都很有帮助，也会助推孩子的日常学习。

三是让读书更有价值

鼓励孩子把读的故事转化成自己的语言讲给其他同学听，或者把阅读感受写成小短篇发表在校内刊物上，更或者在家里尝试一些书本上讲的小实验或小实践…把读书与实践结合起来，让孩子感到收获，这对读书是一种促进，有利于让孩子保持读书的热情。

总之，任何时候培养读书习惯都不晚。爱上读书，可以为孩子转动一个地球，也可以带领孩子探索未知，拓展孩子视野，看到更广阔的世界！

读小学的孩子玩心都比较重，不喜欢听爸爸妈妈的唠叨，也耐不下性子看书。小学生孩子都非常喜欢看电视，其实，家长完全可以利用起电视这个工具，给孩子推荐一些具有教育意义的电视剧，对孩子的成长也会很有帮助。

什么电视剧适合小学生看

《士兵突击》是部描述军旅生活的电视剧。

剧中的特种部队军人许三多从一个弱、无能、没有自信的农民一步一步地在部队里历练和成长。在许三多的成长过程中，我们看到了他的坚韧不拔和吃苦耐劳的精神。剧中向我们展示了军人们团结互助、不抛弃不放弃的精神。我认为《士兵突击》是部很适合小学生们观看的电视剧。

《亮剑》 是一部描写战争时期题材的电视剧，向我们展现了抗日战争、解放战争和抗美援朝等历史时期发生的可歌可泣

的英雄事迹。该剧主要讲述了老一辈革命前辈们为了国家的生死存亡和人民的幸福安定的生活,以及自己的信仰，不顾自己的个人安危和生死勇敢、机智的和敌人作斗争的故事。他们的英雄事迹值得每一位小学生们学习。

《少儿西游》。

其实不光是《少儿西游》，就是我们熟悉的《西游记》，也是小朋友们比较喜欢看的吧，要不然每年寒暑假都要重播呢，你说是吧。《少儿西游》倡导以孩童的视角、直面他们成长过程中所遇到的问题，通过以“创新传承经典”的方式，来玩转西游，旨在打造诙谐幽默的少儿“西游记”。

《家有儿女》是一部家庭情景电视剧。

该剧主要讲述了一个重组家庭中的孩子们和父母的学习、工作和日常生活。家有儿女的剧情非常贴近我们的现实生活，浅显易懂。小学生们很容易理解。并且每一集都是一个独立的小故事，孩子们可以通过一个个和我们生活中息息相关的具体事情来领悟出一些大的道理。剧中有孩子们和父母的相处，有孩子们和同学、邻居的相处，还有孩子们在学习生活等成长过程中遇到的问题和烦恼。家有儿女是一 部充满了欢声笑语的电视剧，很值得小学生们观看。

《快乐星球》。

《快乐星球》这部电视剧轻松幽默搞笑，有时候还带有科幻奇异幻想等等元素，电视风格奇妙却又不脱离实际，真实却又不过于现实，符合小学生的观看心理，容易吸引小学生的观看。

现在电视已经走进了千家万户，看电视可以更快的了解这个丰富多彩的世界，让你足不出户就能掌握更多的知识跟信息。

但是任何事情都是有弊有利两方面的。

首先是看电视的利端：

让小学生孩子看电视，可以让孩子开阔眼界，增长知识，增加想象力。即丰富了生活又能多了解这个社会的情况。

可以减轻疲劳，放松心情。看电视也是一种休息的方式。学习知识，可以扩展学生的眼界，很多方面的不单指书本知识，同样还有一些日常的的生活技巧的也需要掌握。

电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。

其次是看电视的弊端：

电视只是娱乐的一种，就像网络一样，对于小学生而言，可以带来快乐，但不是全部。我们凡事都需要节制，户外的世界也很精彩，还有很多很多比电视机互联网更好的事情，小学生拥有更多的时间，我认为在一个人小的时候，去经历一些除却电视网络之外的事物，会对他更好，也会对这个真实的世界有更多踏实的理解，而现在的动画片/娱乐节目，并没有以前那样优秀，显得单一重复而枯燥，小学生可以接触到的节目，反而非常没有营养。

看电视减少了小学生和父母的交流。在家里过多的看电视，忽视了家庭成员之间的交流，家庭缺少了在一起聊天欢乐的时间。

看电视使小学生失去更多的看书学习时间。以前习惯于看书的人，由于电视的诱惑，很少花时间看书学习。特别是孩子，热衷于一些胡编乱造的电视剧，对学习失去了兴趣，学习成绩下降。现在的孩子普遍喜欢看电视而不喜欢看书。