小孩撒谎怎么解决

现在的社会玩手机上瘾的孩子越来越多了，很多家长经常被孩子玩手机上瘾的情况气的头疼但是又不知道该如何去解决。其实，家长可以先通过跟孩子的沟通，找到他们沉迷手机的原因，找到了原因就可以对症下药了。

小孩玩手机上瘾怎么解决？

1、避免引起冲突。

由于玩手机的问题，一些家庭的孩子和父母之间发生冲突，这种问题在时下非常常见。作为父母，应特别注意控制自己的情绪，要跟孩子好好讲道理，并制定一些规则，让孩子来遵守。

2、家长要以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。

很多父母喜欢玩手机，丝毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子。很多孩子的行为都是模仿家里亲近人员的行为的，如果家长一天到晚对着手机，就不要指望孩子会远离手机了。俗话说“己所不欲，勿施于人”，所以，从家长自己做起，给孩子树立正确的榜样。

3、合理安排孩子的时间，劳逸结合。

很多父母为了让孩子取得好成绩，总在要求孩子学习，不断施压。孩子没有放松的途径，就会疯狂地玩手机，已达到减压的目的。所以，父母一定不要对孩子太严格。

4、多陪伴孩子。

没有孩子会拒绝家长陪着做游戏的，试着耐心的专心的陪伴孩子。带孩子多参加户外活动也不错，打打球、爬爬山，既能锻炼身体又能转移孩子对手机的注意力。多鼓励孩子和小伙伴一起玩，同龄的孩子有很多共同语言，会玩的很愉快，对孩子社交能力的培养也有好处。

5、多夸奖孩子。

所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。

小孩玩手机上瘾的危害有哪些？

1、妨碍学习和交际。

小孩过度使用手机容易分散注意力，影响学习效率和学业成绩。还可能因为长时间使用手机而影响社交能力，无法与家人和同龄人进行有效沟通交流。

2、财产损失。

现在孩子都聪明，玩手机的水平也越来越高，正常情况下，大多数家长日常都使用在线支付软件，这就给孩子一个可乘之机，孩子如果沉迷玩游戏，可能会不断动用家长的资产来获得更好的游戏体验，这会造成不必要的经济损失。

3、创新能力减弱。

孩子的年龄段正是创意萌生的重要阶段，这时孩子对世界的认识会决定着他将来创新的方向，但玩手机占据孩子的空想时间，缺少了在这阶段该有的，对孩子后期学业和事业有不好的影响。

小孩玩手机上瘾的表现有哪些？

1、玩手机上瘾的孩子对什么都没有兴趣，唯有对游戏和电子产品有兴趣。

2、不让玩游戏的时候会暴躁发脾气摔东西。

3、上课学习等注意力不集中，容易走神。

面对孩子的厌学情绪，我们应该从根本上解决，打骂只能在短时间内让孩子回到学校，但并不能改变孩子内心的厌学情绪。尤其是年纪比较小的孩子，家长如果能尽早发现孩子厌学的原因并解决，对他们未来的学习是很有好处的。

小孩有厌学的情绪该怎么解决？

第一、帮助孩子找到自己的方向。

很多孩子之所以厌学，是因为找不到方向，不清楚自己该干什么，喜欢干什么，这是对自己的人生价值不够清晰，尚处于模糊的探索阶段。这时候家长可以从孩子的兴趣爱好入手，在培养兴趣的同时，让孩子明白学习的重要性。

第二、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境。

第三、父母要给予孩子理解与鼓励。

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感。

小孩有厌学情绪的原因：

第一、孩子缺少成就感，失去了成长的动力。

当孩子遇到难题不知所措时，家长却批评孩子不够努力；当孩子好不容易考了个不错的分数时，家长说你怎么又犯简单的错误呢？当孩子考试不好而难过时，家长却在翻旧账“谁叫你平时不努力？”孩子在一天的时间里，大多数被约束、被要求、被命令、被催促、被唠叨，他的内心无法从学习中获得成就感。

第二、学习的时候完全丧失了自由。

每天在学校里被严格管控那么长时间，孩子回到家刚准备放松一下自己，结果继续被家长监控，各种家庭作业压过来，又得连续做上几个小时。孩子已经无法触摸到自己的内心，开始变得烦躁和极度的厌倦。

第三、学习无法激起孩子的兴趣。

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

小孩有厌学情绪的表现：

第一、孩子爱推脱责任。

厌学这类的孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能分析学习成绩不良的原因，检查自我，吸取教训。孩子们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清楚，老师把卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实孩子们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢去正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

第二、孩子回家后总说太累。

很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢和家长说：“上学太没意思，真不想去上学”；孩子回到家后总是说：太累了，烦死了；孩子嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时作为家长的我们要注意了，孩子可能出现了厌学的念头。

第三、反正我就是怎么学都不会。

产生了厌学情绪的孩子，他们在学习上遇到挫折之后，会很自卑，感觉自己根本就不是学习这块料，各方面不如别人，觉得自己的智力发育落后于别人，而不是反思自己的学习方法和态度，孩子觉得学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

如果一个孩子理解能力差，不仅会影响到他的学习，还会影响到他在日常生活中的人际交往。有些孩子经常听不懂父母的话，反应特别慢，就是因为理解能力特别差。许多家长其实已经意识到了这个问题，但对于该怎么解决，仍旧是满头雾水。

小孩理解能力差怎么解决？

1、给出事例。

对于孩子来说，抽象思维还是有一定的难度的，更多的孩子倾向于具象思维，因此家长应该通过孩子熟悉的场景或者事情，启发孩子建立两者的联系，理解要理解的知识。熟悉以后，逐渐就能自己进行对比理解了。

2、多角度考虑事情。

当孩子对一件事进行理解后，家长应该带孩子从多个角度去思考认识，提升自己的理解力，比如长方形正面看、侧面看上面看……都有不同的图像，拍照下来，就能让孩子多角度理解长方形的概念了。其它事情也是如此，坚持让孩子多几个角度考虑，理解能力会快速提升。

3、多体验。

提升孩子的认知层面还需要让孩子多体验，通过自身实践获得大量的知识，最终理解并构成了个人知识的组成部分。比如通过爬山、郊游等方式让孩子理解什么是“一览众山小”、“疑是银河落九天”等古代诗词。通过聆听古代经典音乐，让孩子体会文章当中作者描述音乐所用到的修饰手法。

4、引导孩子思考。

无论成人还是孩子，只有在学习中不断思考，在解决问题的过程中不断发现问题，才能对事情进行深刻的理解。在家里，父母要利用各种时机有意识地引导孩子提出“为什么”，让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯。当孩子习惯思考的时候，他们的理解力就会不知不觉得到加强和提高。

5、激发孩子想象力。

当孩子面对抽象事物时，他们的认知是不全面的，所以需要依靠一定的想象力来进行弥补和构建。父母有必要注重孩子身上想象力的培养，进而激发理解能力的提升。当孩子拿到题目后，可以构建一个完整的概念时，进入深入思考才有了基础。

6、扩充孩子的知识面。

我们知道了认知就是认识和了解，所以我们要带孩子认识更多的事物，并了解他。我们可以通过绘本故事、动画片、生活记录片等手段，来让孩子对事物有了基本概念，父母再加以解释，帮助孩子更快理解。比如在玩水这方面，父母可以告诉孩子为什么不能去水边，有可能会发生什么事，危害是如何形成的等等。

小孩马虎，不少家长为此犯愁。马虎的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有时是态度问题，对学习不认真就容易马虎；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易马虎；有的是认识问题，没认识到马虎的危害……解决马虎问题必须对症下药。

小孩马虎要怎么解决？

1、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查

凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

2、通过表扬，强化细心

家长可以通过对孩子认真完成一件事进行表扬等方式，强化他的细心。为了避免孩子粗心的强化，在孩子粗心时，家长不要去批评他，但在孩子细心地完成一件事后，应及时表扬孩子，以强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。

3、帮助孩子养成自己检查作业的习惯

帮助孩子在平时的学习中养成自己检查作业的好习惯。很多家长为了减少孩子在作业中的错题，都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯。要让孩子改掉粗心的毛病，首先就要让孩子养成自己检查作业的习惯。

4、遵循整齐有序的生活

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。建议家长在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。

5、进行严格的训练

要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力和运动知觉能力。一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。

6、培养孩子的责任心

孩子的粗心马虎，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人（也包括孩子），做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，要从责任心的培养做起。因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。

7、培养孩子整齐有序的生活习惯

如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，就会养成粗心、马虎、无序的生活习惯。家长在家庭中为孩子创造有序的生活环境，培养孩子井井有条的生活习惯，慢慢地，孩子在学习上也会逐渐细心起来。在学习时，要给孩子创建安静的环境，避免在孩子学习的时候，做一些干扰孩子注意力的事。引导孩子养成整齐有序的生活习惯。

不得不说，我们很多孩子在写作业的时候，都喜欢拖拖拉拉的，好不容易动一次笔，还总是分心走神，要么就一边写一边玩。这也让家长气不打一处来，尤其是性急的家长，恨不得分分钟将其狂揍一顿。打骂孩子根本不起效果，还要花时间去收拾残局，想要改变现状，家长要有耐心，积极引导孩子，端正孩子的学习态度。

小孩作业拖拉磨蹭怎么解决？

1、提前做好准备工作

建议家长在孩子写作业前，抽出5－10分钟时间让孩子去做准备工作，比如削铅笔、喝水、上厕所……减少作业中被打断而分散注意力的次数。营造良好学习环境，远离杂音，孩子的书桌上除了文具、课本和练习册之外，尽量不要出现其他物品，以免分散孩子的注意力。

2、作业分段

有些孩子的注意力时间一般在15－20分钟左右，如果让他们连续写作业超过20分钟，写作业自然就拖拖拉拉了。家长可以了解孩子当天的作业量，可以把作业分成几个部分，每完成一部分休息几分钟，之后再继续下一部分。当孩子的注意力有所提升后，可以慢慢延长每一部分的作业量，慢慢地也就不用再分割作业了。

3、限时鼓励

了解孩子的作业量，预估一个完成时间，征求孩子的意见：“这些作业一个小时可以做完吗？如果能在规定时间完成，就有小奖励哦！”这样说，孩子会很乐意接受的。如果发现孩子写作业思想不集中，干脆让孩子站起来放松一下，别给他太大压力，鼓励鼓励他：“加油，已经做了20分钟了！”

4、中途安抚

如果在陪伴过程中，明显感觉孩子开小差，拖拖拉拉，家长可以上前询问：“是不是哪里遇到了难题？需要妈妈帮忙吗？”首先把孩子的注意力拉回到学习上，再看看孩子是否需要你的指导，如果孩子做作业并没有觉得困难，要及时鼓励孩子，及时中断孩子拖拉的行为，让孩子明白，家长在安静的陪伴他，关注他。越是吼骂、数落，越会让他觉得厌烦。

5、直接要求法

家长可以果断的给孩子提出要求：“今天的作业并不多，用半小时一定可以做完。如果没有做完，那就带到学校去，告诉老师你做不完，让老师来处罚你，如果，你觉得时间不够，那我们就一起商定时间做完。”当然，提出这个要求后，家长情绪要平静，不要发火，耐心的陪伴孩子完成。

6、帮助孩子提高专注力

注意力集中的话，孩子完成作业的速度肯定不会太慢。关于怎么提高孩子的专注力，这个详细说起来太多了，就简单告诉大家两个方法：一是可以跟孩子玩数手指或数积木等数字游戏；二可以跟孩子一起做些简单的手工或猜谜语游戏。

7、让做作业富有游戏感

孩子做作业磨蹭，多半是不情愿，一心想出去玩。所以，让孩子做作业时体会到游戏感，这会激起他们很大的兴趣和斗志。多个孩子可以比一比谁做得快，谁做得准确率高；一个孩子的话，可以与上次比，与前一道题比；或者，赋予孩子某种等级封号（青铜侠、黄金侠等）。

小孩写作业不主动，每天都要催着才肯写，写作业的时候也磨磨蹭蹭的，一丁点作业都要写好几个小时。相信大部分父母都有这样的烦恼，每次陪孩子写作业，都避免不掉鸡飞狗跳的家庭大战。最后孩子只会更加不愿意写作业，家长也会更头疼。

小孩不想写作业怎么解决？

1、孩子写作业时，家长不要对答案过于在乎。

有很多家长有这样的习惯，发现孩子写错了，立马提醒孩子错了要重写。在家长看来，满分才是重要的，但是这样过分追求零错误率并不合适。慢慢的家长也会发现，孩子一写作业就会变得生气。对于这种情况，家长要注意控制自己的情绪。

2、学习不可操之过急。

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种过程，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

3、让孩子更有精神。

比如，打篮球，跑步这些大运动，可以让孩子的脑部的白质和灰质增加，而这两种物质又会影响孩子的脑部活动，思维，记忆等；这样的话，孩子既转换心情，也会有新的精气神来面对作业。

4、孩子写作业的时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子写一会儿家庭作业，然后适当的玩耍，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生厌烦的心理。

5、做一个功课计划表。

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

小孩不想写作业的原因有哪些？

1、孩子任务管理和时间管理能力欠缺。

相信大多数的孩子刚开始是很乐意写作业的，完成作业之后的成就感或者被老师和家长表扬的满足感都是孩子想要体会的。但是由于孩子在管理自己的作业和时间方面没有方法，会导致他们在写作业的过程中体会到很多挫败感，从而让他们反感写作业。

2、家里的环境不利于孩子写作业。

有的家庭没有给孩子准备专门用来学习和写作业的空间，孩子有时候在餐桌上，有时候在茶几上。有时候，孩子写作业的光线也不好，这些很容易让孩子感觉不舒服，坚持不了太长时间。

3、孩子在写作业的过程中遇到了困难。

尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子虽然向大人求助了，但是不能得到有效的帮助。有的孩子喜欢自己钻研，但是因为方法不正确或者知识点难度太大，耗费了很长时间。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打击，开始排斥写作业。

父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。

孩子撒谎怎么解决？

1、让孩子知道撒谎的后果

有些孩子不承认自己说了谎话，这时候家长需要对孩子说明比撒谎更严重的是不承认自己的错误。因为谎言是会像滚雪球一样，需要不停地用新的谎言去圆曾经的谎言，最终雪球越滚越大，谎话也越说越离谱。但是，当孩子自己已经意识到撒谎是错误的行为，并且为此道歉时，家长应该接受孩子的道歉，但同时需要对孩子撒谎的事情，作出小小的惩罚。

2、不要过于紧张，上纲上线，给孩子扣上撒谎的帽子

孩子撒谎很正常，相信我们小时候都撒过谎，可是我们现在也没有变成多坏的人。孩子品性好比智商重要。家长没必要把撒谎这个问题看得太严重，无伤大雅的谎言就让他过去，没必要较真。心理学上有一个强化作用，分为正强化和负强化。鼓励和表扬属于正向强化，你的夸奖会让孩子表现越来越好。

3、不要随便责骂孩子

家长要意识到孩子也是有自尊心的，对孩子口无遮拦的责骂将对孩子的心灵造成非常大的伤害。得知孩子说谎后，如果家长没有倾听孩子的难题，而是说出“你骗人”、“你在说谎”、“那么小就骗人，长大后也是个骗子”之类难听的话，孩子将受到沉重的打击，并产生“我是骗子”的心理暗示，这样以后还可能继续撒谎。

4、孩子承认错误的时候给予肯定 

孩子也有反省的时候，他会主动向你承认他撒谎或者犯错了，也可能是因为害怕哈哈。这时不要吝啬你的表扬，这正是正向强化的好时机。比如告诉他，”你主动承担错误很太酷了。“孩子就会知道，承认错误是有好处的。以后会慢慢形成良好的习惯。

孩子撒谎的原因：

1、父母过于严厉，孩子害怕被责罚而撒谎

这种情况太常见了，比如我们小时候因为没有考好，给父母撒谎说自己考了高分，甚至还涂改卷子，因为之前没考好被狠狠的批斗过，甚至挨过打，以后在公布考试成绩的时候，自己当时的心理是多么的恐惧，只能通过撒谎来逃过一劫。

2、好虚荣

有些孩子为了满足自己的虚荣心，胡乱编造、瞎说瞎吹，比如有些孩子会说谎自己家里有多么多么有钱，和别人进行攀比。或者一件好事本来不是孩子做的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他说谎了;一件事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。

3、缺乏安全感，只为得到父母关注

这一类说谎的小孩比较可怜，他们希望得到父母的关爱才决定用说谎这样的方式，他们的本质并不坏，甚至可以说他们的心非常善良，他们说的都是一些“美丽的谎言”。比如说有的留守儿童，父母在外打工，一年见不到几次，如果骗父母说自己生了场病，爸爸妈妈肯定会赶回家来陪自己。