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初中生不爱写作业怎么办

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  • 孩子学习积极性不高,大多是因为有更好玩的东西在分心,在孩子学习的时候,坐在旁边,可以拿本书看,观察孩子是不是分心了。让孩子将心思放在学习上。 学习一个小时后,就让孩子适当放松一下,劳逸结合才能更专注。

    初中生不爱学习不写作业怎么办?

    1、准确反馈让孩子体会到学习成就感

    学习不好的时候,我们可以鼓励他的进步,学习好的时候我们反馈给他好的原因。让孩子体会到学习的成就感。孩子也会意识到得到的奖励来自于自己的努力,每一份努力都是会有收获的。

    2、家长要多鼓励孩子,帮助孩子树立自信心

    马太效应的精髓就是强者越强,弱者越弱。很多时候,孩子之所以不爱学习,就是因为他丧失自信心。让孩子重燃希望,只有这样,孩子才能拥有前进的动力,相应的,他也会加倍努力,有了努力就有了筹码,以后也只会越来越好。

    3、帮助孩子找到自己的班级归属感

    如果要让孩子能够充分的感受到来自班级、来自学校、来自同学们的善意和关怀,那么他就会对上学这件事情产生渴望,我们要去鼓励他把爱和温暖带到这个环境当中去。

    4、不要随意去批评孩子

    每个孩子的思维方式、学习方式是不相同的。家长指导孩子掌握更好的学习方式固然重要,但随意去批评孩子原有的学习方式也是不可行的,否则将损害孩子的学习自信心。

    初中生不爱学习不写作业的原因:

    1、缺乏激励因素

    学习是一个过程,不是一夜之间,而是让孩子在学习上取得成就,需要孩子在学习上有毅力,就像一个人长跑一样,在跑步过程中给他加油,给他力量。所以在孩子的学习中,作为父母需要给孩子加油和鼓励——激励。

    2、学业跟不上,有畏难情绪

    这些学生可能一开始并不厌学,甚至还很有冲劲。但是由于学习方法不对,或者学习习惯不好,或者学习难度增加,逐渐得不到一个良好的学习结果,那么他们就认为学习是一个负担,是有难度的事情,是有挫败感的事情,是没有乐趣的事情。久而久之,也会演变成对自己的否定,陷入了“习得性无助”的心理状态中,觉得自己什么都做不好。所以,他们从心底会有抗拒,会拖拉,会抵触,不愿上学。

    3、孩子对此科目没有兴趣,产生厌学情绪,形成恶性循环

    这种情况比较多。针对这种情况,建议先设法培养孩子对该科的兴趣,比如给孩子了解一些有关且有趣的内容,并鼓励孩子多积极探索。逐渐将兴趣培养起来。一旦兴趣培养起来,吸收能力也会逐渐增强,从而转向良性循环。

    2024-03-03 查看全文
  • 在初中阶段在管理和语言引导方面一定要慎之又慎,孩子不写作业家长要先了解原因,跟孩子好好地沟通,找到孩子不想写作业原因,再对症下药,家长千万不要对孩子进行打骂,初中的孩子正处于叛逆阶段,很容易激起孩子的叛逆心理。

    初中生不爱写作业怎么办?

    1、正确的做法是表扬孩子,有毅力、努力、坚持,整个过程没有起来偷看一眼电视机等等,也就是你希望孩子以后怎样,就说他现在已经初具规模了,概括地说,父母要肯定孩子的学习过程,而不看重结果。

    2、不少孩子做作业的时候要么不愿做,要么拖拖拉拉的,结果效率低质量还不好。为了改正孩子的坏毛病,建议家长帮孩子做好时间规划,什么时间干什么事情,按时完成了就有一定的小奖励,反之就要接受惩罚。有了“奖励”,也有了规划,就能大大提高孩子做作业的兴趣和效率。

    3、家长需要做的是耐心的鼓励和开导孩子,引导孩子对学习的积极性,要多花时间陪同孩子,比如他写作业,你在旁边看看书,慢慢的,孩子不在那么抗拒写作业了之后,你再多鼓励他大胆表扬孩子。家长要坚持的原则就是,进步就要毫不吝啬地表扬,学得不好的时候批评要淡化。

    4、争取让孩子有一个好的心情。家长要理解孩子,知道孩子不是不懂事,他的不专心和磨蹭只是正常心理规律的结果,做家长的也不用那么生气和急躁,父母不用自己的焦急骚扰孩子,孩子也容易心情平静。

    5、做作业的过程,家长参与得越少越好。不要陪读,也就是用身体语言告诉他,学习是自己的事情。中途发现孩子做错了,也不要中断他,在孩子做完了以后和他一起检查。孩子来问问题,也不要帮他做,而是帮他一起想办法,永远做到以孩子为主。

    初中生不爱写作业的原因:

    1、青春期情绪波动大,做事情随意性也大,喜欢学就学点,不喜欢学就不学;想做作业就,不想做就不做。另一方面,到初二了,感觉自己对学校的各个方面和老师都很熟悉、很了解了,和初一的比,自己是“老大哥”了,很多方面都想所谓的“出人头地”,心思开始不在学习上了,当然就不想做作业了啊。

    2、有些成绩不好的同学,到了初二,随着知识难度的增大,对自己的成绩越来越看不到希望,就自暴自弃了。如果和这些同学整天在一起,肯定影响学习的积极性的,学习上不思进取了,作业也就不想做了。

    3注意力不集中。孩子在写作业的时候经常找些小借口。“我想喝口水”“我想吃苹果”“我要去上个厕所”等等,在写作业20分左右总找个借口去做点其他事情,这是孩子注意力不集中的表现。

    2024-02-25 查看全文
  • 如今,手机进入千家万户,几乎已经实现了人手一部。即使是还在读初中的孩子,在学习和生活中也难免离不开手机。这就导致很多家长面临着孩子沉迷手机的问题,尤其是在孩子写作业时,家长更纠结了,手机是给还是不给?怎样才能让孩子抵制手机的诱惑,专心完成作业?

    初中生写作业离不开手机怎么办?

    一:制定严格的学习计划。

    根据学科安排,制定详细的学习计划和短期提分目标,用学习充实生活,如不遵守自行惩罚,提升抵御诱惑的能力。

    二:卸载不必要的娱乐软件。

    很多同学一刷短视频,手根本就停不下来,深受其害,放下手机就会有一种莫名的空虚感,建议立刻把这些软件都卸载了。没有垃圾信息诱惑,孩子会多出很多时间,时间久了就不会一直想着刷短视频。

    三:培养网络之外的爱好。

    课后或者周末去运动,或者约同学出去玩,用相对有意义的事情压缩了课余时间,自然没时间去玩手机了。

    四:明确使用手机的目的。

    让孩子在拿起手机之前最好先想一下自己的目的是什么,然后把它们写在纸上,当目标一个个被完成后,立马放下手机继续学习。

    初中生写作业离不开手机的原因:

    原因一:缺少正能量的榜样。

    当家长在责怪孩子手机不离手时,先从自己身上找找原因。当孩子歇息时,看到爸爸妈妈在很仔细的玩着手机游戏,刷着视频,不免对手机发生爱好。而这种模仿才能是与生俱来的。

    原因二:孩子短少归属感和价值感。

    每个孩子都巴望得到归属感和价值感。假如孩子得不到这些时,他们就简单呈现一些不良行为。他们在父母这儿得不到归属感和价值感,就会想办法把注意力搬运到其他工作上面。而玩手机玩游戏是一种可以表现孩子价值感的娱乐活动。

    原因三:缺少陪伴。

    缺少父母的陪伴,孩子感到孤独又无处诉求,而手机里丰富的有声有色的内容信息,冲击着孩子的视觉和大脑,孩子更容易对此感兴趣,沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

    初中生写作业离不开手机的坏处:

    坏处一:学习注意力不集中,特别是做作业时,动不动就想看一下手机,从而出现做作业拖沓的现象。有家长和我说过这样的事,“初中生孩子带手机到学校没关系的,只要放在书包里不拿出来就行!”这其实是低估了手机的影响力。你就去想吧,让你把手机放在旁边,你能够忍受的住不去点一点手机?连成年人都控制不住的事情。

    坏处二:养成抄作业的习惯,现在有很多初中生孩子利用手机交流作业,甚至是抄作业,导致作业的作用大大降低,许多孩子在抄作业的过程中忽略了重要知识点,对于学习非常不利。

    坏处三:初中生会因为玩手机推迟其他事情,这样的例子很多,比如孩子心里想好,我九点钟要开始写作业的,但是一个上午过去了,还在玩,本想周六写完作业的,打算的挺好的,但快返校了还在玩。

    2024-05-09 查看全文
  • 随着家长们越来越重视孩子的教育,课业负担也不断加重,很多孩子出现问题。懒惰也是孩子在学习中的天敌。学习懒惰的孩子喜欢成天闲荡,听课精神不振,不爱做作业,也不愿意温习功课,这显然对孩子的学习和成长是不利的,父母应该想办法克服孩子在学习中的懒惰。

    不想写作业怎么办初中生?

    1、帮孩子合理安排时间

    一般来说,孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开,而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人,做事就不会拖拖拉拉。

    2、制造安静的学习环境

    家长要为初中生做作业的时候,创造一个良好的环境,帮助孩子把心静下来,将大大降低孩子静不下心写作业情况的发生。比如在孩子做作业的时候,让孩子独自一个人回房间写,如果还是在客厅写的话就要把电视音乐都关掉,并且帮孩子把各种学习用品准备好,比如书本,文具盒,字典,常用的签字笔。

    3、给孩子限定做作业的时间

    很多初中学生不做作业是因为拖拉,对于这些问题,家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间,比如说要求孩子在八点之前把作业做完,这样给孩子提供了紧迫感,孩子的作业写作效率也会高很多。当然,在限定时间的时候,家长也需要考虑到孩子具体的作业量,避免作出不恰当的决定。同时,家长还应该定下奖惩。

    4、给孩子提供适当的作业量

    现在很多的学校都会给孩子布置很多作业,而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边,还会给孩子布置更多的作业,这么多的作业堆起来,孩子看着就觉得烦心了,自然没有写的动力。家长要避免这类问题,就应该在在平时选择题目的时候特别注意一下,在给孩子题目之前自己先对题目审核一遍,对于一些重复的、或者差不多类型的题目,可以整理出几道较为经典的。

    5、培养孩子的秩序感

    任何习惯都是一个养成的过程,所以初中的孩子,如果想让他们主动写作业的话,还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序, 这种秩序就是回家之后先写作业,写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励,否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。

    6、给孩子一些自由时间

    需要告知孩子重要的事情提前做,培养孩子先完成任务再去玩的习惯。任务完成后,其他时间可以由孩子自由支配,然后孩子的事情放手让他们自己多承担些,有时家长安排的越多,孩子的自主能力就越弱,适当地放手是对孩子最大的尊重。

    7、培养孩子自我规划时间的能力

    家长可以培养孩子会做计划及时间管理的能力,自律的孩子,无一不是目标明确、非常有计划的。而在孩子刚入学的时候就培养孩子制定计划,会管理时间也非常重要,家长可以教给孩子将时间和任务量化,制定简单的计划表,每个时间做什么孩子比较清晰,学习、和休息也会有个明确计划。

    8、转移注意力

    初中的孩子总是有着无穷无尽的好奇心和求知欲的,在很多时候,孩子不愿意也不喜欢学习,并不是他对于求知和读书不感兴趣,对老师和父母不害怕和畏惧,或许只是因为这一会,孩子的注意力还放在手机或游戏上。家长要通过积极引导,让孩子把注意力集中到写作业这件事情,然后提升孩子的专注力和认真度。

    2024-05-07 查看全文
  • 孩子写作业拖拉磨蹭,主要原因是孩子处于被动学习状态,因为家长的逼、催,老师的要求等,导致孩子并没有认为学习是自己的事情,而是在完成家长和老师的事情。因为不想做而必须做,自然会出现拖的结果表现。所以想要改变孩子拖拉的习惯,家长要让孩子意识到学习是他自己的事情。

    初中生写作业拖拉磨蹭怎么办?

    1、父母不要催促。

    父母们经常会自相矛盾,嘴上说着学习、写作业是你自己的事,可实际情况却是一看到孩子磨蹭,就不断地催促、唠叨。这个时候孩子就会想:你不是说学习是我自己的事情吗,那你还不断地催促我?说明你根本就不信任我。那孩子也不会相信自己有能力把作业做得又快又好,更不会把学习当成是自己的事情。

    2、给予孩子应有的关注。

    有的父母总是忙着自己的工作或玩耍,忽略了对孩子的关注和关心。尤其是二宝家庭,父母的心思都放在小宝身上,因此让大宝特别缺乏关注。这时,大宝就特别容易通过写作业拖拉磨蹭来引起家长的注意。如果父母没有体会到孩子的心思,不仅会让孩子越来越感觉沮丧失落,而且拖拉磨蹭的习惯也会被固化下来。

    3、让孩子获得快速完成作业的好处。

    很多父母看到孩子快速完成了家庭作业,于是赶紧又给孩子安排一些附加作业,希望孩子多学一点,少玩一点。却忽略了孩子可能出现的心理:我作业写得越快,要写的作业就越多,反正父母也不让我玩,不如拖拉磨蹭慢慢写,混到睡觉,还可以少写点作业。因此,当孩子快速完成作业以后,要把节约出来的时间交还给孩子,让他做自己喜欢的事情。只有孩子获得了快速完成作业的好处,他以后才会愿意快速地完成作业。

    4、只鼓励不惩罚。

    孩子如果又快又好地完成了作业,父母一定要及时地予以鼓励。但如果孩子写作业拖拉磨蹭,父母一定不要惩罚孩子。因为惩罚越严重,孩子的抵触情绪就会越强烈,同时会让他讨厌作业、讨厌学习。想要让孩子主动认真地学习,就要让孩子将学习与快乐的情绪联系起来。

    5、让孩子自己做时间计划。

    孩子写作业不够积极,很大部分原因是因为孩子缺乏时间计划,当很多事情堆积在一起时就很难做出一件像样的事情,而孩子想要走出优秀的步伐、干出优秀的事情,那么我们一定要培养Ta做时间计划的习惯,比如孩子临睡的时候才着急“我作业还没写完怎么办”,这个时候孩子的心情必然是凌乱的,只有掌握好时间技巧孩子才能够从容面对困难。

    6、准备固定的写作业场所。

    孩子的成长是需要他们一步一个脚印踏实走出来的,父母顶多是他们成长当中的路灯、标示牌,为了让孩子可以更清晰自己的学习、规划自己的生活,如果条件允许的话建议家长尽可能地为孩子准备好固定的写作业场所,哪怕一张学习桌也是孩子环境和精神影响的归宿,固定的写作业场所可以打磨孩子的时间、管理、协调以及学习态度。

    初中生写作业拖拉磨蹭的原因有哪些?

    一、逃避困难。

    有些孩子,包括大人,当他们面临一些超过他们能力之外的事情的时候,一些人就开始退缩,失去兴趣,他们不想做任何证明自己不能胜任、缺乏能力的事情,因此用拖延将自己保护起来。

    二、行为习惯问题。

    有些孩子因为从小比较依赖大人,独立性以及主动性不够,当需要自己独立完成一件事的时候,往往就会表现出拖拉、散漫。

    三、压力过大。

    有些家庭因为父母很优秀,他们就会给孩子施压,希望他们也一样优秀。孩子为了获得来自父母的爱,会不断地迎合父母的想法,一旦能力不足,他们就会自我否定,最后用拖延来逃避。

    2024-04-02 查看全文
  • 孩子进入初中以后,要学的学科就会慢慢变多,学习压力也会越来越大。孩子所要学习的知识也越来越难,这时候,就有可能出现学不会的情况。再加上初中孩子青春叛逆期的特点,他们会变得非常敏感,很容易出现对学习的畏难情绪,甚至厌学,这些都是导致初中孩子抗拒写作业的原因。

    初中孩子不爱写作业怎么办?

    1、培养孩子的自主学习能力。

    初中孩子不爱写作业,多数是因为没有在写作业这件事上获取到成就感。因此,家长们可以对孩子实行激励机制,培养孩子的自主学习能力。

    2、家长正确地表达的感受。

    家长用正确的方式向孩子表达自己的感受,表示自己对作业问题的重视。直白地告诉孩子,但是不要指责,不要说教,也不要期待孩子与你有同样的想法。孩子知道你的感受之后,多少会自觉反思自己不爱写作业的行为。

    3、 让孩子体验不读书的苦。

    在孩子的认知里,可能打工比学习要轻松得多,尤其是初中孩子,很容易出现这样的误会。孩子不重视学习,就会不爱写作业。所以,家长可以适当带孩子去体验一下打工的感觉,让孩子感受到不读书的苦。

    4、给孩子创造一个竞争环境。

    “竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起让孩子一个人憋在一个角落努力,不如给孩子找一个竞争对手,能更大地发挥孩子自身的潜力。有条件的家长,可以让孩子和同班同学一起学习,一起写作业,看谁写得既快又好。

    5、利用“报酬效应”激发学习兴趣。

    孩子写作业达到某个目标的时候,家长可以用奖赏的形式来满足孩子的欲望,就是说,只有孩子达到规定之后才可做自己期盼的事情。如此一来,孩子可能为了及早得到奖赏而专心致志地写作业,渐渐也会爱上写作业。

    6、把孩子原有的兴趣与学习联系起来。

    家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来,将兴趣引导到学习上来。让孩子多参加一些,对孩子有益的、他自己喜欢的活动,并与学习联系起来。孩子对学习产生兴趣以后,自然也会对写作业产生兴趣,也就不会再出现不爱写作业的情况了。

    初中孩子不爱写作业的原因有哪些?

    1、心情不佳,不愿意写作业。

    初中孩子正处青春叛逆期,情绪波动很大,生活中的一点小事都可能引起他们情绪的巨大变化。并且他们发泄情绪的方法很直接,不写作业也是孩子表达心情不好的方法。

    2、孩子天性比较爱玩。

    初中孩子正处青春叛逆期,正是爱玩的时候,特别是在家里。他们一放学回家,就会根本没有心思写作业,如果再被家长责备两句,就更不爱写作业了。

    3、对自己的要求不高。

    现在很多家长对自己孩子的要求比较低,而很多孩子正是因为家长对自己的要求不高,所以他们对自己的要求也会相对降低,从而导致孩子不爱写作业。

    2024-03-11 查看全文
  • 孩子们很容易受到外界的诱惑,他们很容易因为一点点诱惑就马上转换注意力,要给孩子营造一个比较温馨的环境,孩子的书桌上面不要摆放一些杂物和学习无关的东西。

    初中生写作业不专心怎么办?

    1、端正学习态度

    父母要强调学习是为自己的,不是为其他任何人的,一个人只有为自己出力的时候,他才会全心全意拼尽全力,而现实中我们发现很多孩子觉得学习是为了父母,这也与现实中父母的导向有关系,孩子稍微取得一点成绩就奖励孩子,让孩子潜意识觉得学习是为了别人,所以有时候写作业磨蹭,投入不进去,精力跟不上,都是与学习态度是否端正有关系。告诉孩子,学习是你的份内事。

    2、定时

    孩子每次做作业的时候,给与时间规定,在初步估算的基础上,给他独立自主的完成作业,如果不能按时完成作业,就不让他再做了,还是施行事先规定好的惩罚,或者打扫房间,或者洗衣服,或者罚做饭。反正就是不让他玩。让他知道,规定时间内必须写好作业,不写好作业,没有时间观念是不行的。

    3、做好示范

    家长要给孩子树立一个榜样,自己也要做好示范。孩子写作业的时候不要看电视,尽可能的不玩手机游戏。当孩子边写边玩的时候适时纠正,不要大声吼,尤其是初中孩子,青春期伴随着叛逆期,要学会给他“留面子”。

    4、创造学习的环境

    给孩子制造一个安静的学习环境,当他在做作业的时候,不要去打扰他。房间里不要有玩耍的物品,把一切无关的东西都要统统拿开。如果孩子还不专心,家长们对孩子不能采取放任自流的态度,因为孩子年龄较小,自制能力也较差,所以家长一定要做好监督工作,以便养成良好的写作业的习惯。

    写作业对孩子的重要性:

    1、因为作业是对当天学到的知识点的一个考察,考察学生是否听懂了,还有什么漏洞,通过写作业可以知道自己对当天所学科目的掌握程度,做到查漏补缺,把不明白的地方及时弄懂,不至于问题越拖越多,最后考试成绩不理想。

    2、养成良好的学习习惯。学生在学校时有老师的督促,会认真地完成作业,在家中没有了老师的约束,孩子不知道自己要干什么,不会规划自己的业余时间,而写作业就是给孩子一些约束。

    3、不断反复的练习和训练是人类掌握知识和技能的有效方式。写作业可以复习学过的内容,加深理解,在练习中真正掌握知识。

    2024-03-05 查看全文