孩子没完成作业怎么教育

家长总会有这样的抱怨，孩子总是完不成作业，老是贪玩，做作业不积极，有的还有拖延症，总是把作业留到最后时候才完成，影响睡眠，还会影响对学习的信心。想让孩子积极完成作业，主要是做到让孩子心情畅快，体会到学习的成就感，这样对于孩子的后期学习也是有帮助的。家长要及早帮助孩子建立效率思维，学会高效的时间管理，让孩子在写作业这件事情上占据主动权。

孩子没完成作业怎么教育？

1、制定计划

家长可以和孩子一起制定一个写作业的计划，先鼓励孩子说出自己的想法，如果孩子说得有道理，具有可执行性，那就尊重孩子的想法。如果孩子提出的计划有缺陷，家长也可以帮忙调整。这个计划可以是先做简单的，再做难的。也可以是先写自己擅长的科目，最后写相对落后点的科目。一旦计划制定，就要严格执行。如果孩子的自觉性差，家长不要忘了提醒、监督，但主要还是以鼓励为主。

2、营造良好的学习氛围

家长一定要为孩子营造一个安静、舒适的学习环境，这样孩子才能静下心来投入到学习中。有些家长在孩子写作业的时候会“陪写”。陪写不是时刻盯着孩子，不停提醒孩子哪里做错了。而是家长应该以身作则，静静待在孩子旁边，你也可以看看书，做自己的工作，但是不要玩手机、看电视。父母能坐那安静看书，本身就会对孩子起到积极的影响作用。

3、逐渐培养兴趣

兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发孩子的兴趣，也让孩子享受写作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，家长就毫不客气地具体表扬。进步和成就感是兴趣最好的老师，兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了，很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。

4、树立榜样

孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。

5、培养孩子良好的学习习惯

好习惯的培养非常重要。从幼儿园起就开始培养孩子完成作业的好习惯，那怕是一个字母、一个字、一道算式，等作业写完了，奖励性的满足孩子的愿望或要求，否则转身就走，不要给他留一点点的希望。只有绝望才会成为他努力完成作业的动力，才能激发他爱写作业的热情或兴趣。

6、适度鼓励孩子

每个孩子都需要鼓励，当父母对孩子表达鼓励的时候，孩子会感受到被肯定，内心会强大，做事情的时候也会更有力量。被鼓励着长大的孩子会更敢想敢做，性格会更完善，在生活中即便是遇到挫折也能很好的迎刃而解。

在的学生越来越不喜欢完成作业。课堂上作业还好，如果是家庭作业的话，每天交来的作业总是要少几个人的。对待这些学可以从以下几方面着手：

孩子作业没有完成该怎么教育？

1、不要监视孩子要有包容心。就怕家长紧盯着孩子不放，这样会给孩子造成很大压力。就像家长工作，也不希望老板时时检查自己的工作进度一样，孩子也不会喜欢家长不停地看着他们。并且，如果孩子不小心做错了作业，家长也不要又打又骂的，出错了很正常，只要后期改正就可以。

2、做好规划，赏罚分明。不少孩子做作业的时候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，结果效率低质量还不好。为了改正孩子的坏毛病，建议家长帮孩子做好时间规划，什么时间干什么事情，按时完成了就有一定的小奖励，反之就要接受惩罚。有了“奖励”，也有了规划，就能大大提高孩子做作业的兴趣和效率。

3、学会拆分循序渐进。现在的孩子任务重、作业多，因为压力过大，所以不少孩子就会下意识地逃避，不想写作业。针对这种情况，家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。

4、改变孩子学习的态度。当孩子表示不想写时，先不要生气，更不能突然就发飙，命令孩子必须写。这样子孩子本来也许就是一句抱怨，反而因为父母激烈的反应，变得更不愿意写了。

要让孩子认识到，学习也好，作业也罢，都是为了自己，不是说为了父母，老师去学。明了学习的目的很重要，会影响孩子对学习的积极程度。

5、和孩子老师进行联系。当孩子在家中一直不写作业，而且也完不成作业的时候，那么家长是很有必要和孩子的老师进行联系的。因为在学校中孩子是由老师管理的，上课和作业的布置也都是由老师进行管理的。若是孩子经常性的不完成作业，老师也不对孩子进行管理，那么就是老师的责任。

孩子作业没有完成的原因：

1、作业太难。孩子的学习习惯，学习能力都参差各异，有的学生可能上课没有认真听讲或者老师布置的作业难度确实有点大，以至于孩子就会觉得做作业太难，而没耐心写下去。

2、学习不感兴趣，厌学的孩子。孩子之所以坐不住很大的原因是讨厌学习，对学习不感兴趣，就会烦闷坐不住。总想离开座位出去玩，所以先要培养孩子的学习兴趣。

3、贪玩任性。“玩”是孩子天性，有些孩子的意识还没那么强，所以他们会选择先玩再做，造成写作业拖拖拉拉的坏习惯。

孩子写作业的好处：

1、作业是确保孩子真正掌握知识的保障

课堂上，老师带领全班同学一起学，所讲内容是适用于大部分同学的，学习进度也是根据大部分同学而定的。一个孩子学了多少、掌握得怎么样，只有通过作业才能让自己和老师了解。

同时，课堂上老师讲过的内容，孩子只有通过大量的练习才能够真正学会熟练应用。所以作业是确保孩子真正掌握知识的保障。

2、作业可以帮助孩子提高思维力

做作业是提高孩子智力素质的重要方法。孩子在课堂上学习新知识后，课下通过独立做作业可以帮助思考，通过思考可以将解题思路理顺、熟练掌握并应用，最后内化成自己的思维能力。

作业还可以引导孩子回顾课堂内容，发现自己的新问题，进一步深入学习，达到对课堂所学知识的进一步巩固。通过独立完成作业，孩子还可以发现自己薄弱的地方，查漏补缺，对知识进行系统化地掌握和应用。总之，作业能够给孩子提供一个锻炼思维力的机会，并可以最大限度地提高孩子的思维力。

很多孩子在写作业的时候，要么是磨磨唧唧，要么是不喜欢写，导致上学的时候，孩子的作业还没有完成，父母也是干着急，想让孩子补已经来不及了，直接去学校，孩子肯定会批评孩子的，那么，孩子没完成作业怎么跟老师沟通？

孩子没完成作业怎么跟老师沟通？

1、实事求是，家长要根据家庭和孩子的真实情况，去讲述孩子作业没写完的事情。孩子因为自身原因没有写完作业，家长在告知老师的同时，需要为孩子制定写作业的时间限制，孩子因为父母原因没有写完作业，家长要根据真实情况，告诉老师。

2、先道歉，再讲述孩子没写完作业的真实原因，例如：家里有重大事情发生、家长耽误孩子写作业的最佳时间等等。不管孩子没写完作业的原因是什么，家长都需要对孩子没写完作业的情况为老师道歉，讲述原因的同时，家长需要告知老师，自己以后更改的方案。

3、询问老师孩子没写作业的后果，再根据老师讲述的方案，利用空闲时间，让孩子对作业进行补充和更改。孩子作业没写完，孩子应该主动向老师承认自身的错误，并根据老师的要求，再进行作业的补充和更改，这样孩子的好习惯才能逐渐养成。

孩子没完成作业的原因：

一、孩子在寻求关注

孩子有时候故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作，晚上忙家务，并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。孩子都很聪明，知道家长对 “作业”的重视程度，甚至超过自己，所以经常把“作业”当成诱饵。

二、亲子关系不好

许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。同时，亲子关系不好的家庭，孩子对生活的热情也低，学习上就缺少上进心，特别容易自暴自弃。

三、孩子时间管理能力差

成年人几乎都有本能的时间感知能力，这种能力是不需要时时刻刻看钟表的。比如，吃一顿饭大概过去了30分钟，跟朋友打了个电话大概10分钟，洗碗收厨房大概花了20分钟。成年人的身体里有一个“内在时钟”，本能的时间感知跟真实的钟表误差通常不到20%。这是由长年累月的生活经验形成的。然而孩子没有这个能力，他们的内在钟表还没形成。许多孩子不能按时完成作业，正是因为这个原因。

四、作业太多

是的，作业太多，是很多孩子畏难退缩、不能按时完成作业的关键原因，却最容易被人们忽略。

无论是学习，还是其他方面，只有孩子拥有了上进心，才能不断向着目标前进。没有上进心的孩子就是一条咸鱼，甘于现状。但是学如逆水行舟，不进则退，你不努力，迟早就会被更努力的别人所超越。

孩子没有上进心怎么教育？

1、父母巧用“激将法”。

当孩子在日常生活中表现得比较“佛系”时，父母不妨通过一些“特殊”的手段，给孩子施加一定的压力，以此激发孩子的进取心。

2、适当对孩子进行表扬。

当孩子获得了父母的肯定和表扬时，既能满足孩子的自尊心和自信心，同时也有利于激发孩子的进取心，激发孩子前进的动力。滴水可以穿石，父母日积月累对孩子的表扬，也是促进孩子获得很大进步的关键所在。

3、让孩子学会自我激励。

除了父母和周围人的激励外，孩子学会自我激励，对培养自身的进取心也有着很大的帮助。除了他人的肯定外，孩子内心强大的力量也有利于自身自信心的培养。当孩子遇到困难时，即使没有周围人的鼓励，只要内心有坚定的信念，同样可以坚持下来。

孩子没有上进心的原因：

1、孩子自身的问题。孩子年龄较小，生性好玩儿，不能对自己做出正确评价，不能自我调节、自我监督，因此，不能自我教育、自我激励。

2、家庭环境的影响。有些家庭中，父母本身缺乏上进心，工作不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。对孩子没有明确的行为指导和要求，极少和孩子谈话、游戏、讲故事，压抑了孩子的上进心。

3、跟能力有关。如果孩子解决问题的能力较差，反复失败，努力了也解决不了，长此以往，上进心就会消失殆尽。

孩子没有上进心的影响：

1、限制孩子的思维。

一旦让孩子处于安逸状态，丧失了上进心后，他们自然而然就会放弃思考。眼界和格局会变得越来越小，思维能力也越来越差。

2、影响未来的生活选择。

没有上进心的孩子不再是充满活力的青少年，而是每天在安逸和焦虑两种情绪中来回切换的矛盾体。他们不仅对自己的未来没有积极的选择，而且当他们长大之后也学不会对自己和周围的人负责，只是一味的沉浸在自己的世界中。

3、会削弱孩子的各项能力发展。

孩子形成了安逸享乐的习惯，长大后要改正是一件非常困难的事情。而长时间的不思进取，会让他们害怕做出行为改变，这就会导致孩子的思考和行动的能力下降，与同龄人的差距越来越大。

孩子从小到大喜欢做很多不同的事，孩子爱玩耍释放自己的天性，不爱被束缚不爱做作业，所以有一些孩子总是不喜欢按时完成作业。如果家长不把孩子不按时完成作业这种情况放在心上可能就会让孩子放飞自我，所有爸爸妈妈们一定要注意采取有效的方法去 改变孩子的现状。

如果孩子作业没完成家长该怎么做？

1、创造一个安静的学习环境

创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

2、做好规划，赏罚分明

不少孩子做作业的时候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，结果效率低质量还不好。为了改正孩子的坏毛病，建议家长帮孩子做好时间规划，什么时间干什么事情，按时完成了就有一定的小奖励，反之就要接受惩罚。有了“奖励”，也有了规划，就能大大提高孩子做作业的兴趣和效率。

3、合理列出计划

不要以为时间紧就不需要计划了。理清任务量，将大任务量分解成小任务包，这样做起来更有效率，也会更有成就感。

这里提醒大家，计划时要适当留空间，不要制定得太理想化了，否则稍有差池就容易挫败，进而放弃自己的计划。在做计划的过程中，每天设立几个确认进度的节点。自己按计划时间来设闹铃。

孩子完成作业的意义：

1、培养学生学习习惯

不管学生是否承认，我们必须认识到，许多学生的学习习惯不好。这种学习习惯不光表现在课上，还包括课下的时间安排。有的学生因为种种原因，课下没有看书学习的习惯。这个时候，老师布置作业也是对孩子学习的督促。虽然有一部分特别叛逆的孩子，总是把老师的话当成耳旁风。但这毕竟是少数人。很多同学，都因为作业的缘故，慢慢养成了课后自主学习的习惯。

2、可以查漏补缺

一般来说，每天的作业不会只有一个科目，往往几个科目都有作业。如果今天学习完了，只在课上记住了一部分知识点，回到家很容易忽略到应该重点学习的东西。比如，周一物理课，孩子学习了阿基米德原理，因为知识比较难，所以课上时间孩子就比较累，觉得听不懂。课下，可以借助作业或者试卷，把每个环节进行回忆，查找没有学会的部分。如此一来，就不会荒废晚上的宝贵时间，更不利于提高学习效率。

3、易养成优秀的心理品质

学生都不喜欢写作业，因为写作业通常情况下都是很痛苦的。遇到难题了，一时半会儿解决不了，这会打击学生的自信心。正确的做法应该是，努力复习老师课上的内容，搞懂题目的内在联系，或者通过其他方式理解、学会遇到的这道难题；若是放弃了，甚至通过错误的方式，比如抄袭等，就失去了一次锻炼自己的机会。

指导孩子写作业的误区：

一忌“陪读”

有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。家长要适当对孩子进行监督，但是千万不要陪读。

二忌“指指点点”

有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。

三忌“代劳”

有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。尤其小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母的代劳削弱了这种根基。面对课业，孩子发自内心的主动，更胜于爸妈严格的管控与督促。

孩子好不容易盼来放学，回家后想好好放松一下，可偏偏被家长逮住，要写完作业才能玩，孩子心里肯定是不服气的。家长要理解孩子不情愿的情绪，另外，还需要引导孩子养成主动写作业的好习惯。这就需要激发孩子对学习的兴趣。

不写作业的孩子怎么教育？

一、学习不可操之过急。

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程。

二、做一个功课计划表。

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

三、孩子做作业的时间不宜过长。

我们可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生厌烦的心理。

孩子不写作业的原因有哪些？

原因一：贪玩。

当孩子小的时候自制力明显是不够的，由于孩子好奇心，很容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多感兴趣的事情想要做，也非常容易受到游戏的诱惑，于是索性把手里的作业丢到一边，刚开始一些孩子只要想再玩一会做作业，但是越拖时间越长，最后直接上床睡觉。

原因二：写作业认为是负担。

孩子的天性是玩，玩才能带来快乐，有一些孩子没有把学习当作快乐的事来看，于是学习和写作业就成了孩子的负担，于是他们通过不完成作业的方式来减负，这一类孩子没有把学习当成自己应该做的事情，把作业看成老师和家长布置的任务，不认为完成作业对自己掌握知识方面有重要作用。

原因三：基础知识不牢固，遇到难题就退缩。

学习中掌握基础知识有利于孩子学习，如果孩子对基础知识掌握不牢那么在学习中就会很吃力，同时容易产生挫败感和畏难心理，孩子在困难面前往往缺乏理智和坚毅，并且容易本能产生逃避心理，明明知道还有作业没有完成但自己也不太会写所以说假装忘记，以此来逃避写作业。

孩子不写作业的影响有哪些？

影响一：养成不好的学习习惯，影响以后的学习。

小学阶段的知识，其实对于大人来说，难度可能并不是很大，但是对于小学生而言，难度其实并不算小，所以，如果学生长期不写作业，时间久了就可能养成不好的学习习惯，小学时候的学习基础没有打好，对于以后的学习，也是有影响的。

影响二：容易影响其他学生，让他们也不爱写作业。

小学生其实也是有从众心理的，如果有小学生没有写作业，或者不爱写作业，其实也容易影响到其他学生，这样他们也可能出现不爱写作业的情况，这对于小学生来说，影响还是挺大的。

影响三：基础知识不牢固，学习成绩下降。

写作业是为了让孩子对知识掌握得更加扎实，如果学生经常出现不爱写作业的情况，知识掌握得就不会很好，时间久了，就容易导致学习成绩下降的情况。

关于作业拖拉，家长也要保持理智去看待问题。训斥和监督只能起到表面效果，看似孩子在完成作业，但内心肯定不情不愿。倒不如先培养他们的自控力，让孩子自行安排时间。

孩子做作业磨蹭怎么教育孩子？

1、帮孩子把大作业分解成小的目标

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

2、高效率的陪伴

怎么才能做到高效率的陪伴，首先做到和孩子一起学习，或者看会书。不是孩子学习，你在哪里玩手机。低质量的陪伴不如不陪呢。高效率的陪伴着孩子一起进步。

3、给孩子制定好规划

教会孩子时间管理。有的家长说，孩子还小没有观念。但是需要我们给她灌输时间观念。只有他自己会管理，才能改变磨蹭。如果每天都是父母跟在屁股后面催，那么你家娃永远是要被催的，永远是磨蹭的。

4、给孩子指定奖罚制度

人需要激励和鞭策，其实孩子也是一样。再加上，在孩子眼里最重要的事情就是自己的小利益和玩。那么家长不妨制定一个奖罚制度，和孩子约定好，如果按时完成作业，并且质量过关的话，就允许看一会电视，或者出去玩。

孩子做作业磨蹭的原因：

1、没有兴趣

当孩子对作业没有任何兴趣时，那他自然不会把精力和心思放在作业上，肯定也不会用心的完成作业。当然，这可能跟他平时成绩比较差，或者父母管教比较严有关。孩子会觉得，不管他怎么努力，好像永远都没有进步，因此便彻底失了兴趣。

2、没有时间规划

对时间没有规划的孩子，他们分不清生活和学习中的重点，以及次重点。很多孩子，他们的时间都由家长支配和安排，很少独自去决定。写作业的时候，也是在父母的要求下，甚至不知道学习是特别重要的事情。

3、慢性子

孩子如果是慢性子的人，不论在什么情况下，不论做什么事情都慢。即便是有强烈的外界刺激，他仍然是行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来，做起事来当然快不了。

4、条理性差

写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了。