青少年青春期叛逆的原因

家长必须要清楚的是，孩子在进入青春期后变得叛逆，是一种很常见的现象。不要把孩子当作异类，也不要因为孩子一时的任性不听话，就对孩子绝望。青春期的孩子需要父母来陪伴、沟通。如果父母能采取正确的教育方式来对待孩子，孩子自然不会再叛逆。

青少年青春期叛逆的原因有哪些？

1、过多关注孩子的错误行为。

有句话说得好：“我们要有一双发现美的眼睛”。这样才能发现这个世界的绚丽多彩。可是有些家长，偏偏忽略孩子的好，整天目不转睛地盯着孩子的错误来抓，如此一来，你就会发现，孩子的问题越来越多，放佛时时刻刻都在跟你作对一样，一点也不让你省心。

2、自我意识和好奇心理的增强。

青少年青春期叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候，孩子就会表现出叛逆的性格，这个"度"超出得越多，孩子就会越叛逆，叛逆的危害也就随之加剧。

3、社会大众影响。

大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆的因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多青少年十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。

4、父母太唠叨。

青少年青春期叛逆大部分来自于唠叨的父母。父母如果喜欢唠叨，喜欢吼叫，特别喜欢交换。那么这个孩子就容易形成叛逆的状态。

青少年青春期叛逆怎么办？

1、父母对孩子的叛逆行为进行反思。

不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为，譬如离家出走、早恋等大动干戈，要理解这种行为背后的心理，适当反思是不是对孩子控制得太厉害。一般来说，强烈的叛逆行为是对父母强烈控制欲望的一种反击，如果父母对孩子的控制适当变弱，孩子们的叛逆程度也会自然而然地下降。

2、保持平和的心态，耐心化解和孩子之间的对立。

和青春期的孩子硬碰硬完全不抵用，因为你越是强势，越是严厉，孩子就越是叛逆，越是反感。遇到事情的时候，作为父母我们应该保持平和的心态，不要动不动就被坏情绪牵着鼻子走。面对青春期的孩子，只有耐心，更多的耐心才能化解和孩子之间的对立。

3、给孩子充分的独立空间。

在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。

4、理解孩子的叛逆心理。

懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成长和独立的必然阶段。如果父母尊重孩子的独立，那么这种叛逆心理就会减轻。如果父母不尊重，那么这种叛逆心理反而容易变得更强。

青春期孩子心理不成熟，极度敏感，是很容易出现心理问题的。诸如叛逆、早恋、厌学、沉溺网络等，都是青春期孩子最常见的心理问题。其实在每个孩子心理问题的背后，都存在着父母教育的缺失，以及家庭教育上存在的问题，需要及时弥补。

青少年青春期心理问题有哪些？

问题一：厌学心理。

表现为学习动力不足，感到学习没劲，丧失上进的信心，学习渴望低下，重者甚至对学习丧失兴趣，把学习视为苦差事，上课懒得开课本，作业不能独立完成，盼望着早点毕业以求解脱，更严重者根本不学习，终日浑浑噩噩，看到课本就头痛，坐进教室就犯愁，经常迟到、早退、旷课，对老师缺乏感情，部分学生最终辍学流失。

问题二：早恋问题。

早恋是青春发育期容易出现的一种现象，伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟，中学生会在心理上产生对异性的好奇与向往，男女生之间易产生朦胧的好感，加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜，对孩子的性心理发育来说是种催熟剂，再加上家长、教师过于严厉的批评和监督，使学生产生了较强的逆反心理，这更容易使学生走入早恋的误区。

问题三：自卑心理。

自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己；但过度自卑会导致抑郁，严重影响我们的身心健康。部分孩子由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为无药可救、低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。

青少年青春期出现心理问题怎么办？

第一：家长要有青春期意识。

许多家长由于没有青春期意识，对孩子的心理发展后知后觉，看到孩子不同以往的表现，只是一味强调孩子“不乖了”、“逆反了”等，情绪就会烦躁不安，进而直接影响对孩子无端干涉的频率、范围和方式，引起孩子的强烈不满。

第二：做好孩子的倾听者。

青春期孩子的倾诉欲望非常强，他们迫切渴望向别人展现独立的思想和观念。和父母交流有障碍，和身边的同学朋友交流又担心被“出卖”，因此往往将倾诉对象转向虚拟世界的网友。家长要争取做孩子信赖的朋友，因为这是深入了解孩子想法。

第三：帮助孩子学会面对压力。

孩子受到挫折，会感到压抑，恐惧，无助。比如考试不理想，被老师批评等。家长们应该开导孩子，让孩子明白求学路上必然要经历这些，让孩子学会坦然面对。当孩子心情压抑时候，家长可以带孩子去公园，散步等缓解郁闷的心情。

青少年青春期出现心理问题的原因：

原因一：青春期带来的生理变化。

孩子们进入青春期，性发育成熟，身体开始出现第二性征，体内激素水平出现显著变化，同时性趋力、躁动感、攻击性、冲动性也随之升高。这些都受到生理发育的直接影响。

原因二：现实生活的无意义感。

很多青少年不同程度的出现了缺少目标和意义感的现象。当今家庭普遍有着较好的生活条件，但很多青少年却找不到奋斗的动力，甚至对自己的未来感到迷茫，对当前的生活感到缺少意义。

原因三：家庭教育的误区。

过度溺爱和期望值过高，很多家庭对孩子的教育往往会忽视掉品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。家长只重视孩子的考试成绩、升学，对孩子的品德发展、交往能力及社会行为规范等会忽视掉，当家长的高期望值和孩子自身需求不一致的时候，总是把自己的意愿强加给孩子，很容易导致孩子感到压抑和不满，给孩子造成忧郁、疑虑等心理问题。

少年之所以出现叛逆心理，一般是由于青春期自我意识增强，家长和孩子沟通不畅，不给孩子任何自主空间，以及家庭氛围不好，老师或者家长教育孩子的方法不恰当导致的。母应当了解青春期孩子的心理特点，不要把自己的意见强加到孩子身上。

青春期小孩子叛逆的原因？

1、家长凡事不跟孩子沟通

觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

2、潜意识

家长如果在自己的原生家庭当中，或者在自己的成长历程当中，潜意识当中留下了一些烙印或者偏差，那么就有可能在自己教育孩子过程当中，把这种不良影响带到孩子身上，然后不知不觉孩子就会出现一些偏差。

3、家庭教育思维

我常常强调一句话，思维决定了心态，心态决定了方法。家长的教育思维如果有很多的局限性，那么家长的教育心态就会失去平衡。在现实生活当中就会常常表现为否定，担心，焦虑，着急，恐惧，悲伤。家长的心态失去了平衡，那么教育方法也就容易走偏。

4、家长的忽视让孩子失望

一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。

5、内心压抑的情绪想要得到释放

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同。

青春期孩子叛逆怎么办？

1、学会包容，允许小孩犯错

没有人能够做到不犯错，圣人也不能。尤其青春期的男孩，受生理因素的影响，似乎有用不完的精力，做事也比较冲动莽撞，做错事情在正常不过了。家长也应该清楚这一点，不要在孩子犯错之后对孩子发脾气大吼大叫，应该多一些包容，耐心地告诉他正确的做法。

2、少一些唠叨，多一些实践

前面也提到了，男孩子的动手能力强，表达能力弱，解决问题时也倾向于能动手就不动嘴。对此，如果父母只会一味地唠叨，那必定会遭到厌烦。同时，父母在一旁唠叨，他却无法表达出自己的意愿，就更容易引发他的叛逆。不如和孩子一起动手实践，引导孩子往正确的方向发展。

3、鼓励和欣赏孩子

在青少年时代，你的青少年将经历的最大的一场斗争是努力保持个性。通过将她看作一个人来帮助她实现这种自我价值感，而不是只把她当作自己的孩子或兄弟姐妹。鼓励她按照自己的方式行事，并鼓励她尝试新事物，尽管安全

4、培养多向思维

逆反心理之所以存在，往往是由于人们缺乏多方面的认识事物的思维方式，遇到事情的时候钻牛角尖，如果我们学会从多个方面去认识事物，你就会发现，事情并不像我们想像的那么简单，也不是我们想象的那么复杂，冷静下来想一想，可能会找到解决问题的好方法。

随着孩子慢慢长大，到了青春期就会出现很多叛逆的行为，尤其是男孩，如果父母不能正确指导，就很容易形成偏激的性格。家长要学会体谅和包容，家长的良好言行也能给孩子潜移默化的影响。

青少年叛逆的心理产生的原因：

1、自我意识蓬勃的爆发

有些人可能他的界限，会非常的模糊。他会把别人的很多看法，强加于他自己个人身上非常在乎他。在这个时期，如果我们慢慢地引导好，那样可能对他以后成人，表达他自己的看法和情绪，都是有帮助。

2、小孩的压力大，产生心理不平衡

现在随着社会的发展和竞争，人们的思想也随着紧张，一些父母太过于要求孩子，望子成龙的心理时刻存在，所以导致小孩的压力也随着增大，这样就会产生心理不平衡。

3、企图标新立异

他们往往表现的偏执，好表现自己，有意采取与他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

4、消极抵抗意识特别强

表现在不愿意被老师与家长管教和约束，容易冲动、发火，在校不尊重老师，反而以违反校规制度为乐。

5、家庭层次原因

由于家长缺乏普通心理常识，对于孩子的教育急于求成，方法太过，又无视了孩子的自尊心与心理承受能力，责骂甚至殴打孩子，使得孩子承受责备时感受到孤立无援，从而产生叛逆心理。

6、性格较倔强

行为会有偏激表现。表现在反驳他人意见和看法，觉得只有自己是对的，厌学情绪较重。

青少年叛逆心理怎么办？

1、切忌从学习入题同孩子交流

家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

2、多稳定孩子的情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

3、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

很多家长对于孩子的叛逆期是非常头疼的，看到孩子变成这样就会给孩子贴上“坏孩子”的标签，有的孩子叛逆情况严重的，家长就想着不管了，却不在自己身上找原因。青少年这种叛逆的心理，是一种正常的心理现象，父母在遇到这种情况时不要大惊小怪，应给孩子正确的引导。

青少年叛逆心理产生的原因？

1、家长受传统思想的影响过深

传统思想一直存在，家长独裁思维在一些家长中仍旧存在，他们对孩子的教诲缺少民主意识，认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。总以为孩子还不成熟，久而久之，孩子就不会把父母当做自身的倾诉对象了，他们怕自己做错之后，遭到家长指责。而孩子的不顺从，在家长眼里，就变成了叛逆。

2、与孩子缺乏沟通交流

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

3、好奇心的驱使

青少年多数具有强烈的好奇心，受好奇心的驱使，他们喜欢新事物和新知识。心理学研究表明，好奇心过强能形成一种特殊的心理需要，这种心理上的认知需要青少年在学习中表现出来的不迷信、不盲从，具有较强的求知欲和探索精神，正是他们好奇心的具体表现。

4、 学校老师的教育方式

有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理。

5、思维能力的发展不成熟

一些青少年往往自尊心、虚荣心很强，但却不能正确地维护自己的尊严，而把教育者的劝说、批评、告诫看成是“管、卡、压”，看成是对自己自尊心的损伤。因而把自己放在教育者的对立面上，出现了在口头上加以回驳，在行动上反其道而行之的逆反心

6、身心发展与客观环境形成的矛盾

青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难于正确对待一切事物，调节不了自己的情绪，没有能力把心理冲突平息下来。结果，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，“反控制情绪”膨胀，逆反心理就会随之而来。

家长在面对叛逆期的孩子最好不要跟他们“硬碰硬”，要懂得“以柔克刚”。尽量多满足孩子的合理诉求，减少孩子的叛逆行为，针对不合理的诉求，我们多采用平和的方式与孩子交流，这样可以避免孩子产生叛逆的情绪，从而也就避免了孩子与家长之间的矛盾。

在孩子渐渐长大后，随之而来的就是让无数家长头疼的青春期。处于青春期的孩子开始关注自己身体的变化，在思想上也认为自己已经足够成熟，希望可以像大人一样，不被家长管教。如果家长依旧还是之前的管理习惯，就很可能和孩子发生冲突。

青少年青春期怎样去教育和沟通？

1、家长要学会和孩子成为朋友，任何事情都要学会站在孩子的立场考虑，学会理解孩子，和孩子多沟通，更重要的是家长要学会控制自己的情绪，如果自己不理智，最后就会导致和孩子的关系越来越差。

2、多给孩子一些宽容和理解。处于叛逆期的孩子不想听从父母的安排，有自己的心思，家长往往会觉得是孩子不听话，他们什么也不懂，但其实这一时期的孩子，已经有了自己的主见，作为家长，也应该勇敢放手，让他们有试错的机会，毕竟孩子不会一辈子呆在父母身边，他们总有一天会踏入社会，如果他们没有足够的历练，到了社会上又有谁会保护他们呢？

3、要多给孩子一些空间和自由。很多家长认为，正是因为孩子处于叛逆期，如果在这一时期还不用武力好好管教，那么在日后孩子只会更难管教。这种想法其实是不对的，就像弹簧，压得越紧，反弹的就越厉害。我们要给孩子足够的时间和空间，不要总是以学习为理由去打压他们。

4、尊重孩子的隐私，孩子的隐私很重要，很多家长都不太注重孩子的隐私，觉得孩子还小，有什么是家长不能知道的。但其实尊重孩子的隐私也是在给孩子一定的尊重，在心理上满足孩子认为自己已经长大的愿望，然后在行动和言语上对孩子做正确的引导就可以避免孩子在青春期与家长起过大的冲突。

5、做好榜样作用，想要孩子有一个好的习惯和性格首先自己就要为孩子做好榜样的作　用，孩子的性格有很大一部分都是家长有关系，所以想要和孩子好好的沟通，自己也要温柔一点，不要很急躁的还孩子说话。慢慢的就会发现孩子在和你的沟通上也会变得不那么偏激，矛盾也会减少。

孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。

青少年青春期心理辅导方法：

第一，理解孩子。

初中孩子正处于叛逆期比较强的阶段，在这样一个特殊时期，我们要多和孩子进行沟通交流，理解孩子的心理世界。同时，也多和其他同学还有老师进行交流，从侧面加深对这个孩子的了解，从而对他有一个全面的印象。

第二，引导孩子。

现代中学生生理发育早，心理发育迟缓，容易被一些网络现象误导，加之学习压力大，所以非常容易出现心理问题。这种情况，要多孩子交流，在交流中发现孩子的问题，要尝试用引导的方法来帮助孩子。不要一味的说教，威胁，这样会激起孩子更大的反抗心理。

第三，心理辅导。

在引导孩子的过程中，要帮助孩子树立正确的思想道德意识，树立科学的目标等等。首先要给孩子营造一个互助友爱的班级氛围，让孩子感受到同学情;同时，也应该给孩子营造一个尊师爱生的师生情；最后，也需要大家的共同努力，营造良好的社会环境，正确的引导孩子！

第四，教育孩子的前提是了解孩子。

把孩子当人，了解孩子的成长规律。美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。重庆心理医生寸草心理解释孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。

第五，在孩子面前多夸老师。

学会用赏识的眼光看老师。 家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。重庆心理医生提示如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长.

第六，做一个懂爱会爱的家长。

不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。