孩子性格内向不合群怎么办

孩子不合群是我们成人最不愿意看见的一种现象。作为老师或者家长，平时要观察孩子和其他孩子的相处，一旦发现不合群的孩子，那么家长就需要正确引导了。

孩子性格内向不合群怎么办？

1、给孩子足够的安全感

当一个人感觉安全的时候才会主动与人交往。比如：“经常抚摸、拥抱孩子，与孩子有肌肤的接触，可以增强孩子的安全感。”如果实在不能陪在孩子身边，那也应该做到孩子需要我们的时候，保证孩子能听到我们的声音，知道我们在哪里，最快什么时候能回到他们身边。

2、给孩子创造交友机会

邀请孩子熟悉的朋友带家里来，让孩子与大家分享食物或者是玩具。带孩子到公园，游乐场等地方去，以便多结识新的朋友。

3、教会孩子一些交往的技巧

比如，养成孩子主动与别人打招呼的习惯，玩具与伙伴共同享用，上下学时主动找同学结伴而行。还要培养孩子的合作精神，可以通过游戏的方式进行，比如“家长和孩子一起玩二人三足的游戏来锻炼合作和默契。”

4、教会孩子正确处理与伙伴间的关系

当孩子孤傲时，可以启发他们多听小伙伴的一件，孩子与伙伴吵架时，适当调节，不偏袒自己的孩子，孩子表现出宽容时，及时给予肯定。

5、丰富孩子的词汇量和见识

社交能力更多地体现在沟通能力，而让孩子有一个良好的沟通能力，丰富孩子的词汇量和见识必不可少。让孩子有更多的词汇量，方法之一就是阅读。培养孩子爱好阅读的习惯，能让孩子在阅读中丰富自己，在阅读中懂得更多的自己没有了解到或者是看到的东西，丰富自己的词汇量；在平时也可以带着孩子多接触大自然和社会，这些见识可以丰富孩子语言系统，为孩子语言表达提供丰富的内容和素材，这也是为什么我们总是说见过世面的孩子更容易表达自己，更自信。

6、懂得欣赏他人的优点，宽以待人

懂得欣赏他人、宽容对待他人是孩子悦纳他人的前提，悦纳他人不光能让自己收获更多的朋友，还能够让孩子从内心深处认同合作共赢。

孩子性格内向不合群的表现：

1.喜欢独处，排斥与人交流

比如喜欢一个人安安静静的呆着，拒绝排斥群体活动。

2.不喜欢笑，不喜欢热闹

一旦处于很热闹的环境下，便会快速走开。

3.对身边的人和物表现的没有兴趣，个性较为内向

总是待在在自己的小世界里，很多事情都不能引起兴趣，觉得别人的事情与我无关。

如果父母发现孩子有不合群的行为，一定要多加注意，因为这是一种不良的心理，时间长了，会逐渐变得自卑、性格孤僻、富有攻击性。他们不知道到底该如何与小伙伴交往，直到长大成人，他们也没有在人际交往上“开窍”。

孩子性格不合群怎么办？

1、鼓励孩子多交友，可邀请孩子到家里来玩，如果自己的孩子不肯走出去，不愿意和其他小朋友一起玩，父母可以让其他小朋友来家里玩。比如在孩子生日的时候，父母可以邀请其他小朋友来做客，一起切蛋糕、做游戏，孩子在自己家自然身心会放松，也能以主人公的姿态去接待每个朋友，这在无意中就会增强孩子对交友的兴趣，让孩子感受到拥有朋友的快乐。

2、多与周边人沟通，尽量消除孩子不合群的因素，孩子不合群除了性格、生活习惯等方面的因素外，也有一些是外力，比如来自朋友的嘲笑、老师的忽略。这时家长要与老师、小伙伴多交流，让老师适当多关注孩子一些，多给予孩子一些鼓励，了解一下小伙伴们为什么会嘲笑自己的孩子，比如是不是自己孩子不爱干净，或者是不是自己孩子总霸占着玩具。这时就要鼓励和督促自己孩子勤洗澡、勤刷牙，让孩子学会与人分享的乐趣。

3、多带孩子去户外玩，尝试接触不同的朋友，在户外，孩子看到蓝蓝的天空、白白的云、绿油油的草，自然身心放松，这时更有利于他交友。在户外，很多小朋友们在一起，大家会一起排队、一起游戏，孩子在这种环境中更容易掌握和接受朋友间交友的一些规则，也会变得更开朗、活泼。

4、为孩子创设一个良好的家庭氛围，如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 　

5、扩大孩子的生活空间，当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

6、给孩子树立良好榜样 ，俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。 　

对于孩子的不合群行为，家长会感到很担心。主要是怕继续这样下去，孩子的人际交往能力会越来越差，长大以后，会很难适应社会。要从现在开始，多注意孩子，多引导孩子，让孩子快速获取安全感。

孩子内向不合群怎么办？

1、不要过于干涉孩子的交友权利

作为父母，我们有自己的一套交友习惯，也希望孩子可以按照我们的思路去交友，以免孩子走弯路。但是，孩子与我们毕竟不一样，如果我们一意孤行，去干涉孩子的交友，只会令孩子觉得反感，从而影响亲子关系。所以，即使我们担心孩子所交的朋友是“损友”，也不能直接否定孩子，而是应该听听孩子对朋友的评价，然后再慢慢地引导孩子。一般孩子交了新朋友，都会和父母说一说新朋友的情况的，这时，父母可以抓住机会和孩子一起分析这位朋友的优点和缺点，然后引导孩子应该怎样与他相处

2、注重培养孩子的情商

父母在培养孩子学习的时候，也要注意培养孩子的情商，例如教孩子一些与别人交往的技巧，让他知道怎样做，才能让别人乐于接受自己；自己平时应该怎样对待别人等等。孩子的好品德和好性情，是可以令孩子的人际交往能力大大提高的。

3、 多创造孩子与外界接触的机会

家长的过度保护，容易让孩子丧失自己的独立性，父母应该多创造些孩子与外界接触的机会，包括参加聚会，尝试和不同类型的孩子在一起玩耍，接触大自然等等。多给孩子的外向性打开扇窗，让孩子去增长见识，增加阅历，懂得和别人打交道的礼仪和方法，这对于他一生的成长都是有利的。

孩子内向不合群的表现：

1、孩子不合群，没担当，社交能力差的孩子最常见的一个表现就是性格内向，通常表现为在学校不合群，不爱跟同学老师和其他集体一起主动接触。平时遇事畏畏缩缩，害怕承担责任，总是担心在公共场所露脸，不喜欢发言表现。

2、自卑和内向似乎是父母们给不合群孩子贴的标签，他们时常不能很好地融入集体，躲在角落；不高兴地表情常常挂在脸上，特别是当父母或其他人如果不按他的意愿想法去做事时，他就非常不高兴，甚至大发脾气。

3、他们的常常做事提不起兴趣，特别是与人沟通方面，经常为插不上话而苦恼；喜欢捣乱，捣乱后还觉得很开心，还喜欢骂人；有些孩子独立默默地看书和看电视玩游戏；非常怕黑，常常开灯睡觉，上小学了也不能独自入睡等。

当父母发现孩子出现“不合群”行为时，不要逼迫孩子、更不要为了让孩子合群而丧失了自我，家长首先要做的应该是反思自己，然后耐心理智地分析孩子“不合群”行为背后的心理，最终找出合适的应对措施，从而帮助孩子健康快乐的成长。

孩子自卑内向在学校不合群怎么办？

1、多带孩子到人多的场合

引导孩子到人多的地方，如带着孩子去拜访亲朋好友，让孩子体会到和别人交往是件愉快的事。也可以创造一些条件，让孩子和小伙伴一起玩要，比如主动邀请小朋友到家里做客，并带着孩子热情招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和小伙伴分享。

2、发现孩子的兴趣点，打开孩子心扉

父母是孩子小时候体会与人交流乐趣的最佳伙伴。在家里，父母应多观察孩子的喜好，通过孩子感兴趣的事情或话题，打开孩子的话匣子。并引导孩子找到同学中的知心朋友，慢慢融入集体。

3、教孩子与人交往的技巧

如果是因为孩子不懂得怎么和别人交往，父母应该特意为他们安排交往的环境，手把手地教他和其他小朋友交流的方法。比如，用什么样的方式来参加活动、和小朋友交往时该说什么样的话等。千万不能因他“不会”或“不懂”而将其弃之一边。

4、培养孩子的合作意识

很多孩子之所以不合群，就是不懂得与他人合作。此时，父母可以通过做游戏，让孩子多玩一些需要多人才能完成的游戏，如丢沙包、传球等。鼓励孩子与别人合作完成游戏，这不仅能增加他与别人交往的机会，也能让孩子明白人多力量大的道理。

孩子自卑内向的原因：

1、家长没有经常地鼓励孩子

孩子是需要鼓励的，而且相关的心理学研究也表明，做同样一件事的四组人中，被鼓励的那一组做事所得的效果要远远高于被批评的那一组。前面已经说到孩子的内心是非常敏感的，如果家长没有经常地鼓励孩子，甚至批评孩子，那么孩子很容易形成自卑的性格。

2、没有给孩子表达情绪的时间

很多家长都很爱孩子，但有时会忽略孩子的情绪，没有给孩子表达情绪的时间，如果孩子有了严重的消极情绪，并持续了21天，就会形成稳定的情绪状态，那么这些没有充分表达情绪的孩子，也会变得性格自卑。甚至情绪所导致的低落，会影响孩子的身心发育。

3、不当的养育方式

过多干预，都会让孩子在各个方面落后于同龄的小朋友，而且会使得孩子抗挫折能力下降，形成内向的性格，严重的话会导致孩子变得自卑、不自信，从而导致孩子不敢融入集体游戏或者生活中。

性格内向的孩子未必就不合群，性格开朗的孩子也未必就合群。家长首先要走出这个误区，如果孩子只是不爱说话，那么尊重孩子的性格；但如果孩子的性格比较孤僻，明显的恐惧社交，胆怯懦弱，这时候家长可以通过制造一些良好氛围，引导孩子和同龄人之间进行沟通交流，可以增加孩子的独立性，渐渐培养孩子的社交能力。

孩子性格孤僻不合群怎么办？

1、给孩子树立良好榜样 。家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。 　

2、为孩子创设一个良好的家庭氛围。如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 　

3、注意评价和态度。家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。　

4、扩大孩子的生活空间。当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

5、增加孩子“参与”意识。孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。

6、对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。

7、每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受。

孩子感觉孤独没朋友会造成哪些不良影响？

1、首先，长期孤独可能会导致孤独感和社交隔离。人类是社交动物，我们需要与他人交往和互动来满足我们的社交需求。如果一个人长期不与他人交往，他们可能会感到孤独和被孤立。这种孤独感可能会导致情绪低落、抑郁和焦虑，从而影响他们的心理健康。

2、其次，长期孤独也可能导致认知和心理上的变化。与他人交往和互动是大脑发育和认知发展的关键因素之一。如果一个人长期不与他人交往，他们的大脑可能会受到不利影响。

3、此外，长期孤独还可能导致身体健康的变化。与他人交往和互动对我们的身体健康非常重要，它可以帮助我们减轻压力、缓解焦虑、提高免疫力等。如果一个人长期不与他人交往，他们可能会经历身体上的变化。

孩子性格孤僻不合群的原因：

1、超大“保护伞”屏蔽了孩子的交友能力

有时候家长对自己的孩子过度保护，生活中，有一点点危险可能的事都不让孩子接触到，使得孩子缺乏经验的同时也会胆小怕事。一群孩子在滑梯上玩得不亦乐乎，但孩子却想起家长曾经说过的，滑梯太高危险，太多人一起玩容易撞伤……久而久之，家长的观念也在孩子的心中形成，他会不由自主地避开人群。

2、缺乏同龄朋友，让孩子 “乖巧懂事”

有的孩子除了跟父母长辈在一起外，很少有机会可以跟同龄的小朋友交往，而长辈习惯性用自己认为的童言童语去逗弄小孩。孩子缺乏需要的社交能力，慢慢地，他会害怕见到陌生人，一有陌生人出现就不敢说话，默默地在一旁，看似乖巧懂事，其实是孩子怕生的表现。

3、恐吓言语造就“独立”孩子

在孩子成长的过程中，父母为了让孩子听话经常会说这样的话语，比如：不要乱跑，小心捡垃圾的怪叔叔把你骗走；你再不听话就要把你送给别人了。这些话语无形中，给孩子施加了心理压力给孩子，导致他们会认为外面的世界充满危险，坏人很多，久了之后，孩子自然会产生逃避、防备的心理。到了新的环境，孩子也会恐惧人群的。

孩子性格孤僻不合群的影响：

1、自我怀疑：一些人可能会因为缺少朋友而怀疑自己的价值，认为自己无法与他人建立深厚的友谊。这种自我怀疑可能会对自尊心产生负面影响。

2、缺乏归属感：朋友是我们生活中的伙伴，可以给我们带来温暖和归属感。没有朋友的人可能会在这方面感到缺失，从而影响他们的生活质量。

3、社交压力：在日常生活中，人际交往和社交活动是不可避免的。没有朋友的人在这些场合可能会感到压力，担心自己无法融入群体或被孤立。

4、成长与学习：朋友可以给我们带来不同的成长经历和人生感悟。没有朋友的人可能在这些方面会感到不足，从而影响个人成长。

相比较活泼、爱社交的孩子而言，性格孤僻不爱说话的孩子往往更容易出现心理问题，并且由于社交能力差，在学校以及步入社会后也会遇到更多困境。孩子的性格不只是由先天决定，同时也受父母和家庭环境的影响。父母可以引导孩子改变性格。

性格孤僻不爱说话不合群怎么办：

1、为孩子创设一个良好的家庭氛围　

如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 　

2、扩大孩子的生活空间 　　

当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

3、增强体质 　　

孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往，用孤僻来保护自己。所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性，二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

4、给孩子树立良好榜样 　　

俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。 　

5、注意评价和态度 　　

家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。”“你一直在努力，再加把劲，一定做得更好！”这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信、开朗起来。

6、增加孩子“参与”意识 　　

孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。

当然，造成孩子孤僻，不爱说话，不合群的原因各不相同，家长应该先了解原因，然后根据不同的情况对症下药，从客观上创造条件或帮助孩子提高心理适应能力。

孩子性格孤僻不爱说话不合群的原因：

1、父母的教育不当

父母对孩子的管教过于严格会导致孩子身上出现过度自卑的情绪，孩子在与人交往的时候会不自觉地产生低人一等的心理，这使得孩子无法在社交中轻松自如。另外，父母的过度保护也会让孩子变得胆小怯懦，不敢在社交中表达自己。

2、心理暗示

如果家长觉得自己的孩子没有别人家的孩子那么开朗，于是和孩子说：“你怎么和别的孩子不一样呢？别的孩子都这么开朗，你怎么就是不说话性格这么孤僻呢？”孩子听了父母的话之后心里就会留下这个想法，我就是一个性格孤僻的人，时间久了孩子的性格就会真的和家长说的一样变得孤僻。

3、受到不愉快的社交经历影响

对于孩子而言，任何新鲜的事物都是有着极强的吸引力的，但是因为没有足够的经验支撑，孩子的尝试举动并非会如想象的那么顺遂，如果孩子在社交中有不愉快的经历那么孩子的社交热情会受到打击。

孩子性格孤僻不爱说话不合群的影响：

1、影响孩子的自我评价

孩子孤僻会被当成另类，这样的环境刺激会影响到孩子的自我评价。孩子会认为是自己不够好才得不到大家的欢迎。孩子不断地否定和怀疑自己，自我认知变得越来越负面、消极。

2、不爱说话会影响孩子成长

孩子性格孤僻，长期的不与人沟通交流会影响到他的生活，不利于他和别的小伙伴建立友谊。他的性格会变得内向，越发沉默寡言。

3、降低成功几率

每个成功人士，都有一个共同的特点，那就是人脉广。自己的能力是有限的，只有在未来的生活中，学会合作共赢，才能让自己成功的更快。一个不合群的孩子，就不具备合作的能力，从而降低成功几率，不容易实现自身价值。

如果我们发现孩子的“不合群”已经影响到他的情绪、学习和自我定位了，孩子没有能力改善当下的情况，我们就需要及时介入引导，改变现状，帮助孩子从沮丧自卑中走出来。

孩子成绩不好自卑不合群怎么办？

1、不要急着说教打骂孩子

深度了解孩子成绩下降的原因和孩子心理上的变化。很多父母急着说教打骂孩子，似乎想要激发孩子的动力，其实对孩子心理来说是一种深层次伤害。可以暂时放下一切，和孩子去散散步、聊聊天，一起交流下最近时段内，发生了什么？是老师上课方式变了，还是同学之间出现了什么问题，还是生理发育导致了困惑，这些问题交流出来，给予解决，孩子便没有了心理负担。给予重拾信心良好的心理准备。

2、鼓励，让孩子重拾自信

在孩子面对成绩的打击，自信心越来越低，自卑感越来越重的时候，家长们也不要太着急，适当的给予孩子鼓励，让他们重拾自信心，如果家长也不鼓励孩子，那么孩子自卑感就会越来越重最后会彻底放弃学习。

孩子其实并不是不优秀，而是没有找到适合的学习方法，在高中数学学习中方法远比题海战术更重要，现在这个孩子，已经重拾自信，找到了适合自己的学习方法，成绩也逐渐稳步提升，也对数学越来越感兴趣了。

3、用实际言语或者行动表现出来

孩子无论受到什么挫折，你都是他坚强的后盾或者粉丝。让孩子知道，在他的世界里，你父母是他忠实粉丝和坚强后盾。不会嘲笑、不会辱骂、不会鄙视。那么孩子就会发现，家庭是心理休息地方。以后有什么心理情况或者秘密，都会第一时间与父母分享。父母也第一时间给予指引和疏导，这是个完美良性循环。

孩子成绩不好的原因：

1. 听课不认真，可不是小事；

2. 没有学习规划，效率低下；

3. 做题时，习惯翻阅参考资料；

4. 只顾埋头做题，没有自主思考；

5. 打草稿时，太过潦草凌乱；

6. 听课时，不爱记笔记；

7. 做事毛躁，会做的也错；

8. 对答案只看一眼，不纠正；

9. 不注重劳逸结合，身心疲惫。

孩子自卑不合群的表现：

1. 喜欢独处，排斥与人交流：比如喜欢一个人安安静静的呆着，拒绝排斥群体活动。

2. 不喜欢笑，不喜欢热闹：一旦处于很热闹的环境下，便会快速走开。

3. 对身边的人和物表现的没有兴趣，个性较为内向：总是待在在自己的小世界里，很多事情都不能引起兴趣，觉得别人的事情与我无关。