怎样与孩子有效沟通

良好的沟通是亲子关系的关键，与青春期的孩子沟通，对很多父母来说是一件非常棘手的事情。他们敏感、冲动、情绪化，像一颗炸弹，一点就炸。他们满身是刺，让你难以靠近。他们有了心事，不再愿意和父母诉说；有了困难，不再愿意找父母帮忙。

怎样与青春期的孩子有效沟通：

1、维护尊严。对孩子的不足和过错，不要在外人面前随意评述，这会让孩子觉得没面子而对父母产生反感。

2、别太“父母”。在孩子面前放下父母的架子，避免强硬态度，要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。

3、注重感受。凡事要多站在孩子的角度想一想，遇到不愉快或委屈的事情，要适当安抚，先处理情绪，在处理事情。

4、减少指责。指责会让孩子封闭心门，影响亲子关系。父母要变指责为帮助孩子分析事情的本质与发展趋势，引导孩子在反思中进步。

5、少下命令。对孩子过多的要求和下命令，不但会让孩子产生压力，还会激增孩子的逆反心理。

6、适当放权。对孩子有能力做的事情，要让孩子试着自己处理，给予孩子管理自己和独自处理问题的机会，孩子能从中体悟成长。

7、切忌唠叨。对于同样一件事情，说得次数多了，肯定会让人烦，也会激起孩子“你越不愿意让我做，我就越做”的心理。

8、议事表决。对于家中的一些事情，可以引导孩子参与决策，这会增强孩子对家这个概念的理解和感受，也会让孩子因有发言权而拉近与父母的距离。

总之，对青春期的孩子多一点关爱，少一点要求；多一点理解，少一点指责；多一点柔软，少一点强硬，不仅可以达到有效沟通的目的，父母还可以成为孩子成长路上的加油站！

与青春期孩子沟通需要注意什么？

一、平等对话

二、规则在先

三、换位思考

四、注重自我情绪

五、家长要一身作则做出榜样。

六、要多陪孩子。对子女最好的教育就是陪伴，陪他们出门，逛街，去看电影。

七、孩子若要有进步，要姣顾力多点赞。沟通是心灵的钥匙。决对不能体罚和漫骂这样他的叛逆行为会更加严重。

八、转变教育观念。这个时候的孩子他觉得自己是大人了，希望受到家长、老师的重视，将他当大人看待，那我们就要从这个角度去做，有什么事和他坐下来，平等地交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。

青春期的孩子心理特点：

自我中心主义：青少年时期存在自我中心主义，表现为自我关注、个人信仰和想象中的观众。随着成熟，这种现象会有所减少。

情绪不稳定，易两极化：青少年的情绪丰富且不稳定，容易受到外界因素的影响。他们在兴奋和沮丧之间波动，可能因为一些小事而感到快乐，也可能因为同样的原因而感到沮丧。

独立性和自我意识增强：青少年在青春期开始形成自我意识，渴望用自己的眼睛看待世界，用自己的标准衡量是非。他们的独立性急剧增强，不再完全听从父母的安排，而是希望得到精神上的理解和支持。

生理和心理变化：青少年的身体在神经内分泌系统的作用下，生理和心理都处在成熟的高峰。他们朝气蓬勃，充满信心，但有时也可能表现出冲动和过度自信。

思维发展：青少年的思维逐渐从具体向抽象转变，具有了一定的批判性和创新性。他们对事物的认识和评价不再局限于当前接触的实体，而是可以进行间接判断和推理，具有预见性。

伙伴关系：青少年对家庭的依赖逐渐转向伙伴群体，形成亲密的伙伴关系。他们的言行、爱好、衣着打扮等相互影响，信任伙伴胜过信任家长和老师。

家长要注重平常与孩子的沟通。亲子沟通的目的是要增进亲子之间的感情，也是彼此的了解、默契的培养，随着长时间的沟通，不仅了解孩子的兴趣爱好，还可以培养孩子的语言表达能力以及逻辑思维能力。无论是何种方式的沟通，家长对孩子沟通时要真诚沟通。

怎样做到与孩子有效的亲子沟通？

1、家长与孩子成为好朋友

孩子需要朋友，才能发展健全的人格，他不仅需要交往年龄相仿的小朋友，还需要与老师成为朋友。同样，父母也要成为孩子的知己朋友，首先应尊重孩子，不要欺骗孩子，不要随意把孩子和他人作比较。其次要多陪伴孩子，有空时一边做事情一边与孩子一起聊天，做孩子的忠实听众。

2、家长注重平常与孩子的沟通

平时亲子沟通的目的是要增进亲子之间彼此的了解、默契的培养，随着长时间的沟通父母不仅了解孩子的兴趣爱好，还可以培养孩子的语言表达能力以及逻辑思维能力。无论是何种方式的沟通，家长与对孩子沟通时要真诚沟通。

3、家长与孩子进行交流

父母通过交谈不仅可以提升孩子的语言表达能力，还能提升孩子的逻辑思维能力。在日常生活中家长应该多与孩子聊天，让孩子随性自由发挥谈话的内容、以及说话的速度还有孩子回答问题的结果等等。

4、家长适当控制情绪

从儿童教育的观点来看，父母的愤怒是儿童教育中不可少的环。有时候，父母对孩子不恰当的行为，一直忍着心中的怒火而置之不理的情况下，给予孩子的并非慈爱，而是漠不关心，因此，家长应尝试让孩子知道，家长的忍耐是有限度的。父母必须采取些方法，将内心生气的真意传达给孩子，家长可以通过警告表明自己的情绪状态，来达到孩子如何归正自己的行为。

5、家长对孩子适当的赞美

大多数家长都相信称赞孩子可以建立他们的自信心，使他们得到安全感。但事实上，称赞不当的结果，会使孩子产生紧张与恶劣的行为。适当的称赞要针对孩子的努力、成功、思考或创造而说，家长要用真诚的口吻，使孩童在听了赞美之后，也会对自己的品格有新的认识。

6、多用积极的词语

少说“不要”，“不许”这些否定的、消极的词汇。更好的方式是让孩子选择：“在家里我们好好走路，出门可以跑”。

有效亲子沟通是建立在共情式交流，宽容的理解，无条件接纳的基础上的。很多家长因为跟自己父母关系比较生硬，不会正确进行爱和关心的表达，导致对于自己子女的教育也是同样“复制”。这是不可取的，应该试着去突破尝试去改变。

父母怎样和孩子有效沟通？

1、学会倾听，且允许孩子发脾气

学会倾听，是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地看着孩子，全神贯注地倾听，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。真诚地作出反应，表达父母的真实感受。

2、不要嘲笑孩子

孩子的世界和大人的世界不一样，当孩子认真的告诉家长某件事的时候，家长不要去嘲笑孩子，或者秉持着轻蔑、不信任的态度，这样会伤害孩子的自尊心，也不利于亲子关系的和谐，久而久之，孩子就不会愿意再和家长有交流。

3、互相说出各自的想法

做父母的，想要了解孩子想法，就要主动和孩子说出自己的想法。当孩子在向你倾诉他的心情、感受和看法时，要积极主动地和他交流。孩子虽是敏感的，却也是渴望父母和他沟通的。父母不要怕说出自己的想法，而增加孩子的负担。互相了解了各自想法，才能真正建立起有效的沟通。

4、正确地鼓励表扬孩子

父母正确的鼓励，可以给予孩子更多的动力。在孩子勇敢做决定或努力的时候，无论对错都要给孩子的勇气点个赞。有时候给孩子一个肯定，胜过千言万语。眼光的接触、手拍孩子肩膀、倾身听孩子说话，父母的一些身体语言也能让孩子知道你是要和他聊天的。

孩子不愿意和父母沟通的原因：

1、小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。

2、很多孩子之所以不愿意和父母交谈，就是因为很多父母总是揪着那些不违背道德也不违背原则的事情和孩子进行说教。有些事情却不必和孩子进行说教，比如孩子喜欢留长头发，但是家长觉得留长头发影响学习，孩子不把头发剪短，家长总是会拿这个事情说教，孩子自然不愿意和父母交谈。

3、有的家长对孩子的教育简单粗暴，不允许孩子犯错，不懂孩子的心理行为，没有相关知识，以责骂、呵斥甚至体罚来代替一切，久而久之，孩子变得沉默寡言，在父母面前再也不肯开口说话。

首先，“你说话”和“孩子听话”应该是一个双向沟通。孩子的成长过程是很快的，如果父母不了解孩子，不清楚孩子真实的想法，亲子双方都会感到痛苦。所以，孩子在成长过程中需要父母用心陪伴、倾听孩子的心声。在沟通过程中，务必要少唠叨，多聆听；不吼不叫，心平气和。

怎样才能和孩子有效的沟通？

1、换位思考，读懂孩子的内心世界。孩子的眼界和想法与成人不同，这是很多父母都会忽略的问题，我们习惯于用成人的眼光去看待问题，而忽略了他们的感受。在平时的生活中，我们应该多观察孩子，站在他的角度考虑问题，这样不但可以拉近自己与孩子之间的距离，所有的问题也都会迎刃而解。

2、先讲情和爱，然后再讲理。当孩子在外面受了委屈，情绪比较低落的时候，如果你能准确的为他的情绪命名，孩子的情绪就会下降大半。这样，你才能与他进行有效沟通。我们平时与孩子相处时，要经常提醒自己做到与孩子共情。

3、多聆听，少唠叨。聆听是一门艺术，认真的聆听可以拉近人与人之间的距离。费斯诺定理指出人有两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。 在平时的教育中，家长要多做聆听者，引导孩子多表达自己的见解。特别是孩子遇到挫折的时候，你更应该用心的倾听他内心的声音。

4、不吼不叫，心平气和的沟通。心平气和的与孩子沟通，是家长能给孩子成长过程中提供的最大的养分。作为家长，一定要控制好自己的情绪，理性的与孩子进行交流和沟通，这样才能真正的解决问题。

5、选择恰当的谈话时机，有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。生理规律告诉我们，下午5点－7点是生理活动最低点，需要补充营养恢复体力。所以，孩子放学回家时是不易谈严肃的话题的。晚饭过后，心情逐渐开朗，是比较好的时机。有时冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。

6、共同寻找解决问题的途径。当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，讨论过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了.

7、与孩子做朋友，营造轻松氛围，不要说教式聊天。

8、学会共情，从孩子的角度理解孩子，给孩子提供必要的帮助。

9、学会尊重孩子，家里的事，尤其是关系孩子的事，多多征求孩子意见，即使孩子说错话了也没事，对孩子多点耐性，少点吵骂。

龙生九子，各有不同。孩子天生的性格也是各不相同的，父母只有足够了解自己的孩子，才能实现与孩子的有效沟通。如果孩子犯了错误不要打骂，更不要挖苦。要和孩子心平气和的交谈，多商量，平等相处，说话算话，了解孩子，尊重孩子，相信孩子，关心孩子，一定要和孩子在融洽的气氛中沟通，这样孩子才会愿意跟你讲心里话，才会愿意接受你的意见。

怎样与孩子有效的交流沟通？

1、以平等的姿态与孩子沟通，千万不能高高在上，甚至总不理解孩子已经成熟、长大，这样会让孩子觉得没有办法与父母交流、沟通，甚至觉得父母无法理解自己。

2、使用技巧与孩子沟通和交流。比如多给孩子表达的机会，同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定，鼓励孩子有自己的想法，同时当孩子有一些非常好的念头时，这时一定要鼓励孩子勇敢去做，而不是总给孩子泼冷水。

3、多一些包容、多一些耐心，尤其是当孩子已经有独立意识时，一定要多包容孩子的念头，然后让孩子勇敢表达，有更多的机会表达。

4、接纳孩子的叛逆和情绪。要让孩子分清楚情绪和行为的区别，情绪没有好坏之分，只有在不良情绪支配下做出的行为才可能是不良的行为。要让孩子明白她可以想所欲想，但是不能为所欲为。

5、要叙述，不要说教。让管教和沟通成为家长与孩子之间的一个合作和互助的过程。

6、少说多听。聆听是一门艺术，认真的聆听可以拉近人与人之间的距离。人有两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。多听能从孩子的语言里得知他想表达的问题，你才能更好的回应他的回答。

7、不吼不叫，换位思考。这个时候不能大喊大叫，要站在同龄人的角度去沟通交流，这样才比较顺畅，如果一味以大人高高在上教育的姿态去聊，肯定不会有沟通和交流的效果。

8、言语丰富。交流沟通不是单方面的，所以家长们在沟通时一定要注意孩子的爱好，说话的内容要足够提起孩子的兴趣，这才将是一次有用的交流，尽量不要絮絮叨叨，但你说的孩子能够全神贯注认真聆听即可，孩子的眼神就是你们交流的最大成果！

9、创造良好的沟通环境。为孩子提供一个安全、舒适和开放的环境，让他们感到自由表达自己的想法和感受。避免批评、指责或过度干预。

与孩子有效的交流沟通的意义是什么？

1、了解孩子的内心世界。

很多孩子对于未知的世界有恐惧，很多想法和习惯跟大人也不一样，但他们往往不善于主动表达。所以沟通是家长主动走近、了解孩子的最直接方法。

2、树立正确的价值观。

父母和孩子在日常的交流中，往往经常会讲一些生活琐事，然后对这些事做一些评价，引导孩子在潜移默化中树立正确的是非观念，从小用正确的价值观去影响孩子。

3、启发孩子进行思考。

孩子的语言表达能力、沟通能力，是需要锻炼的。在跟孩子交流的过程中要尽量让孩子多说，多问些问题，去鼓励孩子对这个问题进行思考，可以使孩子今后拥有更好的表达能力，以及能够更加独立自主地解决问题。

4、更好的保护孩子。

很多青春期的孩子遇到了问题不会与父母说，这种现象是很危险的，也值得每个父母深思。但是，只要能够相互信任、畅通交流，父母就能及时了解孩子的想法，就能帮助他们找到解决问题的办法，就能引导他们修正自己的想法和行为，避免给孩子带来更多的影响。

与孩子有效的交流沟通的方法有哪些？

1、倾听。

给予孩子足够的空间和时间来表达他们的意见、感受和问题。认真倾听，并给予积极的回应，让孩子感受到被尊重和理解。

2、父母与孩子换位思考。

父母与孩子换一下位置，把自己放在孩子的角度去思考问题，才能理解孩子的想法。让孩子对自己的事情做出选择和决定，孩子才会接受父母给的建议，达到有效的沟通。

3、有力短语。

经常看到父母在和孩子的交流中，父母花一两个小时去跟孩子讲一些添加了各种形容词之后地言语，可是结果孩子吸收进去的寥寥无几，在与孩子的交流中，父母不仅要具备耐心，更要注重方式方法，让孩子全神贯注的听进重点语句就可以，并非一定要大篇言论阔阔其谈少用长篇大论多用短而有力的语句去和孩子交流。

4、言语变化。

对和孩子说话其实就像是演讲，可以饱含深情，可以抑扬顿挫，但绝不要平淡无力，让孩子觉得和你聊天枯燥乏味……天性好动的小孩子喜欢波澜变化的对话，所以家长朋友们无论是讲故事书、还是日常生活，都可以通过语调的变化来吸引孩子的注意，让孩子更好地倾听。

5、面带微笑。

当孩子和父母学会沟通时，即使你在忙也请停下手中的事听他慢慢诉说，千万不要以恩，啊知道了，这种敷衍式的回答来应付孩子，孩子的内心会非常受伤，即使是孩子说一些无关紧要的话，也请给孩子一个微笑，不要让孩子觉得自己不被重视了。父母也应让孩子知道，面带微笑最易受到欢迎，因为微笑在外观上给人以美感愉悦，并唤起对方友好热情的信任！

6、给予积极的反馈和奖励。

当孩子表现出积极的沟通和表达方式时，给予他们肯定和奖励。这将鼓励他们继续积极参与沟通。

7、尊重个体差异。

理解每个孩子的独特性格和需求，并根据他们的个人特点来调整沟通方式。尊重他们的个体差异，激发他们的潜力和发展。

沟通是一个用心，用情，用智慧的过程，不要指靠一两次的沟通就能解决问题，孩子成长中的问题会反反复复的出现。根本的办法并不在于一次次的沟通，而在于沟通中的帮助、指导、鼓励、赏识、肯定和支持。当孩子的成长从家长外在的监管转化为内在的自我判断、矫正、修正和不断地完善，他们就真正长大了。

怎样和孩子有效沟通？

1. 多问少说。多问问题，去引导孩子开口说话，多让孩子去思考。这样就可以多了解孩子内心最真实的想法和感受。而不是家长自己一个劲的在那里说。

2. 站在孩子的角度去沟通。很多亲子之间的冲突是因为认为不同。孩子有孩子的想法，父母有父母的看法。但都没有错。站在孩子的角度，会让孩子感觉自己是被理解和被接纳的。那这个时候你再说出你的看法，就比较容易被孩子所接受。

3. 对事不对人的沟通。很多时候孩子做错事，是因为这件事他不知道怎么做，或者是他想错了，所以才会做错，但是跟他的人格是没有关系的。所以在跟孩子沟通的时候，不要去诋毁、斥责、评价孩子的人格。比如说，“你怎么那么笨，这点事都做不好”、“做事拖拖拉拉”、“不爱学习”等。只说这件事他哪里做的不好，应该怎么做才好。

4. 多鼓励、多肯定孩子。鼓励能给孩子前进的力量和勇气，肯定能增强孩子的自信。

和孩子沟通需要注意的几个方面：

1、自然和谐的沟通，往往比强权型沟通效果要好；

2、谈话式沟通，往往比训责式沟通更容易使孩子接受；

3、沟通要给孩子指引方向，教给方法；

4、沟通要能够促进亲子关系的和谐。

良好的沟通，是亲子关系和家庭教育的基础。人与人之间的相处，交流往往是最重要的，孩子也不例外，孩子在日常生活中的学习不但可以从父母的行为习惯中学到东西，还可以从和父母的交流过程中学到很多东西，因此和孩子取得良好的沟通是很重要的。

如何跟孩子有效沟通？

1、以身作则，做好表率。

父母是孩子最好的老师，想让你的孩子成为值得信赖、有责任心和爱心的人？那么做好表率吧，让他们在生活中经常能看到你身上的这些闪光点。

2、正确认识孩子的叛逆期。

青春期的孩子，其情绪往往受到外界刺激而失去控制，进而影响他的行为，比如开始追寻自我、开始反抗、开始挣脱等。面对这种情况，家长可以尝试与孩子建立“朋友式”的关系，会让孩子更轻松，减少叛逆的情绪，建立信任感会更容易走进孩子的内心。

3、家长要冷静，有话慢慢说。

轻易发火只会让事情变得更加糟糕，无法控制情绪怎么办？那就自己待一会儿，平静一会儿。当在孩子面前表现得平和时，父母就起到了最佳的表率作用，身体力行地教给孩子如何控制情绪和压力。

4、记住自己的角色：父母。

要知道孩子的父母，是他们最信赖的人。你的职责是保护自己的孩子，同时帮助他准备好长大成人。比成为孩子的朋友更加重要的，是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。记住，该坚持立场的时候就要坚持，孩子需要管教。

5、表扬孩子。

真诚的表扬可以使孩子变得愉悦，在孩子做了正确的决定或事情时，要抓住时机表扬。赞扬会让他们觉得自己的决定和成功是受到重视的，同时他们的能力也得到肯定。

6、善于倾听和察觉孩子内心的声音，对其建立起理解和认同；

7、多抽时间陪伴子女，多与其针对某一问题互动，并鼓励其积极参与社会实践活动；

8、父母不要急躁，不要横加指责 

当孩子做出父母不认可的举动的时候，父母要先静下心来，听听孩子做这些事的原因，再慢慢和孩子分析当中的道理。在不了解原因前就横加指责，这样简单、粗暴地处理，会使孩子产生抵触情绪，一方面心里委屈，一方面觉得和父母无法沟通，以后再也不愿和父母对说话了。

父母与孩子沟通的误区有哪些？

误区一：不懂得尊重孩子

误区二：不懂把握时机

误区三：说教多，倾听少

误区四：喜欢使用强硬的措辞

误区五：不给孩子解释的机会

家长和孩子不利于沟通的方式：

缺乏耐心：如果孩子感到家长缺乏耐心，他们可能会不愿意与家长沟通，甚至可能会模仿这种不良的沟通方式。

缺乏关注和倾听：如果孩子感到家长没有关注和倾听他们的需求，他们可能会变得叛逆或不愿与家长沟通。

忽视和冷漠：如果孩子感到被忽视或冷漠对待，他们可能会开始封闭自己，不再与家长分享他们的想法和感受。

批评和贬低：经常批评和贬低孩子可能会让他们失去自信，感到自己毫无价值。

打断和质疑：打断孩子或质疑他们说话的真实性可能会让他们感到不受尊重，从而影响沟通的进行。

吼叫和打骂：对孩子发脾气或者打骂可能会对他们产生恐惧和心理创伤，从而影响亲子关系。

过度保护：过度保护孩子可能会让他们感到挫败和依赖，无法培养独立解决问题的能力。