怎样劝考研落榜孩子

怎样让考研的孩子走出焦虑？考研孩子一般压力都比较大，作为父母，要多为孩子制造轻松的环境，每天多从生活中多关心她，不要给他施加任何的压力，让他尽自己的力就好，父母会全力支持他的，只要在身心和生活中多照顾她就好了，不要对他有太高的要求，尽力就好；父母要给予更多的关心，不要问他复习的怎么样，有没有信心考上！

怎样让考研的孩子走出焦虑

1、用心倾听，多进行良性沟通。不管是家长感到孩子过于松懈还是过于紧张，都会认为报个班总是好的，他们试图通过让孩子上辅导班来增加孩子学习的主动性或者缓解学习压力。但是很多家长在报班前虽然百般对比，却往往忽视了孩子的实际需要。

2、调整期望值，减小孩子的外来压力。期望的“值”必须适度，既不要过低，让孩子感觉到自己不被重视，也不要过高，超过孩子的能力范围，使其遭受一连串的挫折。父母要客观准确地分析孩子现实能力水平与发展潜力，从而对孩子的发展作出预测，并根据孩子的发展变化及时作出适当的调整。

3、客观分析，帮助孩子提高自我调节能力。除了要帮孩子减少外来压力外，父母还要善于提高孩子的自省能力，教给他们自省的技巧，做到冷静、客观、现实、理性地分析自身所具备的素质和潜能，能够准确定位自己的方向，从而减小由于自我定位不准而造成的内在心理压力。

4、千万不要给孩子压力，在孩子情绪不好时，父母要好好开导孩子，表示理解，支持和鼓励孩子。

5、可以带孩子去旅游一下，缓解焦虑的心情，也可以找有经验的考研人分享经验，缓解孩子焦虑心情。办法是多种多样的，关键是看孩子更容易接受哪一种方式。

孩子考研，需要家长的指点，而不是需要家长的指指点点，这一点必须切记。家长可以建议孩子根据其自身情况而报考相应的学校，而不要强逼着孩子必须报考某所名校，其次，父母的态度会直接影响到孩子的情绪。因此，父母需要保持积极乐观的态度，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

家长怎样鼓励准备考研的孩子

1、不要给孩子太大的压力，考研只是人生的一个选择，并不是必选项，除了考研，我们还有其他很多的路可以走，只要孩子尽力就好，不要给孩子太高的，要要孩子能有稳定的工作，就已经是对父母最大的安慰。

2、平时要可以多关心孩子，但不要给他施加太多的压力，尽量在孩子面前少唠叨，你的“紧箍咒”不常念，孩子就不会头疼，就可以在考研的过程中轻装上阵。

3、感性引导。考研是为期三四个月的磨砺，需要持之以恒。既然选定了考研，就不要轻言放弃。有些孩子自信心不足，在他坚持不住，想放弃的时候，需要加加油，鼓鼓劲。有些孩子自信心爆棚，眼高手低。这时候就要泼泼冷水。以免造成报考过高，即使个人取得飞跃进展，也无法企及。清华大学都想考。但只是报考清华不能作为吹嘘的资本。考上才是硬道理。

4、无论考研成功与否，我们都是希望有个好生活，尽自己最大的努力了就好，不必太纠结，相信自己，放松心情。

5、给孩子全力的支持，无论从精神上还是物质上。考研是一场长跑，哪怕孩子在考研过程中出现了灰心，觉得自己考不上，家长也应该坚信自己的孩子可以，并鼓励他一定能考上。考研消耗体力和精力，家长应保证孩子有充足的资金购买考研书籍和养好自己的身体。考研的资料挺贵的，学习也特别辛苦，应该补补身子。

6、如果孩子愿意和你交流，偶尔家长分享一下生活趣事也可以。如果不愿意，那就算了。反正，心平气和与孩子交流，给予他需要的帮助即可。如果孩子真的特别悲观，觉得自己考不上，父母应该想办法给孩子底气，即他万一考不上，也不会怎么样，一定会有更好的安排，让他相信自己，好好复习就行。

孩子考研家长应该做什么

第一，给予孩子足够的信任和支持。孩子考研需要付出很大的努力和时间，如果我们不相信他们，会让孩子失去信心。因此，我们应该给孩子足够的信任和支持，让他们感到我们始终支持他们的努力和决定，让他们有在家里的一个据点。

第二，提供必要的资金和资源。考研需要一定的资金和资源，例如参加培训，买书，交报名费等等。家长应尽力提供经济的支持，让孩子减少经济压力，减轻孩子的负担。

第三，了解考研过程中孩子可能遇到的问题。家长应了解孩子面临的问题和困难，并尽力去解决。例如，孩子可能需要帮助完成资料整理和申请。家长可以提供必要的帮助和支持，让孩子全力以赴准备考研。

第四，尊重孩子的选择。虽然我们希望孩子能够考上自己心仪的大学，但是不要在孩子的选校过程中施加太多的压力。孩子应该自由选择他们想去的学校和专业，并且得到家长的支持和祝福。

第五，给孩子提供精神上的支持。考研并不是一件轻松的事情，有时候还会让孩子感到孤单和焦虑。因此，作为家长，我们应该为孩子提供精神上的支持，并鼓励他们坚持不懈地努力。

第六，为孩子提供适当的娱乐和休息时间。尽管孩子的学习是最重要的，但是适当的娱乐和休息时间也是必须的。这些时间可以帮助孩子释放压力，让他们更好地调整状态和保持精神上的健康。

考研考前心态如何调整

1、试信念效应，坚定信念

由于考试时间的临近，许多考生开始想要放弃，开始感到焦虑、恐慌，进一步开始怀疑自己。这种消极情绪会逐渐蔓延，影响复习计划，甚至动摇考研的决心。此时，我们需要在产生这种情绪的时候，暂时停下紧张而快节奏的复习计划，给自己一个放松的时间，与其一味的沉溺于复习中去，不如给自己一个假期，用一个短暂的时间放松，换来今后的高效率，充满活力的备考。

2、保持自己的节奏

在冲刺阶段，很多考生会因为剩下的复习内容太多或太紧张，压力太大，无法按照现有的复习计划进行复习。其实，在长期的学习和备考中，我们已经找到了适合自己的学习方法和技巧。越是在这个时候，就越不要慌张，要保持自己的节奏，不要轻易改变学习方法或学习计划，不要因赶进度而乱了方寸。

3、平稳心态

考前一周内不要复习安排得过于紧张，要保证充分的睡眠；考试的当天你不宜去得太早，也不宜匆匆“赶考”而引起心跳过快，以漫步行走提前15分钟到考场为好，此时更不要向同学提问或讨论问题，以免因某一点不懂而产生连锁反应，影响你的信心和情绪，从而影响临场发挥。

4、合理休息，锻炼身体

在考研前的这个阶段，时间对于考生来说是非常宝贵的，很多考生经常牺牲睡眠时间来获得复习时间。然而，如果休息不好，学习效率会下降，如果休息好，效率会很高。运动是摆脱坏心情的好方法，运动可以引起身体的一系列生理变化。如果紧张的复习很难进行，那就花10分钟散步或者绕着操场跑两圈来克服自己的坏心情！

5、积极面对

面对考前的种种心理状态，作为考生必须积极主动地剖析、思考和调整。一方面要对考试有全面、清醒的认识，无论考试结果怎样，都不能一味地把它当作自己发展前途的显示屏，而只是自己在义务教育阶段接收文化知识的一次检测；另一方面，要增强自信心，相信自己有能力、有实力，下一步定会在一个新的平台充分发挥自己的潜能。

孩子能够考研证明孩子是有一定的能力的，但是现在的竞争压力实在是太大了，孩子背负的压力很大，所以，作为父母一定要在这个时候给予孩子充分的鼓励，让孩子增添一份向上的力量。这样的话，将来的某一天，孩子肯定会感谢你的。

怎样鼓励考研的孩子？

1、给予支持和理解。考研是一项艰难的任务，需要孩子付出大量的时间和精力，所以需要父母的支持和理解。

2、建立信任和沟通。与孩子建立信任和良好的沟通关系，可以让他们感受到你们的支持和关爱。

3、提供必要的资源和帮助。为孩子提供必要的学习资源和帮助，如参加培训班、购买必要的教材等。

4、鼓励和赞赏孩子的努力和成就。取得好成绩和进步时，及时给予赞赏和鼓励，让他们感受到自己的价值和荣誉感。

5、帮助孩子排解压力。考研是一项需要付出巨大精力的任务，容易让孩子感受到压力，父母可以帮助孩子缓解压力，如鼓励他们多参加活动、找一些娱乐消遣方式等。

6、给予自由空间。虽然考研需要孩子投入大量的精力，但父母也需要让孩子有一定的个人时间，让孩子自由决定自己的学习、休息和娱乐等时间安排。

面对考研的孩子家长尽量要做到：

1、学会倾听：首先，要让孩子知道他们不是孤单的，有人在乎他们的感受，愿意倾听他们的心声。家长和朋友们可以倾听孩子的烦恼和压力，理解他们的感受，并给予积极的回应和支持。

2、给予鼓励：孩子们在考研期间可能会遇到挫折和困难，这时候需要家长和朋友们给予鼓励和支持。可以告诉孩子，考研并不是唯一的出路，只要尽力而为，无论结果如何，都会得到认可和支持。

3、分享经验：家长和朋友们可以分享一些自己的经验和故事，让孩子知道成功需要付出努力和坚持。可以告诉孩子自己的工作或学习经历，以及在困难和挑战面前如何坚持和克服困难。

家长可以给孩子提的几点建议：

1、正视焦虑：复习了这么长时间，马上要上战场了，感觉到有压力是很正常的，焦虑也是很正常的。不要为考前焦虑而焦虑，以平常心来看待自己的失眠、复习不进去等不良情况，你会发现焦虑会悄悄蒸发掉。

2、宣泄一下：马上考试了，想必你的父母、朋友都非常关心了。何不给父母一个关心你的机会呢，同时也让自己宣泄一下。给他们发了消息、打个电话或者上网与他们聊上几句，告诉他们你的郁闷、烦躁、紧张。你会发现，不良的情绪会消失在电波中。

3、放松身体：身体与心理是密切相关的。心理的紧张是可以通过身体的放松来得到舒缓的。做个深呼吸、伸个懒腰、呼吸一下新鲜空气、散一下步、临窗远眺一会，你会发现紧张会留在草丛中、小道旁。

4、积极的自我暗示：早上洗脸时，对着镜子朝自己微笑；对自己说或在显眼的地方写上一些激励性的话语，如“我很棒！有什么了不起的，不就是研究生入学考试吗？”、“保持好心情，提高复习效率”、“我相信我自己！那些考题我已经重复很多遍了，没什么可怕的”、“不管考得怎样，我尽了最大的努力就无怨无悔了！”。当你这样做时，你会发现自己的信心在慢慢生长。

在孩子的成长过程中，三岁是一个非常关键的节点。这个年龄的孩子往往具备强大的学习能力，甚至可以说是见到什么就学什么。这时候，家长的教育就尤为重要，要尽量让孩子学一些好的东西，避免孩子养成坏习惯。这里就有一些教育三岁孩子的具体方法，分享给各位家长，以作参考。

三岁孩子怎样教育

首先，多鼓励孩子学习。

在教育孩子时，应多进行鼓励，孩子会不断的增强信心的。鼓励应该多种多样，比如一个翘大拇指的手势，一个糖果，一个苹果等等，通过鼓励，孩子会喜欢你的教育方式，能更加配合的去做。

在教育三岁孩子的时候，爸爸妈妈要配合教育孩子。

教育孩子看似妈妈更有优势，孩子更喜欢妈妈，但是爸爸对孩子“爱”的价值观的确认、个性的均衡发展以及身份的确认都扮演着至关重要的角色。

另外，对于三岁孩子，家长要多让孩子参加实践活动。小孩子的成长是很快的，小孩子到了一定的年龄段，就需要让小孩子学会实践，在实践中获取乐趣。比如可以让孩子帮着拿筷子、搬凳子等，但是一些危险的活动要避免，比如拿开水杯等。

还有，家长要做好榜样。小孩子总是见到什么就学习什么，所以家长一定要起到很好的示范作用，给孩子树立一个榜样，让孩子有样学样，这样对孩子的教育可以事半功倍。比如早睡早起，这一习惯非常重要。

第四，家长要培养孩子的独立能力。

不要觉得三岁的孩子还小，就一切都是大人来帮孩子进行决定。我们可以适当放权给孩子，比如说一些小的事情可以试着跟孩子一起商量，然后再做决定。另外，孩子可以干的家务活，也可以一起分担，让孩子获得独立能力培养的机会。

最后，阅读书籍不可以落下。

三岁的孩子对图画书是非常喜欢的，这个时候家长可一定要多买一些有趣的书籍，然后跟着宝宝一起看，一起阅读，甚至是一起复述图画的故事，或者扮演图画里边讲述的故事。在这个亲子阅读的过程中，能让父母和子女的关系变得更亲密。

三岁到六岁是孩子性格形成的关键期，俗话说，三岁看长，七岁看老，就是这个道理，如果孩子出现这几个毛病，千万不能惯着，该管教就要管教。

一、打骂老人

这样的孩子在现实中很常见，老人对孙子、孙女隔辈亲，舍不得管，更舍不得打骂，有时候孩子打老人，老人还觉得这是孩子的本事，觉得孩子厉害，将来在学校不吃亏。

如果孩子打骂老人，一定不能惯着，要及时纠正，孩子连感恩都不懂，还能指望孩子以后孝顺吗？

二、撒谎

很多孩子都会撒谎，几乎是处于本能，但是往往也是无意识的，但是家长要及时察觉，帮助孩子纠正，不能听之任之，将来孩子长大后总喜欢撒谎，没有人喜欢跟撒谎的人做朋友，因为撒谎，孩子可能错过很多人生中的机会。

三、达不到目的就威胁

商场看到喜欢的东西，非要买，如果不买，就躺倒地上撒泼打滚，或者达到目的就威胁家长：你要是不给我买，我就不学习了！你要不给买，我就把家里的玩具都弄坏！

这样的孩子真的会很令人头疼，其实只要父母狠下心管一次，下次孩子就不会再这样了，怕的就是父母舍不得难为孩子，一次次满足孩子，让孩子变本加厉。

另外，推荐给家长一些童书绘本，对于培养三岁小孩的好习惯有很大帮助：

第一本：《菲儿》

这是个以爱为主题的故事，也是一个以家庭温暖为主题的故事。菲儿原本是一条孤零零的小红鱼，除了讲故事给其他小鱼听，总是藏在水草里自己享受安静和孤独。和小黄鱼相遇后，彼此感受到了爱的两条小鱼一起甜甜入梦乡的温暖，一时不见了小黄鱼，菲儿的伤心失望，特别是故事的最后，特别是每天和小黄鱼一起被那么那么多的小小鱼围绕着，每天晚上讲很多很多的故事给鱼宝宝听——那种爸爸妈妈和孩子环绕一起的幸福感和满足感，怎能不在爸爸妈妈和孩子们的内心荡起涟漪？

第二本：《藏猫猫藏猫猫》

石头剪刀布！小老鼠开始藏猫猫了。哈哈，躲在这个大草堆后面，肯定不会被发现！可谁知，小老鼠刚躲好，草堆竟然开口说话了！这是怎么回事呢？一个接一个的意外惊喜，引发孩子丰富的想象，让他们不禁想立刻翻开下一页看个究竟。五味太郎用幽默的巧思，带领孩子和大小动物们一起来玩“藏猫猫”。

第三本：《厨房历险记》

厨房对孩子来说，是一个充满魔法的地方，妈妈总能在厨房里变出各种“好吃的”，于是他们也总想“一探究竟”。但没有家长的陪伴，千万不能进厨房，因为厨房里也潜藏各种危险……

绵绵西小公主的厨房历险故事，就是要告诉小朋友居家安全的知识。

三岁孩子的教育方法一定不要盲目，因为三岁是孩子心理发育的重要时期。如果家里有三岁孩子的话，家长朋友们一定要仔细琢磨。在智商和情商的教育上，采取正确的教育方式，而不是盲目教育。

亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”，父母是家长，具有威严的、不可侵犯的地位，孩子必须听从父母的指挥和安排，亲子教育则强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，相互尊重、共同教育、一起成长。

怎样教育孩子的书籍有哪些？

《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁·塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。这本书的目的在于让父母、老师及整个教育系统教会儿童习得乐观。

为了帮助父母将书中稍显理论化的科学成果，变成一套可以快速应用在自家孩子身上的操作方法。

《爱的教育》，作者是意大利的艾得蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis），全书共一百篇文章，包括主人公安利柯在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。“爱”贯穿在每一章节中，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。学会爱，才能做好对孩子的教育。

《天生非此——家是如何影响我们的一生的》这本书的作者奥利佛.詹姆斯是一个儿童心理医生、关系精神分析学家、作家、记者、电视纪录片制作人和主持人，被《泰晤士报》誉为“国民心理学家”。 在这本书中，他通过大量的案例，向人们揭示了原生家庭、代际关系对一个人的成长的影响程度，对“遗传”一词进行了深度的剖析，通过大量的个人案例向读者展示了家庭环境、父母性格对孩子成长、性格形成的所起的重要作用。

《正面管教》，作者简·尼尔森（Jane Nelsen）是教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理冶疗师，美国“正面管教协会”的创始人。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者（被翻译成超过16种语言，在美国销量超过400万册，征美国之外的国家销量超过200万册），是众多育儿及养育杂志的顾问。

她在书中告诉我们：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

《好妈妈胜过好老师》我不止一次的向朋友们推荐这本书，因为这真的是一本顺应儿童心理发展规律的教育书籍。看过之后你就会明白，许多人感觉和孩子相处很累、很费精力，其实是我们的控制欲在作祟。我们常挂在嘴边的“都是为了孩子好……”，其实只是为了满足我们自己、方便我们自己，只有放下控制，给孩子自由和空间，他才能探索、成长。

《夏山学校》内容简介：讲述了许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆地的变化：自觉自发地学习，充满自信，也懂得爱己爱人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。本书通过丰富的事例、详尽的心理分析和论证，清晰地阐明了作者的教育理念，即主张尊重孩子的天性，以爱鼓励孩子自由发展。

《孩子把你的手给我》内容简介：书的主旨非常明确，就是讲父母如何正确有效地与孩子沟通。这是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则生发出来的具体建议，指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。

《善解童贞》性教育是孩子发展过程中必不可少的一个环节，但是很多父母都不知道怎么和孩子聊这个话题，甚至羞于聊起这个话题。这套书的作者胡萍老师是儿童性心理发展与性教育专家，她在书中给我们提供了全面、系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，让孩子了解生命来源的真相，让我们能够恰当地帮助孩子。

在教育孩子时家长应该需要了解的：

一、三岁之前，让孩子学会自己拿筷子吃饭，没有人会喂她一辈子。

二、五岁之前，开始拼音阅读，唐诗宋词及童话会丰富孩子的想象。

三、七岁之前，最好不让孩子上培训班或特长班，快乐是他们的权利。

四、上小学后，学习是她的责任，但做家务也是她应尽的义务。

五、每年有计划地买一些书籍，放下手机，陪孩子一起读书，成长。

六、教育并非万能，适当的惩戒必不可少，因为这个社会不会让她任性。

七、文明礼仪很重要，尽早懂些规矩，会让孩子受益终身。

八、中学阶段，不要包办孩子的学习，适当引导即可，千万别唠叨。

九、考没考上重点大学，真的没那么重要，鲁迅的孩子也不是文学家。

十、这个世界是孩子们的，不是你的，让她自己去经历，去长大。

教育孩子时家长应该注意什么？

1、教育孩子的时候需要注意：方式。教育的方式有很多种，有严格的，有宽松的，针对不同的家庭和不同的孩子要注意选择不同的教育方式，因材施教才是效果最好的教育。

2、教育孩子的时候需要注意：语气。很多家长在教育孩子的时候，总是想说什么就说什么，根本就不注意自己的语气，在孩子幼小的心灵中造成了创伤。其实教育孩子的时候需要注意语气，要采用温和的，关键时刻可以严厉一些。

3、教育孩子的时候需要注意：家庭环境。什么样家庭出什么样的孩子，这句话不无道理，教育孩子的时候需要注意自己的家庭环境，平时夫妻俩要塑造良好的家庭氛围，如果和老人住在一起，也需要注意孝顺老人，给孩子好的家庭环境。

4、教育孩子的时候需要注意：释放天性，尊重天赋，很多孩子本身是有自己兴趣爱好的，也在某些方面有天赋，但父母为了孩子将来考虑，会对孩子进行一些教育计划，包括上各类的培训班等等，其实教育孩子的时候需要注意，要给孩子释放天性的机会和时间，要尊重孩子本身的天赋和兴趣爱好。

5、教育孩子的时候需要注意：家校结合，不盲目教育。现在的孩子很小就上幼儿园，离开父母视线很早，正是因为如此，教育孩子的时候更需要注意做到家校结合，不盲目的单纯的进行家庭教育，也需要和老师配合。

三岁半的宝宝已经有了自己的思维方式，而且很乐于将自己的感受分享给家人，和家长平时和三岁半的宝宝相处一定要给予宝宝一定的尊重，多多和宝宝互动，让宝宝能够感受到家庭的温暖。

怎样和三岁半的孩子互动？

1、蹲下来，平视孩子的眼睛，并配以温柔的肢体动作

这时的宝宝就像天真懵懂的小动物，如果家长说话时高高在上，就会带来强烈的压迫感。跟孩子保持同一高度，耐心地听他说话，可以鼓励他们在无压力的前提下，准确地用语言表达自己的想法。

2、及时给予回馈

当大人忙着做饭、洗碗、工作的时候，宝宝咿咿呀呀的问话似乎显得毫无意义，但这对宝宝却很重要，可以转头对宝宝笑笑或回应几句。因为两三岁的孩子正在学说话，家长的及时反馈是最好的鼓励。平时跟孩子聊天时，不妨摸摸他的头、搂搂他的肩、拍拍他的背、握着他的小手，这些小动作都会起到正面效果。

3、相比警告，直接鼓励更好

看到宝宝端着一杯水蹒跚走来，家长的第一反应往往是“别打翻了”“别磕着”。这不仅起不到提醒的作用，有时还可能适得其反。幼儿的思维是“直线型”的，反着说“不要打翻”是一种绕远路的思考方式。如果对孩子说“慢慢地”，可能效果更好。

4、给孩子“做选择题”

跟孩子商量事或孩子不听话时，讲道理往往没用，此时可以给孩子几个选项。比如孩子赖床时，妈妈可以拿出几件衣服，问她“穿这件小草莓的还是小碎花的”，孩子往往会被“引诱”起兴致来。

5、与孩子一起去游玩

假期与孩子一起走出户外，到大自然中看看，或到博物馆参观，也可以带孩子到附近的乡村看看田园风光，或领略一下与城市迥然不同的农家生活。同时，还要加强对孩子的安全教育，让他明白大人不在时哪些事可以做，哪些事不可以做。

6、与孩子一起做家务

孩子这么小，能做家务吗？能！不要怀疑孩子的能力。在他那双胖乎乎的小手上蕴含着巨大的力量呢，爸妈要学会善于发掘它。根据孩子的实际情况，有计划地与他一起完成一项家务。不仅可以从小培养孩子整洁、热爱劳动的好习惯，而且还可以逐步培养孩子的自理能力。

7、让孩子参与社会交往

家长要有意识改变孩子回家后“独来独往”的家庭环境，一方面带孩子去朋友、同事家做客，一方面欢迎朋友、同事来家玩耍。到别人家作客时，要教给孩子与人交往的礼节。使孩子增强与社会与他人交往的能力和自信心，从小养成待人文明礼貌的习惯。

8、与孩子一起完成一份学习计划

爸妈可以有目的地与孩子一起制定一个学习计划。学习计划可以形式多样，比如说一块看2本书，看完后互相交流读后感。如果您的孩子还太小，与他一起重温幼儿园学到的舞蹈、歌曲或手工制作，也是不错的选择。

其实对于我们三岁多的宝宝，让他自己动手动脑才使孩子的各方面能力在潜移默化中得到提高，慢慢养成独立、自主的性格，同时还可以使家长与孩子间的交流更顺畅、自然。

三岁半宝宝，家长可以陪宝宝玩什么亲子游戏？

1、婴儿抚摸操，给婴儿做抚摸操不仅能促进婴儿和父母之间的感情，还有利于宝宝的健康如帮助宝宝加快新陈代谢、减轻肌肉紧张等。

2、躲猫猫，几个月的宝宝往往对事物是客观存在的这一本质现象没有意识，因此躲猫猫游戏会给他们带来神奇的感受，刺激大脑的发育！具体妈妈们可以用一张干净的纸或布盖住自己的脸，再拿开，不停反复，还可以和宝宝说：妈妈不见了！妈妈出现了！

3、小手拍拍，跟六个月左右的宝宝就可以开始玩小手拍拍的游戏了。妈妈们可以边唱边和孩子互动：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里，用手指出来！这个游戏主要是能帮助孩子更快的认识自己的身体器官。

宝宝到了三岁时要多让宝宝做这些事情：

1、让宝宝多说

如果自己的宝宝是个小话唠，家长一定要感到幸运，因为话唠的孩子能够充分表达语言，如果家长发现宝宝不爱说话，也要培养宝宝成为一个小话唠。

在家里经常和宝宝聊天，鼓励宝宝多说多听，让宝宝多表达，才能增强宝宝的语言表达能力和理解能力。尤其是针对那些表达欲望比较弱的孩子，家长更要在宝宝身边多说，激发宝宝的表达欲。

2、让宝宝多看

家长也要着手培养宝宝的探索欲，这个时候就要让宝宝多出去走走看看，接触一下不同的环境与人群。这样的话宝宝就会慢慢脱离怕生害羞的特点。而且鼓励孩子多与其他小朋友进行交往，也能培养孩子的自信心。有研究表示，多带孩子出去旅游，孩子的性格能更加乐观。

3、让孩子多摸

很多家长都觉得宝宝到了三岁时，经常因为探索会把家里搞得一团乱糟，每个家长都要抽出很大的时间来收拾宝宝的玩具。

这个时候家长先不要觉得嫌烦，因为这是宝宝不断探索的一种表现，让宝宝多摸，能够锻炼宝宝手部精细动作，还能促进宝宝的感统发育。并且还能刺激宝宝四肢协调能力，这对宝宝来说至关重要。

孩子对父母具有一种与生俱来的依恋，这种依恋是孩子具有安全感。是一种最基础的情感。通过积极的互动，能使家长和孩子有进一步的交流，增加亲情。家庭是幼儿的第一所学校，家长可以通过游戏的方式同孩子交流、玩耍、沟通，使孩子心情愉快，健康成长。

很多家长常说：“我们家孩子要是也像别人家的那么优秀就好了。”其实，优秀的孩子，大多都是父母用心培养的结果，家庭教育在很大程度上影响着孩子的未来。决定他们一生的不是学习成绩，而是健全的人格和健康的心态。

普通家庭怎样培养优秀的孩子？

父母相爱

看过一句话说：“孩子不是需要多么优秀的父母，更需要的是快乐的父母。”试想如果父母每天忙于工作，但是却将工作的压力带回家里，甚至夫妻感情差，经常当着孩子的面吵架，让孩子看到的都是板着脸，不快乐的父母。那么孩子的内心会是什么感受呢？这样孩子往往会感受不到爱，久而久之也变得很消极低沉，沉默寡言。

而相爱的父母散发出来的是浓浓的爱意，夫妻之间的互相包容和理解，也会传递给孩子，一家人其乐融融。孩子在这种氛围下长大，内心是有爱的、温暖的，更是积极的、乐观的。

兴趣广泛

每个父母都希望自己的孩子多才多艺，但是却忽视了自身的修养，只是一味盯着孩子。俗话说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，往往书香门第的孩子琴棋书画也更拿手，这一点是有原因的。

兴趣广泛的家庭可能是爷爷爱书法，奶奶爱舞蹈，爸爸爱声乐，妈妈爱画画，每个人都专注自身的爱好，并不断精进。兴趣，是让人拥有多元化思维和开阔眼界的起点。孩子从小受到熏陶，也就更容易拥有自己的兴趣爱好，增强对学习的内驱力。

培养孩子的坚韧性格

父母要有意识地培养孩子的坚韧性格和参与意识。因为孩子的成功并不仅仅取决于聪明，很大程度上取决于坚韧，具有坚韧品质的孩子才更容易持之以恒的做一件事情, 也更容易获得成功, 坚韧性格是孩子从优秀走向优秀的基础。

培养孩子爱与被爱的能力

由于我们中国人含蓄内敛的性格以及长期以来儒家文化的教育，让孩子羞于表达自己的情感。培养孩子爱与被爱的能力总是被父母们忽略, 其实这种能力在日常生活中非常重要, 所以父母们要从小对孩子进行爱与被爱的教育。

爱是一种能力，需要学习, 比如培养孩子仁慈的心，宽厚善良态度、乐善好施的行为, 这就是爱的能力。

一个孩子拥有爱的能力，就很容易交到真心的朋友，在事业和生活中就能得到更多人的帮助，同时也要交给孩子被爱的能力。

培养孩子的勇敢意识

让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大，当孩子们遇到问题的时候，鼓励孩子勇敢解决问题，父母最好不要用自己的经验给孩子以指到，或者代替孩子解决问题。孩子需要摸爬滚打，自己找到解决问题的方法，这样孩子才能变得勇敢，而不是懦弱。

如果父母常常帮助孩子解决问题，当孩子遇到问题以后, 就会在第一时间想到要找父母解决，这样孩子就容易养成依赖的性格，不利用孩子成长, 更不利于培养孩子勇敢的性格特质, 父母要让孩子养成在哪里跌倒了, 自己爬起来继续前行的行为习惯