怎样鼓励考研的孩子

孩子考研，需要家长的指点，而不是需要家长的指指点点，这一点必须切记。家长可以建议孩子根据其自身情况而报考相应的学校，而不要强逼着孩子必须报考某所名校，其次，父母的态度会直接影响到孩子的情绪。因此，父母需要保持积极乐观的态度，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

家长怎样鼓励准备考研的孩子

1、不要给孩子太大的压力，考研只是人生的一个选择，并不是必选项，除了考研，我们还有其他很多的路可以走，只要孩子尽力就好，不要给孩子太高的，要要孩子能有稳定的工作，就已经是对父母最大的安慰。

2、平时要可以多关心孩子，但不要给他施加太多的压力，尽量在孩子面前少唠叨，你的“紧箍咒”不常念，孩子就不会头疼，就可以在考研的过程中轻装上阵。

3、感性引导。考研是为期三四个月的磨砺，需要持之以恒。既然选定了考研，就不要轻言放弃。有些孩子自信心不足，在他坚持不住，想放弃的时候，需要加加油，鼓鼓劲。有些孩子自信心爆棚，眼高手低。这时候就要泼泼冷水。以免造成报考过高，即使个人取得飞跃进展，也无法企及。清华大学都想考。但只是报考清华不能作为吹嘘的资本。考上才是硬道理。

4、无论考研成功与否，我们都是希望有个好生活，尽自己最大的努力了就好，不必太纠结，相信自己，放松心情。

5、给孩子全力的支持，无论从精神上还是物质上。考研是一场长跑，哪怕孩子在考研过程中出现了灰心，觉得自己考不上，家长也应该坚信自己的孩子可以，并鼓励他一定能考上。考研消耗体力和精力，家长应保证孩子有充足的资金购买考研书籍和养好自己的身体。考研的资料挺贵的，学习也特别辛苦，应该补补身子。

6、如果孩子愿意和你交流，偶尔家长分享一下生活趣事也可以。如果不愿意，那就算了。反正，心平气和与孩子交流，给予他需要的帮助即可。如果孩子真的特别悲观，觉得自己考不上，父母应该想办法给孩子底气，即他万一考不上，也不会怎么样，一定会有更好的安排，让他相信自己，好好复习就行。

孩子考研家长应该做什么

第一，给予孩子足够的信任和支持。孩子考研需要付出很大的努力和时间，如果我们不相信他们，会让孩子失去信心。因此，我们应该给孩子足够的信任和支持，让他们感到我们始终支持他们的努力和决定，让他们有在家里的一个据点。

第二，提供必要的资金和资源。考研需要一定的资金和资源，例如参加培训，买书，交报名费等等。家长应尽力提供经济的支持，让孩子减少经济压力，减轻孩子的负担。

第三，了解考研过程中孩子可能遇到的问题。家长应了解孩子面临的问题和困难，并尽力去解决。例如，孩子可能需要帮助完成资料整理和申请。家长可以提供必要的帮助和支持，让孩子全力以赴准备考研。

第四，尊重孩子的选择。虽然我们希望孩子能够考上自己心仪的大学，但是不要在孩子的选校过程中施加太多的压力。孩子应该自由选择他们想去的学校和专业，并且得到家长的支持和祝福。

第五，给孩子提供精神上的支持。考研并不是一件轻松的事情，有时候还会让孩子感到孤单和焦虑。因此，作为家长，我们应该为孩子提供精神上的支持，并鼓励他们坚持不懈地努力。

第六，为孩子提供适当的娱乐和休息时间。尽管孩子的学习是最重要的，但是适当的娱乐和休息时间也是必须的。这些时间可以帮助孩子释放压力，让他们更好地调整状态和保持精神上的健康。

考研考前心态如何调整

1、试信念效应，坚定信念

由于考试时间的临近，许多考生开始想要放弃，开始感到焦虑、恐慌，进一步开始怀疑自己。这种消极情绪会逐渐蔓延，影响复习计划，甚至动摇考研的决心。此时，我们需要在产生这种情绪的时候，暂时停下紧张而快节奏的复习计划，给自己一个放松的时间，与其一味的沉溺于复习中去，不如给自己一个假期，用一个短暂的时间放松，换来今后的高效率，充满活力的备考。

2、保持自己的节奏

在冲刺阶段，很多考生会因为剩下的复习内容太多或太紧张，压力太大，无法按照现有的复习计划进行复习。其实，在长期的学习和备考中，我们已经找到了适合自己的学习方法和技巧。越是在这个时候，就越不要慌张，要保持自己的节奏，不要轻易改变学习方法或学习计划，不要因赶进度而乱了方寸。

3、平稳心态

考前一周内不要复习安排得过于紧张，要保证充分的睡眠；考试的当天你不宜去得太早，也不宜匆匆“赶考”而引起心跳过快，以漫步行走提前15分钟到考场为好，此时更不要向同学提问或讨论问题，以免因某一点不懂而产生连锁反应，影响你的信心和情绪，从而影响临场发挥。

4、合理休息，锻炼身体

在考研前的这个阶段，时间对于考生来说是非常宝贵的，很多考生经常牺牲睡眠时间来获得复习时间。然而，如果休息不好，学习效率会下降，如果休息好，效率会很高。运动是摆脱坏心情的好方法，运动可以引起身体的一系列生理变化。如果紧张的复习很难进行，那就花10分钟散步或者绕着操场跑两圈来克服自己的坏心情！

5、积极面对

面对考前的种种心理状态，作为考生必须积极主动地剖析、思考和调整。一方面要对考试有全面、清醒的认识，无论考试结果怎样，都不能一味地把它当作自己发展前途的显示屏，而只是自己在义务教育阶段接收文化知识的一次检测；另一方面，要增强自信心，相信自己有能力、有实力，下一步定会在一个新的平台充分发挥自己的潜能。

孩子能够考研证明孩子是有一定的能力的，但是现在的竞争压力实在是太大了，孩子背负的压力很大，所以，作为父母一定要在这个时候给予孩子充分的鼓励，让孩子增添一份向上的力量。这样的话，将来的某一天，孩子肯定会感谢你的。

怎样鼓励考研的孩子？

1、给予支持和理解。考研是一项艰难的任务，需要孩子付出大量的时间和精力，所以需要父母的支持和理解。

2、建立信任和沟通。与孩子建立信任和良好的沟通关系，可以让他们感受到你们的支持和关爱。

3、提供必要的资源和帮助。为孩子提供必要的学习资源和帮助，如参加培训班、购买必要的教材等。

4、鼓励和赞赏孩子的努力和成就。取得好成绩和进步时，及时给予赞赏和鼓励，让他们感受到自己的价值和荣誉感。

5、帮助孩子排解压力。考研是一项需要付出巨大精力的任务，容易让孩子感受到压力，父母可以帮助孩子缓解压力，如鼓励他们多参加活动、找一些娱乐消遣方式等。

6、给予自由空间。虽然考研需要孩子投入大量的精力，但父母也需要让孩子有一定的个人时间，让孩子自由决定自己的学习、休息和娱乐等时间安排。

面对考研的孩子家长尽量要做到：

1、学会倾听：首先，要让孩子知道他们不是孤单的，有人在乎他们的感受，愿意倾听他们的心声。家长和朋友们可以倾听孩子的烦恼和压力，理解他们的感受，并给予积极的回应和支持。

2、给予鼓励：孩子们在考研期间可能会遇到挫折和困难，这时候需要家长和朋友们给予鼓励和支持。可以告诉孩子，考研并不是唯一的出路，只要尽力而为，无论结果如何，都会得到认可和支持。

3、分享经验：家长和朋友们可以分享一些自己的经验和故事，让孩子知道成功需要付出努力和坚持。可以告诉孩子自己的工作或学习经历，以及在困难和挑战面前如何坚持和克服困难。

家长可以给孩子提的几点建议：

1、正视焦虑：复习了这么长时间，马上要上战场了，感觉到有压力是很正常的，焦虑也是很正常的。不要为考前焦虑而焦虑，以平常心来看待自己的失眠、复习不进去等不良情况，你会发现焦虑会悄悄蒸发掉。

2、宣泄一下：马上考试了，想必你的父母、朋友都非常关心了。何不给父母一个关心你的机会呢，同时也让自己宣泄一下。给他们发了消息、打个电话或者上网与他们聊上几句，告诉他们你的郁闷、烦躁、紧张。你会发现，不良的情绪会消失在电波中。

3、放松身体：身体与心理是密切相关的。心理的紧张是可以通过身体的放松来得到舒缓的。做个深呼吸、伸个懒腰、呼吸一下新鲜空气、散一下步、临窗远眺一会，你会发现紧张会留在草丛中、小道旁。

4、积极的自我暗示：早上洗脸时，对着镜子朝自己微笑；对自己说或在显眼的地方写上一些激励性的话语，如“我很棒！有什么了不起的，不就是研究生入学考试吗？”、“保持好心情，提高复习效率”、“我相信我自己！那些考题我已经重复很多遍了，没什么可怕的”、“不管考得怎样，我尽了最大的努力就无怨无悔了！”。当你这样做时，你会发现自己的信心在慢慢生长。

要鼓励他开导他让他保持愉快的心情，不要让他觉得在学校本就累了，回到家了大人们就叽叽喳喳，碎碎念，吵架呀，让他在一个安静的环境下学习复习，只有他慢慢的静下心来才能发挥他自己的潜能。

怎样鼓励初三孩子认真学？

1、孩子没有得到父母的关爱，思想上犯难了！其次是孩子是不是早恋了谁也不知道！第三就是孩子的思想压力太大，学习走神了！第四是孩子受外界因素的影响，学习下降等各种原因的存在！

2、当孩子成绩下降了首先不要一味的骂孩子，反而会适得其反，孩子可能会对学习更没信心。因为孩子这个年龄正处于青春期情绪波动较大，还是要多跟孩子好好沟通，找出退步的原因。鼓励孩子好好学习。

3、尽量用安抚的口气引导孩子，而不是打骂，要让他从内心里感受到努力在这个时候的重要性。先从孩子内心出发，不要给他太大压力，适当时可以带他去郊区玩玩，放松一下心情。

4、应该解决的是情绪和心理疏导的问题，成绩下降孩子心里比父母更难过和着急。这时候应该和孩子共情，理解他、鼓励他、安慰他。情绪问题解决了，再和他一起分析成绩下降的原因，丢分的科目、题型，针对性的制定解决的措施。祝愿每一个努力奔跑的学子都有好收成。

5、激起更强烈的自信心，往往会后来者居上，而原来成绩较好的同学，看到别人有了很大的进步后，就有些着慌，乱了自己的节奏和情绪，往往成绩会滑落，不过只要自己想清楚自己的需要，会很快调整过来的。

6、为他树立梦想，为他描绘美好的未来，告诉他这一切来源于一个好的成绩，考一个好的高中，一个好的大学。激发他内心的欲望，也只有这样，发自内心的去学才持久，才有韧劲。另外也要量力而行，告诉他不吃学习的苦，就要吃生活的苦。辛苦一阵子，幸福一辈子。要不负青春，不要为了曾经的不努力留下后悔。

初三孩子不认真学的原因：

1、学业压力：初三是升入高中的重要关口，学生面临着升学考试的压力，例如中考或其他入学考试。他们可能感到焦虑和压力，对学习失去兴趣。

2、社交压力和自我认同：初三是青春期的阶段，学生可能面临着与同龄人的社交压力和身份认同的问题。这些因素可能干扰他们对学习的专注和兴趣。

3、学习太辛苦：学习是一件需要吃苦的事情，他不会想玩游戏么开心，所以许多不能吃苦的孩子不想上学。

4、对学习没有兴趣：因为学习成绩不够理想，渐渐失去了学习兴趣，觉得学习内容太枯燥，不愿意坚持学下去了。

5、社会的影响：对物质的追求，渴望更早的走进社会挣钱。认为身边很多人没有知识，也可以挣到钱，反正学不好，不如早点去赚钱。

初三孩子厌学怎么办？

1、调整心态

一个已经上了初三的孩子，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，阐明孩子没有养成良好的学习习气，没有学习方针。抱怨自己没有教育好孩子，或者抱怨孩子都是杯水车薪的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

2、帮孩子找到正确的学习办法

正确的学习办法能让学习事半功倍，而过错的办法则会事半功半，假如孩子学习办法不对，学起来会更吃力不说，效果也不抱负，慢慢地孩子就会发生厌学心情。因此，我们要帮助孩子找到正确的学习方法，这样才能学起来会更轻松。

3、减轻孩子的学习压力

初三孩子不想上学，可能是由于初三学习压力大导致的。初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动等等。

4、营建一个良好的学习气氛

给初三学生一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培育初三孩子的一个好的学习习惯。家长在和初三孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商议，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。

高考期间家长对孩子适度关心有好处，但要掌握好一个度。考前家长应该尽量避免给孩子施加压力，不要过多地叮嘱孩子，唠叨会让人生烦。家长对孩子的目前的整体现状应该有个客观的认识，不要整天强调孩子必须考多少分，必须考什么学校。

怎样鼓励高三的孩子？

1、家长们想要给高三的孩子的疏导情绪，最好的方法就是要先了解他们，知道他们现在想的时候什么，是单纯的因为高三学历压力大，还是因为害怕高考，只有找出症结所在，家长们才更好的对孩子的进行疏导情绪。

2、家长可以带着孩子去四处看看风景，让孩子感受一些各地的辽阔，同时还能让孩子的更好的去发挥想象，告诉他，没有什么困难是不可以克服的，告诉他怎么去克服压力，怎么在自己情绪低落的时候，给自己做心理的暗示，要知道心理的暗示也是很重要的。

3、在孩子情绪不好的时候，作为家长可以带着孩子去做一些运动，帮助孩子来放松心情，心情好了，孩子的情绪自然就会得到疏解，这是一种转移注意力的方法，在孩子的学习的时候，尽量给孩子一些自己的空间，营造一种相对轻松的氛围。

4、努力创造一个轻松的家庭气氛。不要让孩子总生活在沉闷、压抑的环境中，家长要时时注意用开朗、乐观的情绪影响孩子，吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话，唱唱歌。良好的家庭气氛有利于学生情绪的稳定，缓解孩子的焦虑，改善他们的精神状态。

5、孩子一旦有了压力，需要自己调节及时疏导，更需要家长帮助疏导压力。让孩子多想一想开心的事情，多想一想未来灿烂的前途，多参加一些开心的活动转移一下注意力，都是很好的疏导压力的好方法。有了压力，如果孩子自己调节不好，可以与老师、家长、好友聊聊天，很多时候，别人的某一句话就可能触动心扉，让孩子的心敞亮起来。

6、告诉孩子用积极的态度面对考试。在考试前，我们可以告诉孩子：你就把考试当成平时的测验就行了，不要去想结果，考试的目的不是为了让你考高分，只是为了检验你这一阶段的学习状况，用平常心对待就可以。面对孩子的考前紧张焦虑，父母一定要引导孩子用一种积极的心态去面对考试，这样才能让他们在以后的竞争中显得更加从容淡定。

父母的鼓励是孩子前进的最大动力源泉。尤其是正处于高三的孩子，是非常需要父母的认同和鼓励的，当他们发现努力后的成绩并没有提升时，难免会陷入自我怀疑和贬低当中，如果这时候能听到父母的夸赞，孩子的自信心肯定能很快恢复。

怎样对高三孩子鼓励？

1、先不要问学习。

别问孩子学习上还存在哪些问题。如果你们问，无形中会增加他们心理的焦虑、紧张情绪，他们会觉得自己这里还有问题，那里也有问题。

2、要关注而不过多干预。

高考的主角是孩子而并非家长，作为家长首先要摆正自己的位置，做好后勤工作，学习的事情交给孩子自己，充分相信他。当然，在陪考过程中，家长不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了会带给孩子太大的压力，也不宜为了减压而一味的放松，这样对考生来说也是不利的，家长要把握好这一个“度”。

3、降低对孩子的期望值，适当减压。

压力过大，孩子长期处于高度紧张状态之中，会产生消极的影响。很多的家长通常对子女的学业要求很严，期望过高。有的父母以过分关心施压，为了孩子能考上大学，陪孩子挑灯夜读，送这送那。于是，孩子原本不轻松的心理又要载上一份“温柔”的压力。理解每个家长都会有“望子成龙，望女成凤”的理想，但是对孩子的期望值，宁愿稍微低而不要高，压力宁小也不要大。

4、高三家长自己必须保证淡定。

孩子是家长心情的晴雨表，看到孩子受到失利的困扰，高三家长也想帮助他们，也说了一些勉励的话，但是没有什么作用。为什么会这样？因为高三家长，看到孩子成绩这次没有考好，家长自己开始变得焦虑起来。高三家长需要懂得，模拟考试成绩虽然对升学考试成绩的预测有一定的参考价值，但毕竟不能依此论英雄。

5、鼓励要真诚。

鼓励孩子一定要真诚，最简单的就是从心里发出，而不是简简单单的你真棒，你一定行的。这样的敷衍，只会让孩子以为你是在忽悠他，并没有真的是在表扬他，所以鼓励的时候真诚很重要。

6、适当休息。

为了防止孩子将高考之弦绷得过紧，在孩子学习累了休息的时候，家长们可以和他们聊聊时政新闻，或让他们听听音乐，让他们从心理上得到真正的休息。

孩子的成长离不开父母的陪伴，而优秀的孩子光有父母的陪伴是远不够的，作为家长要细心的观察孩子的一言一行，要找出孩子身上的闪光点，加以肯定让孩子感觉到，使其产生自我良好的感觉，这样自我激励才会产生。

初中家长怎样鼓励孩子？

1、要学会赏识孩子

对孩子有信心，尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。

2、对孩子保持耐心，恒心

很多家长因为孩子短时间内没有取得进步就对孩子各种职责，打骂，甚至出现体罚，各种没有耐心的教育不但没有让孩子取得进步，还有可能会产生心理阴影。

3、善于发现孩子身上的闪光点

可能孩子在学习上表现的不尽其意，但是孩子在其他的某个方面会表现的非常突出，值得肯定之后，孩子也会有很大的进步。

4、做到及时反馈

家长要善于发现孩子的进步、发现孩子的成绩，并给与及时反馈、及时肯定、及时赞扬，哪怕是一点小小的进步和成绩，你都不要熟视无睹、无动于衷。让孩子也看到自己的进步，找到继续前进的动力。

5、激励孩子积极向上

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都希望受到老师重视，老师赞赏孩子的优点和成绩，会使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

越来越多家长对孩子的关心和照顾事无巨细，孩子很容易养成一种凡事均要依靠家长的心态，这样的孩子依赖性极强、缺乏自信。自信是一个成功者最重要的心理素质之一，但它并非与生俱来，必须由家长对孩子从小加以正确引导，使孩子逐渐学会相信自己，建立起自信。

怎样鼓励中学生孩子自信？

1、鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事

孩子具有好奇心和初生牛续不怕虎的劲头，家长可以在确保孩子安全的情况下，引导他们去尝试或探索身边的各种事物，让他们在尝试或探索中了解事物的性质，增强自身的能力，从而增加自信。事情成功之后也会使孩子相信自己的动手能力，为建立自信打下基础。

2、及时肯定和赞扬孩子的良好行为

人的自信需要外界的认同和赞寞。某一行为倘若得到外界的肯定，人的自信也会由此大增。孩子正处于自信形成的过程中，更离不开成人的肯定和赞扬。孩子做成一件小事而受到赞寞，他就会更乐意去做更多的事，接受更多的挑战，以获得更多的肯定和成功的喜悦，自信也随之增强。

3、培养孩子的专长

每个孩子天赋是各异的，能力方面也各有千秋。家长的责任就是及时发现孩子的专长，顺势加以引导及培养，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。孩子会在自己撞长的领域奋发努力，或许还能干出一定的成就来。孩子有了竞争优势，具有了上进的动力，会变得越来越自信。

4、不与其他孩子作比较

每个孩子都有其独特的个性和闪光点，有些家长提起别人家的孩子全是优点，提到自己家的孩子全是不足，这样做会严重损伤孩子的自信心。家长可以对孩子们的优缺点进行综合评价，让他知道每个人都有优点，也都有缺点，不用盲目自信和自卑。

5、温馨的家庭环境

家始终是孩子最后的落脚点，家庭的氛围很重要。良好的家庭环境不但是说家里面干净整洁，更重要的是家庭温馨与否。温馨的家庭给孩子很舒服的感觉，在这样的环境中成长，孩子的性格自然会自信活泼，很明显这样的孩子遇到陌生的环境或是陌生人，应该都不会太拘束胆怯。

6、赞赏孩子的成就

不管孩子取得成就有多少，作为父母都要及时地赞赏孩子的成绩，并且鼓励孩子学习和提高自己，让自己做得更好。家长表现出对孩子的真心赞赏，这能传递给孩子一种精神力量。这有助于孩子提高自信，摆脱自卑带来的困扰。