怎样教育叛逆期的孩子才是正确的

孩子的成长都要经历青春期，处于青春期的孩子往往会出现叛逆心理，这是一种正常的现象，这是因为处于青春期的孩子他们对周围的世界有了主观的认识，遇到事情有了自己的主观判断和想法，如果家长不尊重孩子的想法，强硬的让孩子遵从自己的话，孩子自然会变得叛逆起来。

怎样教育叛逆期的男孩子才是正确的？

一、多沟通。

父母要放下作为家长的架子，不要认为孩子还小，幼稚，而是耐心的和他们谈谈，父母与孩子多多少少存在一些代沟，有时不理解孩子也是正常现象，所以父母就要以启发诱导为主，让彼此都明白各自的想法，同时也要提醒自己，要保持冷静，切忌急躁。这样，就能避免一些不必要的冲突。

二、把孩子当成大人一样看待。

很多青春期孩子和父母关系的恶化，都是从不尊重开始的。拥有不懂尊重的父母，对于青春期的孩子来说，是一场灾难。把孩子当大人一样看待，是和青春期孩子沟通最有力量的语言。

三、父母不要包办所有事。

沟通很重要，沟通之后让孩子自己去实践更重要。如果孩子本该自己做的事情都由家长包办，孩子就会产生依赖心理，久而久之就不会自己主动去思考问题解决问题，于是沟通变成了听他人的话而行动，完全没有了自我。养育孩子难，与孩子沟通也是一门高深的学问，作为家长任重道远，我们要珍惜每一次和孩子沟通的机会。

四、遇事多商量。

家长从命令到商量，协商解决问题，用和蔼的口吻商量，父母就能给孩子建立很好的亲子关系，越商量孩子越听话，越命令孩子越反感。专制型家长，孩子一到青春期就不害怕了，对着给孩子干，即便不明斗，也是阳奉阴违，表里不一。

五、学会用不同方式给孩子交流。

换个方式，换个角度去处理问题，效果会更好。例如给孩子写书信，书信形式交流，有些事情不方便当面交流，就可以给孩子写书信，孩子读信一般都是心平气和的读，心很静。打电话，说话，表述都不是太清楚，特别是孩子犯错后，父母一定不要带着情绪给孩子交流，一说就崩，父母要冷静下来，有许多问题回头再看看，问题根本不是问题了。

六、尽量少干预孩子，给孩子独立的空间。

就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万别要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。父母要开始把孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。

七、多多了解孩子。

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

只要家长掌握正确的方法，叛逆期的孩子是很好教育的。叛逆期的孩子渴望自己做主自己的事情，因此家长要学会放手，减少对他们的管制，多让他们自己去做一些决定。

怎样教育叛逆期的女孩子才是正确的？

1、保持冷静和理解。

尽量保持冷静和理解，不要对她的情绪和言辞作出过激反应。理解她正处于一个青春期的阶段，情绪波动和自我探索是正常的一部分。

2、倾听而非指导。

给她提供一个安全的环境，让她表达自己的观点和感受。尽量倾听而不是指导或批评。让她感受到您对她的关心和尊重。

3、与她保持亲密关系。

与她保持亲密关系，建立信任。花时间和她一起做一些她喜欢的活动，表达您对她的关心。

4、换位思考。

父母正确引导女孩子在叛逆期时要做到换位思考。当女孩子产生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考虑一下原因。多想一想为什么孩子做这样的事情，这样做是不是有自己的原因，对自己的孩子是否过于严格管教。

5、适当满足她们。

青春期叛逆期的女孩子们会开始注意自己外观，她们当中有人会学大人化妆。有些女孩子会向大人要求买一些漂亮的衣服或者化妆品。大人们可以在这个时候适当满足一下女孩子们的要求，但是不要过分宠溺，要让女孩子们知道有追求是可以的，但不能超过实际需求。

6、鼓励自主性和责任感。

给女孩一定的自主权和责任感可以帮助她们建立自信心和独立性。这包括让她们做一些家务、规划自己的时间表和目标，以及鼓励她们参加课外活动和志愿者工作等。

叛逆期的女孩子会有哪些表现？

1、自我中心。

叛逆期的女孩通常会变得更加自我中心，她们可能会更关注自己的感受和需要，而忽视他人的感受和需要。

2、衣着和形象改变。

叛逆期的孩子可能会通过改变着装风格、发型等外在形象来表达自己的独立性和个性。

3、对父母产生对抗情绪。

女孩步入青春叛逆期后，跟父母的沟通越来越少，态度也越来越冷淡，亲子关系越来越远，对父母的不尊重自己行为产生极其的厌恶和反感。

4、社交变化。

叛逆期的女孩可能会开始与同龄人建立更紧密的社交关系，而与家庭成员产生隔阂。她们可能会更倾向于与同龄人交流和分享，而不是与家人沟通。

女孩子叛逆的原因有哪些？

1、心理变化。

青春期是女孩心理发展的重要时期，她们开始思考自己的身份、价值观和人生目标等问题。这些思考可能会导致女孩感到不安和焦虑，从而影响她们的情绪和行为。

2、学校老化的教育模式。

很多学校进行教育时，有些不恰当的言行和举动会让孩子从心底里产生抗拒，有些时候一些不公正的对待，使学生的心理变得阴暗，甚至有严重的目的和攻击性。

3、家庭教育不当。

对于希望孩子以后能够按部就班生活的家庭来说，在早期对孩子就已经有了标准详尽的计划，希望孩子严格按着这个计划的每一步骤进行，随着孩子年龄的增长。对于家长所制定的计划会产生严重的分歧和不认同感。

叛逆期的女孩子怎么引导？

1、接受孩子的不良变化。

青春期的孩子因为三观尚未建立起来，有时候会有一些不好的习惯和价值观，父母要学会接受，然后慢慢引导，不能跟孩子对着干，一味要求孩子服从。

2、学会倾听，做孩子坏情绪的垃圾桶。

家长要学会认真倾听孩子的心事和烦恼，不要总是以自己的判断来帮孩子做决定，用交朋友的心态和孩子相处，不能总是仗着自己是父母就要求孩子服从自己。

3、转移注意力。

当家长和孩子有比较激烈的矛盾时，家长需学会转移孩子的注意力，转移矛盾点，如与孩子讨论共同参与的事、让孩子帮助做家务等。

4、要对孩子有耐心。

处于叛逆期的女孩子，多少都不希望家长干涉自己太多，开始有了自己的思考和想法，有时候我们明知道孩子这样做是错的，但是也要给孩子足够的时间和耐心让孩子自己去撞南墙。

进入叛逆期的女孩子往往更加敏感，情绪起伏也比较大。叛逆期的女孩自我意识非常强烈，不喜欢听从家长的“命令”。因此，我们在教育孩子的时候一定要注意自己的口吻和态度，只要让女孩感受到了尊重和爱，教育的效果一定不会差。

如何教育叛逆期的女孩子才是正确的？

1、不要与孩子对立。

叛逆期的孩子都会有不同于家长的想法，家长不要与孩子对立，尽量与孩子站在一起，如果有分歧可以尽量沟通，相信自己教育长大的孩子是一个讲道理的孩子。

2、换位思考，理解孩子。

女孩子一般都会比较乖巧听话的，当你发现她突然不愿意听你的唠叨了，比较渴望独立了，那么说明她有逆反心理了。家长这时候需要理解自己的孩子，当她做错事情的时候需要体谅她而不是打骂她。父母都是过来人，知道孩子会出现叛逆，所以你需要给孩子多一些耐心和信心，相信孩子能够处理好各种问题的。

3、适当体谅，适度满足。

处于叛逆期的孩子都是想快点摆脱父母的，他们想要有自己的独立空间。遇到这样的情况父母不需要马上否定自己的孩子，而是要将心比心，多想一下孩子为什么要这样做。不要挫伤孩子的自信心，这样她会很难独立和成长的。父母应该多与孩子沟通一下，孩子有什么愿望可以适当满足她。

如何教育叛逆期的女孩子是错误的？

1、发脾气，孩子最害怕的管教方式。

经常对孩子发脾气所带来的后果是很严重的，孩子在充满吼叫与暴力的环境下成长，要么就变得非常懦弱、胆小、内向，要么就变得同样粗暴，喜欢用暴力解决问题，性格扭曲。越小的孩子，受到影响越长久，一旦形成很难改变。

2、刻意感动，孩子最痛苦的管教方式。

为什么说这种方式会让孩子最痛苦，原因就在于感动的背后是内疚、自责。有些家长很喜欢说“你对得起妈妈吗？”这句话让孩子会感觉所有不好的结果都是自己造成的，从而在心理产生了自责，而这种心理会一直伴随着孩子长大，试想一下，如果一个孩子背负这种心态成长，她会痛苦一生。

3、讲道理，孩子最反感的管教方式。

很多父母都喜欢讲大道理，好像孩子就应该能听懂一样，说教式管教方式在孩子眼里就是妈妈不停的唠叨，孩子真的懂吗？家长不要自以为是，道理是自己悟出来的不是靠听。另外，家长所谓的讲道理听上去更像命令，哪个孩子会喜欢被命令呢？

叛逆期的女孩子有哪些表现？

1、不想和父母沟通。

处于青春叛逆期的孩子，尤其是女孩子，自我独立意识增强，觉得家长不能理解自己的行为和语言，所以拒绝和家长沟通，其实这是一种不好的现象，越是缺乏亲子沟通的孩子越容易叛逆。

2、对父母的叮嘱感到厌烦。

青春叛逆期的女孩子可能情绪起伏不定，所以就会厌烦家长的叮嘱，会觉得父母管的太多，自己失去了独立的空间，如果同一件事情，父母说了三遍以上，就会产生厌烦的情绪。

3、情绪起伏不定，脾气暴躁。

处于青春叛逆期的孩子有自己独立的思想意识，希望摆脱成人的监控，所以就会经常和家长闹情绪，发脾气，喜欢用坏情绪来表达不满，并以此来和家长抗衡。

你好，这位家长。随着孩子越来越大，会渐渐有自己的思想和性格，当自己的想法与父母冲突的时候，就会表现出来叛逆，特别是初中阶段的学生，更容易表现出叛逆。所以，作为家长，首先要认识到孩子的成长，有一句话说的好：“孩子叛逆的不是父母，而不是父母的教育方式”。

如何教育叛逆期的孩子才是正确的?

教育叛逆期的孩子，父母可以从以下几个方面去努力：

1、创造一个和谐、温馨的家庭氛围。

父母之间一定要尽量避免在孩子面前争吵，即使发生争吵也要尽快和好。要让孩子感觉到家的温馨和幸福。这样他才能全身心地投入到学习中去，安全度过逆反期，树立正确的价值观，人生观和世界观。

2、父母多与孩子交流互动

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

3、让孩子多去感受美的东西

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

4、父母给予孩子更多自主选择权

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

5、邀请孩子的朋友来家里做客，了解孩子的这些朋友，可以安排爬山或者逛图书馆，让孩子们乐于参与，如果家长有空，也可以陪同，在接触的过程中了解家长的一些教育理念。

6、家长自己以身作则，陪同孩子一起参加活动，引导孩子去做自己喜欢做的事。引导孩子拉帮结派会导致出现问题。循循善诱，让孩子认识到自己的问题，及时改正。

叛逆期的孩子的心理特点：

1、独立性和依赖性的矛盾。

青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

2、自制性和冲动性的矛盾。

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

3、成人感与幼稚感的矛盾。

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

4、渴求感与压抑感的矛盾。

青春期的少年由于XING的发育和成熟，出现了与异XING交往的渴求。比如喜欢接近异XING，想了解XING知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和XING的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

5、开放性与封闭性的矛盾。

青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

叛逆期的孩子怎么去引导和沟通？

建立信任和理解是解决叛逆期孩子沟通问题的关键。因为叛逆期孩子的情绪和心理状况通常比较不稳定，所以在沟通时先要建立信任，让孩子感到自己的想法和感受都能够被理解和尊重。

第一，多观察孩子，多引导和沟通。

第二，当孩子遇到困难多着手去解决。

第三，多给孩子以鼓励，从孩子的角度去想问题。

第四，要以朋友的身份去跟孩子沟通，做知心大姐。

第五，多主动表扬孩子，做错事情给于改过的机会，不可太严厉。

第六，不可一味的强调学习成绩，顺其自然努力就行。

第七，努力做孩子的人生道路的指引者，谆谆教导孩子。

此外，家长也可以通过培养孩子的自我意识和自我管理能力，引导他们更好地处理自己的情绪和行为。

女孩子到了高中开始早恋是一很普遍的，这是孩子正常的生理和心理的需求，再加上高中生同学之间的惺惺相惜，很容易促成早恋。但是高中生还是要已学习为主，恋爱之后有的是时间，并且在正确的时间谈恋爱才能达到最好的效果，家长要引导孩子认识到这一点。

女孩子高中早恋怎样教育才是正确的方法？

1、建立良好的家庭关系

一个很好的家庭关系都是去教育自己孩子去正确看待恋爱的基础，家长应该与女儿建立良好的沟通渠道，了解她的心理和需求，并给予她适当的关注和支持。同时，家长也应该在日常生活中树立良好的家庭价值观和家庭氛围，引导女儿树立正确的人生观和价值观。

2、和孩子分享您的恋爱经验

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，此时，父母要想办法诱导孩子跟自己谈一些关于情感成长的事。平时不够民主的家庭，孩子通常是不会开口的。这时，您可以把自己的经验告诉她。通常，孩子会对父母的恋爱经历很感兴趣。注意，谈话一定是朋友式的建议，而不能是权威式的强压，以免孩子反感。

3、为孩子树立榜样

高中阶段的孩子模仿能力和好胜心很强，家长可以多为孩子树立榜样。首先家长应该以身作则，从身边的小事做起，培养孩子的责任感；其次，家长可以让孩子多与已经上大学或者研究生的哥哥姐姐们接触，如果条件允许，还可以带孩子去他们所在的学校看看。这些都能在无形中感染孩子，告诉孩子自己要努力，才能变的像他们一样优秀。

4、培养女儿的自我意识和自尊心

在这个时候自己的女儿在早期应该去学会自我认识和自我管理，她们应该了解自己的兴趣和优点，并在这方面努力发展自己。同时，她们也应该有自信心，相信自己可以独立解决问题，不需要通过恋爱来获取自我认同感。

5、培养女儿的独立思考和判断能力

当然女孩子这个时候就需要一个独立的思考和思绪的判断，女不盲从他人的想法和行为。家长应该引导女儿正确看待恋爱，理性分析和评估恋爱的利与弊，以避免被不良行为和情感所迷惑。

女孩子高中早恋的原因有哪些？

1、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

3、对父母的模仿

孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。

女孩子高中早恋的危害有哪些？

1、早恋影响学习

一旦产生早恋，学生的心思就不会放到学习上了，他们脑子里想的全是如何与男朋友玩，上哪玩，怎么玩，在课堂上也会分心，窃窃私语必会成为家常便饭。从而导致成绩下滑。对于女孩子过早的恋爱，往往会神思恍惚，无法自制，对成绩的影响更为明显。

2、早恋或许会导致早孕

青春期的男女学生中，女生更容易早恋，因为女生的身体更早的成熟，青春荷尔蒙或许会引发一些不可描述的事情，再加上早恋的孩子尚不能把握一个明确的界限，或者说不能采取有效的安全措施，正如之前的一个新闻，一个女生怀孕八个月了家人才发现异常，这是很可怕的事情。

3、影响正常社交

早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。

对于中学生来说，除了必要的学习，恋爱应该是最吸引孩子们，也是孩子们最渴望的一件事吧。中学时期的恋爱是单纯的，如果没有那些影响的话，也是美好的。其实不是所有的早恋都是不好的，只要家长们能做出正确的教导，孩子心中也会有一个界限，也会变废为宝，使早恋成为成长的动力的。

18岁孩子早恋怎样教育才是正确的方法？

1、尊重孩子的隐私

孩子不对父母过多的防备，就是对父母存在着信任，一旦这个信任关系被打破，那就很难进行修复，所以家长要尊重孩子的隐私，如果觉得出现早恋了现象，家长应该以沟通的方式进行引导式教育。

2、不可以私下去找对方

青春期早恋的孩子，在异性面前的自尊心非常强，非常注重面子，但很多家长觉得孩子早恋是两个孩子的事情，于是就在私下里去找对方，这种做法，无疑是让孩子的面子扫地，无论在事后家长怎么和孩子诉说，孩子都会抱着怨恨的态度，拒绝和家长进行交流。

3、教会孩子正确认识恋爱

比起禁止而勾起更多的好奇，我们更需要引导孩子建立良好的、全面的恋爱观，为人生的幸福奠定基础。对于恋爱这个话题，正面引导更重要，孩子对爱情越是理解得透彻越不会“早恋”，因为知道自己还承担不了那么多。当孩子尚在懵懂时期，父母需要做孩子的婚恋导师。

4、讲清楚早恋的后果

孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。这时候，父亲要跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。也许理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。

5、加强性教育

大多数家长在都觉得很难跟孩子谈论“性”话题，觉得这个话题很让人难以启齿，因此，双方在这个话题上都会避而不谈。双方的沟通减少了，那青春期的孩子就会对“性”有一些冲动意识，家长再不加以引导，孩子就会通过其他方式来获得必要的性知识，这样往往会误导他对异性和性的认知。所以，家长要坦诚的跟孩子讲述一些必要的性知识，这样才能提高他的保护意识，从而避免一些“危险”。

6、家长要创造一个良好的家庭环境

家长需要花时间和孩子一起完成有意义的事情，而不是让孩子一直自己独处。组织家庭活动，鼓励孩子参与，带着孩子去游乐园、博物馆、图书馆等公共场所。让孩子有机会去认识他们的同龄人，建立正常的社交关系。

18岁孩子早恋的有哪些表现？

1、行为举止方面

青少年早恋后通常会出现行为举止上的变化。比如说，他们可能开始穿着暴露、化浓妆、打扮成熟等；还可能会变得情绪化、易怒、反应迟钝等。

2、学习成绩下降

青少年早恋后，由于精力分散以及注意力不集中等原因，学习成绩通常也会受到影响。他们可能开始缺课、逃课或者上课走神等。

3、社交圈子变窄

青少年早恋后，往往会将全部注意力放在恋爱关系上，导致社交圈子变得狭窄。他们可能会和朋友疏远、不再参加社交活动等。

俗话说，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。在教育孩子方面，谁也不是天生好父母，关键在于认知和学习。身为父母，首先在日常的生活当中，要时时刻刻提醒自己，自己所做的事情是否能够给孩子树立良好的印象。在良好的生活秩序当中，培养孩子的学习，生活养成良好的习惯，只有良好习惯的形成，才能为孩子以后的学习工作打下坚实的基础。

怎样教育孩子才是正确的？

1、首先父母要以身作则。

父母一定要做好孩子的榜样。比如：当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候，首先自己也要形成每天看半小时的书籍，即使你狠反感看书，但是也要坚持，做好孩子的榜样。

2、适时的鼓励和赞扬孩子。

当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时，妈妈不妨由衷地对他说："我相信你能行的。"及时的鼓励，会使孩子信心倍增。

3、不要只注重孩子的成绩。

中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上，为了孩子能够专注学习，而去把孩子可以做的事情都揽在自己身上，从而扼杀了孩子的动手能力以及阻碍了孩子探索大自然的权利。

4、注意使用的方式方法，不能仅是粗暴。

棍棒底下出孝子的理论并不适合文明开化程度飞速发展的今天，科学育儿才是持久之计。通过游戏的方式教授道理可能更利于让孩子接受。小孩子的理解能力有限，基本无法消化那些空的概念，因此学会循循善诱才是关键。此外，家长一定要多赞扬孩子，肯定每一次进步，你的褒奖对他们来就是最大的动力。简单粗暴只会把孩子和良好习惯越推越远。

5、让孩子从成功中获得自信。

培养孩子的自信的方法是让孩子不断地获得成功的体验，因为过多的失败体验，往往会使孩子对自己的能力产生怀疑，这时就需要父母对孩子的努力做出肯定，来激励孩子继续探索。

6、持之以恒，教育孩子更需要耐心。

形成良好的行为方式需要一定的时间作为积累和沉淀。不断的实践，不断的攻读，久而久之才能不用刻意为之，融入生命之中。

7、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

8、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

家庭教育的误区，父母要避免：

第一、重成绩，轻表现。

家长认为孩子成绩好，表现好不好没有多大的关系。他们认为中考高考主要是看孩子的成绩，其实这种想法是大错特错的。一个孩子有没有能力，决定他能够飞得多高，但是他的品德好不好决定他走得多远，这说明这个品德对他来说是更为重要的。

第二、重物质的给予，少精神的陪伴。

这种现象尤其是在农村特别严重。农村有很多的留守儿童，父母外出打工挣钱，认为都是为了孩子，说的是那么冠冕堂皇。因此他们陪伴孩子的时间太少太少，孩子心里多少有点缺失。

第三、重批评，轻表扬。

孩子考好了表现好了，总舍不得表扬，总怕一表扬孩子的尾巴翘起来了。所以但是孩子稍微有点错，家长就上纲上线地进行教育。其实孩子是夸出来的，我们应该多多表扬，少批评。

第四、重名利，轻道义。

虽然可能有的家长没有直言不讳的告诉孩子，应该重名利，轻道义，但是他自身的言行已经告诉了孩子他就是这样人。孩子在无形当中就会受家的影响，变成一个重名重利而薄情寡义之人。

第五、重身体健康，轻视心理健康。

如果孩子有个伤风感冒，家长可能感到特别着急，马上送孩子去医院看病。但是如果孩子不阳光不自信，情绪低落，性格孤僻，家长都不怎么在意。其实这两方面都一样的重要，有的孩子看起来快快乐乐的，但是他内心却是很孤独，很自卑的。这就犹如很多的离异家庭的孩子就是这样的，所以我们要走进孩子内心世界，去关注他内心的活动，去帮助他走出心里的阴影。

教育孩子，家长如何控制自己的情绪？

首先，要做好自我定位。明白教育孩子是自己的义务和责任，没有可抱怨的，天下的父母都这样，父母也是这样过来的。

其次，不要放大孩子的问题。面对孩子的问题时要有包容心，不能把问题看得很严重，甚至影响孩子一生。

第三，善于反思。孩子现在是问题是自己之前做得不够好，现在解决问题是为了以后更顺利。

第四，不要攀比。老是拿自己哦孩子和别人的孩子比较，总觉得别人的孩子不需要家长付出有效，只有自己如此不幸，生了个大傻瓜。

第五，不要把孩子和大人等同起来。用大人的思维去衡量孩子，这是情绪不佳的原因之一，很多家长在辅导孩子时爱说“真笨”，其实就是大人把小孩和自己等同起来，其实，小孩要等同大人，将有个漫长的成长过程。