大一学生沉迷游戏怎么办

朋友家的小孩曾经也玩游戏上瘾，几乎发展到离开游戏就不吃不喝的地步。朋友那时候也特别发愁，想尽各种办法改掉孩子的游戏瘾，效果都不太乐观。后来学习了家庭教育相关的知识，才找到了孩子沉迷游戏背后的真实原因。

初一学生沉迷游戏怎么办？

1、耐心教导孩子，让孩子正确看待这个网络世界。

孩子在玩网络游戏的时候，父母发现了，不要一味地去吵孩子，甚至动手打他，这样不仅不能让孩子听从，还会造成孩子的逆反心理，后果严重的话，还会引起一些不必要的事来。要耐心去教导孩子，让他正确的认识网络世界，辨别网络游戏的是非，让孩子从心理上先走出网络的世界。

2、在家多陪陪孩子。

和孩子直接多交流一下，要明白孩子心中的想法，及时去发现孩子心中的错误想法，并作出引导，让孩子立即去改正，让孩子在一个温馨的环境里成长。

3、多让孩子出去做一些户外运动。

例如：打篮球，打羽毛球等等，减少孩子心中虚拟的场面。可以让他们去接触一下其它的活动，比如游泳、骑车、看书、跳舞等等这些有益身心健康的运动!有些孩子其实并不是真的沉迷网络，而是不知道该干些什么，通过引导他们接触这些有益身心健康的运动，他们自然而然的会把注意力从网络上移开。

初一学生沉迷游戏的原因：

1、身边的人都在玩。

游戏有时也会影响孩子的社交，身边的同学都在玩一款很火的的游戏，自己不玩会显得很不合群，缺乏和别人交流的话题，迫于社交压力玩游戏也是一个原因。

2、家长过度关注孩子的成绩。

现在孩子的升学压力非常大，学校、同学之间的压力已经让孩子喘不过气来了。这样巨大的压力下，孩子怕学习成绩达不到父母的预期，从而会产生逃避心理。离家出走吧，又没钱！那能逃到哪里去？自然就是跑到游戏里，用游戏麻痹自己，暂时忘记现实的压力。

3、孩子价值感的缺失。

在现实生活中，孩子无法从学习或生活中获得成就感和价值感，就只能到游戏世界去获取，因为游戏的即时性，孩子获得成就感和价值感的速度远高于现实生活，这也是孩子爱玩游戏的共性。

初一学生沉迷游戏的危害：

1、伤害身体。

沉迷网络游戏能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

2、影响青少年的心理健康。

沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，在心理上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。

3、语言不文明。

在游戏中充满了许多骂人的肮脏语言，个别不文明的玩家还常在公聊里尽情显示其“骂人之能”，这些语言接触多了，自然会受到影响，久而久之，就可能在现实生活中脱口而出。

当今社会，网络日益成为青少年学习、生活、娱乐和人际交往的重要空间。网络在给我们带来各种便利的同时，中学生沉迷网络、荒废学业、误入歧途、对抗家长等事例也极为常见，这让家长们对孩子上网有许多担忧。作为家长，我们需要了解网络对孩子发展的影响，以便更理性、科学地引导孩子上网。

高一学生沉迷游戏怎么办？

1、家长要树立正确的网络观

家长只有全面了解网络，才能设身处地理解孩子的上网心态，才能更好地与孩子沟通，才能高屋建瓴地帮助孩子正确理解网络与人、网络与社会之间的关系，才能帮助孩子做好互联网时代的成才规划，而不是陷入”恐网“的心理状态。

2、改变孩子感知体验的需要

有的家长对孩子期望过高，一旦达不到理想的效果就一味地指责孩子，会使孩子由于压力过大而丧失自信，而网络轻松自由的环境使孩子感到放松、愉悦，可以获得认同感与成就感，所以孩子更愿沉迷其中。

3、帮助孩子满足成就和控制的需要

有些家长的教育方式较专制，孩子敢怒不敢言，可在玩网络游戏时，孩子可能会从一个默默无闻的人变成威震八方的英雄人物，因而使得他们不但在游戏中找到了自信和尊严，更获得了前所未有的成就感。

4、转移注意力

让孩子在现实生活中找到兴趣点，并逐渐向学习上转移。对于已经沉迷游戏的孩子，家长不可操之过急。最重要的是让他从游戏中走出来，告别虚拟世界，让孩子过上全新的生活，一切都可以重新开始。最好是引导孩子喜欢上体育运动，竞争性的运动，会让他很好的转移注意力。然后可以在运动中激发他的励志精神，团队合作精神。

5、和孩子平等对话，讲明危害

家长要讲究说话的方式，找一个孩子心情还不错，又没有什么干扰到注意力的时间和环境，和孩子平心静气地聊聊玩手机的事。家长不要急于说出自己的观点、要求，而是先让孩子说父母认真听。要注意的是对孩子的一些中肯说法及时肯定，为循循善诱创造条件。

6、了解孩子沉迷游戏根本原因

多与自己的孩子沟通，可能很多中学生都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心的、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩，但是上瘾就有很多原因是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，然后对症下药。

大学生不比初高中时期的孩子了，对一些事物相对有良好的认识，也相当于良好的自控能力。具有自己的判断力和认知能力。即使孩子具备这些能力，家长也应该关注孩子，防止孩子沉迷游戏。

大一学生天天玩游戏家长怎么办？

1、找一些孩子能懂的最好是生活中他也认识的人身上发生的事情。用来说明读完这4年的本科还需要继续深造的必要性，把这一点一定要阐述清楚让他们真正的理解读大学仅是一个开始，后面还有很长一段路要走。这一点真的非常重要。其实做这些的目的就是要让他们在进入大学校门之前就有了一个明确的目标，至于怎样做学习的计划那是他们自己的事情了，我想这件事对于他们来讲不是难事。

2、树立信心，不要绝望，相信孩子终究可以戒掉游戏“瘾”，回归正常的生活轨道。虽然这个过程并不会一帆风顺，可能中间还会有反复，但只要家长和孩子一起努力，总会解决的。慢慢改掉“指挥命令式”的沟通方式，与孩子建立平等的对话。孩子已经大了，不要再用从前指挥式的方式跟他说话，有事应该双方坐下来心平气和地进行沟通。

3、陪伴孩子建立健康的生活方式。现在孩子已经沉迷游戏，如果家长有条件，建议去学校陪读一段时间，在这段时间里，家长可以跟孩子一起看看电影、打打球、听听音乐，逐渐让孩子从游戏中解脱，重新感受到没有游戏的生活是如此美好。

4、帮助孩子建立新的兴趣爱好。沉迷游戏的孩子通常没有自己的特长，唯有在游戏中才能寻找到自我存在的价值，让他们有种“挥斥方遒”的控制感。但其实这种感觉在很多事情中都可以寻找到，比如爱打篮球的人在投篮的瞬间可以感受到成功的喜悦，喜欢乐器的人在拨弄琴弦中可以获得情绪的舒缓。家长可以陪伴孩子慢慢重新建立对自我价值的认同感，让孩子在新的兴趣中找回对自己的认可。

大一学生天天玩游戏的原因：

1、家长什么事情都是大包大揽，孩子没有任何发表言论的权利，那他将来做事情时将会犹豫不决，甚至不敢主动做决定，这不利于他未来的成长，而游戏中就有各种各样的社交功能，比如工会、聊天界面等等，玩家在这里能得到平等的对待，而且还可以给别人点赞或者是送礼物，这让他们体会到了现实世界中没有的尊重，因此才会有那么多人喜欢玩游戏。

2、网络游戏是一个虚拟的世界，在这个世界中我们往往可以找寻在生活中不曾有过的刺激。大学生进入大学的时候，往往会由于很多原因，导致自己的心理问题，让自己不愿出去社交，逃避自己真实的生活。特别是那些交际能力差的大学生，他们不想跟别人交际，所以就很容易把自己沉迷在网络游戏中。在游戏中，他是自己的主宰，他是别人眼中的大神，这样就满足他们的心理需求，久而久之，容易成瘾。

3、网络游戏有简单跟复杂之分的，复杂的网络游戏可以锻炼大学生解决问题的能力，增强学生的反应能力。网络游戏这样设置的规则，通常大学生通过通关，拿到自己的奖励，增强了学生的自信心，让学生在现实生活中以及学习中的落败之感全部替代，学生就会越来越沉迷

当今社会，很多的智能手机和电脑导致了很多的孩子过度的沉迷手机游戏当中，从而导致了过早的沉迷在游戏里，最后会导致孩子成绩下降的同时，也对学习产生了厌烦的心理，所以家长要重视这一点，让孩子摆脱对游戏的依赖。

初二学生沉迷游戏怎么办？

1、家长冷静下来

家长可以好好观察孩子的日常，找出孩子玩游戏沉迷的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，越是用力，孩子的反弹会越加厉害，因此家长要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

2、家长多陪伴孩子

陪孩子找到一些又好玩、又能涨见识、又能交朋友的兴趣爱好。比如，家长可以和孩子一起玩游戏，玩的同时和孩子沟通，让孩子知道你不反对他玩游戏，只是不可以“沉迷游戏”，帮孩子建立正确的游戏观。或者，家长可以陪孩子一起阅读，可以陪孩子一起运动。最好的教育就是陪伴。

3、适度限制孩子使用手机

家长需要明确每天孩子使用手机的时间，一方面可以保证孩子的健康成长，另一方面还可以预防孩子沉迷手机游戏。一般来说，为初二的孩子安排合理的手机使用时间可以是两小时，还可以在设定一些规定，比如只能在家的客厅或者学习区域使用手机。

4、予孩子适当的关爱和支持

孩子沉迷手机游戏，很大程度上是因为家长忽略了孩子的精神需求。家长可以适当安排和孩子的沟通和交流时间，倾听孩子的内心，了解孩子的感受。同时，家长也要给予孩子精神上的支持和鼓励，让孩子感受到温暖和爱。

5、培养孩子的兴趣爱好

孩子沉迷于手机游戏，很大程度上是因为缺乏兴趣爱好。家长可以根据孩子的性格和兴趣爱好来制定一些丰富多彩的课外活动，让孩子在快乐的氛围下度过时光。同时，家长也可以带领孩子去探究一些有趣的事物，让孩子通过亲身体验，逐渐建立自己对一些领域的兴趣和热情。

初二学生沉迷游戏的危害：

1、不利于身心发展

因为沉迷游戏，会使孩子对此产生强烈的依恋感。习惯了游戏里的畅快自在，就会对现实生活产生厌恶心理，从而开始自我封闭，甚至会造成不合群性格。

2、社会功能弱化

孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。

3、自控力丧失

网络的过度使用使孩子对网络有着强烈的依赖性。特别是在网络游戏冒险刺激中。网络中不说健康内容新鲜诱惑等，致使孩子逐渐产生意识错乱。

每个高中学生的情况不同，他们沉迷游戏的原因也会有所区别，有的是受到了家长的影响，有的是为了释放压力，还有的是为了在游戏中寻求成就感。俗话说的好，对症才能下药，因此家长要先找到孩子沉迷游戏的原因，这样才能从根本上解决问题。

高中学生沉迷游戏怎么办？

1、家长和孩子一起游戏。

家长可以陪孩子一起游戏，了解孩子对于游戏的热情和兴趣点，同时也可以引导孩子理解游戏的适度与过渡。

2、建立明确的规矩和界限。

与孩子一起制定合理的游戏时间限制，并坚持执行。规定他们可以玩游戏的时间段，同时设定合理的休息时间和学习时间，帮助孩子建立良好的生活和学习习惯。

3、加强沟通与理解。

沉迷于游戏的孩子往往有一定的心理需求，我们应该加强与他们的沟通和理解。倾听他们的想法和感受，关心他们的内心世界，与他们建立良好的亲子关系。同时，我们也要表达对他们的关爱和期望，让他们意识到游戏不能成为生活的全部。

4、培养孩子的兴趣和爱好。

培养孩子的兴趣和爱好可以分散孩子对游戏的注意力。家长应该鼓励孩子参与有益的活动，并给予孩子较高的自由度和空间。

5、帮助孩子找到更好的减压方式。

网络的世界是虚拟的，不管什么行为举止，都不用在现实生活中付出代价，这样的方式可以让很多孩子宣泄自己的情绪和不满，让他们在学校和家庭中的压力得到释放。作为家长，我们可以帮助孩子找到更加好，更加正确的宣泄情绪的渠道，帮助他们脱离网络游戏世界。

6、严格把控孩子的经济收入。

现如今，大部分的网络游戏都是需要充值的，什么点卡装备，都需要投入很多的金钱，因此，作为家长来说，可以严格控制孩子的经济收入，不让他们有钱可以进行充值，在没有经济的支撑之下，很多网络游戏也会变得不再那么有趣，当然，孩子觉得无趣，便不会特别的沉迷。

高中学生沉迷游戏的原因有哪些？

1、释放压力。

网络游戏能够帮助孩子缓解由于学业，应试带来的高度的心理压力。实际上很多青少年走进网络游戏，就是想释放心理压力。

2、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

3、争强好胜心理。

有的高中孩子刚开始还不知道有游戏这东西，但同学们说起时，让他产生了好奇，于是开始接触游戏，玩着玩着就上了瘾，在平时与同学的吹牛中，还时不时能炫耀一把游戏等级。

游戏中有很多暴力因素，这让很多沉迷游戏的孩子养成了很多不好的行为习惯。对于高中生来说，本就处在叛逆期，如果再受到游戏的影响，会越发叛逆。所以，家长在发现孩子有这种情况的时候，就要专注于孩子的教育，趁早处理这个问题。

高中学生沉迷游戏逆反怎么办？

1、了解游戏的本质

首先，家长需要明确：游戏本质上是一种娱乐和消遣活动，而不是生活的全部。因此，不应该让游戏成为孩子全部的生活。另外，游戏虽然具有一定的消极影响，但也有其积极的方面，如培养孩子的反应能力和判断力。因此，家长可以适当地让孩子接触游戏，但不能过多。

2、沟通和理解

和孩子进行真诚和耐心的对话，了解其内心需求和情感状态，让孩子感受到家庭和父母的关爱，增强信任感。

3、明确游戏的规则

不能让孩子认为游戏中的规则就是现实生活的规则。因为游戏中的规则常常是虚拟的，无法体现真实的世界。家长可以向孩子讲述游戏的规则，并告诉孩子：现实生活中的规则才是最重要的。

4、引导孩子正确对待游戏

对于沉迷游戏的孩子，父母需要教育和引导孩子认清游戏的本质，理性看待游戏，克制游戏时间。家长应该和孩子建立起良好的沟通和信任的关系，要允许孩子适度地体验游戏的乐趣，但不能太过沉迷。此外，家长也应该营造一个健康的家庭氛围，鼓励孩子参与其他兴趣爱好，充实自己的生活。

高中学生沉迷游戏逆反的原因：

1、内因

青少年时期渴望自我价值的体现，如果生活学习受挫，自己内心无力排解就会在网络中寻找虚拟的成就感。青少年时期认知能力有限，自控能力差，好奇心强，一旦上网就抵挡不住网络上新奇内容和刺激的游戏诱惑，无法掌控游戏时间，久而久之沉迷游戏。

2、外因

家庭教育，不温馨的家庭氛围、不良的家庭教育让青少年不被尊重和理解，没有得到正确的引导，从而选择通过游戏来弥补现实生活中的情感缺失。应试教育下学业压力大，课外活动缺乏导致学生精神空虚，使得其逃避到了游戏世界。

高中学生沉迷游戏逆反的危害：

1、影响学业成绩

沉迷游戏可能导致学生上课走神、不专心听讲、做作业和复习时间不足等问题，从而影响学习效果和成绩。

2、影响身体健康

沉迷游戏可能导致睡眠不足、饮食不规律、长时间不动弹等问题，这些都会对身体健康产生负面影响。

3、恶化家庭关系

当孩子沉迷游戏逆反的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

高中的孩子学习时间还不够呢，如果孩子的精力和时间被手机吸引过去了，那孩子的学习肯定会受到影响。但家长遇到高中孩子沉迷手机了，也不要过于惊慌，又是对孩子训斥，又是打骂的，这样对孩子的心理也会产生伤害，那就得不偿失了。作为家长，要时刻保持冷静，用理智去思考解决办法，才是最正确的选择。

高一学生沉迷手机厌学怎么办？

1、改变认知思维

我们家长需要控制自己焦虑的情绪。孩子发展到今天这样，很大程度也是因为我们放任孩子导致的。再说现在许多成年人面对手机都没办法控制自己，更何况孩子呢？因此，我们一定要对高一的孩子进行适当的监督，用行动去引导孩子。其次是控制好焦虑的情绪，避免跟孩子讲过多的大道理或者采取没收手机这样简单粗暴的方法。

2、逐步对孩子进行引导

高一学生有厌学的情况，那我们就要一点一点地告诉孩子学习的重要性，让他自己意识到不能玩手机，而不要去逼他，否则就会造成孩子的叛逆心理，结果适得其反。查资料可以用电脑，家长最好监视。因为很多孩子可能都用过这种方式玩电脑、玩手机。

3、动之以情，晓之以理

家长要知道孩子对这个世界充满了期待和向往，急不可耐地想早点去追寻探索，那么如果不学习基础的理论知识，怎么能辨别事情的真伪，怎么能深入地看到事物的本质，拿什么和志同道合的人交流。而学习是为了丰富自己，让自己在以后的道路上少些迷茫，多一些自信。通过学习可以改变自己的认知，改变未来，改变命运。

4、多带孩子出门

多带高一学生出去走走，让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高一学生的内心和精神世界，高一学生从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

5、让孩子进行必要的劳动锻炼

家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛。这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行。在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱的激发孩子学习的动力。

高一学生沉迷手机厌学的危害：

1、视力急剧下降

这一点应该是很多家长最关心的，孩子由于视力下降，过早带上了与年龄不相符的近视镜，家长看着既是心痛又是无奈。而且长时间低头对颈椎的伤害也很大，很容易较早造成不可逆的伤害。

2、注意力不集中

过分关注手机，会使孩子丧失主动思考的能力，习惯于被动接收信息，长此以往孩子抵抗外来伤害的能力也会减弱。沉溺于手机画面带来的愉悦感，对孩子心智的发展会造成不小的损伤。

3、导致自控力差，影响学习

一旦对手机的使用，没有了约束，伴随而生的便是失控，手机不在身边心理便不踏实，无心学习甚至厌学。尤其对于一些自控力本就不太强的孩子，如果使用手机时间过长，会对手机产生依赖感，导致自控力进一步下降。