孩子假努力怎么办

很多孩子看起来很努力，但就是没有取得好成绩，看上去每天时间都充实，从早到晚地学习，甚至晚上熬夜，可是学习就是不见起色，甚至越“努力”越不理想。

孩子假努力怎么办？

1、引导孩子制订合理的学习计划

孩子学习效率低下，归根结底，是孩子注意力不集中，总是分心到其他事情上的原因。因此，孩子想要摆脱"假勤奋"，家长要引导孩子制订合理的学习计划，让孩子根据自订的学习计划有条理地行事，在规定好的时间内做应该做的事情，完成自己设置的任务，这样能够锻炼孩子提高专注力。

2、目标细化

在学习的过程中，很多孩子经常遇到的问题是，学习太难了，努力看不到进步，因此回信丧气，没有动力。面对这类问题，家长可以帮助孩子学会目标细化。

3、避免分神

精力不集中对于学生来说，是很正常的，因为特别是年龄小的时候，精力不能集中是一大弱点，但随着年龄的增长，应该学会有自控能力，这种自我管理能力也是人成长的标志之一。

4、教会独立思考，自主学习

孩子知识掌握不牢固，主要是因为孩子在学习的过程中没有思考，不能理解。想要解决这种情况，孩子要学会从错误中总结经验教训，不断地思考，只有做到真正地改正错误，有效思考，才是真的"认真上进努力勤奋"。

孩子假努力的表现：

1、一边学习一边玩耍

孩子的专注力集中的时间会随着年龄的增长而变长。年纪较小的孩子往往专注力都不高，尤其是在学习的时候，他们很容易在学习的过程中被其他事物干扰，注意力被分散；他们也易在学习到一半的时候，突然心血来潮，分心去做其他事。

2、单纯地只是为了完成任务

"假勤奋"的孩子心思不放在学习上，他们只想通过完成任务，拜托老师家长的念叨，获得"自由"。在这种心态的驱使下，孩子根本就无法进入真正的"学习状态"，可以说，孩子从头到尾就没有在学习的过程中。

3、停留于表面的"认真"

除了三心二意，出乎许多家长意料的是，相当多数孩子的"认真"和"勤奋"，都是装出来的。很多孩子为了逃避家长的叨唠，自学成才，掌握了"好演技"的精髓——家长在场时，他们"全心投入"功课，让家长感觉孩子很认真自律，不用担心。一旦家长离开，他们立马变身"自由的小鸟"，自由玩乐，不再"认真勤奋"地学习。

假装很努力，成绩不会陪你演戏。假努力是一种学习态度和学习兴趣的表现，一旦孩子出现了假学习的现象，学习效率就一定会低下。课堂听不全懂，作业潦草马虎，看书浮光落影，时间观念不强，成绩急剧下滑。作为家长，需要平时需要注意观察孩子，不管学生成绩好差，只要出现一下几点，大多就是假学习的发生：听课走神眼光痴呆，作业潦草常常出错，左顾右盼小动作多，随声附和滥竽充数，懒于动嘴疏于动笔。

遇到假努力的孩子家长怎么办？

1、首先父母应该反思，你们对孩子引导、教育、你们的一言一行、……这些潜移默化的影响有多么重要。另外，父母是否在学习、是否在为更好的生活而努力，是否每天在读书，把更多的真努力展现在孩子面前，孩子还会假努力吗？

2、让孩子明白：学习目的是为了学习者自己，而不是别人。学习就像吃饭，自己收益，与他人无关。学习是要让学习的主体-学生自己收益。学生通过学习掌握一定的知识和技能，以应对未来的社会竞争和快速发展变化的社会环境。没有学习能力，可以说在当今社会很难立足。就像你吃饭不是为了满足别人，而是为了满足自己是一个道理。

3、培养孩子的学习自觉性和自律性是关键。不要羡慕好孩子不用管就会自己努力。其实好孩子也是从小家长就培养了孩子良好的学习习惯和正确的三观的。冰冻三尺非一日之寒。孩子从小就要为他树立正确的人生观和学习观。否则，养成懒惰厌学的毛病，就不好办了。

4、培养学习的兴趣，关爱成长的过程，引导学习重要性，家长表率同努力，理解认同定目标，信心决心争上游。可以从最简单的问题入手，让孩子独立完成，并及时的鼓励，让他看到希望，找到自信。帮助他克服障碍，推动他勇于面对困难，激发他内心的渴望。

5、耐心教育，端正学习态度。要让学生明白学习就是他的任务，不努力学习就是对自己的不负责任，无论学好学差，过程是决定成败的关键。

6、及时的检查和督促。在家校协调沟通的基础上，双管齐下，对学生的学习及时检查，尤其是家庭作业，家长要监督学生及时认真完成，不能让应付成为习惯。

7、让孩子体会到贡献的价值感。教会孩子乐于助人，善待朋友。人生不只是竞争。多和孩子说“谢谢你，你帮了大忙了。”之类的话，贡献感能让孩子增加自我认同，帮孩子找到积极的人生方向。

8、让孩子明白成绩好坏，不影响您对TA的爱。只有一个被爱的孩子才知道如何去爱这个世界，当您的孩子对世界是友善的，他会发自内心的想为这个世界做些什么，而学习的最终目的不就是为了给这个世界做出贡献吗？所有的名利，物质都是外物，是付出的附属产物，价值观才是内核驱动力。

学习是每个人一生都在进行的过程，而在人的少年期，学习这个概念更为精准、固定，上学学习成为日常生活的重要组成部分。有的家长发现，自己孩子一上初中就变得不爱学习，成绩也不如之前，无论怎么跟孩子交流沟通，效果都不是那么尽如人意，其实找到方法才是重要的。

孩子初中不努力怎么办？

1、孩子进行良好的沟通

在与孩子和谐愉悦的交流沟通的基础之上，建议孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学习。要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我是非常重要的。

2、兴趣是勤奋的动力

孩子对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。如果孩子爱饲养小动物，爸爸便有意给他买一只小狗，每天让他给小狗打理生活。由于他的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。

3、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就不够重视，家长在要求孩子认真努力学习的同时，自己应该以身作则，重视学习。这样初中生才会认为学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习才不会马马虎虎。所以家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

4、帮助孩子找到学习乐趣

孩子不愿意上学或者学习，家长就要让孩子在学习中体会到快乐或者乐趣，这样自然而然就解决了这个问题。如果在初中生学习过程中他人对他的评价是笨或者一个失败者，那么我想就是谁面对这种情况也体会不到学习的乐趣。家长一定要学会鼓励和表扬。如果孩子在考试中没有取得好的成绩，也不要将失败的原因归于孩子不聪明，千万不要让孩子自暴自弃。

5、鼓励孩子

作为家长的平时一定不要吝啬你们的鼓励，多鼓励鼓励孩子也让他们能够找到一点自信。对于孩子的教育之前传统的那一套明显已经不再适用于当代孩子的身上，孩子的成功必定离不开优秀家长的教育。

6、控制娱乐时间

爱玩是孩子的天性，父母不能扼杀孩子的天性，但是父母需要控制好孩子的玩耍时间。如果不控制孩子的玩耍时间的话，注意力就会集中在玩耍上面，而不会将精力集中在学习方面，比如每天放学，在孩子完成学习任务和作业之后，可以允许孩子与朋友玩耍两个小时左右。

孩子初中不努力的原因：

1、父母不恰当的教育方式

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而变得不努力。

2、叛逆期来临。

青春期的孩子他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

3、缺乏正确的学习动机和恰当的学习目标

所谓缺乏学习动机，即孩子不知道学习是为了什么？是为了谁而学？有些孩子认为自己是为父母读书的，有些孩子认为自己是为老师读书的，有些孩子认为自己是为社会、为国家读书的。当有一天，学习累了，考试成绩不理想，受打击时，孩子就会出现不努力的现象。

努力学习是很痛苦的，对于现在的孩子来说，从小锦衣玉食，当然学习就不是一件快乐的事情，孩子多还来不及，怎么会努力呢。家长欲使孩子努力学习，要么给他天赋，要么激发他的内驱力，即对尊重和自我实现的向往。希望家长尽快行动起来，培养出一个优秀的孩子。

孩子不努力家长怎么办？

1、发挥父母榜样作用。言传不如身教，家长热爱学习是给予孩子学习最好的榜样。在家庭学习氛围好的环境下长大的孩子，往往对学习会有浓厚的兴趣。在家长的陪伴下，孩子能够安安静静坐下来专注读一本书或者玩益智玩具，做事会更专注。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、看到孩子的努力。父母要看到孩子的前进，要对孩子进行夸奖，不要一味的嘲讽孩子，觉得孩子一直在后退，觉得孩子无药可救。如果父母采取这样的方式，只会让孩子自暴自弃，只会让孩子觉得自己什么也做不好。

5、给予孩子更多鼓励。孩子都有自尊心，当孩子的点滴进步被家长认可时，孩子会更自信。家长不要放过任何一个可以表扬孩子的机会，在孩子取得进步的同时，家长的适当表扬会让孩子感受到进步的喜悦，明白成功的快乐。

6、让孩子知道生活的不容易。带孩子去父母工作的地方看一看，让孩子陪伴你上班、下班，每天清晨起来把孩子拉起来一起来做饭，一起去上班，到了晚上加班的时候，让孩子一起在那加班，让孩子感受一下生活的辛苦，不要舍不得用孩子，越舍不得孩子，才会越不懂生活的艰辛，那孩子才不会有努力的意识。

孩子不努力的原因：

1、没有良好的学习习惯。学习拖拉、不专注、没耐心，久而久之，拉下的东西太多，孩子觉得赶不上，干脆放弃。

2、没有掌握良好的学习方法和学习策略。那些学习成绩好的孩子从来都不是只会死读书的，都是有良好的、适合自己的学习方法的。如果没有好的学习方法，孩子学习起来吃力，就会产生我不行的畏难情绪，慢慢就放弃“努力”了。因为，再怎么努力我也学不好呀！

3、心理原因。父母或老师对他的态度，引发了孩子的学习兴趣低下。比如我们很多父母都习惯比较孩子，总是把自己的孩子跟别人的孩子比较，让孩子觉得没有被认可和接纳。

孩子不努力的后果：

1、长大没有文化和知识，不易找到一份好工作。不努力学习的孩子将来考不上好大学，就没有好的工作机会，将来有可能成为啃老族，生活质量也会下降，尤其是男孩子将影响整个家庭的。

2、一个人不努力学习，容易和社会脱节，长大后只能干最廉价的活，生活在社会底层，让别人瞧不起。

如果孩子到了叛逆期，也有非常强的自我意识，父母如果非常严格的要求他努力学习，往往会矫枉过正。不是每一个孩子都会成为优等生，大多数的孩子都只是中等成绩而已，父母要理解孩子。也要接受这个现实。

孩子学习不努力怎么办？

1、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

2、制订适合孩子特点的学习计划

在与孩子和谐愉悦的交流沟通的基础之上，建议孩子制订一个适合于孩子特点的学习计划，根据孩子的特点和实际情况来进行学习。要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我是非常重要的。

3、让孩子自己体验行为的结果

这是行为疗法的原理，通过孩子体验行为自然的后果来改变她的行为。不愿写作业就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以哪种行为促使成绩提高，他自然会选择这种行为。

4、切忌用比较法来与别的孩子对比

比如，某某孩子怎样怎样。心理学表明:孩子对家长用其他孩子与自己比较，特别是赞赏别的孩子会对孩子心理造成“灰雾”。所以我们所要做的是不要拿别人的孩子与自己的孩子做比较，也不要去管别人的孩子在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置，也不要总是向孩子灌输和推荐太多的参考资料和高考内容等等，要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同，目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我才是非常重要的。

孩子学习不努力的原因：

1、对孩子要求过高

我们往往寄予孩子很高的期望，望子成龙，望女成凤，于是在生活或者学习中，过高的要求孩子达到你的心理标准，孩子一旦没有达到你的标准，你就会认为孩子不争气。

不是每个孩子都是一出生就很优秀的，俗话说，五个手指还有长短，我们要根据自己孩子的能力，循序渐进，每天进步一点点就是最好的争气。

2、喜欢处处控制孩子

控制型父母，养育不争气孩子，不论是生活中，还是学习中，控制孩子的思想，控制孩子的行为，没有经过自己的同意，孩子什么都不可以干。

孩子不论做什么，都没有被肯定和认同过，一切都要听父母的，因为父母会说这是为了他好。不敢面对任何的事情，做事情也总是畏首畏尾，毫无主见。即便想去做好，也缺乏足够的勇气和决心，从而出现所谓的“不争气”。

3、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，孩子年龄小不会约束自己，所以才有了家长教育督促，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的，孩子的自控能力就会越来越差，家长的约束也没有了效果，孩子就会越来越懒惰，越是不想学习。

提高孩子学习成绩的方法：

1、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

2、改进学习方式。让孩子有丰富的学习环境，让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。便越能培养孩子主动学习兴趣。

考试就在眼前了，一些家长每天陪着孩子写作业到深夜，看着孩子这么努力，既感动又心疼，可是作业质量和平时的周练成绩并没有很大的提升，又感到焦虑和困惑。

孩子很努力就是成绩不好怎么办？

1、肯定孩子的努力

每个孩子都渴望成长，所以孩子都会努力学习的！作为家长，一定要把孩子的努力看在眼里，记在心里，说在嘴里。无论孩子的成绩如何，父母都要及时肯定孩子的努力行为，并用欣赏的语言表达出来，让孩子真切地感受到父母对自己努力行为的认可与赞美！每个人都希望被看到、被听到、被理解、被接纳、被关注、被爱。父母对孩子的欣赏与肯定就是满足了孩子的内心需求。需求得到满足的孩子就会有努力的动机和动力，进而保持努力的行为。

2、接纳孩子的成绩

这个时候，父母要做的是先共情，再鼓励，保护好孩子的学习积极性是最重要的。共情的基础是接纳孩子的成绩，理解孩子的心情。父母可以多与孩子聊天，以倾听为主，引导孩子把负面情绪说出来，同时引导孩子轻成绩，找方法，并相信孩子会通过努力慢慢提升成绩的。

3、父母要给予孩子健全心智的关爱

父母和子女之间的关系模式，也直接关乎着孩子的学习效率如何，如果父母和子女之间的关系模式是只谈学习、不谈交心，那么在这样的关系模式下孩子就很容易丧失希望，开始变得患得患失、做事情不肯努力上进，让孩子完全放弃学习的原因有很多，但重拾对学习渴望却需要给予孩子健全心智的关爱。

4、了解孩子努力但没有效果的原因

孩子努力了、也在认真学习，但是效果一直不好，这个时候家长就要了解其中的原因。作为父母，我们一定要学会站在孩子的角度去考虑问题，学习生活很枯燥、也很劳累，当孩子学不好、考不好的时候家长一定要多一些理解，而不是站在大人的视觉去看待学习这件事情。

孩子很努力就是成绩不好的原因：

1、忙于记笔记却从不复习笔记

这类学生上课特别认真，他们花大量的时间来记笔记，笔记写的工工整整，恨不得把老师的每句话都记录下来。但问题就出在，笔记记完之后，他们不会去复习笔记。

2、家长总是责骂孩子

有些家长脾气比较急躁，看到孩子做什么事情自己不满意，就喜欢对着孩子吼，完全不顾孩子有没有听懂自己的话。经常不分场合吼骂孩子的家长，会让孩子不知所措，思维和心理都会受到影响。为了不让家长责骂，或者因为家长总是责骂自己习惯了，做事就会喜欢拖拖拉拉。

3、孩子学习不够专注

有些孩子做事情容易分心，窗外一有声音就想跑出去看看，家里的小猫叫两声就想过去玩耍。这样的孩子因为学习不够专注，所以效率很容易降低，这也是孩子看上去很努力，但是成绩迟迟上不来的原因。

当我们开始“拖着”孩子学习时，就证明在当下，孩子对未来是缺乏合理思考的，驱动学习的力量是匮乏的，这就是内驱力不足的表现。面对犯错的孩子，要让其感受到错误行为的自然结果，而不能让孩子付出过度代价。在教育过程中，要注意明确指出这个错误行为，而非夹带个人的情绪。

孩子不愿努力直接摆烂怎么办？

1、给予孩子多一些鼓励，尤其是让孩子学会转移注意力，出现严重的学习问题以及厌学情绪的时候要及时帮其转移注意力，不能让他沉浸其中不能自拔，及时解决孩子日常学习的问题并恢复日常学习的规律才能有效缓解厌学情绪。

2、需要和孩子积极的沟通和交流，特别是孩子不愿意上学的时候可能会出现很多负面情绪，比如压抑、烦躁或者自觉压力大、学习负担重，这个时候，家长要放下无用的焦虑，更不能采用威逼的方式解决，而是积极地和孩子进行沟通交流，助力孩子从负面情绪中走出来。

3、家长要成为孩子的榜样，家长作为孩子人生道路上的第一位老师，很多时候对于孩子的影响可以说是无比巨大的。孩子就像是一个家庭的镜子，能够折射出家庭的氛围以及教育环境。试想，如果你总是让你的孩子去学习，而自己却每天都躺在沙发上玩手机，那么你的孩子必然也会不情愿，甚至出现抵触的情绪。

4、让孩子不断收获自信心，单单一次对孩子进行称赞表扬必然是远远不够的，所以不论是出现新的学习任务，还是孩子在遇到新的困难的时候，家长们都不要忘记及时对孩子进行称赞，让孩子不断收获自信心。

孩子不愿努力直接摆烂的原因：

1、快乐原则

用弗洛伊德的观点来看，人总是趋乐避苦的。快乐原则，即人对于追求快乐、避免痛苦、满足身心需求的本能追求。“摆烂”就是满足快乐原则的愿望，释放对现实的不快，以此来消解紧张、获得快乐。

2、习得性无助

习得性无助指的是，人在反复经历不受掌控的负面刺激后，所习得的消极心理。当我们发现负面结果已不可改变时，就容易产生消极情绪、降低积极性。也就是我们常说的“我不行”“我无论怎么努力都是不行的”。从积极的角度说，摆烂是一种自我防御，保护无助的自己免于坏结果的伤害。

3、对“失控感”的主动体验

摆烂本质上是对掌控感的放弃。就像玩蹦极一样，脚下的绳索替放弃控制的自己控制下落过程、保障安全。在主动体验不确定性的过程中，会有一种“免于担责”的快感。