怎么样劝一个不爱读书的孩子

阅读最大的意义和价值就是成长，所以孩子阅读是必要的。不过面对一个不爱读书的孩子，可能家长有时候有心无力，怎样劝说孩子都不行动。其实这还是没有找到一个有趣的方式，孩子的好奇心是很强大的，只要让孩子感兴趣了，相信孩子自然会喜欢上的。因此，家长要想办法引导孩子认识到读书的乐趣。

怎么样劝一个不爱读书的孩子？

1、营建充满书香的环境

营建充满书香的家庭环境，让书在家里无处不在。孩子选择阅读的地点与时间可以不拘一格，比如，家里的床上、沙发上、地毯、书桌旁等等，一些随意的、孩子经常出入的地方，都可以为孩子创设一个自由的看书的空间，这些都阅读的前提。

2、多给孩子朗读

心理学研究表明，孩子大都喜欢反复阅读同一本书，这种重复循环，是他们这个年龄阶段的成长需要。而且，如果父母每天能用15分钟的时间为孩子朗读，就能使孩子建立起爱读书的愿望。因此，可以利用午后、早餐前或晚上临睡前的几分钟时间，给孩子朗读一些有趣的读物，为以后孩子自己阅读打下一定基础。

3、多带孩子去图少儿书馆

可以有意识地带孩子到图书馆、书店等地方，琳琅满目的图书会令孩子兴奋不已，从而感受读书的氛围。特别是少儿图书馆，不但能让孩子感受阅读文化，还可以为孩子营造一个自在、有趣、丰富的阅读情境，可说是这将孩子拉进阅读世界的第一步，从而引发他的阅读动机。

4、加强亲子共读的机会

有心的家长应与孩子一起读书，而不是扔一本书给他就了事。要知道，阅读时孩子的第一需求是父母的爱，如果这种心理得不到满足，那么，孩子就会认为阅读是最没有意思的游戏。所以，为了培养孩子的阅读习惯，父母一定要参与到孩子的阅读中来。

5、让阅读成为日常生活的一部分

将阅读融入日常生活中，比如在吃饭、睡觉、洗澡等日常生活中加入阅读环节，让孩子在日常生活中享受阅读的乐趣。

6、要培养孩子的兴趣爱好

除了读书，孩子还应该有其他的兴趣爱好和娱乐活动。家长可以和孩子一起探索各种各样的兴趣爱好，例如运动、音乐、艺术等，以增强孩子的自信心和积极性。

孩子不爱读书的原因有哪些？

1、没有一个适合阅读的环境

家庭成员多，环境嘈杂，孩子没有一个独立安静的空间。家里电视基本上一天开到晚，大人们在家里走来走去，在一起说个没完，孩子很难安下心来看书，或是看一会儿就会被外界的声音打断。没有一个让孩子沉浸书中的环境，他就无法发现读书的乐趣，自然不喜欢看书。

2、可能选择的书无法激起孩子的兴趣

家长没有根据孩子的特性，选择他爱看的书，很难激起孩子的读书欲望，对读书会有抵触心理。比如孩子喜欢看故事简单字数较少的绘本，家长却买了插画很少的书籍，或是孩子喜欢看童话类的书，家长却要孩子看历史类的书，这些做法都会影响孩子对读书的兴趣。

3、没有充分的时间去读书

孩子白天上学，晚上回来看电视，没有安排时间让孩子读书，或是给孩子报了各种兴趣班，时间都排得满满的，难得有空闲的时间，孩子没有时间接触到书籍，长期下来孩子也会忽略阅读这件事。

4、家长没有做到以身作则

家长是孩子的第一任老师，家长的做法会直接影响孩子的想法和成长。家长自己不爱看书，可能也没有让孩子阅读的意识，容易错过培养孩子阅读习惯的时机。不爱看书的家长空闲时大多以看电视和手机为主，孩子耳濡目染，自然也会和家长一样爱看电视和手机却不爱看书。

孩子不爱读书的坏处有哪些？

1、知识储备不足，无法获得新知识。

2、思维僵化难以拓展视野和思考角度。

3、语言表达不清，难以表达自己的想法。

4、自我局限丧失开拓和创新的能力。

5、缺乏思维深度，容易陷入表面的思考和浅薄的观点。

6、落后于时代无法了解新技术、新思想和新发展。

7、缺乏沟通能力，导致沟通困难和理解偏差。

8、影响人际关系。情商不高难以理解他人和应对人际关系问题。

9、缺乏自信，无法应对挑战和未知的环境。

10、生活质量下降，缺乏趣味和兴趣爱好，生活变得枯燥乏味。

贪玩和学习两者其实根本不冲突的。贪玩是孩子的本性，如何让孩子既能玩好又能学习好，这得由大人做出正确的引导。学习是一件主动的事情，如果单纯是为了学习而让孩子学习会适得其反。

孩子爱玩不爱读书怎么办？

1、 制定有趣的学习计划

制定一个有趣的学习计划，可以帮助孩子更好地掌握知识，同时也能够增强他们的学习兴趣。可以为孩子设计一些有趣的游戏，让他们在游戏中学习，这样孩子就不会觉得学习是一件枯燥无味的事情。同时，也可以让孩子自己设计一些学习计划，让他们在学习中获得一些成就感和自信心。

2、激发孩子对学习的兴趣

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。我们要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。

3、对症下药

所谓对症下药，就是当孩子不想上学时，往往会陷入焦虑、逃避、不安的情绪中，家长要根据不同的原因厌学，及时安抚孩子的情绪。另外也要及时解决厌学的原因，比如觉得学习没意思，可以去激发孩子的学习兴趣；比如人际交往出现问题，可以帮助孩子具体问题具体分析；比如受到不公正待遇，应明确向孩子表示父母是她坚强的后盾，并通过合理的方式处理问题。

孩子爱玩不爱读书的原因：

1. 缺乏兴趣：孩子可能对读书不感兴趣，或者觉得书中的内容没有吸引力。

2. 阅读难度：如果书中的内容对孩子来说太难理解，可能会让他们感到沮丧和失去兴趣。

3. 注意力问题：孩子可能因为注意力不集中而难以专注于阅读。

4. 学习压力：过度的学习压力可能会让孩子对读书产生反感。

5. 环境影响：家庭和学校中的阅读环境可能不够积极，影响孩子的阅读兴趣。

孩子爱玩不爱读书的表现：

1、对学习毫无兴趣，缺乏动力和动机。

2、没有定期的学习计划，缺乏时间管理和自我约束能力。

3、容易分心，缺乏专注力和耐心。

4、无法理解学习内容，缺乏学习能力和自学能力。

5、老师和家长的帮助和支持无法激发他们的学习兴趣。

6、偏爱其他活动，如玩游戏、看电视、玩手机等，而不是学习。

纵观古今，但凡是能取得成就的成功人士，没有一位不热爱学习和读书。孩子年纪还小，他们的任务就是学习知识，只有多学习，未来的人生才会更加光明。家长与其追在后面不停催促孩子，不如让孩子找到学习的目标，主动向前进步。

怎么样引导孩子喜欢读书？

1、让孩子了解学习目的。

学习目的不明确，不够刻苦，懒懒散散混混沌沌地过日子，不用功学，这些孩子的学习成绩当然提不上去。久而久还会对学习失去兴趣和信心，造成恶性循环。所以，想孩子学得好，首先要使孩子有明确的学习目的。

2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在。

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

3、父母营造合适的学习环境。

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

孩子喜欢读书有哪些好处？

1、增长知识。

读书可以使孩子获得很多知识，丰富孩子的生活，滋养孩子的心灵，感情更加细腻，谈吐更加适度，改善与人相处的能力，同时还可以使孩子更加自信。

2、增长见识。

读书可以开拓孩子的眼界，让孩子了解到一些本来所不知道的事物，获得更多的知识，了解很多见闻，风俗习惯等等，读书就能看到更广阔的世界。所以有人说：读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。

3、给孩子打拼的勇气和战胜困难的力量。

读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。

引导孩子喜欢读书时容易进入的误区：

1、很多家长怕孩子出去鬼混，就要求孩子放学立即回家，周末了也不让孩子和同学串门玩耍，认为多上几个辅导班多写写作业才是正经事。

2、很多父母教育孩子喜欢用情绪激将法，动不动就把具体的小事上升到孩子笨、不认真、不努力的层面上去，这样并不利于培养孩子的学习兴趣。

3、不考虑孩子的内在需求，期望过高，要求过严。在高期望值的支配下，父母只以考试分数来衡量孩子是否优秀的标准。这实际是家长背上的一个错误而沉重的包袱。家长辛苦，孩子更辛苦。

不难发现，但凡是学习成绩优秀的孩子，大部分都是发自内心热爱读书，拥有自己的人生梦想和目标，他们并不是为了父母而学，而是为了自己的理想而读书。因此，家长如果希望孩子真正爱上读书，学习目标和动力都是必须的。

怎么样让孩子爱上读书？

1、先说有趣。

有的家长认为，学习是很枯燥的，要想让孩子好好学习，唯一的办法就是施加压力，甚至逼着孩子学。其实，学习也是很有意思的事情，家长完全可以帮助孩子培养学习的兴趣。

2、要多鼓励。

对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。

3、学习的目标不易大。

学习目标定的过大就会因为目标过空而丧失信心，定一个长期目标作为内心的愿景，但是一定要细分近期的计划和目标，让每一步都能落在实处。每一天的目标达到了都能在内心获得满足感，再加上家长的及时肯定，孩子的学习行为也会被加强，长期以往，孩子的学习动力也会越强。

4、让孩子看到知识的价值。

如果让孩子看到知识的价值，也能激发孩子学习的兴趣。所以，作为父母，要有意识的让孩子把所学知识运用到生活中或用所学知识解释自然现象、解决生活中的问题。所以，让孩子体验到知识的有趣和有用，可以激发孩子学习的动力，让孩子对学习不再那么讨厌。

5、找对方法，帮助孩子持之以恒的坚持。

学习过程中想要持久的坚持下来，除了要让孩子体会到学习的好处，还有很多方面需要配合，比如父母需要满足孩子的内在需求、孩子需要找对正确的学习方法、有好的学习愿景等等。只有方法对了，在学习过程中才能看到更多的好处，才会更容易持之以恒的坚持。

6、学习要定期复盘。

及时的复盘并不是单指学习的及时反思和总结，同时父母也需要及时给予孩子有效的反馈。孩子的学习有时候会是阶段性的，有时候好，有时候不好，但是作为父母用对反馈的方式，孩子的学习热情也会大不一样。

7、为孩子报几个兴趣班。

随着年龄的增长，孩子的课余时间会越来越少，所以，趁着孩子有较多的课外时间，可以先征求一下孩子的意见，然后为孩子报几个兴趣班，增加孩子对学习的兴趣，也可以帮助孩子全面发展。

8、引导孩子适当体育锻炼。

适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。

初中以后的青春期孩子由于内心敏感，并且学习压力不断加大，无处化解的负面情绪就会导致孩子出现厌学情绪，久而久之爆发出来，甚至还会演变成逃学、辍学。当然，并不是所有孩子厌学的原因都是压力过大，每个孩子的情况都有所不同。

男孩子厌学不爱读书怎么办？

1、了解原因。

首先，我们需要了解为什么孩子会厌学。可能是学习内容不感兴趣，或者是害怕失败，还有可能是缺乏自信心。当我们知道了根本原因，就可以采取相应的措施来帮助孩子。

2、时常与孩子沟通。

孩子学业繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。

3、建立学习计划。

制定一个合理的学习计划对于让孩子戒掉厌学非常重要。这个计划需要根据孩子的学习进度和能力水平来制定，而且还需要包括一些休息和娱乐时间。这样的计划可以帮助孩子以有序的方式完成学习任务，从而不会感到压力过大。

男孩子厌学不爱读书的原因：

1、攀比心理影响学业。

在学校中生活中虽说还很单纯，但是已经初步接触社会，会有一定的攀比心理。家境好的学生有时在学习中不得志，而自己的物质生活又略好，还可以得到吹捧，虚荣心急剧膨胀，导致学业彻底荒废掉了。

2、学业对自己未来帮助不大。

我们生活在信息大爆炸的时代，那么多人的成功事迹表明他们并没有好好地学习却也取得了成功。家族企业的孩子会有想要继承家业的想法与自己独立创业的打算，过多过早地想着如何挣钱而耽误了学业。

3、父母对孩子学习要求过高。

有的父母忙于自己的生意场与人际关系，对孩子学习情况关心度不够，但是却对孩子有很高的期望，导致孩子压力过大。

男孩子厌学不爱读书的表现：

1、找各种借口不去上学。

有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

2、学习过程中没有成就感。

成就感是一个人坚持某项工作的重要动力。如果他屡次失败，会影响学生的自我概念，即影响学生对自己的理解和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习要求，产生自卑和自暴自弃，降低学习动力水平。

3、身体症状。

厌学的孩子在学习和学校环境下，往往会出现身体上的反应，表现为头痛、腹痛、恶心、呕吐和胃痛等不适感。特别是在学校门口、老师面前、同学聚会等能引起焦虑的场合，症状会更加明显。

教育孩子好好读书的问题，是现在很多家长都面临的问题，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。那么关于如何教育孩子好好读书的问题，这里给家分享一些经验，希望能帮助到大家！

怎么劝一个孩子好好读书？

1、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。孩子不好好读书可以让孩子处理一些简单的学习问题，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

2、目标鼓励法

学习中目标鼓励，就是根据"水涨船高"的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制订切合实际的学习目标。为孩子制订的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有长远目标，又有短期目标。

在明确整体目标同时，还要分科目制订逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断"添油"、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子将目标装在心中，家长可制作成绩一览表，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，要及时进行补课。

3、增强孩子的求知欲

孩子在学习的过程中不要总是处于一种被动的状态，那样孩子肯定会对学习产生厌倦，家长在指导孩子可以让孩子自己去寻找问题创造问题，然后再试图解答，这样还是会增强成就感，当然也就对学习产生了兴趣。

4、生活调节法

身强力壮，精神饱满是学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好锻炼好，创造有利发挥智力效益的环境和身体。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。

劝一个孩子好好读书的话：

1. 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

2. 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

3. 努力不一定成材，但成材必须努力。

4. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

5. 成功属于每一个有强烈自信心的人。

6. 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。

7. 一天不学自己知道，两天不学老师知道，三天不学社会知道，只有坚持才会胜利。

8. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

孩子好好读书的意义：

第一，努力读书才能有丰富的内心

读书是打开智慧大门的钥匙知识，丰富内心的工具。当工具应有尽有，才能活的得心应手，读书能够开阔眼界，让你的生活变得丰富多彩，读书能够学会为人处事，懂得更好地与社会相处，知识能够让你变得更加自信，有内涵，更有充盈的内心。

第二，努力读书才能实现理想

努力学习或者是努力生活，其实归根结底还是孩子自己的事情。作为家长的我们，只能是起到一个辅助和引领的作用，让孩子知道，无论将来他想要成为什么样的人，想要有一番怎样的作为，都需要通过自己的努力来实现，从小到大，一路风雨兼程参加无数的考试，付诸努力为的是实现自己心中的理想，生活不会辜负任何努力的人。

第三，努力读书才能自主地选择

努力读书是为了让自己有更好更多的选择权利。能够去过自己想要的人生，而不是每天挣扎在生存线上，龙应台曾对儿子说过这样一段话，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。

越来越多的家长为孩子的学习感到头疼，面对不爱学习的孩子不知所措。很多家长为了逼迫厌学的孩子去上学真是用尽了各种手段，但是还是不见效果，这到底该怎么办啊？

12岁的孩子不爱读书怎么办？

1、赏识孩子、肯定孩子

在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还会使孩子陷入自卑的泥潭之中。

2、家长可以多了解孩子的兴趣爱好

从孩子的兴趣出发，是改变孩子的一个很好的突破口。比如，家长提到，孩子喜欢看电视和电脑，那么家长就可以先认同孩子的做法，因为，每个人都有惰性，看电视是一种消遣，沉迷于这个可以理解。先认同孩子再去引导，孩子才能听得进去，这是做好沟通的第一步。

如果您跟孩子的谈话方式孩子不喜欢，家长就需要试着去改变方式，讲孩子爱听的、他们感兴趣的事情。比如说跟孩子聊一聊关于电脑游戏的事情，让孩子了解到您是关注他的，包括他的兴趣和特长等各个方面。这样，孩子跟您交流时心情会比较积极一些，您说的话他自然就能够逐渐听进去。

3、采用一些“奖励”的方法

孩子是需要表扬和鼓励的。如果孩子的表现有了一些微小的进步时，您一定要记得鼓励和表扬孩子。可以让孩子自己提出自己想要的“奖励”方式，即使孩子的要求是多看一会电视或者多玩一会游戏都关系。因为，孩子付出了努力，表现有了进步，家长采用表扬的方式就会“强化”孩子的表现，这样以后孩子取得进步的可能性就会越来越大。

4、家长要学会对负面情绪冷静处理

孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那只是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头了。

12岁的孩子不爱读书的原因：

1、学习成绩差

由于学习成绩差孩子厌学，可以跟老师沟通，通过老师和同学的力量来帮助提高学习能力。让老师和同学多多鼓励孩子，学生上帮助孩子，从而提高孩子的学习兴趣。

2、学习适应能力差

孩子的学习适应能力对孩子的学习有着至关重要的影响。比如孩子刚上小学时，对周围的环境、老师不熟悉，自己身边的朋友也改变了，陌生的环境导致提不起学习的欲望，一日经历失败之后，便会将失败的原因归结于自身，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不知如何追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“习得性无助感”。在这种感觉支配下，不愿再尝试，陷入“造成失败--缺乏能力-失落感--表现降低”的恶性循环。

3、不良习惯难改

心理学家指出人一经养成习惯，意识就深化到下意识、潜意识层面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分学生已经形成不良习惯。上课说话、看课外书、听CD、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率，加大课外作业的难度，延长学习时间，直接影响学习成绩。

12岁的孩子不爱读书的表现：

会表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快，又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。