如何管教孩子最有效

从孩子出生开始，父母就要开始照顾好孩子的衣食起居，在孩子的教育上下功夫，全面培养孩子思想、品德，希望他能够健康长大成人，能优人一等。不过，过多的期望也就给了孩子更多的压力，父母管这管那，干涉孩子的每一件事情，大大小小的事都要涉及其中，弄得自己每天精疲力尽，孩子也被压得喘不过气来，最后反倒是劳而无功。

如何管教孩子最有效？

1、建立良好的沟通和信任：

与孩子建立良好的沟通和信任关系，让孩子感觉到父母是值得依赖和信赖的，可以给孩子提供正确的指导和支持。

2、理解和尊重：

父母要理解和尊重孩子的想法和感受，不要轻易否定孩子的意见和想法，让孩子感到自己的意见和想法被尊重。

3、坚持规矩和纪律：

制定合理的规矩和纪律，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的，然后坚持执行规矩和纪律，让孩子知道父母的决定是不容改变的。

4、鼓励和奖励：

孩子在做好的事情上得到父母的鼓励和奖励，让孩子感到自己的努力和行为是有价值的，这样可以增强孩子的自信心和自尊心。

5、关注兴趣爱好：

鼓励孩子发展个人兴趣和爱好，平衡学习和休闲活动，让他们在愉快的氛围中成长。

6、以身作则：

作为父母，要为孩子树立一个好榜样，遵守家庭规则，诚实、有爱心、尊重他人。

7、培养独立性：

鼓励孩子独立思考和解决问题，帮助他们学会承担责任，培养自律能力。

8、家庭与学校合作：

与孩子的老师保持良好沟通，关注孩子在学校的学习和生活情况，共同为孩子的成长提供支持。

管教孩子的错误方法：

1、达标式。

规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。

2、唠叨式。

很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦？作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

3、数落式。

有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊？总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。

4、包办、陪读式。

对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。这样孩子的学习自主能力没有了，另一方面，很容易让孩子误会学习并不只是他个人的事，依赖性大。

孩子怎么沟通？

1、倾听和尊重。

给予孩子充分的倾听和尊重，表达对他们的关注和理解。尽量避免打断或贬低他们的意见和感受。

2、使用简单明了的语言。

根据孩子的年龄和理解能力，使用简单明了的语言来表达和解释事物。避免使用复杂的术语或长句子。

3、问开放性问题。

提出开放性问题可以鼓励孩子提供更详细和深入的回答。这样可以促进对话和思考。

4、适当采用游戏和娱乐的方式。

在遇到困难和烦恼时，父母可以采用一些游戏和娱乐的方式来帮助孩子缓解情绪，并引导孩子主动地分享自己的心声。

5、给予积极的反馈和奖励。

当孩子表现出积极的沟通和表达方式时，给予他们肯定和奖励。这将鼓励他们继续积极参与沟通。

6、鼓励合作和解决问题。

鼓励孩子参与合作和共同解决问题的过程。培养他们的沟通技巧和解决冲突的能力。

父母们都希望孩子快快长大，一直都认为孩子“长大就好了“，其实，并不是如此，当孩子14周岁时，已经进入了青春期，伴随着青春期而来的还有叛逆，此阶段的教育非常重要。那么，家长们该怎么教育这个阶段的孩子呢？

如何管教14岁孩子最有效？

1、耐心沟通

14岁的孩子已经到了青春期的阶段，这个时候他们会出现叛逆的情况，叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，要得到家长和老师的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

3、应该积极的引导

尤其是引导孩子善于表达，不能碰到问题都闷在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能会让自己的抑郁、焦虑等情绪问题越来越严重，只有积极的表达，14岁的孩子才能够慢慢的变得自信，变得学会沟通。

4、换位思考

其实每一位家长都是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

5、一定要多包容

尤其是对于孩子的叛逆行为，一定要多些耐心，不能过分呵斥孩子，而且要以平等执行对待孩子，让孩子变得容易信任自己，才能够互相理解、互相包容。

6、多鼓励

应该多鼓励孩子，才能让孩子多正面的自我接受，而且要鼓励孩子学习的过程，当孩子表达得特别好，学习特别努力，成绩有所进步的时候多些言语上的奖励和安慰。

7、引导他们正确接纳自己和自己的变化

让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性,建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。

8、家长要认知自我、改变自我

家长不理智的情绪状态，在教育孩子的过程中，很多时候是孩子叛逆的导火索。因为教育孩子的前提就是要有平和的心态。希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。

其实好的教育并不是父母对孩子单方面的期望，而是父母和孩子共同达到期望。仅仅是言传，靠发脾气逼孩子听话，永远都不是最睿智的选择。

怎样管教孩子最有效？

1.多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2.耐心倾听

气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。

此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

3.放下身段

同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。

4.让孩子去体验后果

如果孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

5.在实际情境中教导孩子道理

让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6.给孩子另一个选择

当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。

冰冻三尺非一日之寒，孩子沉迷手机肯定也不是一两天形成的习惯，作为家长要耐心的帮助孩子改变，而不是采取简单粗鲁的方式，比如打孩子，摔手机。这只能弄巧成拙，解决不了根本问题。作为家长，我们一定不要用命令或者斥责的语气告诉孩子不准玩手机，可以和孩子达成共识，比如一个星期什么时候可以玩、玩多久，将条款写下来，双方签字按手印，严格按照协议来。

如何控制孩子玩手机最有效的方法

1、首先，家长要做到以身作则，不要当着孩子面玩手机，自己都玩的兴味盎然，怎能叫孩子不玩。

当孩子和我们在一起的时候，作为家长的我们不要老玩手机（正常的打接电话是可以的），多陪孩子，可以玩游戏啊，或者其它的，这样孩子的精力都在和父母玩耍的快乐中。

2、让孩子认识到手机的危害，手机辐射对大脑发育会造成伤害，对眼睛也有伤害，玩的久了会近视眼。

3、找一个替代品，让孩子选一个自己喜欢的玩具，给出条件是不要玩手机。或者引导孩子对其他方面的兴趣，如音乐画画舞蹈等。4、培养良好的习惯，主要是家庭的生活习惯，父母可以多看书代替打麻将，多组织户外活动代替躺尸，这样孩子从小就会受咱们的感染，自己会把兴趣放在阅读上、社交上... 好的习惯是靠感染的，是靠从小培养的。

5、奖励机制，比如完成作业可以玩半小时，或者做点家务可以奖励玩一会，到时间就收回。

6、授之以鱼不如授之以渔，不可能随时都盯着孩子，最好的方式是锻炼孩子的自觉能力和自我判断力，而不是强制性的要求什么。

孩子沉迷手机的坏处：

第一、影响学业。

只要有手机的学生极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉于虚幻的世界里。

上课昏昏沉沉，对枯燥的学习失去兴趣，学习成绩一落千丈。

第二、影响视力

孩子长时间看手机屏幕，会导致孩子的视力下降，有研究表明，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。

第三、影响孩子的注意力。孩子沉溺于手机，满脑子都是手机游戏，没有办法静下心来学习。

第四、影响孩子社交和人际关系。

比如性格冷漠，亲情疏远对学校的任何活动不感兴趣，什么也不想干。好不容易过大周放假回来，父母都想着跟孩子多说几句话，可是孩子自顾自的玩手机，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

第五、盲目攀比，不择手段。羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费。

第六、安全问题。孩子没有自控力，玩手机的时候，容易出现危险，比如有的孩子过马路还看手机。

移动互联时代，怎样让孩子正确使用手机？

首先，制定一个合理的手机使用时间，这个不一定标准一致，可以根据自己孩子的情况灵活调整。

但是最好不要连续使用超过40分钟，否则对于孩子的视力、骨骼发育、手机依赖度都有影响。同时可以给孩子一定一个手机使用时间的兑换规则，例如做家务、写作业完成度都可以和手机使用时间挂钩。

其次，培养孩子使用手机的思维。

现在很多孩子和家长基本认为手机=打游戏，这是一个认识误区，也是一个孩子使用手机的错误模式。

我们是不是可以尝试培养孩子使用手机的思维，比如我们完全可以教孩子学会用手机词典查英文单词；用手机语音教我们唐诗宋词，这是可以在孩子刚刚接触手机的时候进行干预和培养的。

第三，规范观看内容。

手机毕竟功能众多、各种信息和内容的吸引力都比枯燥的学习要有诱惑力。

所以如何能有效的规范孩子观看内容也是至关重要的。比如通过手机加密和流量限制功能固定孩子可以使用的app种类、通过手机的儿童模式固定孩子的浏览内容、当然也可以和孩子进行约定并观察孩子的自我管控能力。

每个孩子都有调皮捣蛋、犯错让父母头疼不已的时候，很多父母可能会犹豫，惩罚不当，会对孩子的成长产生不良印象，然而不加以管教，又怕自己养出一个熊孩子。那么，遇到孩子犯了错，父母在惩罚方式上应该注意哪些地方而不伤孩子自尊呢？请看以下的内容。

家长如何管教孩子？

1、环境熏陶

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

2、指导安排生活秩序

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

3、实际锻炼

实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

4、指导课外阅读

指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

5、用积极鼓励的方法

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

6、定期召开家庭会议

孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。

7、在一定范围内给孩子选择权

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

8、带领子女外出接触社会

带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

9、利用家庭电视

电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。

早恋是每一位家长都关心的事，尤其是自己家的孩子到了早恋的年龄，恨不得严防死守，生怕孩子早恋了。但是越怕什么就越来什么，当自己家的孩子早恋了以后，家长通常很懵，不知道该怎么解决，又怕伤孩子的心，又怕管不住孩子，非常的纠结。那么请看以下的内容。

如何管教孩子早恋

1、注意措辞

在和孩子沟通的时候，千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话，这个时候的孩子容易出现逆反心理，如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中，就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候要注意措辞，尽量温和一些，要和孩子以朋友之间的关系去交流，而不是父母和子女之间的关系去交流，起码位置要放平等。

2、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

3、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

4、和老师做好沟通

有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，两老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。

5、注意理解孩子

早恋并不是洪水猛兽，是正常的一件事，身为家长要理解孩子，但是不能纵容孩子，要明确的提出反对意见。这个过程需要良好的沟通去维系，家长一定要用对待朋友的态度去和孩子沟通，这样才能够沟通的更加顺利，事情才会更好的得以解决。

孩子早恋的原因

1、受到外界影响

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

2、青春期到来

青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

3、想和别人一样

人都是有从众心理的，有的人早恋了，有的人就想跟风，想和别人一样也尝尝早恋的滋味。所以班级里，经常会出现好几对早恋情侣，就是这个原因。

教育孩子也是一门艺术，不要想着干涉孩子的所有生活，要学会其中的技巧，控制好尺度，生活不单是索取，更要有承担，而且家长正确的教导孩子也会锻炼孩子的自制力和耐心。只有让孩子明白，家庭是一个共同体，是需要每个人维护的，不同的年龄段，就有不同的责任，只有这样，才会在生活的点滴之间学会懂。

如何更好的管教孩子？

1、管住孩子的欲望

小孩子的好奇心是很强的，对世界上任何东西都想去了解；好胜心也极强，别的小朋友有的东西自己也想要，而且要比其他朋友更好。不断地跟父母要这要那，父母为了不让自己的孩子比别的孩子差，就会尽可能的满足孩子的要求，想要什么就买什么，想做什么就做什么。

2、管住孩子的懒惰

孩子小的时候总会不愿意走路，一出门便让家长抱着，几步路都不愿意走，而家长觉得孩子还小，抱着也就抱着了；当孩子更大一点的时候，可能又会遇到孩子不愿意自己穿衣服、不愿收拾房间、不愿叠被子等等日常的小事情，家长又会把原因归结于现在的孩子学习太累、作业太多、时间太少，所以能做的尽量都帮孩子去做了。

3、管住孩子的嘴

现代社会节奏太快、脚步匆忙，很多爸爸妈妈忙于赚钱没有时间管教孩子，基本上交给了爷爷奶奶带。老一辈比较宠孩子，小孩子一旦变得娇生惯养，就会大声喊长辈，这时他们如果丝毫觉察不到长辈一的脸愠色，就认识不到自己的错误。

4、无条件的爱

我们要对孩子有无条件的爱，当我们对孩子说，你不听话就不要你了，当我们说这句话的时候，我们的爱是有条件的。家长可能会反驳，我是无条件的爱他呀，但是当我们这样说了以后，孩子接收到的信息就是，我只有听话，妈妈才会喜欢我，而一旦我不听话，妈妈就不喜欢我甚至不要我了。

5、扬长避短

在立足自我的基础上，家长需要采取扬长避短的管理方针，绝不能自己不懂育儿管理也不学习，还要幼稚地认为自己行。否则，你的个性就会产生管理的弊端。如有的妈妈性格懦弱，你就必须要把管教的主要责任交给孩子爸爸，可以在旁观的过程中从借鉴与吸纳上下功夫，只有这样才能不断补足你管理能力的短板。

6、被尊重

家长给孩子的第二个法宝就是浇水，浇的是什么水呢，就是价值感之水。父母一定要让孩子获得价值感，把每一个孩子当做独立的个体，就像一颗种子一样，我们只管浇水施肥，至于他是什么种子，长成什么树木，我们不过多干预。我们父母做到的引导，而不是打压，引导可以让孩子愉快的成长，而打压只是让孩子暂时的服软。