初二男孩不上学怎么办

随着现在时代的发展，手机的功能也是逐渐的强大起来，处于初中阶段的孩子，自制力还不太好，心理也不算成熟，有时会控制不住的玩手机，甚至连学都不上了，想必家长是会非常的发愁的，那么请看以下的内容。

初二男孩不上学在家玩手机怎么办？

1、不要站在孩子对立面

家长要首先停止批评和责备孩子，因为这只会加重孩子的心理负担，让他更加不愿意与家长交流。家长应该站在孩子的角度去理解他的问题和困惑，多关注孩子的感受和意愿。

2、不要把问题都归咎于手机

孩子沉迷手机，原因不在手机，而在现实生活的匮乏。手机只是一个工具，孩子沉迷于手机并不代表手机本身有问题。家长应该多重视孩子的意愿和需求，找到孩子沉迷于手机背后的原因，比如：缺乏兴趣爱好、学习压力过大等等。

3、注意亲子感情的培养

亲子感情是家庭教育的基础，家长要注意亲子感情的培养。可以通过一起参加一些活动、一起运动、一起旅游等方式来增强亲子关系。

4、向孩子讲述手机的危害

让他理解父母的用心良苦。家长要给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大，可以通过书信、微信等方式，与孩子倾诉彼此的想法。

5、帮助孩子转移注意力

家长在空余时间给孩子安排一些家务亦或是和孩子做游戏等等一系列的活动，满足孩子的合理想法，把孩子的注意力转移过来，尽量避免手机出现在孩子的视线里。

6、培养孩子的其他兴趣

很多孩子喜欢玩手机是因为平时生活中无所事事，家长发现孩子有没有其他喜欢做的事，陪伴孩子一起完成，让孩子的生活更充实，也能转移孩子对手机的注意力。当孩子有了自己喜欢做的事，生活变得丰富，自然就会忘掉手机，放下手机。

初二男孩不上学在家玩手机的原因：

1、缺乏足够的陪伴

现代家庭大多数家庭都是独生子女，每天除了繁重的学习任务外，没有伙伴陪伴；孩子为了缓解压力，只好借助手机为伴，聊QQ、刷微信、看抖音，从手机中打游戏看电影，寻找快乐，打发时间，获得满足感。

2、追求感官刺激

对于正在成长中的孩子来说，心智还未成熟，意志力、辨别力相对薄弱，手机对其具有很大的天然的魅力，它能给人带来愉悦的感官刺激。手机中开发的游戏，目的就是为了让玩家沉迷，他们非常清楚你的孩子喜欢什么，想要什么，愿意为此付出什么，从而引导孩子沉迷在手机里面。

初二男孩不上学在家玩手机的危害：

1、造成交流障碍，长时间玩手机，会影响孩子的思维模式，导致思维局限，难以进行深入思考。

2、影响发育，画面明亮会影响褪黑色素分泌，导致孩子出现睡眠障碍。

3、直接的对眼睛的危害，能导致眼部疾病，视疲劳、屈光不正、干眼症。

很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学，这就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

初二的男孩子不上学怎么办？

1、要提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

2、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

3、家长多沟通

家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子。

4、正确的态度对待孩子

父母应成为孩子青春期成长的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法。

5、严格要求，增强自控能力

当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

6、加强对基础知识的学习

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

7、要有适当的学习目标

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

8、父母适当降低对孩子的期望值

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的。

高二男孩不上学归属于厌学这一类问题。孩子厌学的问题一直困扰着各位家长。其实当孩子出现厌学的时候，家长只要用对方法，就能有效地解决孩子的厌学情绪。在平时也可以多去学习一些教育孩子的方法与知识，才能够在孩子厌学的时候进行正确的引导。

高二男孩不上学怎么办？

1、建立沟通机制

家长和孩子之间的沟通是非常重要的。在孩子厌学的情况下，家长需要耐心倾听孩子的想法和感受，了解孩子的需求和困难，并给予相应的帮助和支持。同时，家长也应该充分表达自己的意见和建议，谈论目标和期望，建立良好的家庭氛围。

2、告诉孩子的学习的目的性

告诉孩子学习的目的以及重要性父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、寻找孩子的兴趣点

最有效的方法是通过寻找孩子的兴趣点来激发他们的学习兴趣。不同孩子有着不同的兴趣爱好，家长应该根据孩子的性格和个性来寻找适合他们的兴趣点。家长可以通过观察孩子的行为、交流和学校情况来了解孩子的兴趣点。在找到孩子的兴趣点后，家长可以给予他们更多的支持和鼓励，激发他们的学习热情。

4、制定适合孩子的学习计划

针对高二孩子厌学的情况，家长可以制定适合孩子的学习计划。孩子需要有足够的时间来完成课业和兴趣爱好。对于不喜欢学习的孩子来说，制定计划可以帮助他们保持学习状态，提高学习效率。

5、培养孩子抗压能力

孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。

高二男孩不上学的原因：

1、高二属于迷茫期和过渡期，此段时间高中的学业已经过去一半，该学的知识已经学的差不多了，对于现在所能掌握的知识的多少持有怀疑态度。不知道自己会了多少，又不知道自己究竟有多少不会，这会让孩子陷入一个虚幻的孤独的情况当中。

2、高二，此时可能处于青春懵懂时期，最怕你这是心理懵懂的心怡某一个小姐姐，其实这样的情况也是一种成长的表现。

3、压力过大。如果孩子属于某种很要强的孩子，看到周围的同学有的为自己目标而努力，奋力前进，而此时的可能还止步不前，或者有所倒退，对很多问题都有可能不是很会。当看到这样的情况，本身自身的心理反应，就会出现破罐子破摔的现象，这时周围家人可能总也拿着“别的家的孩子”跟去比较，也会抵触学习。

高二男孩不上学的后果：

1、个人将失去高中毕业所需的知识和技能，限制了未来就业和职业发展的机会。高中毕业是大多数工作和大学入学的最低要求，如果没有高中文凭，就会被限制在较低的薪资和职业发展水平上。

2、会影响到个人的自信心和自尊心，造成心理压力和挫败感。这可能导致一系列负面情绪，如抑郁、焦虑和自卑等。

3、还可能导致不良行为和犯罪率的增加，影响社会的安全和稳定。未受教育的人更容易受到社会压力的影响，从而变得不安定和不安全。

18岁男孩已经成年了，但是往往是这个节点，很多孩子容易因为各种原因迷失自己，不知道自己到底要干什么。所以家长朋友们可以给孩子指明方向，告诉孩子这个阶段最应该做什么。但是家长们一定要注意自己的态度，不要因为自己的一些言行加重孩子的叛逆心理，导致孩子更不愿意去上学了。

18岁男孩不上学也不出去干活怎么办？

1、不要指责孩子

18岁了一般都是面临高考的时候，孩子的学习压力大，和同学之间的成绩也有了明显的落差，不要着急的指责孩子，告诉他学习是为了让他的人生过的更好，而不是压倒他的稻香，只要努力了或尽力了，结果怎么样并不重要，重要的是在他以后的岁月里不要后悔现在的决定。

2、让孩子正确认识

要正确认识的学习的重要性，在课余时间多去做一下艰苦的事情，不要只顾着娱乐，到处吃喝玩乐。有时就是孩子的生活过得太过于舒适，太放纵自己了，学习哪一点点耐性也没有了，放假的时候多去体验一下生活，到需要知识，知识能带来好处的地方看看。

3、体验生活

这个时候，应该去体验一下生活中的各种各样的痛苦的事情，就会对生活有一个更加深刻的了解。厌学的主要的原因是因为孩子觉得自己能够不通过学习过上更好的生活，只有让他体验到生活的艰辛之后，才会改变自己的这种愚蠢的想法。

4、沟通未来

18岁，面对升学的压力，课业的竞争，还有即将要来到的决定命运的高考，厌学情绪会变得严重。当你讨厌一样东西，要放下来。你可以利用暑假，带孩子去某个向往已久的地方旅行，散一下心，让孩子忘了烦恼。待开心过了，再回来重整旗鼓。

18岁男孩不上学也不出去干活的后果：

1、影响青少年的学习和前途，青少年主要学习任务很重，一旦不上学会影响学习，不仅影响他的学习内容，还会造成新的一些学习问题。

2、影响家长和老师的正常工作，学生不上学以后，家长老师就要放下工作，花时间找人搞清不上学的原因，为学生补课，同时为了孩子，家长不得花费很多的时间和精力，给家庭带来很多不利的影响。

3、导致青少年犯罪，不上学也不出去干活的孩子在社会上游荡、闲散，容易在不良刺激的诱惑之下产生犯罪的念头，有机会进行一些犯罪活动，有时对一些不良分子发现利用、教唆，拉他们下水参与了一些犯罪活动。

18岁男孩不上学也不出去干活的原因：

1、学习不得要领

学习好不好，与一个人接受、消化知识的能力强弱有关，即聪明与否。其实，这仅是一个方面，学习有没有方法、懂不懂要领也是非常关键的。一个人长期做一件没有兴趣的事情必然产生逆反心理，这时，当遇到一件不开心的事时，就有可能以此为理由选择辍学。

2、来自父母的压力太大

适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部暴发，这也是孩子不上学也不出去干活的一个主要成因。

3、因学习备受打击

学习本来是一件愉快的事情，但当以学习成绩论成败之后，学习成绩就成了一种有形的压力。父母要的是成绩，学校要的也是成绩，但由于人的差异性很大，学习成绩参差不齐是必然的现象。这时，对于学习好的孩子来说是种荣耀，而对学习不好的孩子就是一种打击。当打击多了，信心没有了，这时就有可能节外生枝。

这个年龄段恰恰是青春叛逆期，不想上学是部分孩子的正常反应，当发现孩子出现厌学情绪的时候，不必急着找寻原因，当务之急是安抚孩子的情绪，给予孩子一定的空间，让孩子冷静的同时，也是让自己冷静。

初二孩子叛逆不上学怎么办?

1、叛逆是孩子成长的表现

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时。一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而是要承认叛逆是孩子生理成熟，认知能力提高，自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事。青春期孩子叛逆，是要提醒家长要及时转变自己的角色。

2、尝试和孩子进行沟通

当父母发现孩子不愿意上学时，应该主动和孩子进行沟通，询问孩子不想上学的原因，了解孩子的心理状况，同时让孩子知道自己的关心和支持。在沟通的过程中，父母应该坚持以理服人的原则，给孩子以正确的引导。

3、培养孩子的学习兴趣

许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。帮助学生提高自主学习能力。

初二孩子叛逆不上学的原因：

1、压力过大，比如父母的期望值过高，学习难度提高，升学竞争严重、人际交往困难等，都会给孩子带来不同程度的压力，当孩子无法承受压力，压力得不到释放的时候，就会下意识地选择逃避、放弃。

2、精神原因：孩子们可能会因为心理原因不能上学，比如情绪低落、焦虑、抑郁等，这时候家长和学校应该给予孩子充分的理解和支持，尽量让孩子心情舒畅，以便尽快恢复正常上学。

3、外部环境的诱惑过大，游戏、小说、影视剧甚至是谈恋爱，都会影响孩子的学习，如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于这些事物之中难以自拔，进而对学习不再感兴趣。

初二孩子叛逆的表现：

1. 特别有主见

在这个时期，你会发现，孩子不再什么都听你的。你说要怎样，他偏不怎样，跟你对着干，俨然一副小大人的模样。

2. 容易烦躁，脾气也不好

家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。

3. 很少赞美别人

这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。

家长比较不应该做的就是打骂，责怪孩子，这样会对孩子的身心造成影响，也会让孩子更加不想上学，正确的做法是家长应该先和孩子进行沟通，询问学生不想上学的原因，如果学生是因为游戏以及身边的诱惑致使孩子不想上学，那么家长们就要以理服人，给孩子讲道理。

男孩初中不上学怎么办？

1、制定合理学习目标

虽然大部分孩子学习能力在正常范围，但是能力和智力也会有参差不齐的现象出现，家长要学会看孩子的长处和接纳孩子的不足，不要以与其他孩子攀比为目标，根据孩子的长处和不足制定一个合理的目标。

2、培养孩子的自信心

孩子很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，孩子有独立完成学业的想法，缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

3、唤起孩子学习兴趣

兴趣是注意力的最大动力，当孩子出现厌学情绪时，作为家长要唤起孩子学习兴趣，应运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

4、营造良好的学习环境

营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，这点很重要。生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。

5、批评孩子要注意分寸

家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

6、将孩子特长与学习兴趣结合起来

家长可以将孩子的特长与学习兴趣结合起来，其实特长与学习并不矛盾。众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

男孩初中为什么不上学？

1、学校压力比较大

学校的升学指标、繁重的课业，以及老师对学生前途负责的责任心，无形中都会给孩子造成一定程度上的心理压力，尤其是分数与排名更是让一些心里比较脆弱的孩子产生畏惧、反感心理。

2、孩子缺乏主动性

有的孩子学习负担过重是因为本身缺乏主动性，他们生活懒散、拖延症比较严重，对于学习没有规划，总是被动的接受老师、家长的安排，甚至是习惯性地把学习任务延后，导致后续积累了大堆的作业，一时之间又难以完成，于是常常会有一种学习负担过重的感觉。

3、学不会

孩子与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现。

男孩初中不上学怎么教育最好？

1、理解孩子的身心发展

在管教初中男孩时，家长需了解身心发展的规律。青春期是个体发育、智力发展、情感成长、性方面等差异最大的一个阶段。如果家长缺乏对青春期的了解，就很难把握教育的方向和力度。同时，青春期也是孩子最需要精神支持的时期。家长应该给予孩子情感支持，帮助孩子建立自信心等。

2、建立良好的沟通和信任基础

健康的家庭沟通和信任是孩子积极心理健康发展的重要条件。父母需要为孩子提供一个公开、诚信、坦率的充分沟通环境。在平等的基础上，家长应主动了解孩子的想法，并及时给予积极回应。与此同时，家长也需要让孩子意识到自己做出的行动和决策会产生相应的结果，让孩子在尊重和信任中培养出正确的责任感。

3、引导孩子自我控制

青春期的孩子往往过于自信和乐观，控制能力不足，往往放纵自己的行为，言行不当，因此家长要引导孩子掌握自我控制和节制，从而让孩子具有正确的思想认识和行为准则。在监护和引导下，孩子既要展现出自己的特长与潜力，也要有所自我调控。

对于这个年龄段的孩子，家长在处理这类问题的时候一定要慎之又慎，千万不能出岔子。首先，作为父母，我们需要理解自己孩子的情况，尊重他们的想法和需求，了解他们所面临的问题和困难，与孩子进行开放、坦诚的沟通。

初二孩子不上学了怎么办？

1、建立认同与肯定

很多初二孩子不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学；还有一部分学生是因为父母对孩子的期望过高，而孩子目前的能力达不到父母的期望，所以孩子也不愿意上学。这时，就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

2、加强引导，提高孩子学习的兴趣

兴趣是最好的老师。作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂 的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。

3、生活调节法

身强力壮，精神饱满是学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。

初二孩子不上学了的原因是什么？

1、自身问题：学习成绩下降，并且由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赞赏，甚至会失去学习兴趣，变得一团糟。

2、学校问题：学习负担过重， 学校生活压力太大，学校纪律太严苛； 孩子们在学校经常受到羞辱。

3、学习问题：学习环境恶劣，父母不喜欢学习，学习条件太差，学校和社会氛围不好。 

4、人际交往问题：学生正处于青春期，同伴关系开始占据重要的地位。青少年更渴望寻求同龄人的接纳、陪伴和友谊，倾向于从同伴那里看到自己，否则学生生会觉得孤单无助，自尊心受到打击，就开始讨厌学习。

初二孩子不上学了的表现有哪些？

1、厌学行为不是特别外显的，表现为焦虑、社交恐惧、退缩、抑郁、恐惧，或者身体不适的症状，尤其是孩子出现肚子痛、头痛、恶心、震颤等。

2、比较外显的行为，包括出现暴怒、哭泣、尖叫、拍打身体等等。有言语和身体的攻击，反复寻求保证，纠缠，拒绝移动，不服从或者是从家或者学校逃离。