初三孩子不想写作业怎么办

初三是孩子学习生涯中最为关键的阶段之一，中考是孩子人生中的第一次大考，谁敢儿戏？因此，初三的孩子，总会遇到各种纷繁复杂的作业，会被各科各种作业压得喘不过气来，从而产生对作业的抵触心理，这是很正常的，家长要正确看待。但是作业对孩子来说是很重要的，只有通过写作业，孩子才能掌握平时学习到的知识，才能在考试中获得比较好的成绩，因此家长要及时做好引导。

初三孩子不想写作业怎么办？

一、正确的学习态度。

把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

二、时间观念差。

孩子经常拖延到很晚才能完成作业，是家长们最烦躁的事情，这样不仅会影响孩子的正常睡眠时间，还会影响到次日的精神状态，时间久了，得不偿失，建议家长最好给孩子定一个最后完成时间，如果孩子没有完成，让孩子正常睡觉，到了第二天，老师自会对孩子进行批评，只不过这个方法要少用，要视情况而定。

三、学习基础差。

不想写作业的孩子大部分都是因为学习基础差，让他们感到学习吃力，或者完全没有兴趣，所以在孩子遇到不会做的题时，就会让孩子心生阻力不愿再继续做题，这种情况，父母可以给孩子提个小建议，例如：孩子，你可以先把会做的题先做了，不会做的我们先放到一边，等你做完了会做的，我们再一起研究。

四、注意力不集中。

孩子不想写作业的一个重要表现就是写作业的时候注意力不集中，注意力不集中的孩子，典型的特征就是喜欢开小差，家长可以改变一下孩子的学习环境，主要要求有：书桌要简洁，不要出现与学习不相关的东西，要安静隔音效果好，最好是外面的动静，孩子听不到，不能任何人打扰到孩子的一个环境。

初三孩子不想写作业的原因有哪些？

一、心情不佳，不愿意写作业。

处于青春期的孩子，情绪波动很大，生活中的一点小事，都可能引起他们情绪的巨大变化。并且他们发泄情绪的方法又很直接，不写作业也是孩子表达他心情不好的方法。

二、反抗父母的一种表现。

家长觉得孩子的心智发展还不够成熟，所以对孩子的学习成绩尤为关注，他们害怕自己孩子成绩下降，从而各方面都对孩子严格要求。但是，有些家长不能控制好管孩子的度，给孩子带来了巨大的压力，所以他们会用不写作业来反抗父母。

三、孩子天性比较爱玩。

孩子的天性就是爱玩，特别是在家里的时候。家是他们从小长大的地方，他们在这个环境里是最轻松的，因为这里是他们最有安全感的地方。当他们回到家里的时候，他们就会放下在学校的包袱，展现自己爱玩的天性。

孩子喜欢玩手机，却不喜欢写作业，家长应该怎么办?孩子写作业的问题是每一个家长都比较烦心的问题，尤其是当孩子不喜欢写作业的时候，家长们往往会的头疼。这个时候的家长要帮助孩子找到学习方法，因为孩子需要多鼓励和表扬。

孩子不想写作业就想玩手机怎么办？

1、提升孩子们在学习上的成就感

渴望家长夸赞的小孩子，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。不过这里所说的夸赞可不是直接进行口头上的夸赞，父母们应当在孩子们展示了自己的学习成果之后进行夸赞以及适当的鼓励，这样孩子便会获得在学习上的成就感。

2、拓展社交活动

多在自己家居住的地方走动，认识一些同龄的小朋友，两个人一块做游戏，忘掉这些游戏等等。在游戏中收获快乐与成长，陪同孩子一块结识更多有趣的小伙伴，大家一起玩，一起互动，一起体验成长的快乐。

3、直接要求法

严格要求他在一定的时间内做完作业，如果完不成明天就直接带到学校，直接告诉老师自己没有完成作业，让老师来惩罚他。如果孩子觉得家长规定的时间不合理的话，家长可以和他采用商量的办法，制定作业时间。但是家长在用这个方法的前提条件就是，不发脾气，否则不仅起不到鼓励的作用，还会让孩子出现逆反心理。

4、帮助孩子找到学习方法

平时还是尽量不要给孩子玩太多手机，玩多手机的孩子容易没有耐心，上课容易坐不住，没办法专心听讲。孩子作业不会，和上课没有专心听有关，多和老师沟通下，孩子上课的情况，平时提前预习学习，上课认真听，课后好好复习。这样孩子基本都会写作业。如果孩子作业教他都还是不行，你可以让他去学校请教老师或者同学，他们肯定比我们更有方法，他们讲题的思维也和我们家长不一样。

孩子不想写作业就想玩手机的原因：

１、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。

２、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。

３、懒惰性在作祟。天性爱玩，管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。

４、没有是没时间规划管理能力，作业写的慢，多了就写不完，压力越来越大，慢慢的也就开始逃避了。

5、就是注意力集中不起来，上课老走神，导致课后不会了，慢慢就把学习拉下来了。老师再讲的就听不懂了，失去兴趣了。

孩子不想写作业的后果：

1、仔细完结作业会影响心境和学习状况。作为一名学生，不完结作业是对教师的不尊重，并且也没有尽到一个学生的本分，那么每天早上补作业都会有的负面心境。到最后这种心境会影响孩子更没有学习的活跃性，更不乐意做作业，从此堕入一种恶性循环。

2、孩子在学习上会遇到难题，孩子就不会想办法处理，就会对学习发生冲突的心思，孩子会由于畏难而不想写作业。

3、会影响孩子的言语才能，孩子也会变得自卑和胆怯。孩子在写作业的进程傍边，会让自己的思想变得不稳定，他们会变得沉不住气，不会听教师讲课，也不会考虑标题。做题的时分就会感觉被忽视，会导致孩子对写作业发生冲突心思，进而对写作业发生冲突心境。

说到底学习是自己的事，父母干着急是没用的，你要调动孩子的情绪。让他主动去学习，让他自己养成好的习惯，拥有相应的责任感。要恩威并施，掌握好度，该骂的时候骂，该奖励的时候就给予一定的奖励。

初三孩子不想写作业怎么引导？

1、正确的学习态度

把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

2、培养孩子的秩序感

任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序， 这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。

3、转移注意力

初中的孩子总是有着无穷无尽的好奇心和求知欲的，在很多时候，孩子不愿意也不喜欢学习，并不是他对于求知和读书不感兴趣，对老师和父母不害怕和畏惧，或许只是因为这一会，孩子的注意力还放在手机或游戏上。家长要通过积极引导，让孩子把注意力集中到写作业这件事情，然后提升孩子的专注力和认真度。

4、分析孩子的作业量，按步骤完成

在孩子写作业之前，家长要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，然后给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。如果孩子在规定时间之前完成作业，那家长就可以让他自由地玩一会，但是如果孩子在规定时间之后完成作业，要分析一下原因，帮助孩子提高效率。

5、养孩子自我规划时间的能力

家长可以培养孩子会做计划及时间管理的能力，自律的孩子，无一不是目标明确、非常有计划的。而在孩子刚入学的时候就培养孩子制定计划，会管理时间也非常重要，家长可以教给孩子将时间和任务量化，制定简单的计划表，每个时间做什么孩子比较清晰，学习、和休息也会有个明确计划。

6、给孩子一些自由时间

需要告知孩子重要的事情提前做，培养孩子先完成任务再去玩的习惯。任务完成后，其他时间可以由孩子自由支配，然后孩子的事情放手让他们自己多承担些，有时家长安排的越多，孩子的自主能力就越弱，适当地放手是对孩子最大的尊重。

孩子不想写作业，这太正常了！想想我们小时候上学那会，有几个想做作业的？其实不光小学生不愿做作业，中学生、高中生、大学生都不愿意做作业，家长要正确看待孩子不想写作业的事情，和孩子多沟通、多交流、多倾听孩子的想法，要找到孩子不想写作业的原因才能对症下药。

孩子不想写作业怎么办呢？

1、家长不使用暴力或哀求的语言督促作业。当孩子不写作业时，哀求或辱骂只会让孩子反感，觉得作业不是自己的事情，而是父母的事情，可以适当提醒，跟孩子分析利弊。

2、和孩子携手制定学习计划。坐下来和孩子一起沟通，尊重孩子的想法，按照孩子的实际情况来制定学习计划。请记住：拔苗助长不可取，让孩子在学习中找到参与感和成就感才是最重要的！

3、制定作业时间表。和孩子共同制定一份家庭作业时间表，且要严格遵守，给予孩子足够自我管理时间的自由，该玩玩、该学学，使之领悟到做作业的责任感。当孩子完成后，请记得适当给予赞美和奖赏，若没有按计划完成，需要其承担的责任当然也绝不姑息。

4、劳逸结合。在孩子写作业时，家长可以适当播放一两首轻音乐。选择孩子喜欢听的旋律，由此让孩子真正把浮躁的心静下来，耐心思考，缓解作业疲劳，并且有助于培养孩子的专注力。当然，做作业时间也不宜过长，在此“家长君”建议：与其以1小时为单位，不如以30分钟为单位，这样效率较高，孩子记忆也比较牢固。

5、与老师多沟通，适当在课堂中对孩子进行激励。低年级的小学生一般希望得到老师的认可和表扬，家长应多与老师进行沟通，如果家长工作较忙，目前的家校沟通小程序也能帮助有效沟通。鼓励的话交给老师去说。比如，当某一次作业完成质量较高时，老师的一次课堂表扬就能极大调动学生的积极性。

6、观察孩子的需求，主动提出援助。有不少孩子上课时，没能完全接收老师的讲课知识，自然在做功课的时候他们就会一脸困惑，他们希望有人在旁边指点自己，这个时候，家长能否有这个能耐是一个问题，或根本没有察觉孩子的求援表情，只是把孩子单一看做是“不努力”，那孩子就会更加磨蹭了。家长们需要做的是仔细观察孩子的需求，主动提出援助，帮助孩子脱困。在这里，家长要细心一点，有些孩子非常爱面子（这也是跟家长学的），你过于明显或语句不友善时，他们会拒绝你的援助。这个时候，你的援助就表现得不经意，让孩子觉得自然是很重要的。

7、让孩子明白自己的事情要自己去完成。因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于0。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈。

孩子不想写作业的原因有哪些？

一、课外班太多。

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

二、缺乏兴趣。

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

三、作业太多了。

现在的孩子学习压力很大，沉重的书包压弯了他们小小的身躯。为了能提升孩子的学习成绩，每科老师都会留很多的作业，那几科加起来，作业真的太多了。很多孩子觉得自己写不完，干脆也就不写了。

三年级孩子不想做作业，最好不要生硬批评，甚至打骂，也不要讲大道理。可陪孩子做作业，陪伴是最好的教育。甚至可以和孩子一块做，比赛谁先做完，慢慢地培养孩子爱做作业的习惯，只要习惯养成了，孩子会主动的去写作业的。

三年级孩子不想写作业怎么办？

一、冷静沟通。

如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

二、陪孩子制定作业计划。

父母要带领孩子一起，制定一个具体、明确、可操作的做作业计划。例如，问孩子：你打算什么时候开始写作业，5分钟后还是10分钟后？你打算先完成哪一科作业？你的准备工作做好了吗？……然后在孩子的见证下设好闹钟，告诉孩子，时间一到就要去做作业。

三、作业计划要坚定执行。

虽然父母和孩子一起制定好了计划，但有时孩子会和父母讨价还价，讲条件说再玩10分钟。这时，父母的态度要温和而坚定，不能因为孩子的软磨硬泡就改变计划，要求孩子严格按计划的时间进行，否则孩子的拖延行为会越来越严重。父母要明确告诉孩子，制定了计划就要坚决执行，这也是在帮助孩子养成自律的习惯。越早做完作业，孩子就有越多可以自由支配的时间。

四、科学安排作业时间。

一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如果超过这个时间，孩子就会出现“心理疲劳”，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加，这时，如果适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复。所以，当孩子连续作业时，应当给以休息的时间。研究表明，小学生做功课中间的休息，以5～10分钟最恰当。如：孩子做2小时的作业，学习20分钟，休息10分钟，反复实施，效率最高。

五、让同学陪伴一块写。

让孩子一个人孤零零地在屋里写作业，想想也是一件很难做到的事，会想其他同学是不是在看电视呀，玩电脑呀。人在屋里心在外，根本坐不住。让孩子找一两个同学来家里一块写作业，就不会出现这样的情况了。

六、合适的环境。

我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。

三年级孩子不想写作业的原因有哪些？

一、父母的辅导方式孩子接受不了。

一些父母在教孩子作业时，轻则怒吼，重则动手。孩子是怕得不得了，哆哆嗦嗦的不在少数。父母总是认为这么简单怎么可以不会，反复教了那么多遍了怎么还是不会，于是孩子越是想弄懂的问题越是不懂了，明明会的问题却还是又答错了。

二、孩子很难坚持长时间重复同一件事情。

一些低年级孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写，开始找各种借口，一会说要喝水，一会要吃水果，一会要去卫生间，总之有各种其他事情做。

三、父母全神贯注的监督让他们有压力。

大多数父母在孩子写作业的时候自己什么都不做，就看着孩子写，事实上这会让很多孩子生出逆反心理。父母越希望他们好好把作业写完，他们越是磨磨蹭蹭，因为害怕父母看到他们作业上的错误然后批评责骂，所以下笔的时候就非常害怕，压力很大，但越是紧张越是做不好。

让父母操心的事情，莫过于孩子的作业。很多的父母在辅导孩子写作业的时候，都会气的抓狂，尤其是孩子不做作业总是在玩的时候，更是让父母无可奈何。为了让孩子好好写作业，很多家长打也打了骂也骂了，但是什么效果都没有。孩子反而对作业更加抵触。

孩子不想写作业怎么办最好的方法？

一、合理选择写作业的环境。

作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。

二、家长要给孩子营造一种好的写作业氛围。

如果父母表现得很不耐烦，孩子也会受影响，思考能力也会下降。所以父母要在辅导作业的过程中保持愉悦的心情，也给孩子一个轻松的环境，这样更有利于孩子高效完成作业。另外要善于通过引导的方式辅助孩子完成作业，而不是直接告知答案，这样才能提高孩子的思维能力。家长不要一直紧盯着孩子学习。孩子一停笔思考，就询问原因，催促孩子赶紧动手。发现孩子有写错了的地方，马上指出来让他改正。一直在家长的目光注视下，孩子也会感觉到非常不自在，更无法集中注意力，专心学习。

三、想办法激发孩子做作业的兴趣。

当作业看起来过多的时候，就把它分成若干份，按份设奖。每当孩子成功完成一部分，你就给他一个奖励。如果他按时完成全部作业的话，则可以有更多的奖励。父母还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是和父母一起玩棋等。当孩子能按时完成比较难的作业时，父母要明确地表扬。当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀！”这样一表扬，孩子将会更积极地做作业。

四、帮助孩子制定目标。

家长要帮助孩子制定一个目标。起初制定目标的时候，可以从短期开始。比如说，孩子如果不认真写作业会有什么样的惩罚。如果孩子完成得好的话，会有什么样的奖励！但是，建议家长在制定这个目标的时候，是潜移默化的，不要太明确。比如很多家长会，给孩子说，考得好有什么奖励，慢慢的孩子就会越来越多的要求。在孩子的要求上，家长也要注意甄别。不管孩子有什么要求，家长都要给予充分的肯定。答应孩子了以后一定要执行下去，为自己的孩子树立一个诚信的榜样。

五、把大目标分解成小目标。

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵类的作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

六、教孩子节制和时间管理。

对欠缺自制力的孩子同样需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

七、陪孩子写作业。

有了家长的陪伴，孩子能够更踏实地学习，精力也更集中，尤其是长期在外工作的家长们，和孩子共处的时间更是珍贵。爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效地提高孩子的学习效率。

孩子写作业是父母的心头病，打骂都没有用。重要的是要激发孩子的内在动力，让他愿意写作业，才能做到保质保量。初中的孩子了，什么都懂，家长要注意引导。

初二孩子不想写作业怎么办？

1、要给孩子一个良好的学习环境

当孩子学习时，家长就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学习，还能营造出全家学习的氛围，孩子的学习态度自然而然的就会有所改变，总之要想改变孩子就先改变自己。

2、家长不要以暴制暴

初二的孩子不爱学习，做家长的切忌不要以暴促学，不要强力压制，而需要协助孩子找到学习的乐趣，培养孩子在克服学习困难中必须的勇气，从而使孩子得到正确积极的引导, 哪怕取得一点点小成绩也是可喜的，这样慢慢恢复他的信心，孩子自己就知道努力，就会进步，要欣赏孩子的每一个优点，夸奖孩子的每一点成功，鼓励孩子的每一点进步，同时用榜样的力量激励孩子继续往前走。

3、帮助孩子建立目标

要帮助孩子培养建立学习的目标，但这个目标不能这样定的太高，要把握好一个度。还可以把目标和奖励结合起来，只要他心中有了目标，才能有学习的动力，写作业也就不再是一件难事了。

4、多夸奖孩子

初二孩子现在学习任务重，作业多，考试多，真正喜欢学习的孩子不多，这种情况下，家长应该尽量和孩子一起体验学习的感觉，当孩子有进步的时候我们可以奖励他一下。需要协助孩子找到学习的乐趣，培养孩子在克服学习困难中必须的勇气，从而使孩子得到正确积极的引导, 哪怕取得一点点小成绩也是可喜的，这样慢慢恢复他的信心，孩子自己就知道努力，就会进步，要欣赏孩子的每一个优点，夸奖孩子的每一点成功，鼓励孩子的每一点进步，同时用榜样的力量激励孩子继续往前走。

5、不当“监视器”，有包容心

最怕家长紧盯着孩子不放了，跟“监视器”一样死死看着孩子做作业，给孩子造成很大压力。就像家长工作，也不希望老板时时检查自己的工作进度一样，孩子也不会喜欢家长不停地看着他们。并且，如果孩子不小心做错了作业，家长最好也不要又打又骂的，出错了很正常，只要后期改正就可以。如果家长太严格，反而会让孩子恐惧写作业。

6、学会“拆分”，循序渐进

现在的孩子任务重、作业多，因为压力过大，所以不少孩子就会下意识地逃避，不想写作业。针对这种情况，家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。因为小目标完成容易，所以这种做法能很好地调动孩子做作业的兴趣，也会让孩子更轻松。

7、适当的劳逸结合

应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。