青春期孩子叛逆怎么引导

青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全部都隐藏起来，不叛逆、不发泄和不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起满满的负能量，对孩子心理健康的成长也是不利的。所以，叛逆是孩子疏导不良情绪，保持心理健康的一种重要方式。

青春期叛逆的孩子家长怎么引导？

1、确定目标

叛逆期的孩子内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候家长的角色很重要，家长这时一定要引导孩子找到正确的路。家长要好好地给孩子规划一下人生，给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。

2、管教不要过严

叛逆期的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。

但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

3、多关心孩子

有一部分孩子叛逆是因为家长的关爱太少，想要通过叛逆吸引家长的目光，得到家长的关爱，这说明平时家长对孩子关爱太少。所以广大家长平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。

4、沟通时站在孩子的角度

家长要学会与孩子平等交流，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的沟通更加顺畅，孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。

5、对孩子应该信任和放心

你不需要积极地处理孩子的冲突或问题。你对孩子需要信心。在适当时候冷静地提出你的观点。

6、坚持正面教育

家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。

对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。

7、充分尊重孩子

听孩子说话，真的耐心地听。无论沟通是否有效，先沟通畅通很重要。虽然和孩子看起来像是一种很难的事情，但不沟通更不能解决问题。

青春期叛逆的孩子有哪些行为？

一、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

二、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己。

三、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

叛逆期是孩子人生中一个很重要的阶段，正值青春期孩子叛逆往往会让家长们感到措手不及，十几岁的孩子叛逆起来是非常不理性的，如果处理不好很可能影响孩子一生的发展。很多家长为此感到担忧又不知道如何去解决。其实孩子叛逆是青春期必经的过程，家长可以适当劝解，不可采取强硬的措施。

青春期孩子叛逆怎么引导？

1、注意和孩子的沟通方法和技巧

和青春期的孩子沟通，要特别尊重他们，学会用商量的口气而不是命令的口气和他们说话。青春期的孩子自我意识觉醒，对事情的看法很有自己的主见，如果家长给他们足够的尊重，他们体会到被尊重的感觉，也有利于和谐亲子关系的建立。

2、关注情绪，释放压力

家长要及时关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。鼓励孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，家长要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。家长永远不要称孩子为“坏孩子”，家长不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

3、多给孩子自主选择权

在叛逆期，家长要有责任有意识地进行教育，让孩子开始学习为自己的行为负责。比如生活中的一些小事都可以让孩子自己去做主，如果他们选的不合适，家长可以给出意见，要尊重孩子的意愿，让他们为自己的行为负责任。当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通会变得更为顺畅。

4、鼓励孩子发展兴趣爱好

孩子进入青春期，学业繁重，再加上家长地压力，孩子会越发重视学习成绩，一旦出现成绩下滑的问题，就会感觉压力倍增，进而出现叛逆的情绪。家长要鼓励孩子在空闲时间做一些自己感兴趣的事，比如打篮球、画画等。这样做不仅能缓解孩子的叛逆情绪，还能帮助孩子把这些兴趣爱好逐步发展成自己的特长。

5、不要过于关注分数

叛逆期的孩子有明显的特征，他们与家长的距离远了，与同龄人的距离近了。当孩子孤独时，他们会更愿意找朋友，朋友在孩子心目中的地位越来越重要。如果朋友交友出现问题，孩子就会胡思乱想，不愿意表达。因此，对叛逆期的的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上，多关注孩子的学校生活，才能发现孩子叛逆的原因。

青春期孩子叛逆的原因：

1、不自信，对未来迷茫

不少孩子对考试成绩的高低缺乏正常心态，常因一次失误而一蹶不振，失去信心、失去动力，缺乏屡败屡战的抗挫能力和锲而不舍的精神。再加上对未来迷茫，对以后的人生没有方向，由此而生叛逆情绪。

2、家长的忽视让孩子失望

一些家长原本就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。孩子叛逆表现出来的和家长对着干的行为，也是想引起家长的关注，控诉对家长的不满。

3、学业负担过重

青春期孩子课业日益繁重，每天面对写不完的作业，学习不到生活常识和自己想要掌握的知识，当成绩不好时还会得到家长和老师的“围攻”，久而久之厌烦情绪越来越严重，慢慢产生叛逆，他们会在其他的事情中找到乐趣和自我满足，比如网络游戏。而一旦孩子体验到这种满足感时，往往就会上瘾，变得更加叛逆。

十一岁的孩子是能够听进去话的。在他们这个年龄阶段，他们开始有自己的主见其实是好事，说明他们慢慢变得独立。家长们应该学会怎样去和孩子沟通。

青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导：

1、家长要把权威放下去，认真倾听孩子想说什么，有任何事情可以先听听孩子是怎么想的，然后再根据他们的想法去帮他们分析一下，他们的想法还有哪些地方不成熟，应该引起重视。

2、不要事事都替孩子做主。对于孩子自己的事情尽量多听听孩子的意见，如果是孩子说有道理，我们要尽量支持；如果孩子说的有所欠缺，我们可以帮助孩子指出问题，并提出一些修改意见提供参考。

3、尽量站在孩子的角度去考虑孩子的事情。但是也要多请孩子试着去理解父母的处境，理解父母的心情。其实大部分孩子是能够并且愿意去理解父母，我们要相信孩子们是爱自己父母的。我们家长朋友们需要多一些耐心，慢慢去和孩子沟通，尽量减少对立情绪，多一些温馨就能多一些宽容。

4、孩子都是时代的产物，每个时代都产生了新的思想新的规范，新的思想和新的规范在不同的年代中对于每个人的影响必然不同，所以家长不要把几十年来自己存于脑海中的那种思想，强加于孩子，最好的方案就是，如果不承认的话，最起码也不要进行恶毒的攻击。

5、家长要转换角色，象朋友同事一样平等对待孩子。家长要转变“”家长制”的做法，说话用商量的语气，不要命令孩子。孩子做作业时，可以说“你该做作业了”，不要用命令的语气说“你必须马上做作业”。给孩子整理理书包收拾房间，要尊重孩子征得孩子同意。

6、家长要善于倾听，和孩子多沟通，及时了解孩子想法，并做好正确引导。家长要经常和孩子聊学校、聊同学，注意倾听孩子需求从而减少叛逆。

7、发现并引导孩子兴趣。孩子有了感兴趣的事，特别是家长陪着玩，满足了孩子自尊心，自然不会叛逆。

8、走进孩子内心世界。我们知道这个时期的孩子心理上盼望独立，但又很想得到父母的理解和支持，其实他们的内心还是很脆弱的，所以需要借助父母的力量来强大自己的内心。因此父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，信任孩子，积极去了解他们的内心世界。只有真正进入孩子的内心世界，才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界，才能与孩子更融洽地相处。还要相信孩子有独立处理事务的能力，允许并积极邀请他们参与家庭的管理。比如，让孩子利用周末尝试做家长，由他们安排各个成员的活动，这不仅展示了孩子的独立能力，同时使他们做到了换位思考，加强了与父母的情感。

所以。我觉得和青春期的孩子进行沟通的话，首先就是顺从对方的意见和建议，然后再提出自己的意见和建议，让孩子从中感悟，而不是空洞的说教，以及强制的压迫。

你好，这位家长。造成孩子青春叛逆期的原因有很多，除了孩子自身心理成长的变换，还有外界因素，比如父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，家庭经济困难等等。一旦小孩出现叛逆的情况，作为家长要及时给予正确的引导和教育，要多观察青春期孩子的反常行为，多和孩子聊天，多关心他的日常生活，以正面教育为主，切记不能冲动。

青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导?

1、要接纳孩子每一次的成长需求。比如，当孩子三岁左右时，自我意识的萌芽，孩子的常用词汇常常有不要。这就是孩子给出的信号，这时候家长就可以多使用一些让孩子选择的词汇。这样孩子会愿意听你说话，以为孩子觉得自己的想法被接受；当孩子10岁左右后，他已经具备了一定的常识和能力。这个时候想比较被命令，和孩子做朋友会更容易沟通。

2、要肯定叛逆是孩子成长的表现。当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。 

3、学会倾听。认真观察和倾听孩子内心的声音。如果孩子不愿意表达，作为家长应该考虑平时是不是不够尊重孩子的发言或者沟通交流太少；如果孩子能够主动表达自己的想法，作为家长应当认真倾听并给于正面积极的回应和引导。

4、真诚沟通，要和孩子进行有效的亲子沟通，可以坐下来，以朋友的方式交谈，即使孩子错了，也要客观的指出来，不要发脾气，多站在孩子的角度上替孩子考虑一下。

5、多鼓励。针对性的正面表扬和鼓励，有助于帮助孩子树立正确的行为习惯。叛逆有时更多表现为有意或无意识的和父母的意愿向左，即为家长所不可为，逆向而行。建议在日常生活学习中，主动发现孩子积极的行为，及时给与肯定和鼓励，引导和帮助其养成积极乐观的性格。

6、家长要给孩子建立和谐的家庭气氛，父母也要以身作则，做孩子的榜样，要培养孩子正确的人生观，价值观，为以后走上社会打好基础。

总之，人之初如璞玉，叛逆期的孩子需要得到来自家长更多的倾听、鼓励和尊重，也需要付出更多的时间和耐心，从而和孩子一起度过叛逆期，奔向更加丰富多彩的人生。

每个孩子处在青春期都会有叛逆的心理，这时候家长不要一味地指责孩子，你越是指责，孩子就会越抵触。正确的做法是平静的和孩子沟通，用恰当的沟通方法和沟通时机给予孩子正确的引导，尽快的消除孩子的逆反心理，让孩子规范自己的行为。

孩子青春期叛逆怎么去沟通？

1、平视孩子的独立意识。青春期的孩子特别希望得到身边人的认同，希望父母和他平等相处。和孩子沟通，家长要学会同辈人、长辈角色之间的合理转换。

2、谈话注意场合和技巧。青春期的孩子内心敏感，情绪起伏大，所以和孩子谈话聊天时要注意时间场合，注意技巧，学会察言观色。

3、对孩子的爱好多表现兴趣。对孩子感兴趣、爱好的事物表现出兴趣乃至欣喜，别用自己的价值喜恶来评价孩子的兴趣爱好。

4、多给孩子鼓励和表扬。对孩子来说，表扬和鼓励的作用永远大于批评，受到鼓励，孩子往往会朝着鼓励的方向成长。

5、认真倾听孩子的诉求、想法、困惑。青春期的孩子会有很多青春期的烦恼，例如成绩难以提升、朋友间的人际交往、成长发育身材的变化、异性情感的变化等等。当孩子主动找你倾诉时，要认真倾听，了解其中的原因，如果发现问题你无法解决，首先不要否定孩子内心的真实情感，让他感受到家人会一直陪伴他，给他支持，然后再与他一起寻求解决问题的方法。

6、允许孩子适度试错。很多家长会害怕孩子做错事，所以总是“纠正”，禁止孩子去做某些事情。但是有些错孩子可以自己去尝试、自己去体验、自己去承担后果，只有这样，孩子才会培养出避险避害的能力。

7、邀请孩子一起解决问题。很多时候，做父母的高高在上，会与孩子拉开一定的距离，喜欢按自己的想法去解决孩子身上的问题。事实上，对于事情的看法，孩子有他们眼中的世界，父母有自己的理解。只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，同时邀请孩子一起解决孩子身上的问题，效果才会事半功倍。

孩子青春期叛逆的原因有哪些？

1、家长过于啰嗦

现在越来越多的家长也开始变得啰嗦，在面临孩子的时候，他们从来都是一件工作，讲许多遍，不停的在问询孩子，生怕孩子没听见，没听懂。但其实家长的这种行为只会让孩子感觉到厌烦，更不愿意和爸爸妈妈进行沟通，更会使他们产生叛逆的性情。

2、自我意识增强

处于过渡期，孩子的独立认识日益增强，迫切希望脱节成人的监护，他们敌对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了体现自己的“非凡”就对任何工作倾向于持批判的态度。正是因为他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手法、方法来建立“自我”而与外界敌对的情感。

3、过于姑息

成人对孩子过于姑息，导致孩子认为犯了过错不会受到批判，这种过错的信息使孩子不明是非，一旦家长想管束时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

孩子青春期叛逆的表现有哪些？

1、易冲动

青春期的孩子通常容易情绪不稳定，不能很好地控制自己的脾气，做事不会过多考虑后果，往往任性而为，可能会做出一些不太理智的事，还可能因为一些小事就大发脾气，与人发生争执，甚至可能出现攻击他人的行为。

2、喜欢唱反调

这个阶段，部分孩子可能会相对固执，并且总喜欢和家人、老师唱反调。不愿遵守规章制度，并将自己的行为看做是“特立独行”“长大”的标志，可能和家长之间关系较差，容易引发矛盾，甚至公开敌对。

3、追求个性化

青春期孩子们开始追求独立、个性化，他们想要摆脱成人的束缚，追求自由。这时如果孩子开始打扮特别，尝试新的饮食、习惯和音乐，试图与成人区别开来，这就是表现出了叛逆。

4、与家庭疏远

青春期的孩子们往往会开始与家人疏远，不好好地交流，甚至离家出走。这时如果你发现孩子愈加消极，对所有家庭活动都不感兴趣，甚至开始与你争吵或者逃避，那么就表明孩子的叛逆情绪十分严重了。

叛逆是青春期孩子的主要心理问题，也是所有家长最为苦恼的一个难关。叛逆的孩子对父母软硬不吃，就是不肯听父母的话，他们不仅不讲道理，而且脾气暴躁。父母这时候管也不是，不管也不是，经常会陷入到进退两难的境地。

青春期女孩叛逆怎么教育引导？

1、换位思考。

在面对女孩叛逆期的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

2、多陪伴孩子。

关于14岁女孩叛逆期的过渡，家长一定要明白青春期孩子的心理活动，尤其是正处于针锋相对的矛盾期，孩子的心理活动通常都是矛盾和混乱的，我们也永远不要指望他们会像大人一样去理智、友好地处理问题。这时候，无声的陪伴就是最好的教育。

3、给足孩子安全感。

孩子的叛逆期是短暂、也是阶段性的，父母的理解和包容就是最好的感染力量，当孩子被尊重、被包容时，未来的他们也会在这样的沟通环境影响下对家长回馈同样的接纳和尊重。

青春期女孩叛逆的特征有哪些？

1、爱发脾气。

几乎每天都有发脾气的理由，无论是家长禁止他们外出、玩游戏，还是饭菜不可口或者找不到自己的物品。稍微有点不如意，他们就会生气，甚至打砸家里的东西。

2、别人总是错的。

无论父母说什么都不屑一顾、听不进去，很多叛逆孩子还会有大量反驳的理由。总认为父母是错的，是在害他们。

3、很容易出现极端想法。

当这些孩子经历挫折的时候，他们很会觉得是有人故意跟自己作对。比如，找不到自己喜欢的东西了，他们会想是不是让别人偷走了。跟父母生气的时候，很轻松地说出自己来到这个世界上就是多余的。其他人根本不爱自己。

青春期女孩叛逆的原因有哪些？

1、生理和心理变化：青春期是孩子生命中一个重要的转折点，伴随着身体和生理变化，对自己的身份和独立性产生了兴趣。这些变化可能导致情绪波动和不稳定，进而引发叛逆行为。

2、学业压力：孩子在学校面临的学业压力可能会引起叛逆行为。如果他们觉得自己无法满足家长或老师的期望，就可能选择逃避学习或产生敌对情绪。

3、家庭环境：家庭关系对孩子的叛逆行为有着重要影响。不良的家庭环境，如家庭冲突、亲子沟通不畅、缺乏关爱和支持等，可能导致孩子产生叛逆行为。

提到叛逆，相信各位家长都并不陌生。尤其是家有青春期儿女的父母，肯定多少都吃过叛逆的“苦”。面对孩子不听话、犟嘴等种种行为，有些父母选择纵容，有些父母用强硬方式打压孩子，但这些做法都并不能真正化解孩子内心的逆反。

145岁的孩子青春期叛逆期要怎么教育？

1、多和孩子沟通交流。

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

2、理解孩子、接纳孩子。

很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响。所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。

3、尽量少唠叨。

有些家长会常年把诸如别人家的小孩，你知道我和你爸爸每天多辛苦吗，我们都是为了你，等等这类的话挂在嘴边，孩子听了这些除了有点烦，有点小歉疚以外其实真的不会改变什么，反而这样时间长了以后孩子会变得不喜欢和家长交流。

4、保护孩子的自尊心和隐私权。

作为父母，我们应该保护孩子的自尊心和隐私权，别有关孩子的任何事情，都公诸一众。孩子的自尊心就是孩子的面子，你越是喜欢当着很多人的面，说孩子的各种不对，孩子就越是容易跟你产生距离，甚至对你心生埋怨。

145岁的孩子青春期叛逆期有哪些表现？

表现一：挑战权威。

在叛逆期，青少年会开始质疑和挑战父母或其他成年人的权威。他们可能会不听从父母的安排和规定，甚至会违反家庭纪律。这种行为可能会导致家庭关系的紧张和矛盾。

表现二：自我意识增强。

随着年龄的增长，青少年的自我意识也逐渐增强。他们开始意识到自己是一个独立的个体，有自己的想法和感受。这种自我意识的增强可能导致他们对周围环境的不满和反抗。

表现三：追求自由。

叛逆期的孩子渴望自由，希望能够自己做决定，掌握自己的生活。他们可能会拒绝参加家庭活动或学校课程，或者表现出反叛的行为，如逃学、抽烟、喝酒等。

145岁的孩子进入青春期叛逆期的原因：

原因一：发展规律。

独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。

原因二：自尊心过强的逆反心理。

青少年随着年龄的增长，对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从，他们渴望自己解决事情，摆脱成人的管束，他们不满足于传统的教育方式，不满足教师家长的说教，有时表现出不听不信，过于任性甚至公开与教师、家长作对。

原因三：不尊重，不信任，没人权。

有些人认为自己是孩子的长辈，要尊重也是孩子先做出来，我再反馈回去。事实是相反的，孩子才是反馈者。得先让孩子在一个尊重的环境中成长，才能学会如何尊重他人。否则，孩子会慢慢的由疑问变成反抗。