儿子不想上学了怎么开导他

想要解决儿子不想上学的问题，父母要真正尊重接纳自己的孩子，承认孩子不想上学，内心一定有难言之隐，并真诚地表达看到了孩子内心的苦楚，要和孩子一起来分担和孩子一起探讨，不想上学的背后到底是对什么事情不满或者在什么事情上需要帮助。

儿子不想上学了怎么开导他？

1、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

2、激发孩子学习动机。

学习动机是推动孩子学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让孩子知道为什么而学习以及学习知识的必要性。

3、对孩子要多表扬鼓励。

孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

4、给孩子适当补课。

对于一些学科基础知识掌握不够牢固、不够扎实、学习起来有困难的孩子，家长要针对他们的具体情况给他们补课。最好与任课老师联系，请他们在课余时间为孩子查漏补缺。学习的困难消除了，孩子的学习的自信心就会增强，不想上学的情绪就会逐步消失。

5、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

儿子不想上学的原因有哪些？

1、老师忽视。

现今学校孩子数量太多，老师无法顾全每一个孩子，老师开始时只会关注学习突出的孩子，对于一些开始时还没有展现出自己学习能力并且内心十分敏感孩子来说，会错误的认为老师不喜欢自己，丧失学习的动力和自信，产生厌学心理。时间一长，孩子自然就不愿意去学校了。

2、家长期望过高。

当家长期待过高，孩子在达不到父母要求的时候，就会让他产生巨大的心理压力，从而对学习产生强烈畏惧心理。

3、和同学关系出现问题。

在学校和同学的人际关系相处得不好，产生焦虑回避的情绪，因此不想去上学。

儿子不想上学的危害有哪些？

1、面临社交障碍。

在学校中，孩子需要与同龄人和教师建立联系。如果孩子缺乏社交技能或无法适应社交环境，他们可能会感到孤独和排斥，导致人际关系问题。这些问题可能会对他们的未来产生负面影响，例如在职业方面遇到挑战。

2、缺乏兴趣和动力。

如果孩子对学习不感兴趣或无法适应学校生活，他们可能会失去学习的动力。这可能会导致孩子对学业缺乏热情，影响他们的未来发展。

对于已经进入初中的男孩子来说，会发现孩子跟家长交流的次数和时间越来越少了，孩子有什么事情也不会找家长倾诉了，而是自己藏着掖着，或者找朋友、同学倾诉，这都是很正常的，毕竟孩子已经大了，不会再像小时候那样听话了，家长要及时的引导才行。

儿子初一就不想上学了怎么办？

1、培养孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通，多了解初中孩子的心理，给孩子自信心，鼓励孩子。

2、要增强学生对于学校的吸引力

使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

3、帮助孩子设定学习方针

方针要适合孩子不能太高也不能太低，太低让孩子觉得单调，太高容易让孩子抛弃，一定要定一个，能让孩子尽力一下就能到达方针，让孩子对方针感兴趣。

4、不要对孩子希望过高

很多家长对孩子的希望很高，他们经常跟孩子说，你要进重点中学，有必要考上大学，成果只会让孩子感到压力很大，应该让孩子在学习、工作上往前走应该是有趣的，但是有了爸爸妈妈的希望，只会让孩子越来越喘不过气来，所以家长应该给孩子适当的希望。

5、与孩子的教师沟通

假如孩子性格内向，不与自己沟通，不告诉自己不想上学的原因，家长可以联系孩子的教师，询问孩子最近在校园的体现和不上学的原因上学，合作教师处理孩子不上学的问题。

6、教育孩子坚信自己

针对成绩优异的小孩而言，越发邻近考试，学习的激情和效率越高。可是，一些小孩却迥然不同，每一次越发邻近考试，越发欠缺自信心，乃至造成焦虑不安、焦虑。针对这样的孩子，协助他们拾起信心才能更好的提高考试成绩，父母应多发觉孩子的优点，多肯定孩子，帮助孩子增强自信心。

儿子初一就不想上学了的原因：

1、缺乏信心

学习没有自信心，是不少学生常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。

2、孩子受到身边环境的影响

有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

3、对学习无兴趣

也许是孩子没有树立正确的学习动机。不知道什么是学习。对学习没有兴趣，甚至厌学。

儿子初一就不想上学，怎么提高它的学习兴趣？

1、用榜样激励孩子

榜样的力量是无穷的。平时父母要利用身边的事例启发孩子，用名人的榜样激励孩子，使孩子学有榜样，奋斗有目标，这样孩子才会有浓厚的学习兴趣。

2、让孩子保持学习的新鲜感

每天都重复一样的学习模式，是孩子缺乏学习兴趣的一个重要原因。父母要在孩子的学习之外适当地增加一些新鲜的学习内容，让孩子对学习充满新鲜感，只有这样，才能让孩子保持持续学习的兴趣。

3、家长要给孩子一个宽松的环境

家长要给孩子一个相对宽松的环境，当然在一些问题上则不能含糊，重点是培养孩子较为规律的学习时间，并让他能够长期坚持下来而成为一种习惯，让他们每天及时完成和复习功课。同时不要把考试当成目标，家长要淡化孩子的应试意识，让他们养成较好的学习习惯，习惯成自然，这样就能把学习当成自己乐于和愿意去做的事。

事出必有因，冰冻三尺非一日之寒，面对不想上学的孩子，建议家长先耐心的与孩子沟通，了解情况，了解他为什么不想上学，找到他的症结所在，然后给予积极的引导和支持，例如帮助他找到学习的乐趣，或者让他参加一些有趣的课外活动，让他感受到学习的快乐和意义。

儿子不想上学了怎么才能说服他

1、首先，家长要控制情绪自己的情绪，与孩子好好沟通，听听孩子的想法。孩子不想去学校，站在我们家长的角度肯定是情绪不太好，很容易就发火，但依然要控制好自己的愤怒，因为打骂孩子根本就不利于解决问题，只会让孩子更逆反和沉默。

2、跟老师沟通了解情况。老师在一定程度上接触孩子也比较多，可以听听老师的看法和建议。是遇到难题不会做还是遭遇到了什么不公平的事。

3、指导孩子的学习方法：辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。

4、让孩子体验学习的乐趣：例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

5、帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

6、孩子是不是有早恋倾向。可以与孩子交往比较密切的同学了解下情况，如果真是这样，那么要好好劝说孩子，前途很重要。

7、鼓励孩子交更多的朋友：通常可以邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，提高学习兴趣，提高上学的乐趣。

8、对于厌学严重的情况，可以让孩子在家暂时休息一段时间。孩子不想去学校，特别的厌学，经劝说无果后，可以让孩子在家休息一段时间，当他感到无聊的时候就会想起上学的好，后面也许自己会要求去学校。

孩子不想上学的可能原因：

学习差，比较贪玩；

对学习不感兴趣，太枯燥；

学不懂，厌学了；

父母期望过高；

和同学老师相处不好；

焦虑害怕考试；

沉迷游戏；

遭到侵害，恐怕上学；

人际关系问题：孩子在学校中可能遇到与同学、老师之间的相处问题。

家庭环境不良：家庭环境不良，如父母关系不和、经常吵架等。

身体或心理健康问题：孩子可能因为身体疾病或心理健康问题，如抑郁症、焦虑等。

提高孩子学习兴趣的方法有哪些？

一、给孩子一个愉快舒心的学习环境。

对于大部分孩子来说，学习本来就是一件非常枯燥乏味的事情，因此，如果家长再继续一个劲的给孩子施加压力、一天到晚督促孩子学习，那么只会让孩子感觉越来越厌烦之外，严重的甚至渐渐出现厌学、逃学的现象。因此，要想孩子真正爱上学习，家长们首先要给孩子制造一个愉快舒心的学习环境。

二、通过孩子的其他爱好，与学习结合起来，或者直接通过许之以利的方式，提高他的学习兴趣。

三、鼓励孩子自主学习。让孩子自己选择学习的内容和方式，可以激发他们学习的兴趣和动力。

四、培养好奇心和求知欲。鼓励孩子提出问题、探索知识，可以使他们对学习充满兴趣。

五、给孩子提供充足的自由时间。孩子需要有充足的自由时间来发展自己的兴趣爱好，这也可以帮助他们更好地学习。

六、给孩子提供帮助和支持。当孩子遇到困难时，家长和老师应该给予支持和帮助，鼓励他们克服困难。

对于很多初中孩子进入初中之后就会提出不想上学的想法，一般孩子出现的这样的想法都是因为在学校遇到一些愉快的事情了，或者是因为外界的诱惑。对于孩子出现不愿意上学的情况，家长首先不要着急，耐心的引导初中孩子才是正确的做法。

儿子初中就不想上学了怎么办？

1、帮助厌学孩子找到原因

处于青春期的初中孩子有很多事情都喜欢憋在心里，如果家长和老师不与孩子沟通，很难知道孩子的内心想法。特别是家长，一定要经常抽出时间跟孩子沟通交流。想要解决孩子的厌学心理，就一定要找到孩子厌学的原因。可以在沟通的过程中了解孩子为什么会厌学，然后根据孩子的实际情况开导劝说孩子，帮助孩子走出厌学的困境。

2、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

3、提倡快乐教育

每个孩子的能力都相同，家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。

4、给孩子以向往成为的人为目标

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

5、多鼓励孩子和表扬孩子

作为父母一定不要对孩子要求太多，对孩子要求太多，这样长期下来，孩子心理上就会有焦虑和紧张的情绪，孩子们就会感到得不到认可，就会存在厌学心理。相反，父母要经常表扬孩子，只要你的孩子认真学习就应该多表扬。

6、帮助孩子对学习产生兴趣

家长可以用一些激励的方法或者是歧视的方法，让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，学习是需要的，但是学习是枯燥的，这必然会抑制孩子的求知欲，打击孩子的学习热情。

儿子初中就不想上学了的原因：

1、缺鼓励、缺支持

试想车子没有动力如何前进？孩子也是如此，没有动力也就难以培养潜力和能力，父母平时不鼓励、不支持，孩子认为学与不学、学好学坏一个样，反正父母不关心，我何必花费时间和精力呢。

2、兴趣转移

处于成长中的青少年，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。反抗学习兴趣转移的原因，除了自制力不强外，还有其他因素，会容易引起他们的注意。

3、抗挫折能力较弱

主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，很多学生坚持性差，意志薄弱，碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

同样作为一名初中厌学孩子的妈妈，建议家长在发现孩子不想上学时，一定要保持镇定，先了解孩子为什么不想上学。我家孩子当时不想上学，只是因为在学校交不到朋友，孩子太孤独。我后来引导孩子进行社交，孩子很快就重新燃起了对上学的热情。

初中不想上学了怎么办开导孩子？

家长要注意的是，开导并不是指一味的给孩子灌输大道理、唠叨孩子，我们要找到孩子厌学的原因，然后才能进一步开导。

1、与孩子沟通。

孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢?告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

2、帮助他们树立正确的学习观。

要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。

3、帮助孩子确立正确的学习方法。

初中的孩子正体验着“成为大人”的过渡阶段，在学习兴趣完好的情况下，孩子遇到挑战和困难会首先自己思考、克服和解决；若一旦孩子对学习生厌，不愿意上学，父母再大的责备或苦口婆心去劝，孩子也是“身在曹营，心在汉”，难以静下心来认真学习。

4、家长多表扬鼓励。

初中生不想上学怎么办家长怎么开导？家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐。

5、重建孩子自信心。

多鼓励孩子尽自己的最大努力，只要孩子尽力了，即使考试成绩不好，也要给予和颜悦色地肯定，让孩子放松心情、摆正心态，积极而主动地投入到学习之中，通过点滴进步来逐步建立自信向上的心态和行为。

初中不想上学了的原因有哪些？

首先可能是因为孩子的成绩跟不上。

我相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心理，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪。

其次可能是因为社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

初中孩子容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

最后还有一种可能，孩子的学习动力不足。

现在的孩子家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力，对为什么学习没有清楚认识，甚至不知道这样的学习有什么用处，就很容易出现不想上学的心理。

初三是孩子九年义务教育的重要转折点，面对即将到来的中考，孩子的压力可想而知，很多孩子出现了厌学的情绪，不想上学了。初三不上学，就会影响孩子的成绩，但若是强迫孩子去上学，只会加重孩子的厌学情绪，家长还要衡量其中的利弊，尽快做出选择。

初三孩子不想上学了怎么办怎么开导？

1、平稳心态，安抚孩子的情绪

如果家长发现初三孩子不想上学了，首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，家长不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳初三孩子不想上学的心理，安抚孩子的厌学情绪。

2、了解厌学原因

初三繁重的学习压力肯定会对孩子的心理带来一定的影响，若没有及时缓解压力，就会引发厌学的情绪。对学习没有动力，不知道学习的意义是什么。没有养成良好的学习习惯，跟不上学习进度，成绩不理想，无法获得成就感，孩子就不想上学了，如此循环往复恶性循环。

3、激发孩子的学习兴趣

最终导致孩子不想上学的症结，就是对学习兴趣的缺失。家长要重新激发孩子的学习兴趣。这里的“学习”不仅是课本上的知识，也包含孩子的兴趣爱好，以及对未知领域的求知欲，要培养孩子有一颗求知的心，鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，发掘他的潜能。

4、多鼓励孩子

有些父母总是一副恨铁不成钢的模样，对待孩子要不就是横挑鼻子竖挑眼，要不就是随意的进行指责，不仅会伤害到孩子的幼小心灵，更可能会影响孩子内心的健康成长，建议家长在生活中应多找寻一些孩子身上的闪光点，多对孩子进行语言鼓励。

5、帮助孩子找到适合他的学习方法

当孩子不想上学时，父母要耐心地引导孩子，给予孩子具体帮助，帮孩子找到适合他的学习方法。学习时，让孩子学会运用多种适合自己的学习方法；写作业时，让孩子先易后难，然后肯定孩子在作业中的每一次进步，表扬孩子做得比较好的地方，帮助孩子建立信心。

6、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处。孩子有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

青春期的孩子叛逆，基本上每个家长都会遇到过，尤其是到了青春期间孩子不想上学，还会容易引起情绪波动，面对初二的孩子不想上学，家长一定要学会引导孩子去理性的思考，尽量让他们懂得学习的重要性，让他自己进行选择，给出足够的选择空间，他自然就会去思考。

初二的孩子不想上学了该怎么开导？

1、让孩子尝到成功的滋味

要提高孩子的学习兴趣，首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。肯定他的微小进步，表扬他某一方面的成功，使其增加信心，然后再让他做些较难的。一旦学习方法改进了，成绩有所提高，原来减弱了的兴趣又会增强起来。

2、树立孩子的自信心

多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子不想上学了，家长要及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死。更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分不想上学的孩子是会改变的。

3、培养孩子多方面的能力和兴趣

兴趣对于孩子来说很重要。没有了兴趣就失去了学习的动力。所以家长要懂得培养孩子的学习兴趣，让发掘孩子的潜能。不要逼着孩子去学习那些枯燥无味的东西，最主要是对孩子喜欢，而且对孩子有帮助的东西，要支持孩子的意见和做法，行行出状元，孩子的路让孩子自己选择。

4、定下小目标

由于初二的孩子学习压力大，面临繁重的学业，不少中学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。

5、不要拿自己的孩子跟别人比较

我们每个人身上都有着独特的优点和长处，家长们不要拿自己孩子的短处和别人家孩子的长处来比较。作为父母，一定要承认差距和差异，不要求统一。不要总拿着自己的孩子与某些特别优秀的孩子进行对比。尊重孩子的个性和想法，积极引导；善于发现孩子身上的闪光点，重视情感陪伴。

6、建立和谐的亲子关系

和谐的亲子关系是重要的前提。如果亲子之间矛盾很深，孩子不愿意和家长沟通，那就无法顺利展开下一步。这个时候家长要从生活中的小事去关心孩子、爱护孩子、尊敬孩子，让孩子相信父母是可以支持和理解他的。

7、建立对学习的认知归位

由于家长的要求和期望，很多孩子会认为学习是在为爸妈而学，这个时候就要帮助孩子去归位。引导孩子对未来的认知是什么，然后再从未来引导到当下的学习和未来人生的关系。如果家长评估自己现在的能力不足以和孩子去做人生规划的沟通，可借助第三方的力量，比如孩子认同的亲戚、好朋友、老师。

8、学习上有技巧性帮助孩子提升

一旦孩子意识到学习和自己的未来有关系，接下来就是去帮助孩子解决学习上的问题。可以让孩子说一说在学习上遇到的问题，然后就孩子的表达进行沟通，一起把问题具体化，把薄弱的环节做好，孩子的成绩就会提高，学习的兴趣也会跟着提高。