为什么会有厌学心理

作为一名厌学孩子的妈妈，需要提醒各位家长，在面对孩子逃避上学、反感读书的行为时，千万要保持冷静。孩子年纪小，缺乏控制情绪的能力，只有我们平静的帮助孩子分析厌学的原因，解释厌学的后果，孩子才能在我们的帮助下走出厌学。

为什么会出现厌学心理？

第一：学习动力不足。

孩子对自己的人生规划很迷茫，不知道为什么要学习？不知道人活着到底为了什么？不知道要成为谁？没有从学习中感受到乐趣，也没有人生目标。好像一台车，虽然装满了油，但是不知道目的地在哪里，也就没法开动起来。

第二：学习内容不感兴趣。

孩子的学习兴趣和爱好各有不同，如果学习内容和孩子的兴趣不符，孩子就难以产生学习的热情。这时孩子就会出现不想学的情绪。

第三：来自学校的压力。

孩子在学校经常感觉到很受挫，老师对孩子态度也不好，被老师嫌弃，跟同学的人际交往也不好，甚至可能会被同学欺凌。这时候孩子本能很抵触去学校，不想去学校，想办法逃学。

厌学心理的表现：

第一：精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中。

孩子的注意力不集中，造成的影响就是，在上课时，孩子会错过很多关键性的知识，导致成绩下滑，而这恰恰是厌学的一种表现，因为孩子已经没有心思去学习了，他宁愿把注意力放在其他的地方，也不愿意去听老师讲课。

第二：不喜欢讨论学习。

不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。有的家长比较关心孩子的学习，隔三差五的就会过问孩子的学习情况，而产生厌学情绪的孩子是不愿意跟家长谈学习的，当家长跟自己谈学习的时候，会不耐烦的打断，或者转移话题，或者躲进自己的屋里。

第三：迟到旷课逃学。

迟到一次两次可以说是意外，但是次数多了，家长也要提高警惕，不要不以为然，你一定要问下孩子迟到的原因，看孩子是不是对学习已经没有兴趣了；旷课跟逃学这就更不用说了，这肯定是对学习没有兴趣了，想要逃避学习。

厌学心理怎么教育？

第一：了解孩子厌学的具体原因。

孩子厌学后，不能再加压布置学习任务，要找到厌学症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

第二：提供正面的反馈。

正面的反馈是帮助孩子建立自信和学习热情的有效方法。分数不是全部，除了分数，家长和老师需要给予孩子更多的激励和奖励。无论是成绩还是参与度、进步或任何其他积极的表现，都应该及时给予正面评价和认可，让孩子感到成长和进步的快乐和成就感。

第三：塑造良好的学习环境。

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，就必须要先改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。

孩子不可能平白无故就出现逆反心理，家长在教育孩子时，也千万不要不分青红皂白的怪罪孩子，觉得全是孩子的错。发现孩子逆反顶嘴时，我们作为父母，应当首先反思自己的教育方法，为孩子做出良好的表率。

为什么会有逆反心理？

1、企图标新立异。

青少年不仅会采取行动来适应社会规范，他更希望社会承认他的价值和地位。因此往往会表现得偏执，爱表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

2、强烈的好奇心。

当某件事被禁止时，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家长只作出禁止又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起孩子的逆反心理。

3、内心压抑，需要释放。

有些父母属于比较强势的类型。不管孩子喜欢什么，需要什么，他们只是按照自己的想法把计划或项目强加给孩子。在这种环境下长大的孩子，都渴望自己的意见得到别人的认可。为了满足这种需求，很多孩子采取了一些奸诈的行为，向大人证明自己已经长大了。面对家长的不理解，他们在语言上与家长发生冲突。

逆反心理的具体表现：

1、脾气暴躁。

叛逆时期的孩子对事物有一定的自我意识，在父母高大的形象越来越模糊之前，他们渴望摆脱父母的控制，许多父母不能容忍孩子的缺点，缺点，为了让孩子尽快纠正缺点，父母唠叨，抱怨，但孩子没有听，要么沉默，要么强烈反抗。

2、情绪不稳。

孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

3、孩子将“不”和“要”进行到底。

孩子不断的接受新语言，可是好像偏对“不”和“要”比较钟情，让他做什么，他总在前面加个“不”，大声的说“不吃”、“不喝”“不行”“不去”......还有就是“要”，“我要这个”、“我要那个”。

逆反心理应该如何引导？

1、保持冷静。

虽然我们理解父母十分关心孩子，但是有时候家长过分关注孩子的行动和言辞，容易加剧孩子的矛盾心理。所以，父母应该保持冷静，尽可能理性的解决问题，才能更好地处理孩子的叛逆和自我表达需求。

2、尊重孩子。

当孩子出现逆反情绪时，家长切不可以为了所谓的“面子”而用强烈的手段进行压制孩子的逆反情绪。首要的是想办法让其稳定情绪。否则有可能会出现过激行为，甚至酿成不可预知的后果。

3、学会聆听。

当孩子在叙述事情的经过时，家长要特别注意自己的状态，要表现出认真听其讲述，不要打断他，不要表现出不耐烦、心不在焉或者很随意的状态。否则孩子一旦看出你没有认真聆听，就会中断叙述，这样你就失去了一次心灵交换的机会。

孩子出现厌学情绪一直是父母们担心的问题。厌学是一种负面情绪，它主要呈现在学生对学习知识存在偏差，情感上对学习产生一种负面情绪。厌学行为不是一时的，在孩子的整个学习生涯当中，随时都有可能发生，甚至反复发生。家长一定要时刻关注孩子的学习状态以便帮助孩子顺利消除厌学情绪。

孩子为什么会有厌学情绪？

1、基础差，学不会

部分学生文化基础差，对现在所学的课程听不懂，缺乏学习兴趣;他们本身也缺乏明确的学习目标，更没有人生奋斗的理想，这是产生厌学心理的内因。

2、畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。其实，那么多的麻烦仅仅是你的感觉而已。

3、心理变化

对于初中孩子来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态，所以父母应该密切关注他们的心理变化。

4、学习过程中没有成就感

成就感是一个人坚持某项工作的重要动力。如果他屡次失败，会影响学生的自我概念，即影响学生对自己的理解和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习要求，产生自卑和自暴自弃，降低学习动力水平。

孩子有厌学情绪怎么办？

1、平复孩子的坏情绪

作为孩子来说，他在情绪的风口浪尖，还不懂得如何调节，情有可原。而作为父母需要有更大的格局接纳孩子，与其和孩子在这个纠结的情绪里对峙，不如索性带孩子换一个环境，到郊外，或者某个自然风光秀美的地方。孩子换了环境之后，也会对自己有一个客观的再审视，情绪会慢慢平复下来。

2、帮助孩子树立信心

家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

3、告诉孩子正确的学习动机

家长应该告诉孩子正确的学习动机，孩子缺乏学习的心理动力，是因为在家庭中不应该过分娇惯使孩子对的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪，缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。孩子缺乏得最多的是价值观和人生的态度。当今社会，优秀的品德是人的重要财富。所以家长应该首先明确，诚信、刻苦、认真都是优秀的品德，要教孩子分析问题和了解人的方法。

4、给孩子一个轻松的家庭气氛

家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。

孩子有厌学情绪的表现：

学习开始变得被动，抵触写作业或者写作业的时候拖拖拉拉，平时一个小时的作业要拖到2、3个小时才能完成。

不爱读书看书，偷偷地玩手机或看平板等电子类产品，并且用大量的时间玩手机游戏。

知识基础弱，跟不上班级学习进度，自暴自弃；

对某科或某几科知识理解能力差，反应迟缓，虽经努力而效果甚微，故而弃之；

成绩落差大，无法面对而远之；

对某个老师不认可，由而演变成厌其学科；

和某些同学或朋友关系过密或过疏，受其影响而厌学；

对家长某方面不认可，而用不学来对抗；

痴迷某种事物而没有时间和精力用于学习；

对现所学知识的必要性不清楚，故学习动力不足；

学习任务太多、太重，孩子在心理上、身体上无法承受而放弃；

社会环境影响了孩子的价值观，知识无用论左右了孩子的思想。

孩子出现叛逆心理的原因有很多，可能是因为他们受青春期特征影响，情绪变得比较偏激敏感；也可能是父母错误的教育方式导致孩子用叛逆来反抗。家长需要心平气和的了解孩子内心的想法，站在孩子的角度去共情、思考问题。

孩子为什么会有叛逆的心理？

1、错误的榜样。

很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。正所谓己所不欲勿施于人，连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

2、传统的教育方式。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在中国的传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

3、家长过于损害孩子的自尊心。

孩子有自己的思维，但是有些家长会认为孩子是自己生的，就有权利批评指责孩子，就可以居高临下。在孩子做错事情的时候，轻则批评吵骂，重则武力制服，并不会考虑孩子的自尊心。经常随意在外人面前挖苦孩子，揭孩子的短，令孩子感到丢脸、自尊心受损。孩子的心理也会感到痛苦、家长又不理解，无法发泄心中的痛苦，这就导致孩子出现叛逆心理。不愿意听从家长、反感家长。

4、缺乏情感沟通。

家长上班忙，不太关注孩子。平常的时候也不太有时间陪伴孩子，与孩子缺乏情感沟通，孩子在情感上没有得到家长的温暖，就会对家长没有太多的归属感。家长不尊重孩子，那么孩子的心理会认为自己不被认同，被压抑着思维，亲子之间就会产生矛盾，从而缺乏情感上的沟通。孩子在这样的家庭环境下成长，又怎么会不产生叛逆心理。

孩子有叛逆的心理该怎么办？

1、把决定权留给孩子。

对于叛逆孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

2、适当给孩子人生建议。

父母可以给孩子一些生活建议，但他们不应该强求孩子按照父母的想法做事。特别是一些偏执的父母，干预孩子的生活，只要孩子不遵循自己的意思，给孩子扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂孩子，根本无法沟通。

3、父母要冷静。

叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只要等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的不对。而且，能控制好情绪的父母，孩子一般也比较认可。

4、多参与孩子的活动。

多陪孩子参加感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化引导孩子。

单亲家庭的孩子由于缺乏父母亲一方的关爱，加之心理敏感，很容易出现诸如自卑、缺乏安全感等等心理问题。如果家长不重视孩子的心理变化，很容易导致单亲对孩子留下的创伤越来越深，日后在与他人的交往中也会出现各种问题。

为什么单亲家庭的孩子会有心理问题？

1、态度偏差。

离婚虽然是可以理解，但孩子思想尚不成熟，不能正确地看待父母的离异，对于自控能力和自我调节能力较差的孩子来说，意味着突然的打击与压力，许多孩子难以承受，更无力调整和摆脱，导致他们心理失衡。离异单亲家庭的孩子承受着巨大的心理痛苦。当父母离异后，他们总会产生自己不如别人的感觉，为躲避这种压力远离同伴，形成了孤僻冷漠的性格，对人产生怀疑，对人缺乏信任，产生怨恨心理，极易导致多疑性格的形成。

2、家长心怀内疚，对孩子过度溺爱。

离异单亲家庭中有的家长离婚后，对孩子常有一种负罪感，将一切问题都归结在自己身上,无原则地一味满足孩子，迁就孩子，希望通过这种方式来对孩子进行补偿，倾向于溺爱型的抚养方式。孩子极易出现自我控制能力差、冲动等问题。

3、情感缺失。

由于父母离异，缺少父爱或者母爱,使孩子缺少一方情感的慰藉和依赖。家庭的缺损容易导致家长沉浸在悲痛之中，或者因忙于工作面无暇给孩子以温暖和爱护，从而忽略和孩子的交往,造成亲子关系冷淡,而作为孩子,当他们看到家长情绪不好时.他们也不敢贸然地与父母交流，这势必会影响亲子交往的数量和融治程度。更为极端的是.有的家长根本就把孩子当作“包袱” ,把孩子看作自己未来生活的绊脚石.他们轻则对孩子冷眼相对，重则对孩子拳脚相加。

4、缺点的放大。

因为在单亲家庭中，孩子只能面对父亲或母亲其中之一。可是无论是任何人，无论父亲或者母亲，都有自身的优点或缺点。当父母俱全时，父亲身上的缺点可以被母亲身上的优点中和或是冲淡，反之亦然。可是，当父母只剩其一的时候，他们的缺点就会被无限放大。

单亲家庭的孩子有心理问题怎么办？

1、像普通家庭一样要求孩子。

我们要希望孩子和普通家庭的孩子一样成长，就要做到像普通家庭一样去教育他们。不要娇惯孩子，而是让孩子去做力所能及的事情，从小培养孩子的独立性和家庭责任感。也要让孩子正常接触朋友和社会，这对培养孩子乐观的性格很有帮助。

2、教会孩子“要强”。

单亲家庭的孩子，需要更多的关爱，同时家长也要让孩子学会什么是要强，什么是坚持。虽然可能生活中少了一个人的陪伴，但是自己并不孤单，会遇到更多趣事，也能知道单亲妈妈或爸爸的不易，他们会从这个过程中，学会要强，让自己变得更加强大，在家长的督促下，孩子会更愿意改变目前的生活状态，去努力学习，以帮助爸爸妈妈分担辛劳。

3、调整心态，接受现实。

单亲家庭并不是破碎的家庭，而是不同的家庭。不要沉湎于痛苦之中不能自拔，相信一切都是最好的安排，即使离异，即使成为单亲妈妈，都是最好的当下，接受它。如果夫妻感情已经破裂，谁能保证强撑就一定比分开好呢？直面人生，才是父母能够教给孩子的最好品质。

4、不在孩子面前责备前任。

我们要让单亲家庭的孩子知道，生活本来就无法一成不变、一帆风顺，每个人都要经历风雨，前方一定会有坎坷，但是我们完全可以凭借自己的信心和努力，摆脱生活中的阴影，过上健康幸福的日子。如果能做到这一点，那么我们甚至可以把离婚变成在孩子成长路程中，最成功的一堂教育课。

孩子厌学，不是一天半天就形成的，肯定原因有是多方面的，只有找出原因，才能对症下药，决解问题。这个问题也不能够单方面靠家长去解决，一定要去学校和老师一起，当着孩子的面，一起沟通找出原因。

为什么会产生厌学心理？

一，学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分休息，从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”，这类厌学症是最多的，也是最棘手的。

二，学习方法不对头，越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。

三，基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼，在涝池里建航空母舰。

四，在学校里和老师或同学发生人际冲突，学生没有能力化解冲突，以厌学来逃避冲突。这叫和丈母娘生了气，却要和老婆离婚。

五，父母感情不和，或父母一方或双方有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。这叫坏树结不出好果子。

六，受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。

孩子厌学怎么办？

1、培养学习兴趣,生成原动力。家庭要有学习氛围，家长带头学习。家长当着孩子面玩游戏打麻将等，孩子心理失衡，也不会去读书学习的。

2、培养良好性格，与老师和同学建立良好的关系。一部分逃学的学生因性格原因在学校与人很难相处。

3、培养吃苦耐劳和坚韧不拨的意志和责任意识。家长有意识让孩子吃点苦，受点累，遭遇些挫折，在家里干些力所能及的家务，学会照顾家人等。这样，学习过程中的劳累，学习内容的乏味枯燥，学习过程中的失利，孩子就可以去承受。

4、也是最重要的一点，培养孩子良好的学习习惯。课前预习—课堂认真听讲-及时复习—按时完成作业-积极课外拓展！如果孩子已厌学，鼓励他从头培养也不迟！

5、定期与孩子沟通，把握孩子思想动向。若发现不良思想苗头，家长亲自或请老师协助，及时谈心，做好思想工作，决不轻易放弃。相信自己的孩子，发现闪光点或有点进步，务必多鼓励，让他改正错误，带着成就感，再投入学习中。

6、减轻孩子心理负担和学习压力，降低学习难度。父母望子成龙，高期待，让孩子不堪重负，从而逃避学习。

7、最后，智慧处理。若孩子一时思想工作没做通，坚决不进校门，家长千万不能暴力，也不能听之任之，先冷处理，让他暂时请假一段时间，再慢慢想办法，也许他走入社会，吃了苦头，会回头的。叛逆期的孩子思想不成熟，做事是不顾后果的。

一个有担当有责任的家长不管是什么原因，首先是一定要尊重孩子，然后跟孩子沟通，正视这一点，不要对孩子严加斥责，这样会造成孩子越来越害怕学习，改变教育方法，多多鼓励孩子，培养了孩子的学习习惯。

为什么会突然厌学？

1、孩子遭遇挫折。比如学习压力太大，某一科学习很吃力，考试不理想。情感上出现单相思或者情感不顺利等。

2、同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。

3、可能是老师的原因。有些老师太过严厉，对同学严格要求，当同学达不到这个标准是就会被惩罚，出于惧怕心理而恐惧上学，还有一种情况是老师的不负责任，对孩子疏于管教置之不理，或者歧视孤立某些同学，虽然这种可能性比较小，但也会对孩子的心理产生影响。

4、自我否认。孩子在学习上屡屡受挫或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

5、家庭教育。家庭环境的不良影响也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。

孩子突然厌学了怎么办？

1、不要给孩子增加太多的学习负担。

有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。所以，家长们不要给孩子增加太多的学习负担。

2、了解孩子的内心需求。

当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。

3、根据具体情况采取对应措施。

如果是学习成绩差,可以多注重一点学习技巧，加以练习，考试分数是好提升的。如果是心理状态不好或人际交往出现问题，家长要以过来人的阅历开导孩子，有些情绪在这个时期是容易被放大的，毕竟学生的生活比较简单、单纯，家长通过聆听、陪伴、引导，帮助调整心态，也可以适当放松一下，换个心情。

4、帮助孩子学会真学习。

当孩子的心理压力得到了缓解，或是孩子去体验过生活的艰辛，想要回归学校，一定要真诚地鼓励孩子，切莫给出幸灾乐祸的姿态。帮助孩子重新建立一个切实可行的学习目标，比如：孩子基础不扎实，跟不上学校的进度。那么，先分解学习目标，将大目标分解成一个个小目标，小到孩子一看就觉得能完成的地步。

5、寻求专业支持。

如果孩子的厌学问题严重且长期存在，可能需要寻求专业人士的帮助。他们可以提供更深入的评估和个性化的建议。因此，家长们要在适当的时候及时给予孩子提供专业的帮助。

孩子厌学会有哪些表现？

表现1、学习成绩下降：如果孩子突然出现学习成绩下降，这可能是一个信号，表明他们正在经历厌学。

表现2、拖延行为：孩子可能会拖延做作业或其他学习任务，总是在截止日期临近时才匆忙完成。

表现3、失去自信心：孩子可能会表现出对自己能力的不信任，认为自己无法完成学习任务。

表现4、情绪波动：厌学的孩子可能会表现出情绪波动，如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。

表现5、对学习缺乏兴趣：孩子可能会表现出对学习没有兴趣，不愿意参加课堂讨论或完成家庭作业。