高中孩子成绩下滑家长将如何做

你好，这位家长。初中成绩好，说明基础好，到了高中没跟上，很可能适应能力不太好，毕竟高中的学习课程与初中会有很大的差别，并且还面临这高考的压力。在这个时候，家长应该最重要的是，要先给孩子树立自信心，不要马上指责和教训。然后就是分析原因，看看到底学习是因为什么退步的，及时对症下药。

具体来说，针对高中孩子成绩下降，父母可以从以下几点去应对：

1、面对高中的新学习环境，学生一定要重新自我定位。不少学生是初中班里的佼佼者，如果到了一流学校，一旦成绩有所波动，不要失去信心；如果去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。要记住，进入高中，大家都站在同一起跑线上，还有3年的时间，足以不断提高成绩、提升自己。

2、了解孩子的学习状态。成绩下滑，首先要在思想和学习状态上找原因。孩子是不是早恋了？受到校园欺凌了？或者是迷恋上网络游戏了？如果有这些方面的因素影响学习，就要想办法及时解决。

3、补齐知识漏洞和短板。若孩子的学习状态没有出问题，那就是遇到困难了。“高二是道坎”，高二的知识本来就有一定的难度，需要更加努力才能学好。这个时候，建议为孩子安排一对一的辅导，有针对性地帮孩子解决教材中的重点难点问题。

4、做一些适应新的学习方法的训练。这其中主要的问题是“自主学习”，要逐步培养主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。最重要的是一定要“找到”新的学习方法，尤其要在预习计划、听课效率、总结复习上养成好习惯，并且抛弃学习上的依赖思想，竖立“学习不好我的责任”的意识。

5、多关心孩子，多沟通但不要唠叨，时刻要让孩子感受到家人的关爱，多鼓励孩子。祝愿所有的高中生学习进步，学业有成。

厌学不是孩子的天性，每个孩子生来都是好学与乐学的。孩子之所以会产生厌学情绪，必定是哪个教育环节出了问题。原苏联教育家苏霍姆林斯基说: “孩子毕竟是孩子，邪恶之所以在他心里生根，过错在成人”，厌学也是这样。

三年级孩子成绩下滑家长将如何做？

1、帮助学生养成好学习习惯

当孩子成绩下滑时，家长应严密关注孩子的学习情况，积极寻找老师了解上课是否认真听讲和积极发言;另外也要注意观察孩子是否认真完成作业和理解老师所讲内容。如果出现上课不听讲，家庭作业不会做的情况，就要引起重视，争取老师的帮助，养成认真听讲，不懂就问的良好的学习习惯。

2、时间管理能力培养要重视

由于三年级小学生既处于玩伴儿期的高峰，同时又处于第二反抗期的高峰，在这两个峰顶之间，家长必须要充分意识到优先保证孩子有合理的休息玩耍时间，只有这样才能让孩子通过与玩伴的开心玩耍，刺激孩子大脑的兴奋度。因此，聪明的家长往往会和孩子一起精心来做课外时间的计划与管理，优先安排合理的玩耍时间，再引导和激励孩子高效率学习，这样才会玩的开心，学习的也非常开心。

3、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

4、陪伴孩子阅读

陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实只是类阅读的转变。这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，他们必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，父母、老师要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让孩子更加的学到阅读技巧。

5、培养兴趣，树立信心

尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

三年级孩子成绩下滑的原因：

1、学习难度加大，所学知识点更难

学习难度更大。比如说数学的学习难度更大，小学一二年级时主要是学习具体形象，但是升至3年级时，学习内容逐渐过度到主要学习抽象概括推理，因此对于那些思维能力差的孩子自然就无法很好的适应了。

2、学习态度逐渐不端正

小学一二年级时学生的年龄和胆子都比较小，而且也害怕老师。但是随之年龄增大，学生的胆子变大，也摸清楚了老师的性格。因此部分学生就得过且过的学习，愈来愈厚脸皮，作业不好好完成，老师家长批评也是根本不在乎。

3、孩子进入第二反抗期高峰期

当孩子在放学后，或周末与假期里得不到充分玩耍时间时，便会在内心里产生一种焦躁感，继而对父母安排其学习或做事产生抗拒心理。不明就里的家长往往忽视孩子内心的变化，仍然用强迫的方式，试图让孩子听话，但是结果却发现，孩子竟然开始顶嘴，甚至生闷气，有时还会把自己关在卧室里反锁房间不出来。

4、自主学习能力差

很少有小学生是能做到主动、喜欢学习的，要么是老师要求、要么是父母要求。一旦没人监督就是玩游戏、看电视。但是在孩子上学阶段，有些父母是没有时间督促孩子学习的，如果自主能力差的孩子，那么上了三年级之后会吃不消。就好比年级越高，家长的外力作用就会越来越弱，孩子就会跟不上。

即使是成绩比较差的孩子，也肯定很关注自己的学习，出现成绩下滑的情况，孩子心里肯定也是不好受的。所以，我们作为父母，千万不能再打压孩子的积极性，应该做孩子强有力的靠山，鼓励孩子，给孩子振作起来的勇气。

高中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

1、当面沟通是最佳。

有一部分的家长在孩子成绩不好时候，首先想到就是打电话质问老师，为什么孩子成绩一直提不上去，这在沟通中是比较不恰当的，最好是能够当面的做一个详细沟通了解，才能够具体解决问题。

2、放下成见，开诚布公。

在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况，对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景，而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。

3、力求和气，共同解决。

很多的家长可能在遇到孩子成绩上不去的时候，过于担心，就会在沟通的时候和任教老师大吼大叫，实际上来说过于激动的情绪不利于问题的解决的，建议家长和老师都保持一个平和的心态，共同找出影响孩子成绩的因素，一起帮助孩子提高成绩。

4、不要对孩子要求太高。

家长需要做到的，那就是要降低对学生的要求，制定一个小小的目标，就比如这次需要考多少分，而下次达到了之后，再一次的去制定一个小的目标，这样才能够让学生轻松的完成目标，也可以对学习更加感兴趣。

5、要加强对孩子学习的辅导。

高中作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。

6、培养孩子迎难而上的态度。

锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和迎难而上的态度，要通过家庭中宽松氛围营造，可以让孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成乐观、宽容、忍耐的心态。只有这样，孩子才能在困难面前迎难而上，保持乐观与自信。

高中孩子成绩下滑了的原因：

孩子过于自信，学习较盲目。

有的孩子认为自己的中考成绩足够出色，在高中知识学习中也不会有任何问题，仍然能够名列前茅，孩子过于自信的表现会大大影响他们在学习中的积极性。虽然初中知识与高中知识有重合点，可以衔接到一起，但是难度与深度完全不同，如果不能认清这一点，学习就会变得很盲目。

孩子较为死板，学习方法单一。

很多孩子虽然很重视学习，但是在学习中的表现不够灵活，仍然沿用原来的学习模式，但是每一阶段的知识深度与层次都不同，按照同一个方式学习必然会导致孩子效率下降。

孩子缺乏自律性，过于放纵自己。

高中生的自我管理能力有限，而高中知识复杂难懂，知识的吸引力比较低。相比之下，生活中有很多事情都比学习有趣。所以如果孩子自律性不足，过于放纵，总是沉迷在影视剧、游戏之中，那么成绩水平不可能不受影响。

高考可以说是人生的第一考，也是至关重要的节点，孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果。

孩子上高中成绩下滑家长怎么办？

1、分析原因

找到成绩下降的原因，是保证后面稳固提高孩子成绩的一个基础。如果是孩子没听懂，及时帮孩子解决掉问题。有时孩子成绩下降不一定与学习有关，千万要多和孩子聊聊，如果是其他原因也不需要太焦虑，也不要批评孩子，成长的过程，有些新奇的想法也是很正常的。

2、找孩子的好朋友了解情况

说服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有时候孩子的心事老师和家长并不一定知道，但是孩子的好友反而会知道得很详细，这就需要家长做好孩子朋友的思想工作，让孩子朋友明确你的目的，并愿意和你一起努力。

3、端正学习态度

“态度决定一切”想要孩子成绩上升就得端正他的学习态度，明白自己求学的目的，态度是否端正对成绩的好坏有着决定性的作用，甚至会比智商更为重要，如果态度不端正再好的资质都会被浪费掉，无功而返。

4、换个环境换个心情

这真不是一句空话，一味的灌输不能解决问题，只有孩子从内心认识到原因，自己主动想改，才能有更好的效果，适当的带着孩子到处走走，换个环境来引导学习，是促进孩子健康成长的方式之一。

孩子上高中成绩下滑的原因：

1、心理压力太大

这来源于家长，很多家长把自己的愿望强加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

2、学习方法不得当

孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源;如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

3、没有学习兴趣

大部分孩子都是三分钟热度，这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此，培养他们的学习兴趣至关重要。第一步，是让他们树立起自信心，家长们需要在背后不断地鼓励他们，培养孩子的学习成就感。

面对孩子上高二了，成绩下滑是一个很严重的事情，家长们肯定很着急，想帮助孩子可是又无从下手，不知道要怎么引导孩子，只能看着孩子难过，自己也难过。要想提高高二孩子的学习成绩，家长就要找到正确的方法，那么怎么做呢？

高二孩子成绩下滑家长将如何做?

1、走进孩子的内心

询问孩子最近的学习状态，多去了解孩子的想法，以及现在的状态情况，家长要想发设法的取得孩子的信任，给予孩子足够的安全感。家长一定要放低姿态平等交流，获取孩子的信任，才能走进孩子的内心，找到孩子的问题。

2、帮助孩子找到好的学习方法

询问孩子现在使用的学习方法，想不想要改进，家长可以引导孩子自己改进，如果孩子说自己改进有些困扰，家长可以继续询问是否需要寻找一些帮助，如果需要，家长可以找亲戚朋友中高考成绩很优秀的，提供帮助。通过改变学习方法，提高孩子的学习兴趣和对学习的信心！

3、倾听孩子的声音

成为高中生后，大家迎来人生的第二青春期，逐渐形成了人生观。随着个人世界观的形成，作为家长应该鼓励孩子去思考和尝试。即便当孩子成绩下滑，或者遇到瓶颈，家长不应该给他们增添更多的压力，而是应该学会，心平气和地跟孩子相处。当孩子成绩下滑，或者遇到瓶颈，家长应该学会，心平气和地跟孩子相处。

4、与老师沟通

针对孩子出现的问题，家长可以去寻求老师的帮助，与老师一起帮助孩子找到学习中薄弱的环节，分析孩子出现的问题，想办法帮助孩子解决这些问题，引导孩子解开心结。

望子成龙是每个家庭父母心愿，天下父母心可以理解。想要如愿可有讲究。学生经历小学初中至高中，平素是否正确关怀孩子成长很重要。向孩子灌输阐明让孩子明白人生知识重要和必要性，包括做人。引导孩子兴趣投入学习，扎实每一步基础功底。到了高三孩子已尽力了，就不能再给加压。天生每个人能力有大小，不能一味地抱着成绩单责备孩子。应该鼓励和安慰孩子平常心对待。

高三孩子成绩下滑家长将如何做：

1、联系班主任，详细理解孩子的心理状况。

正常情况下，高三冲刺阶段的孩子都是意气风发的，对学习有进取心。而现在你还在明显是精神不振，非常消极而叛逆。状态差必然导致成绩下降，这是根本原因。

这肯定是有原因的，家长要结合孩子的表现，联系班主任了解在校情况，摸清问题，寻找对策。

2、耐住性子，多鼓励孩子，给予孩子启发和力量。

可以看出，孩子面对困难的勇气不足，想学好但又不愿意下功夫，心烦、懊恼，压力大。本来，即使是状态不错的学生，在这个阶段也会有情绪的波动，令家长不知所措。何况他现在学习成绩下降，面对的压力更大，情绪问题就严重了。

3、和孩子一起分析学情，梳理出努力方向。

人在高强度高压力之下会出现严重的懈怠情绪，这时他感到茫然无措，进而消极，怀疑自我。时间越来越少，可是好多东西都不会，不如破罐子破摔。如何避免这种状况，可以和孩子一起分析他的备考现状，把优点和问题找出来。

其实分析之后会发现，问题没有你想的那么严重，你的优势明显，而很多困难都是可以克服的，只要状态好，山高人为峰。好状态决定好成绩，高考就是在考状态。如何让孩子有好状态，这是家长们的重要任务。

4、咨询师的支持。

请咨询师带着孩子做一些减压训练，这点可与孩子事先沟通，孩子会知道自己需不需要。虽说是孩子的考试，但家长的心态也非常重要，家长的焦虑也无形之中会传递给孩子。所以，在这种时候，家长最好多多觉察自己内在的压力与焦虑，不要把它转嫁给自己的孩子。

你好，这位家长。高中是孩子人生成长的重要阶段，高中孩子每一次的考试成绩，都牵动着家长的心，尤其是刚从初中进入高中的第一个学校，很多孩子由于不能适应高中的快节奏，从而导致成绩不理想。这时候，家长一定要冷静对待，先和孩子了解原因，然后帮助孩子一起解决，千万不能责备或者打骂。

具体来说，高一孩子成绩下滑家长可以从以下几个方面尝试：

1、准确定位，不要给孩子太大的压力。针对第一种情况，家长一定要给孩子一个准确定位，不能用以前的眼光看孩子，以前好不代表现在好，更不能保证未来好，经过几次考试，给孩子一个合理的定位，不要轻易和盲目的否定。

2、要积极配合：高中孩子出问题，家长一般很难帮上忙了，而这个时候最值得信赖的人就是孩子的老师，尤其是班主任。但是，有些家长往往在孩子出了问题后去抱怨，这解决不了任何问题，积极寻求老师的帮助，才是最佳的选择。

3、要合理期待：家长不要打击孩子，要合理期待，期待过高，孩子压力就会太大，当孩子经过努力仍然达不到要求时，可能就会放弃；对孩子要求太低，孩子感觉不到压力，感觉无所谓，也会出现不愿意学的问题。

4、静待花开：高中阶段，可能内容跨度大，教学进度快，所以有的学生适应快，有的适应慢，不要因为孩子适应慢而否定孩子。去年高考，一位朋友的孩子数学考了150分，但是据她回忆，高一阶段数学学习遇到很多困难，只是当时没有放弃，积极问同学解决，而且经过高三一轮轮的复习，最后不仅迎头赶上，而且考出了满分的好成绩。

5、鼓励，绝不打击。无论儿子成绩考好或者失利。我和他爸，从不责骂。失利时，我们也表示，他这是暂时的失利，没关系，下次一定会更好。永远告诉他，我们信任他！

6、和孩子多沟通，引导孩子多表达，从而找到蛛丝马迹，找到问题所在！是环境改变，一时无法适应，还是有别的原因！比如，老师语速快，老师课堂只讲某些有代表性的习题，剩下的大多数需要学生课后来学习！或者，周围同学假期都已经学习过了，大家都会，加重了学生的自卑感！这都会导致学生不能专心学习，认为自己不如别人，产生消极情绪！