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孩子不想住校怎么开导

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  • 孩子从自己舒适的地方突然换到陌生的环境,住校想家是很正常的事,一般来说,习惯一段时间,对学校生活及同学适应以后就会好了。但是如果孩子想家到影响平时的学习、生活,长时间难以调整,还是需要家长常去看看孩子,进行疏导。

    高中孩子不想住校怎么开导?

    一,给孩子正面讲清读住宿的重要性。高中生有一定的理性了,懂道理了。给孩子算一算住宿的经济帐、时间帐、未来帐。住宿要比陪读经济多了。住宿的学习时间有充分的保证,也更有效率。住宿也是为未来读大学作准备,因为大学只能住宿。

    二,住校前带孩子多去几次宿舍,孩子不喜欢住校,或者说不想住校,尤其是第一次住校的孩子,多数原因是因为对陌生环境的恐惧,以及对自己熟悉的家的依赖。这是可以理解的,就算是我们大人,到了一个新环境,也需要一段时间去适应。

    三,让孩子和好朋友住同一个寝室。孩子一般乐意和好朋友在一起玩耍和学习。

    四,请宿管员和室友关照帮助孩子。有宿管员和室友的关照,孩子生活在一个和谐有爱的环境里,孩子会很快适应并喜欢上住宿的。

    五,逐渐过度放手,开始时偶尔探视一下,然后侧面了解孩子的住宿情况,以免意外事情发生!

    六,选择孩子喜欢的物品购买,无论大小,只要是选购住校用的物品,你一定要听取孩子的意见,并选购孩子喜欢的。就算是牙膏牙刷之类,你也要尽可能的遵从孩子的喜爱,不要擅自做主,那样孩子看到那些物品的视乎就会心生一些莫名的烦躁感。

    当孩子去一个陌生的地方居住的时候,他们内心一定会是排斥的,特别是自己家庭环境好一些的孩子,更会如此。所以你要让孩子选择自己喜欢的物品,“陪”在自己身边,看着身边熟悉并喜欢的一系列物品,孩子也会有几分熟悉感,对于住校的厌恶,也会一并减少几分的。

    高中孩子不想住校怎么开导?

    一是攀比心理作祟。目前,在很多高中学校,陪读之风盛行。比如我所在的学校,据统计,陪读的学生有30%以上。看到别的同学陪读,自己也想陪读。

    二是个别学生好逸恶劳。有些高中生从小到大过惯了衣来伸手,饭来张口的生活,住宿意味着什么都要自己做,所以不想做,也做不了,不想住宿。

    三是个别学生自由散漫,想尽量不受学校的管束。

    2024-01-29 查看全文
  • 表面上看,孩子不想住校似乎不是什么大问题,但如果仔细想想,这也反应出了孩子心理上仍处于“断乳期”,无法真正的独立起来。家长应该多开导孩子的这种心理,让孩子逐渐走出父母的庇护,这样才能迅速的成长、成熟起来。

    孩子不想住校怎么开导?

    1、沟通和倾听。首先,家长应该积极主动地与孩子沟通,理解他们不愿住校的原因。倾听孩子的意见、感受和困惑,让他们感到被尊重和关心。通过与孩子建立有效的沟通渠道,可以帮助他们更好地处理住校问题。

    2、理解孩子的心理。当孩子表达出不想住校的想法时,家长应该先理解孩子的心理。孩子不想离开家庭和父母,这是很正常的情况。此时,家长应该给孩子适当的理解和支持,让孩子感受到自己的情感被尊重和被理解。同时,也应该引导孩子逐渐了解并接纳住校的生活。

    3、和孩子谈心。家长应该把握时机,和孩子进行深入的沟通,在聆听孩子的想法的基础上,给孩子一些指导意见。与孩子谈心的时候,家长应该注意自己的语气和态度,让孩子感受到自己的关心和支持。家长可以和孩子一起阅读一些关于住校生活的书籍,让孩子对住校有更全面和客观的了解。

    4、多给孩子一些陪伴和支持。孩子离家后,会更加渴望家的温暖和陪伴。家长可以和孩子通过电话、微信、视频等方式保持联系,让孩子感受到家庭和家人对他的深厚关爱和支持。同时,家长也可以给孩子准备一些温馨的小礼物,让孩子在思念时有些许的安慰和慰藉。

    孩子不想住校的原因:

    1、排斥群居生活

    事实上,内向本身没有错,而是与外向对立的性格。内向的人是通过独处获取能量的,所以,有喜欢群居的孩子,自然就有排斥群居的孩子。

    2、上下铺不方便

    选择上铺还是下铺,向来是两难全,毕竟考虑得再周全,终究没有家里的床舒服。学校的其他条件肯定也没有家里好,孩子自然就会不想住校。

    3、不想跟家人疏远

    事实上,会让孩子选择住校的家长,大部分是因为工作繁忙,没空照顾孩子。但平时还是能够见到面的,只是比较晚回家,担心孩子长期饿肚子得胃病之类的。而孩子正处于一个矛盾的阶段,既需要空间又需要陪伴,倘若少了陪伴,孤独感自然也会奔涌而至。

    孩子应不应该住校?

    首先,该不该住校要看情况,如果客观条件要求必须住校,那就没有选择的机会。

    其次,住校的优缺点。优点:可以锻炼孩子的自理、自立、独立生活的能力;在集体生活中得到成长;和同龄孩子一起生活,孩子的交往、相处能力能得到锻炼提高。缺点:家长的关爱减少,可能导致孩子心里变化;离开家长的视线,孩子可能会出现学习放松;孩子可能会贪玩等。

    最后,孩子住不住校要看孩子所处的年龄段。小学阶段,孩子生活自理能力、自我控制能力、学习管理能力都还不足,如果让孩子住校,可能会导致孩子缺乏关爱,孩子的成长会出现一些问题;等孩子上了初高中后,根据情况再进行选择。

    2024-01-12 查看全文
  • 高中教育的重要性不仅在于它是升学的必经之路,更在于它对孩子日后的人生影响深远。然而,有些孩子在上完初中后,却不想继续上高中,这对家长来说是很头疼事。

    孩子不想上高中怎么办家长怎么开导

    孩子不想上高中怎么办家长怎么开导?

    1、给予孩子一定的空间

    不要总盯着孩子的错误,一定要注意孩子的隐私。家长最好和老师多沟通,多了解一下孩子在学校的表现,只有这样才会使孩子感觉到自己是被尊重的,以后他们才愿意跟家长沟通。

    2、帮助孩子寻找学习动力

    作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。

    3、帮助孩子更好的处理学习上的困难

    孩子的厌学都有一定的原因,有时候可能是因为孩子觉得自己跟不上学习进度。有的孩子是学习基础差,有的孩子可能是反应比较慢。对于前者,小学的课程比较容易,就需要家长与孩子共同学习,让孩子发现其中的乐趣。至于后者,很有必要带领孩子做一个专业的智力测验,看看是否是由于智力上的缺陷使得孩子在接收信息方面有些迟钝,进而做出相应的调整。

    孩子不想上高中的原因?

    1、升入高中,繁重的学习压力肯定会对孩子的心理带来一定的影响,若没有及时缓解压力,就会引发厌学的情绪。

    2、对学习没有动力,尽管成绩还可以,但一直再被家长老师推着走,不知道学习的意义是什么。

    3、没有养成良好的学习习惯,跟不上学习进度,成绩不理想,无法获得成就感,产生厌学情绪,如此循环往复恶性循环。

    孩子不想上高中的表现?

    1. 缺乏兴趣:厌学学生在学校课堂上通常缺乏兴趣,没有积极的学习态度。他们可能表现出打瞌睡、走神、玩手机等行为,难以集中精力听讲。

    2. 逃避责任:对于学校作业、考试和学习任务,厌学症学生可能会逃避,偷懒甚至无所事事,甚至可能伪造学习成绩。

    3. 疲乏乏力:厌学学生通常会感到疲乏乏力,他们在上学、上课、写作业等过程中能量枯竭,无法持久集中精力。

    2024-05-23 查看全文
  • 孩子不愿意上学,或者逃学的时候,家长的第一反应不要是责怪孩子和打骂孩子,要知道父母这样做会让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

    小孩子不想读书怎么开导?

    1、家长要做出改变,很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,父母要了解到这些情况,平时孩子在学校的压力就很大,孩子回家后要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。

    2、要多关注孩子的一些兴趣爱好。不要认为他们那个有一些兴趣爱好会让孩子更加不爱学习了,反而,有一些兴趣爱好,会让孩子的情绪得到一定的缓解,家长要做的,就是尽量关注一下孩子的兴趣爱好,不要对他们的爱好持有否定的态度。

    3、家长应做好孩子的榜样教育孩子,家长一定要起到积极的表率作用,孩子在学习方面有很大的潜移默化的影响,家长在教育孩子时要做好孩子学习榜样,以身作则在孩子身上树立一个良好的模范,让孩子跟着父母学习,养成良好的学习习惯。

    4、注重心理健康。在孩子的成长过程中,心理健康同样重要。家长可以陪伴孩子,参加一些活动,缓解孩子的压力和疲劳。此外,家长还可以引导孩子学会自我情绪调节,注重心理健康,从而保持良好的心态。

    小孩子不想读书的原因:

    1、学习失败

    很多孩子在学习中一次失利,或某一门功课没学好,产生挫败感,又没有得到及时调整,就会对学习产生畏难情绪,缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神,其结果是学习成绩下降;而由于学习成绩差,得不到家长、老师、同学的理解和赏识,更会丧失学习兴趣,变得得过且过。

    2、无聊和缺乏动力

    很多时候,孩子不上学的原因是因为他们觉得上学缺乏趣味。他们可能觉得班级枯燥乏味、没有挑战和乏味,缺少吸引他们前来上学的动力。

    3、心理问题

    有时,孩子不愿上学可能是由于心理上的压力。青少年时期是一个容易产生心理问题的时期,这些问题可能包括焦虑、抑郁、压力、自我负担等。

    小孩子不想读书的表现:

    1、不愿意提学校的事情

    开始回避家长闲聊时提到学校的相关话题,有不想上学了的想法。对学校和学习缺乏热情和动力,一说到学习的事就顾左右而言他。

    2、注意力无法集中

    烦躁和躁动不安,注意力和心思完全没在学习上,呈现出一种学不进去的状态。在学校上课表现不佳,回到家后写作业也没有耐心,明明不多却要磨蹭好久才能写完。

    3、痴迷于手机或游戏

    看手机、玩游戏时间剧增。不愿意出门、不愿意社交、不愿意学习,严重一点的已经不愿意和父母敞开心扉,只想把自己封闭在虚拟世界里。

    2024-05-15 查看全文
  • 14岁的孩子出现不想上学的行为是有原因的,有的是为了跟家长作对,有的是因为学习方法不正确,还有的是因为学习压力大,只有先找到孩子不想上学的原因,才能从根本上解决问题。

    14岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导?

    1、关注孩子的心理状态。

    当孩子出现不想上学的情况时,家长应该有耐心地倾听孩子的心声。了解孩子的具体情况、生活经历,找出问题所在,为后续解决提供线索。此外,也需要督促孩子保持积极的心态,鼓励孩子从自身找原因,树立正确的学习观念,提升学习动力。

    2、不给孩子压力,正确对待考试分数。

    现在无论学校还是家长都比较重视分数,辅导机构现在也是以提分为标准,导致现在的学生考试压力很大,怕考不好父母责怪。家长首先要自己反思,正确对待孩子的考试分数,孩子进步了要及时表扬,认可孩子的付出和努力,这样他才会越学越有动力。

    3、探索孩子的兴趣爱好。

    通过了解孩子的兴趣和爱好,可以帮助他们找到与学习相关的主题和话题。家长可以与孩子一起探索不同的学习领域,并帮助他们发现自己真正感兴趣的事物。

    4、帮助孩子设定目标。

    有时,孩子会失去学习的动力,因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么。通过与孩子一起制定学习目标和计划,可以帮助他们明确自己的目标和期望,并增强学习的动力和意愿。

    5、找到合适的学习方法。

    家长可以帮助孩子找到适合的学习方法,比如对基础知识做深度思考,跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透。建立错题本的方式,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,寻找适合孩子的方法,构建属于孩子的知识构架。

    6、提高运动量。

    14岁孩子学业压力大,高强度的学习难免出现疲惫,家长可以和孩子一起出去运动,如跑步、打球都可以。

    14岁孩子不想上学的原因有哪些?

    1、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

    他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走,很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机,因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

    2、压力过大。

    大部分中学生出现厌学的情绪,都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习,成绩都可以位列前茅,甚至还可以得到家长的表扬和掌声

    但是,进入到初中阶段后,学习难度的增加和竞争压力加大的中考,也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力,也会让他们对学习无比抵触。

    3、严重的家庭问题。

    生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

    2024-05-14 查看全文
  • 学校教育是孩子成长过程中非常关键的一环,只有通过上学,孩子们才可以学到各种必须的知识,从而拥有生存的技能。所以,当孩子出现不想上学的念头的时候,家长必须做出正确的引导,鼓励孩子坚持上学,在学习的道路上不断进步,不断成长。

    小孩子不想上学怎么办家长怎么开导?

    1、应该对孩子表示同理心

    其实孩子向父母吐露心声,往往是希望能够获得安慰和鼓励,从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意,就一通数落或者打骂,反而令孩子不知所措,从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候,爸爸妈妈不妨放下架子,表示理解,跟孩子产生共鸣。

    2、跟孩子一起找出原因,协商解决办法

    当你听到孩子主动谈及某个话题时,不妨把谈话的主动权交给他,引导他说出自己的想法,再来对症下药。比如不想上学的原因有很多,有的是因为学习压力大,有的是因为人际关系不好,有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头,爸妈才能“对症下药”,跟孩子协商解决办法。

    3、创造良好的学习环境

    厌学的孩子往往对学习环境和氛围有较高的要求,因此创造良好的学习环境也是解决厌学问题的关键之一。例如,可以在家里设置一个安静且舒适的学习角落,为孩子提供足够的学习资源和辅导支持,或者让孩子接触一些能够激发学习兴趣的事物,如一些优秀的书籍或视频等。

    4、树立正确的教育观念

    很多家长对孩子的学习产生过多的期望和压力,这不仅可能导致孩子的心理负担过大,还会让孩子对学习失去兴趣和动力。因此,家长需要树立正确的教育观念,不强求孩子取得好成绩或背负过多的学业压力,尊重孩子的自主选择和发展,通过鼓励、支持和引导帮助孩子建立正确的学习态度和价值观。

    5、给予方法指导

    很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的成绩大幅下降,对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍,成了孤家寡人,从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导,帮助孩子更好地融入学校环境。

    小孩子不想上学的原因:

    1、孩子的成绩不好,丧失信心

    中学阶段学习节奏快、内容多,孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因,往往会一步跟不上,步步跟不上。久而久之,孩子学习跟不上成绩不好,就会丧失信心,从而厌学不想上学。

    2、父母的期望过高,压力过大

    日常生活中,一些父母不考虑孩子的实际情况,对孩子学习的期望很高,不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求,会成为孩子的精神负担,容易使孩子产生害怕失败的心理,进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

    3、青春期情绪波动

    处于青春期的中学生,在繁重的学习压力下,往往会产生紧张焦虑的情绪。这种情绪会导致孩子对未来和前途悲观、失望,甚至绝望,产生自卑心理。这种情况下,如果家长不能关注到孩子的性情变化,及时进行引导,那不想上学的情况就会发生。

    小孩子不想上学有哪些表现?

    1、作业拖拉,抵触写作业

    写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务,也是复习的一种方式,如果孩子开始抵触学习以外的内容,特别是抵触写作业,说明开始抵触学习,有厌学心理。

    2、厌倦读书

    读书让孩子产生挫败感,会让孩子学习信心下降,开始有厌学感的孩子一看到书或者一提到学习就会感觉厌烦,不想读书。

    3、情绪不稳定

    每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒,情绪不稳定,孩子在面对读书上学时如果有焦躁不安、情绪不稳定的现象,大部分跟厌学有关。

    2024-05-09 查看全文
  • 16岁孩子不想上学家长可以认真对待,因为孩子这个时候本就处在青春期,情绪比较多变,这个时候如果再因为学习问题,增添负面情绪,那孩子很容易造成严重的心理问题,后果不堪设想。对于这种情况,家长也不要着急,不要焦虑,理智对待,认真引导。

    16岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导?

    1、改善环境,愉悦心情:首先营造一个重学、乐学的氛围,消除孩子因学习成绩不好而产生的不好感觉。

    2、改变观念,接受自我:父母引导厌学的孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识。

    3、培养兴趣,树立信心:兴趣是最好的老师,帮助孩子尽量创造条件,参与各种感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。

    4、降低对孩子的要求,减轻孩子的压力:家长们不要给孩子太大的压力,不要总是逼迫这他去学习,家长要正确的看待孩子的学习成绩,只要孩子尽力了、努力了,那就已经很好了,我们不要过分的去在乎孩子的成绩,而是要多去关注孩子自身。

    5、家长要学会放手,给孩子自由:孩子到了这个阶段马上就要成年了,家长们不要去事事控监督着孩子,父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生,但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了,对于孩子一个人做不了决定的事,父母还是需要一起跟孩子商量讨论的,这样才能让孩子不断地学习进步,同时也不会有厌学的想法。

    16岁孩子不想上学的原因:

    1、学习目标不明确:有些青少年学习目标不明确或者学习方法不对,考试的时候屡屡失败,肯定会打击青少年学习的信心,从而产生自卑的心理,所以就容易引起厌学的发生。

    2、青春期性心理冲突:据有关数据调查显示,厌学与孩子刚进入青春期也有一定的关系,当女孩出现初潮或者男孩第一次出现遗精时,由于内分泌以及神经的作用,会使青春期的孩子变得敏感,如果成绩不理想之后,就会更加敏感,时间一长就容易产生厌学的心理。

    3、成绩上的问题:很多孩子因为自己的学习成绩不好就容易出现厌学的心理,就觉得自己反正学习也不好,就直接不上学了,一定会存在这样的孩子。

    16岁孩子不想上学会有哪些表现?

    1、对学习产生消极的态度:青少年会表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动,但由于多种原因,有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下,学生勉强学习,却时常伴随着不愉快的体验,如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。

    2、负面情绪:厌学是青少年对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一,而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。

    3、上课时经常心不在焉:上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落。

    2024-05-09 查看全文