初中生的叛逆心理

大部分家长之所以觉得孩子的叛逆问题“棘手”，是因为家长只注意到了孩子的行为表面，没有深入探究孩子的叛逆心理，所寻找到的方法自然也无法从根解决问题。即使短时间能控制住孩子，但等孩子长大以后，叛逆问题依旧会暴露出来。

初中生叛逆心理探究及应对策略

初中生叛逆心理探究：

叛逆心理是目前中学生中存在的一种较普遍的心理现象。当前社会处于巨大的变迁之中，人们的价值观不断变化。对学生的思想、心理造成多元影响。在家庭中许多父母对孩子的要求更高了，甚至有点狭隘——只要学习成绩还可以，其它都好商量。还有的父母离婚、感情破裂、养而不教，也给学生健康成长带来不利因素，使得中学生的叛逆心理较之父辈同年龄时更加明显。

初中生产生叛逆心理的原因：

1、家庭层次原因。由于家长缺乏普通心理常识，对于孩子的教育急于求成，方法太过，又无视了孩子的自尊心与心理承受能力，责骂甚至殴打孩子，使得孩子承受责备时感受到孤立无援，从而产生叛逆心理。

2、心理层次方面。常以成人自居有经验，处处碰壁，就觉得自己是不得不听从父母长辈的意见，产生很强的依赖性，由此造成了青少年叛逆意识的产生。

3、社会因素。电视、网络等传播媒介给青少年学习和求知提供了方便，同时也带来了负面影响。暴力、恐怖等内容在一定程度上冲击并潜移默化地影响着青少年的行为取向。

初中生产生叛逆心理的表现：

1、消极抵抗意识特别强。表现在不愿意被老师与家长管教和约束，容易冲动、发火，在校不尊重老师，反而以违反校规制度为乐。

2、情绪烦躁。孩子心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，自身的亲人也会发生争执。严重一些也可能会和老师发生顶撞冲突。

3、冲击正统。吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的听不会听，非要唱反调。

4、摆脱家庭意识。孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，他们不再需要家长过多的呵护和陪伴，可他们又不足够独立与成熟天性决定他们总是有些怯懦、恐惧。可能表现出对伙伴的强烈依赖。

初中生叛逆心理的应对策略：

1、倾听和沟通。

在孩子叛逆期，家长需要倾听孩子的想法和感受，与他们进行有效沟通，了解他们的内心需求。这样可以让孩子感到被理解和尊重，从而减少叛逆情绪的发生。

2、给予爱和支持。

尽管孩子表现出了叛逆，但是他们仍然需要家长的爱和支持。家长应该关注孩子喜欢的事情、参与他们的兴趣活动，以及表达出对他们的肯定和鼓励，让他们感受到家长的关爱。这样可以增强孩子的自信心和自尊心，从而减少叛逆情绪的发生。

3、原则问题不迁就。

叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定就必须遵守。抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。

一个读书的人，有两种方式从书籍中获益：一种是学习书中的知识，再把知识转化为现实世界的竞争力；另一种是通过感知历史先例和人格模板，获取意义资源，把自己融入更大的共同体中，找到同盟军，从而获得力量。

适合初中生读的心理学书籍推荐：

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作者：李东龟·韩国延世大学心理学教授。主要研究方向是完美主义、拖延症和自我价值。曾担任韩国心理咨询协会副会长。

全书围绕30个心理学关键词，揭秘慵懒、拖延、控制不住自己等问题背后的心理学原理，客观而亲切的告诉读者：“不是只有你才这样！” 就这样可以坦然接受真实的自己，看清行为本质，远离生活的烦恼。

《少有人走的路》

作者：斯科特•派克

这是一本通俗的心理学著作，也是一本伟大的心理学著作，它出自我们这个时代最杰出的心理医生斯科特·派克。他的杰出不仅在于他的智慧，更在于他的诚恳和勇气。他第一次说出了人们从来不敢说的话，提醒了人们从来不敢提醒的事，这就是：几乎人人都有心理问题，只不过程度不同而已；几乎人人都有程度不同的心理疾病，只不过得病的时间不同而已。

这本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新，宁静而丰富的生活；它帮助我们学习爱，也学习独立；它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。

《自卑与超越》

作者：阿尔弗雷德·阿德勒

《自卑与超越》是一部青少年必备的心理学读本，家长与教师了解孩子内心世界的工具书，青少年了解自我、解疑释惑、健康成长的必读书。本书的作者阿德勒是个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。他是弗洛伊德的学生之一，同时也是精神分析学派内部一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。

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本书凝练了武志红老师多年心理咨询经验，以及300万字心理学笔记，通过模块化的知识体系，帮助读者系统而真切地了解心理学知识，迈入心理学学科的大门。帮助你从心理学的角度认知自己、洞悉内心，觉知问题发生的关键，变得更加开阔、包容，完成内在意识的不断升维；帮助你参透关系的迷雾，了解身边人表象行为背后的意识和心理，洞察亲密关系和人性动机，掌握与外部世界的相处之道，真正“拥有一个你说了算的人生”。

《人间值得》

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这本书不是理论型的心理学著作，但从文中处处能够让你学习到心理学相关知识。

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初中生读心理学有什么用

心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。心理学知识对学习大有益处，它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。如果中学生学习了心理学的知识以后，能按心理学规律去学习，学习成绩就会有较大的提高。

比如：学习了记忆的规律，就可以解决上课不专心，开小差的问题;学习了思维规律，就可以解决记不住，记不牢以及死记硬背的问题;学习了有意注意的规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性，还可以调节考前情绪，消除紧张，轻松上考场。

心理学知识还可以解答中学生在思想上和生活上的一疑难问题，从而更深刻地认识自己，达到自我认识、自我发展、自我完善。比如，学习了有关性格的知识，就可以使自己对自身的性格有所了解，从而矫正自己性格中不良的一面，锻炼和完善自己的人格;学习了情感的知识，可以使自己学会调节情绪、升华情感的方法，学习了青春期的心理问题，可以了解青少年在青春斯的心理变化规律，从而主动掌握自己的心理，安全顺利地度过青春发育期。

学习了心理知识不但能提高自己，还能对正确地处理好人际关系有所帮助。因为在了解自己心理的同时，也学会了了解同学的心理，这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度，从而防止不必要的矛盾，加强与同学的友谊。

心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。为了学生的现在也为了将来，中学生应学习一点心理学。

初中的孩子正是处于叛逆期，这是一种普遍的现象。这时候应该是家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通，要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

初中生叛逆期怎么和孩子沟通？

1、尊重孩子的独立性

在初中阶段，孩子开始寻求独立，希望能够自己做决定和承担责任。因此，家长应该尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权。当孩子提出自己的意见和想法时，家长要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

2、改变对孩子的控制欲望

当孩子处于叛逆期的时候，父母在与孩子的对抗中不能选择听从父母的话，甚至还会和孩子动手，孩子在父母的控制下做事总是有自己的一套方法。所以在孩子的叛逆期，父母首先一定要改变对孩子的控制欲望。只有这样，孩子才会逐渐摆脱叛逆。

3、保持耐心和冷静

面对初中叛逆期的孩子，家长很容易感到焦虑和沮丧。然而，过度的情绪反应可能会让孩子更加抵触和反感。因此，家长要学会保持耐心和冷静，尽量用平和的心态去面对孩子的叛逆行为。当孩子出现问题时，家长要尽量避免指责和批评，而是要引导他们认识到自己的错误，并帮助他们找到解决问题的方法。

初中生叛逆期的表现：

一、顶嘴，不服管教

父母说一句，孩子回三句，抗辩能力很强，尽管大多时候说的都是些歪理。有没有道理不论，总之他就是想要辩论上一句，因而也变得不服管教。

二、厌学早恋

引发厌学的原因有很多，受到青春叛逆期的影响，内心压力得不到释放或是对学习失去兴趣，很容易出现厌学行为。早恋则是随着孩子进入青春期后的对于异性憧憬所带来的一种青春悸动。

初中生叛逆期的危害：

1、逆反心理会对学习有影响，会使成绩严重下滑。逆反心理是学生在青春期为追求自我独立而表现出来的对家长老师反抗意识。通常表现为叫我向东，我偏向西，越是不让做，我偏要做，越是让我做的，我偏不做。这种心理的学生在12至15岁时反应比较强烈，会导致学习成绩下滑。

2、逆反心理作为一种反常心理，其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎蘼等。

对于叛逆期的初中生父母该沉默的时候要沉默，该忍的时候要忍着，不要和孩子发送正面的激烈冲突，我们不能只顾孩子的逆反，而忽视了孩子的成长，接纳叛逆期，给予孩子更多空间。

初中生叛逆家长如何处理？

1、接纳叛逆期，看见成长。青春叛逆期意味着蜕变和成长，我们不能只顾孩子的逆反，而忽视了孩子的成长，接纳叛逆期，给予孩子更多允许，创造一个更有边界感的家庭氛围，允许他的一些小脾气和不满情绪，减少“敌对心态”反而更能轻松引导孩子。

2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对初中孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

3、初中与孩子换位思考。孩子的叛逆思想是很正常的，家长也经历过那段时间，所以在孩子出现叛逆想法的时候，家长要换位思考，去了解孩子心理，想想孩子为什么会有这种想法？产生共鸣后，便能找到解决问题的办法了。

初中生叛逆的原因：

1、学习压力过大。现在的初中生，面临着巨大的学习压力。他们需要应对大量的课程学习，各种考试，以及家长的期望。这种压力，往往会让他们感到疲惫和厌倦，从而产生叛逆的情绪。

2、缺乏有效的沟通。许多家长在面对孩子叛逆时，往往采取了错误的方式来处理。他们要么严厉批评，要么无视不管。这样的方式，反而会让孩子更加反感学习，更加叛逆。

初中生叛逆的表现？

1、逃课、旷课

叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。这样的做法让老师非常头疼，老师不仅仅需要考虑学生们的安全，还要操心他们的学习成绩。

2、出口成“脏”

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现，说的不亦说乎，但同学们对这种行为却非常反感。

孩子叛逆玩手机，家长需要树立一个好榜样，不要在孩子面前随便玩手机，父母是孩子最容易学习的榜样，当父母在孩子面前沉迷于玩手机玩游戏时，孩子会“不得不学着玩手机”。

初中生叛逆玩手机怎么办？

1、父母做好榜样

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子

2、给孩子一些合理建议

给孩子一些合理建议，并且和孩子达成一些共识，比如每天玩手机的时间不能超过二个小时，其他的时间和精力要放在学习上等等。对于一些比较乖的初中生，或者可以听进去父母话的初中生，我们可以好好和孩子沟通，达成一些彼此都接受的条件，这样会有利于增强亲子关系。

3、培养孩子的运动爱好

运动对孩子来说也是非常重要的，适当的运动可以增强孩子的身体素质，若是孩子具有运动天赋的话，还能将运动培养成他的一个爱好。你家孩子若是从小沉迷于手机游戏，家长不妨让孩子多去跑跑步，或者亲自带孩子出去运动，结交新的朋友，在运动中找到新的快乐。

初中生叛逆玩手机的原因：

1、孩子学业压力大，玩手机是在逃避学业压力或者通过这种方式进行解压；

2、现实中缺乏成就感，没有获得认可，所以沉迷虚拟的游戏；

3、孩子缺乏家庭的陪伴和交流，因此只能用手机填满内心的空虚。

初中生叛逆的危害：

1、叛逆心理增强

在叛逆期，如果家长一味压制，或是想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。

2、损害社会和谐

青少年叛逆问题也会对社会产生不良影响。社会是多元化的，需要每一个人的努力来维持和谐稳定。如果有一部分青少年选择了走极端和叛逆的路线，那么他们的行为可能会打乱整个社会的平衡和秩序。例如，参与打砸游行、故意破坏公共设施等行为，会给社会造成沉重的经济和精神损失。

3、 影响人际关系

青少年是处于社交和交友阶段的人群，如果他们的叛逆行为过分，就可能影响到个人的人际关系。叛逆行为可能让他们的朋友不再信任并远离他们，甚至会让自己处于社交孤立的状态。此外，过度叛逆的青少年也可能会对学校的师生产生负面影响，影响自己和他人的正常学习和工作。

在现在的生活中，对于很多的家长朋友们来说，与孩子相处的这一事件是非常重要的，因为在现在的生活中很多的孩子叛逆期的时候学习和生活的影响是非常的大的，在这个时候家长就要学会和孩子好好的相处。

如何改变初中生的叛逆？

1、多鼓励孩子

孩子不是因为太自负，看不上大人的想法而执拗，而是在一些事情上受过挫折，缺乏自信，又因为受自尊心的趋势，将自己严实地包裹起来，拒绝他们的指导，怕自己做不好受更大的打击。为此我们就要对症下药，慢火煨汤，循序渐进，逐渐帮他们树立起自信心，让他们放心大胆地去尝试。

2、多聆听

孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长和老师怎么能走进孩子的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。

3、平等相处

叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他们会对父母一副高高在上，威严的家长的形象感觉到非常的反感，甚至是厌恶。家长在教育孩子的问题上，越是保持强硬的态度，孩子就会更加的叛逆，所以在与孩子交流的过程中，应该尊重孩子，放下家长身段，保持平等的相处方式。

4、允许犯错少束缚

犯错是每一位青春期孩子必经的路，这个阶段正式孩子形成逐渐的关键时期，犯错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

5、适当冷处理

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，只要不是原则性问题，可以允许犯错。孩子摔点跤，不见得是坏事。家长与孩子发生争执中，切忌与孩子争谁高谁低，一争家长就已经输了。

初中生叛逆的原因：

1、父母的束缚过多。有时候孩子的叛逆是父母逼出来的，平日里父母管的太严，导致孩子压抑了许久，最终通过叛逆行为将情绪表达出来。

2、孩子也慢慢有了自己独立的思想。思想是人区别于动物的最大不同。有了自己的思想，就会对父母的做法有自己的看法。当孩子的想法和父母相左时，自然就会爆发矛盾冲突。

3、随着孩子的成长，他们会有自己的想法，也会把自己的想法表达出来。如果不能得到家长的重视，会觉得沮丧和难过，变得叛逆起来。

初中生叛逆的表现：

1、喜欢和大人对着干。应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。

2、以自我为中心。无论什么事他们都喜欢自己做主，因为他们觉得自己已经是大人了。在他们眼中，自己永远是对的，不太听得进去他人的意见，对大人的讲道理很反感。

3、情绪容易失控。他们常常控制不了自己的脾气，而且一时半会儿也冷静不下来，有时候会因为很小的事情爆粗口和动手，有时候他们也会做出不理智的行为，不考虑后果。

孩子是家庭的希望是国家的未来，是家庭和国家可持续发展的根源，因此家长一定要用正确的方法把孩子教育好，培养好，让孩子能够平稳的度过初中的青春逆反期。

初中生女孩叛逆怎么办？

1、疏通初中叛逆期的孩子

对待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味的去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味的去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。

2、真正地去“听”孩子讲话

当然，最好是立即去“听”孩子要说的。因为，家长一次、二次、三次地忽略他们后，他们便会慢慢地失去了“告诉你”的兴趣。另外，在“听”时，最好做目光接触，要让孩子知道你是真的愿意听。很多时候，孩子只不过是想跟说你觉得不太要紧的事，但对他们而言，却是很重要的。如果家长不去拒绝他们，当他们真的遇到困难时，自然就会来寻求家长帮助。

3、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

初中生女孩叛逆的表现：

1、心里烦躁

当这种女生心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，连自身的亲人也会发生争执。当女生情绪越来越十分心烦时，除开和自身的亲人发生争执，也会和自身的教师，和自身的同学们发生争执。

2、时常唱反调

所谓的逆反心理指的便是故意与老师和家长作对，或是不做作业，或是逃课打架等，一次次的来对家长的权威进行挑战，一次次的越过老师的最低底线，在他们看来，这些行为是很酷且彰显个性的。

3、开始厌学

长期处于来自家长和老师的双重压力之下，有些孩子便会变得越来越向往外面的自由生活，进而做出逃学或者私自退学，离家出走等举动。