孩子厌学家长怎么教育

进入厌学期的孩子抗拒上学、抗拒读书。提起让他们学习，就好像是要了他们的命似的，各种不情愿。厌学行为并不只是表面上的“不想学习”，背后必然存在着导致问题的根本原因。家长在教育孩子时，就需要先找到这个根本原因。

家长怎么教育厌学期的孩子？

1、了解孩子不想上学的理由。

当孩子厌学、不愿意去上学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。

2、注意过程，注意细节。

父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流，经常检查和监督，以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

3、父母要给予孩子理解与鼓励。

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

4、父母回归父母的角色。

不要因为孩子学习不好，所以，所有家里人摇身一变都成了孩子的老师，对他的学习指手画脚。陪伴、信任、依靠，这才是孩子最希望从父母身上得到的。

5、慢慢来，别着急。

“刚刚我都已经教过三遍了，你怎么还不会？”千万不要这样对孩子讲。“他都已经努力学习这么长时间，期中考试名次应该能变好吧？”千万不要这样想。厌恶学习，愿意学习，爱上学习，产生效果，这四个阶段需要很长的时间完成，父母心态可以佛系一点，慢慢来，别着急。

6、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

7、培养兴趣和建立信心。

为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学孩子对自我价值有了新的认识之后，他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此，我们必须努力为厌学的孩子创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

孩子厌学家长怎么教育？一般情况下，孩子是愿意去上学的，一旦出现厌学，必然有个原因，要走近孩子，蹲下身子与孩子交流，把厌学原因弄清楚。孩子在校或许是被欺侮而自己解决不了，或是觉得不被班主任重视，或是学习成绩一直上不去而灰心等等，弄清原因才好对症下药。

孩子厌学家长怎么教育？

一、激发孩子的信心。

家长们都十分关心孩子的学习成绩，孩子们怕的就是成绩单的下发。家长应该合理的分析孩子的成绩单，在孩子的成绩单上更多的是鼓励自己的孩子，与他们一起讨论分析成绩单下降的原因，合理的进行成绩比较，例：卷子的难易程度，孩子考试前的心情，以及各年龄阶段所将遇到的问题。

二、转化孩子的爱好。

我们可以在孩子做有关于学习方面的事情的时候，及时给予孩子口头奖励，促使孩子认识到自己在做关于学习的事情时，就可以得到父母的认可并且可以得到相应的精神奖励，使自己产生愉快。虽然这种做法可能会造成孩子为获得父母的奖励而产生假学习的现象，但是只要孩子在很长的一段时间内保持学习的行为，假行为也会逐渐变成真行为。从而使他转换自己的兴趣，话费更多的时间在学习上。

孩子进入青春期，开始对异性产生兴趣是很正常的事情。然而，在十三岁甚至更小的年龄就谈恋爱却会带来很多负面影响。如果孩子早恋，家长的教育方法还是比较重要的，及时的疏导孩子的心理，孩子才能成长的更好。

13岁孩子谈恋爱家长怎么教育？

1、进行心理疏导和教育

针对孩子的早恋问题，家长需要在遵守孩子隐私和尊重孩子观点的前提下，进行针对性的心理疏导和家庭教育。帮助孩子分辨早恋和纯真友谊的区别，同时传递正确的家庭价值观和道德标准。

2、增强孩子的自我保护意识

家长需要帮助孩子认识到早恋行为可能会带来的困扰和风险，提高孩子的自我保护意识，注意防范恶劣影响，特别是网络上的不良信息和未成年人有害信息。

3、建立限制和约束

家长需要关注孩子在社交网络上的行为，确保孩子不会因早恋行为而疏远其他亲友关系，或因过度投入而影响学习和生活。可以建立一些约束和限制，如控制网络时间，保护孩子个人隐私等。

4、以理性的方式处理问题

家长要处理早恋问题，不仅要采取合适的方法和措施，而且也要保持冷静和理性，尽量避免“道德谴责”或“严惩”等过激的情绪外溢。在处理早恋问题的时候，家长要做好思想教育、温和劝导和引导孩子做出正确决策。

5、陪伴孩子

家长可以多陪伴孩子，多跟孩子聊天，听听孩子对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

6、多和孩子讨论梦想

学生时代最重要的任务还是学习，父母可以多和孩子讨论他们的梦想和对未来的憧憬，引导孩子把注意力放在学业和自我成长上。鼓励孩子多读书，多见世面，打开他们的视野，让孩子不局限于眼前的人和事。

13岁孩子谈恋爱的特点：

1、有些朦胧

青春期的子女对于早恋发展的结局并不明确，早恋的孩子仅仅是渴望与喜欢的人单独接触，而对未来组建家庭，处理恋爱和学业之间的关系区别，友情与爱情等方面，都缺乏明确的认知。

2、内心矛盾

早恋的孩子其内心充满了矛盾，既想和喜欢的恋人接触，又害怕被父母发现，被老师发现，可以说早恋的过程充满了愉快，同时也有畏惧和害怕的心理。对于暗恋的单相思而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意的矛盾，这些矛盾性很容易让他们在上课的时候走神。

3、想法不定

青春期的爱恋是充满变化和极不稳定的，因为孩子往往缺乏处理人际关系的技巧和心理，导致双方缺乏互信，他们的关系一般都难以持久，正是这样常常令双方的心理造成痛苦。有一些还会出现一些极端的事件，出现一些意想不到的结局。

手机本来是通讯工具，可由于家长疏于引导，管教，陪伴等原因，导致孩子沉迷手机游戏不能自拔，家长若是不采取相应的家庭教育方法的话，只会让孩子的成长道路越走越歪，所以作为家长应该帮助孩子去解决这种问题。

初二孩子沉迷手机家长怎么教育？

1、营造良好的家庭氛围

家长要和孩子做好沟通工作，例如你可以说：妈妈知道你现在很想要一台新买的电脑或者是新买的游戏机之类的，然后你可以告诉你的儿子或是女儿：爸爸妈妈非常爱你，同时你也要向他们保证我们绝对不会给你买任何电子产品的。

2、家长要注意孩子的习惯培养

家长就要少在孩子面前玩手机和电脑，建议在家里家长把玩手机和玩电脑的时间改为读书的时间，小一点的孩子改为亲子阅读的时间，又养成了孩子读书的好习惯，同时还和谐了亲子关系。

3、多带孩子出去玩

初中生玩手机基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间，所以要让初中生不玩手机，家长应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩手机，转移玩手机的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆着，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。

4、家长和孩子多沟通

家长要耐心和孩子沟通，同时注意沟通方式，家长要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给出自己的建议。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会适得其反。所以父母要注意技巧，要对孩子耐心地劝解和循序渐进地引导。

5、帮助孩子科学地安排学习时间

选择正确的学习方法。为避免产生学习疲劳，应选择有益身心的放松方式，比如打球、游泳、音乐等，舒缓身心，劳逸结合。不要每天只强调学习，剥夺了孩子的其它一切活动，逼得有些孩子只能偷偷地玩手机，沉迷游戏。

6、给予孩子更高质量的爱与陪伴

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力，来减弱孩子对手机的依赖感。

初二孩子为什么沉迷手机？

1、亲子教育的缺失

有研究表明，家庭内部的冲突越是频发、越是激烈、越是无法解决，对孩子的心理健康的负面影响就越大。当父母发生冲突的内容与孩子有关时，孩子的心理痛苦会更深，也就更有可能把长时间玩手机作为应对痛苦的解决办法。

2、游戏本身的吸引力

有些游戏的设计可谓煞费苦心，游戏团队会请相关领域专家来做游戏玩法和成长模式，更容易让人沉迷。成年人都抵抗不了，何况是孩子。

初二孩子沉迷手机的影响：

1、影响成长

如果孩子长时间沉迷于手机，他会常常坐在一个位置上不动，活动量自然而然会减少，这会直接引起孩子身体发育的延迟、运动功能的低下，对颈椎、手指的发育都会造成影响，还会直接造成孩子长不高的情况。

2、影响人际关系

如果孩子在和家人、朋友交流时，不停地摆弄手机，玩手机游戏，会让对话产生“延迟”，使对方觉得你缺乏诚意，也更容易引起冲突。

3、影响亲子关系

家长普遍反映因为沉迷手机的问题，孩子经常与家人出现言语冲突，一些未成年人甚至经常辱骂家长。一旦家长们劝说他们不要玩手机了，这些未成年人更是会大发雷霆，情绪极不稳定，也会毫不留情地破口大骂。

家长们总是说孩子不听话，在高中就开始谈恋爱了，可是家长有没有想过自己身上的问题，是否是自己给予孩子的爱太少，又或者是自己的教育方式想要孩子在别人身上获取认同感，显然很多家长是没有想到这些的，所以，建议家长们多思考。

女孩子高中谈恋爱家长怎么教育？

1、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。

2、主动沟通，了解真相

知道孩子的早恋后，要知道孩子的真实感受，避免孩子对大人的心理抵抗。当他能接受你的建议时，他可以帮助他分析如何更好地度过这个阶段，让他成长。

3、正确的人生观的引导

家长要加强对孩子正确人生观的指导，就能抑制性需求带来的不符合社会规范的行为。然而，人生观教育是一个长期的过程，也就是说，孩子应该尽快接受早恋教育。

4、明确告诉孩子底线，让孩子学会自我保护

家长最好能够告诉孩子男女之间的交往底线，让孩子学会保护自己，在和异性交往中一定要掌握好分寸感。最好能够做到真诚、坦率，明确好和异性交往的底线，让孩子在青春期的早恋过程中保护好自己，多教给孩子一些必要的生理和性科学的知识，增加理性的思考，学会自我调节和情绪控制。

女孩子高中谈恋爱的危害：

1、早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。

2、引发校园暴力。处于青春期中的少年们在处理情感与人际关系问题上还不成熟，可能会因争风吃醋而使得同学之间产生矛盾，甚至打架斗殴。很多校园暴力事件都与“校园恋情”有关。

3、危害学习造成分数降低。针对高中孩子早恋的危害一部分父母很有可能掌握很少，而直接影响学习造成分数降低便是孩子谈恋爱最惨不忍睹的成本。

女孩子高中谈恋爱的表现：

1、带手机，因为大家知道，在高中的时候是“明令禁止”不让把手机带去学校的，但是一些女生早恋了会想办法跟自己的男朋友联系，所以她们就会把手机带到学校里去！

2、不穿校服，在高中的时候由于管理比较严格，所以每一位学生在上学时间都要穿校服，但是早恋之后，女生会变得爱美，校服又这么既单调又太大众化，所以她们可能会不喜欢穿校服。

3、喜欢化妆，就是在高中阶段，女生对于化妆这个概念并不是很清楚，不过早恋的女生就会想方设法使自己变美，因此她们可能会化妆哦。

作为父母，首先要明白家庭教育不是简单的说教，而是有技巧的正面教育。教育得当能促进孩子成长、成才，教育不当则会阻碍孩子的发展，影响孩子的前途。所以家长一定要虚心学习教育技巧，针对孩子的特点和问题进行对症下药，让孩子更加健康优秀地成长。

家长怎么教育孩子？

第一、多关爱孩子，但绝不溺爱自己的孩子。

家长对于自己的孩子很关心，但对于孩子的不合理要能断然拒绝，而绝不后悔，对于孩子所犯的错误也不会姑息迁就。

第二、多励励，少批评。

要帮助孩子树立自信，也不能一味地夸赞。当鼓孩子在进步中停止不前时就应该及时鼓励：超过自己就是最大的胜利！可能很多事情做错了，可以少说两句告诉下次要怎么做，以免防止下次再错，不要一味的批评。

第三、给孩子玩耍的时间

所有的孩子都需要一些无所事事，随性玩耍的时间，唯有这样才能让他们的想象力无拘无束的发挥，让他们去探索好奇的世界。并且多鼓励孩子去尝试去挑战各个方面。

第四、明事理，举止稳重，朴素低调

父母都很通情达理，善解人意。对问题的看法往往非常折中，不偏激不固执，举止稳重，谈吐优雅，不给人盛气凌人的感觉，很少在别人面前夸耀自己家庭和收入。

第五、善于经营自己的家庭

一个良好的家庭氛围，是孩子成长的基础，纵观这些父母的家庭，家庭氛围和谐温馨。父母之间很少发生争执，孩子在这样的家庭中感觉到温暖和依靠。母亲往往在家庭当中起到至关重要的作用，她们把家打扫的干干净净，整理的整整齐齐。不在乎穿多贵的衣服，用多贵的东西，关键在于把孩子大人都打扮的利利落落。

第六、经常拥抱孩子

轻轻的给孩子一个拥抱，是传达无限的关怀，是无声的“我爱你”。温柔的拥抱可以让孩子变得较健康、较活泼，对我们而言，也可以减轻压力。

第七、不要给孩子更多的压力 

切不可在孩子面前说令孩子灰心的话，如“你怎么这么笨呀!”、“这么简单的题也能错?”、“你看***考的多好!”要帮助孩子树立自信。不能给太多压力，感觉自己哪都不可以，长大后也觉得自己很怎么那么笨。

第八、学会蹲下身子与孩子说话。

不要老是高高在上，颐气指使般似的。要以平等的身份与孩子对话，要学会倾听孩子内心的声音，从而了解孩子内心世界！然后采取适合孩子的教育方法，这样的效果会更好。

做好表率，尊重孩子，宽严适度，适当表扬。掌握了这几个原则，我相信家长们在教育孩子的过程中，应该应该是比较愉快的。

教育孩子的误区有哪些？

1、重成绩，轻表现。

家长认为孩子成绩好，表现好不好没有多大的关系。他们认为中考高考主要是看孩子的成绩，其实这种想法是大错特错的。一个孩子有没有能力，决定他能够飞得多高，但是他的品德好不好决定他走得多远，这说明这个品德对他来说是更为重要的。

2、重批评，轻表扬。

孩子考好了表现好了，总舍不得表扬，总怕一表扬孩子的尾巴翘起来了。所以但是孩子稍微有点错，家长就上纲上线地进行教育。其实孩子是夸出来的，我们应该多多表扬，少批评。

3、重物质的给予，少精神的陪伴。

这种现象尤其是在农村特别严重。农村有很多的留守儿童，父母外出打工挣钱，认为都是为了孩子，说的是那么冠冕堂皇。因此他们陪伴孩子的时间太少太少，孩子心里多少有点缺失。

4、重名利，轻道义。

虽然可能有的家长没有直言不讳的告诉孩子，应该重名利，轻道义，但是他自身的言行已经告诉了孩子他就是这样人。孩子在无形当中就会受家的影响，变成一个重名重利而薄情寡义之人。

5、重身体健康，轻视心理健康。

如果孩子有个伤风感冒，家长可能感到特别着急，马上送孩子去医院看病。但是如果孩子不阳光不自信，情绪低落，性格孤僻，家长都不怎么在意。其实这两方面都一样的重要，有的孩子看起来快快乐乐的，但是他内心却是很孤独，很自卑的。这就犹如很多的离异家庭的孩子就是这样的，所以我们要走进孩子内心世界，去关注他内心的活动，去帮助他走出心里的阴影。

家长引导孩子处理情绪的方法：

一、理解但不纵容：

了解孩子发脾气的原因，并表示理解孩子出发点。要将孩子放在平等的位置，帮助其分析事情的利弊，并学会控制自己的情绪。

二、关注但不溺爱：

家长要多关注孩子的情况，及时进行语言交流和身体上的安慰，但不能溺爱孩子，否则会让情绪更加剧烈。

三、宣泄但不发泄：

可以给孩子找一些适当的方法宣泄情绪，比如进行球类运动、爬山。

对于学生阶段的孩子来说，出现厌学是一种正常的情况，这时候父母的引导很关键，切记不要采取简单粗暴的打骂教育。其实，厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。厌学的心理产生与发展将直接影响学生的学习成绩，甚至会危害他们的身心健康。

厌学的孩子怎么教育？

1、查找原因。

厌学首先要及时发现，才能及时想到处理办法。孩子厌学有多种原因，比如智力因素、家庭因素、校园环境等等。

2、培养孩子的学习兴趣

培养孩子对学习的兴趣，请一定记住，如果你想学好什么，就必须喜欢他，这样你才会为它付出。著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。

3、鼓励引导

可以领他到一些比较好的大学去参观，也可以让他接触一些通过上学走向成功的人士，让他切身体会到学习的重要性和现实意义，从而真正产生学习的迫切感和强大动力。

4、劳动改造

针对没有具体原因，就是懒惰，不想学习的情况，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时机让他参加体会一下各种劳动的辛苦，从而使他懂得珍惜目前大好的学习机会。

5、给孩子合理的压力。

有的家长，看到孩子放学回家了，就说：快点写作业，完不成作业就不能吃饭，如果考试成绩不好，假期就不能去外婆家或爷爷奶奶家。这种做法就是在给孩子施加压力。有了压力，就增加了思想负担，也就对孩子的学习产生了厌倦！

6、和孩子搞好关系，把他们当做朋友对待，讲心里话，多进行沟通，闲聊时一边玩一边问一些孩子感兴趣的问题，让孩子回答，时间长了，课外知识提高了，也就对学习产生了兴趣。

7、如果这次考试成绩不好，不要责骂，不要让孩子失去了自信心，

多进行鼓励，会提高对学习的认识的。孩子自己也会努力的！

关爱孩子的一切，才是真正对孩子的教育。

孩子厌学的原因有哪些？

学习成绩差，无法完成学习任务；

家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校；

得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理；

与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学；

遭遇校园欺凌；

伤害孩子自尊的其他诸多因素。

提高孩子学习内驱力的方法和小技巧：

1、营造良好的家庭氛围：可以选择陪伴孩子一起学习，这样的家庭氛围能够促进孩子的内驱力。

2、赞美孩子，夸孩子聪明，我家的孩子就是真真棒，肯定会得第一。

3、培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，孩子对学习感兴趣，就会主动去学习，而不再是外在鞭策。

4、倾听孩子的心声，让他们感觉被看见。

如果将每天倾听孩子说10分钟话，作为和陪写作业一样重要的工作来完成，我想你将收获一个不一样的孩子和亲子关系。

5、积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪。

当孩子快乐，兴奋，自豪的时候，要积极地响应，当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者骄傲的事情，尽量表达和他一样的兴奋之情，而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。

6、给孩子无条件的爱

无条件的爱，指的是让孩子感觉到，无论他在某件事情上成功与否，他都是值得被爱的，是有价值的。

7、制定习惯规则：孩子能做的家长不要帮忙，事先约定好，并且事后毫不妥协，给孩子制定一些习惯，这样才能够让孩子有内驱力去学习。

8、培养专注力：可以让孩子专注做一件事情，只有这样才能引起孩子的兴趣，在学习上能够有更大的动力。