小孩接受能力差怎么办

家长首先要做到的是，不要因为孩子接受能力差就批评孩子、打压孩子。孩子正处于成长过程中，任何能力都是需要培养并训练的。理解能力也是一样。孩子学东西慢，很可能是因为他们专注力比较差，贪玩爱动。家长需要找到原因所在，对症下药，才能孩子心理健康成长的前提下解决问题。

小孩接受能力差怎么办？

1、对孩子耐心一些。

每个孩子的接受能力是不一样的。有的孩子接受能力强一些，有的孩子要慢一些。不管是老师还是家长，我们相互配合，对孩子耐心一些。有些孩子慢慢的进入学习状态，接受能力也就变好了。

2、让孩子多看书。

孩子接受能力差，可以让孩子多读书，少看动画片之类的视频，视频是不用动脑子的东西，孩子的想象力不能得到很好的锻炼，看书不一样，孩子必须要思考，要动脑。慢慢地会提高孩子的思维能力，提高孩子的接受能力。

3、尊重孩子。

家长要尊重孩子的思维方式，给他足够的时间思考，让他多动脑筋多思考，切不可急躁，暴力，诋毁孩子。多鼓励孩子，慢慢地，孩子接受能力差的情况就会有好转。

4、多带孩子长见识。

孩子接受新事物能力低，作为父母应该带她多出去走一走，看看外面的世界，让他长一长见识，还可以带他到孩子堆里面去一起玩耍，这样小孩子就慢慢的有了自己的灵感，接受能力就会加强。

5、培养好的学习习惯。

对待接受能力差的孩子，要培养他好的学习习惯，其次，我们要对孩子额外关注，多和他们沟通，再次树立培养他们的自信心，让他慢慢的跟上大家。

6、多陪伴，多引导。

小孩接受能力差，很多时候是对外在事物的理解还停留在表面，自己的感知还没有达到顿悟的境界，一切还处于懵懂阶段。有的人是需要行万里路用眼睛，用心去体会。有的人是需要读万卷书才能找到规律，获得启发。碰上大器晚成的孩子，需要父母多陪伴，多引导。

孩子的社交能力是需要家长来引导和锻炼的，尤其是对于一些性格内向的孩子，他们不擅长交际，这时候就需要家长作出榜样，多为孩子创造社交的机会。如今社会中，社交能力是一个人成功的重要能力，家长不能忽视。

小孩社交能力差怎么办？

1、不强推。

最重要的，自然就是不再强推，尊重孩子的想法，尤其是那些性格内向，不愿主动社交的孩子。在教育他们时，父母要以引导为主，先从改变性格开始。只要孩子的性格慢慢变得开朗，他就会有社交的需求。

2、制造机会。

可以为他制造社交条件。相对而言，熟悉的环境，更容易让孩子放下心中的戒备。邀请平时相对比较熟悉的朋友来家里做客，提前教会孩子一些社交的小礼仪，让他做好主人的工作。

3、不贴标签。

不随意给孩子贴标签，是所有父母必备的技能。总在孩子面前说他不好，说他社交能力不行，潜移默化中就会改变孩子的思维。即便是想要努力突破自我，也会因为标签效应，变得焦虑和胆怯。

小孩社交能力差的原因：

1、家庭氛围差。

孩子的成长离不开一个好的家庭，当孩子出生在一个家庭一年四季父母都在争吵的家庭或者父母冷漠的家庭，就会让孩子没有安全感，变得越来越封闭自己，心里就会觉得人是很可怕的，就不想和人打交道，甚至还会害怕。

2、内向的孩子。

孩子为什么会内向呢，主要还是来自于父母的教育方式，孩子在小的时候父母不管不问，导致孩子在长大的时候越来越冷漠，导致了内向的性格，以至于不知道怎么去和别的同学交流，在上学的时候就容易经常一个人。

3、父母的溺爱。

父母的溺爱让孩子容易变得任性，不讲道理，脾气也很大，在孩子踏进学校的时候，会觉得自己有一种高高在上的感觉，和同学不讲道理，容易让同学反感，因此，和同学的人际交往产生隔阂。

小孩社交能力差的表现：

1、喜欢独处，不爱出门。

社交恐惧的孩子不喜外界的事物，喜欢自己一人独处的世界。因为对外交流上孩子缺乏一定的自信，不如与自己相处最为简单舒服。其实最大的因素是心中的害怕与逃避。

2、不爱与他人分享。

我们可以理解因为处于自己的空间中，孩子会不喜与他们一起分享，因为这样的方式孩子不会觉得费力，分享是需要一定的交流和勇气的，而这正是社交恐惧中的孩子所欠缺的。

3、孩子不愿意和陌生人交流。

孩子总是喜欢冷僻的坐在一边，不愿意和其他小朋友交流。如果是在有认识小朋友的情况下，只会跟认识的小朋友一起，对陌生人会选择性的躲避，不愿意拓宽交小朋友圈子。

经常遇到一些家长反应自己的孩子反应慢，学习新知识的接受能力也比不上其他孩子。家长往往会怀疑，是不是孩子的智商比较低，所以转不动脑筋。实际上并非如此。家长想要帮助孩子摆脱这个问题，就要真正了解导致问题的原因，再去解决。

孩子反应慢接受能力差怎么办？

1、帮助孩子增加“有意注意”。

有意注意指的是“有预定目的，需要意志力努力”的一种注意方式，区别于无意注意等知觉类型。生活中和孩子一起带着预定的目的和期待去完成某件事情，学会举一反三，发散性思维，可以提高孩子的思维活跃度，改善行为和思维迟钝的问题。

2、尊重孩子的思维方式。

家长要尊重孩子的思维方式，给他足够的时间思考，让他多动脑筋多思考，切不可急躁，暴力，诋毁孩子。多鼓励，慢慢会有好转。

3、提升孩子的专注力。

孩子的接受能力主要存在与专注度的提升，所以提升孩子专注力去试试吧，可以选择练习射箭、射击、打拳、飞镖等专注与一点的运动项目，这种专注类训练可以练习中枢神经和感官、大脑的关联，提升专注力。

4、赏识教育，给孩子多点肯定与鼓励。

肯定式的教育是最让人快乐而有效的教育方式，所以家长们在面对自家的“反应慢”孩子时，需要多一分“赏识”的心态，给予孩子充分的肯定和鼓励，这样他才有动力前进。

5、锻炼孩子的自我管理、独立思考能力。

很多孩子反应力慢，思维不敏捷，其实是家长没有给他们锻炼发展的机会。很多家长也是急性子，看到孩子哪里做的不好， 就赶忙给他们指导甚至直接帮他们完成，无论在生活上还是学习上，都要避免这样做。

6、家长要保持耐心。

每个孩子的资质都是不一样的，有的活泼，有的不活泼，有的外向，有的内向，有的反应快，有的反应慢，教导能接受能力比较慢的孩子，我觉得家长不应该操之过急，慢慢的引导他。

家长要多跟孩子说话，让孩子对语言保持一定的敏感性，要寻找孩子感兴趣的话题来说，不要脱离孩子的知识范围，孩子才能把话“说”出来。

七岁小孩表达能力差怎么办?

1、鼓励孩子多交朋友

很多孩子性格比较内向，这可能是天生的，家长应该多些耐心，多些引导。循序渐进的引导孩子，提高孩子的社交能力。

2、设有利于孩子表达的语言环境

宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本前提，是调动孩子有话敢说的内部动机和必要条件。它体现了父母与孩子关系上的平等，体现了父母对孩子人格的尊重，这样才能使孩子有话敢说，有话愿说。对此，父母在日常生活中应以孩子感兴趣的事物为切入点，支持和引发孩子表达的愿望，为他们提供畅所欲言的机会。

3、鼓励孩子大胆表达，提倡敢说先于正确

因为每个孩子的语言能力是有差异的，父母应尊重孩子的心理特点和心理需要，抓住时机，选择适宜的谈话内容、方式和场合，选择他们感兴趣的内容引发话题，鼓励孩子的每一次表达，并让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。当孩子词不达意或语句不太完整时，父母不要急于或者刻意加以纠正，以免给孩子造成心理压力，给孩子以挫折感或压抑感，从而失去说话的主动性、积极性。因此，鼓励孩子敢于表达自己的观点甚至比孩子说得是否正确更为重要。

4、丰富孩子的生活经验，使孩子有话可说

丰富的生活内容与经验是孩子语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，孩子才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。父母应有意识地丰富幼儿的生活内容，帮助他们积累生活经验，如引导他们观察大自然中的日出日落、风雨雷电、花香鸟语、春夏秋冬……教孩子体验生活中的喜怒哀乐，大自然中的一草一木、一山一水都可以成为幼儿的观察对象，生活中的每一种情绪、每一个活动都可以成为孩子体验的内容，因此这就需要做个有心人。孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来，父母把孩子所说的话记录下来，使孩子在语言与文字之间建立联系，或者让孩子先画下来再讲出来等等。

5、引导孩子主动说出来

我们可以在孩子看完一本绘本、一集动画片之后，坐下来讲一讲绘本里的故事、动画片的内容，这样不仅可以锻炼孩子语言表达能力，还能提升孩子的记忆力及复述能力。

6、反复强化孩子口语表达

比如孩子不喜欢跟人打招呼，不敢主动和小朋友玩，家长就可以示范这些内容：“哥哥好！我们可以一起玩捉迷藏吗？”“你拿的什么玩具啊？我也想看看，可以吗？”

没有家长不希望自己的孩子学习成绩优秀，想尽办法让孩子追赶上别人，给孩子补课，让孩子多做题。但发现不管用什么法子，都起不到作用。孩子连最基本的题目都还办法理解，上再多的课又有什么用？这其实就是因为孩子的理解能力太差了，需要家长针对问题填补漏洞。

小孩做题理解能力差怎么办？

1、一定要加大孩子的阅读能力。只有大量的阅读才能让孩子更快的读懂题目，俗话说书读百遍其义自见。就好比大人也有自己不懂的领域，如高科技的题目你也不懂，可是你会去查阅相关的资料直到自己弄懂为止。孩子不懂题目就更要多做相关的阅读。

2、提升逻辑思维，做题差基本是这个原因。解决方法是多画图，建立直观模式，做题要求孩子必须边说边画图来理解题的意思。

3、一些题先不让孩子做，让她先读，读完说意思，看看理解的对不对，就这样有方法的刻意练习，一定会提高的，家长不要焦虑，方法得当，一定会提高的。

4、多想。分清题目的条件和问题。分清有效条件和无效条件，分清有用条件和无用条件。注意问题的关键点，注意问题的组成部分。

5、为孩子选择简单的读物。千万别选择难度大，孩子读不通，家长认为有用的读物，从简单开始，激发孩子的阅读兴趣。

6、每天养成大声阅读的习惯。家长这时候要和孩子一起阅读，孩子读，你听，教他如何断句，关键句子问问她什么意思，让她解释一下，一篇文章读下来，让她说说文章的大概意思是什么。家长切记急眼，大喊，要有耐心，要理解孩子，以身作则。

小孩做题理解能力差的原因有哪些？

1、孩子专注力有明显的缺乏迹象。

学习本身就是严谨不容懈怠的事，可偏偏有些孩子在思考问题时，注意力却已经飞出了很远，没有办法保持在集中的状态下，所以这时对题目的理解就开始有偏差。或许家长看着孩子表面是在认真阅读和思考问题，但实则孩子已经处于走神状态。

2、对于基础知识掌握的不够牢固。

在刚接触学习内容时，很多孩子的心思还没有完全代入进来，所以对知识的掌握还不是特别牢固，完全就是停留在表面的那种。因此当同样的问题开始“举一反三”的时候，孩子的大脑就没有办法灵活的应对了，因为他的知识点只仅限于同类问题。

理解能力并不全是孩子的“天赋”，一些家长总认为那些反应快、学东西也快的孩子是天生聪明，其实影响他们更多的，是擅长沟通的家庭环境，以及爱读书的父母。理解能力的提升需要从孩子的日常生活中抓起，家长应当反思孩子的成长环境是否存在问题。

小孩的理解能力差怎么办？

1、激发孩子想象力。

当孩子面对抽象的事物时，他们的认知是不全面的，所以需要依靠一定的想象力来进行弥补和构建，所以父母有必要注重孩子身上想象力的培养，进而激发理解能力的提升。当孩子拿到题目后，可以构建一个完整的概念时，进入深入思考才有了基础。

2、培养孩子的学习习惯。

要是孩子对事物的理解力很差，就会对这些事物失去兴趣，但是如果从小就开始培养孩子的学习习惯，让孩子从小就对学习感兴趣，理解能力自然就不会差。

3、提高孩子的专注力。

家长需要知道，孩子是否专注关乎着理解力的好坏，如果分神，肯定不能听懂或看懂，所以要提高孩子的理解力，先从专注力开始。提高专注力的方式有很多，从听觉上，可以让孩子听一段文字，统计某个字的次数；视觉上，寻找两个相似的画的不同或相似句子的不同；思考上，让孩子根据某个主题短时间内尽可能的想更多的关联词语。

4、和孩子一起读本好书。

和孩子一起探讨书中的问题，家长也可以根据书的内容出几道题考考孩子，这还是非常有意思的。多读几本，你就会发现孩子的理解能力有了显著的提升。

5、拓展思维广度。

现在的资讯这么发达，除了书本，还有很多优秀的视频和音频的资料，都可以作为孩子学习的材料。课本的学习，很多都是简单的记忆一些知识点，包括历史、地理这样的学科。我们完全可以给孩子找一些类似的材料让他学习，增强孩子对知识的理解能力。

小孩的理解能力差的原因有哪些？

1、注意力没有集中。

对于一些实践性和逻辑思维的知识，需要全神贯注，如此才能清楚理解。有些孩子专注力较差，课堂上容易开小差，被外界各种因素转移注意力。再次听讲时，老师已经讲到了下一知识点。错过了知识的“灌输”，自然也就无法理解老师所讲的内容。

2、父母和老师讲得过于抽象。

有些孩子对于抽象的事物，无法进行深入想象，便难以理解父母或老师讲的知识。尤其是口述某件事情，他们在脑中无法想象出画面和操作步骤，也就很难理解。

3、理解的角度不同。

每个人由于生活环境和认知范畴的差异，思考问题的角度也会不同。比如一车水果因翻车被毁，商人会考虑这次成本损失；医生会思考司机是否受伤；同行会思考为何会翻车。同样，孩子由于认知局限，对一件事的理解角度也各不相同。尤其是一些生活技能，在缺乏经验的情况下独立尝试，很难掌握其中的诀窍。就像我对女儿所说的“倒洗衣粉”，她不知道是倒在手中还是衣服上。

小孩都是贪玩的，加上很多父母对孩子的溺爱，认为孩子年纪小，玩也无所谓，就会导致孩子终日沉迷于手机或者游戏，根本不看书。要知道，能力都是在实践中变强的，理解能力也是一样。孩子缺乏这方面的实践机会，又怎么能在学习时很好的理解知识？

小孩学习理解能力差怎么办？

1、允许孩子犯错，鼓励孩子思考。

家长要允许孩子们犯错，要鼓励孩子自己思考。只有孩子不断的掌握复杂的知识，语法结构，之后才能提高自己的理解能力。

2、跟孩子解释。

给孩子介绍新知识时，应该尽量以孩子的口吻，向孩子解释，试着让孩子理解体会。要为孩子，尽量的解释清楚事情的来龙去脉，把事情的正确的意思告诉他，不要害怕，孩子们听不懂就去解释。

3、坚持练习。

在做题的过程当中，第一是可以知道出题的规律和方法，了解考试题型，其次就是能够在做题的过程当中检验自己的所学，从而避免今后在同样的地方再犯同样的错误。通过多做题才能够不断增强孩子对所学知识的理解，从而提高学习理解能力。

4、分阶段理解。

每个孩子都不一样，他们对于不同领域的理解能力也不一样。父母的正确做法，是想办法把复杂的问题简单化，让孩子分阶段地慢慢理解。

5、多给孩子一些耐心。

父母在培养孩子的学习理解能力的时候，要多给孩子一些时间和耐心，千万不要因为孩子暂时不能理解，而对埋怨和指责孩子。

6、加强书面语的理解能力，注意各学科差异。

很多孩子的理解能力主要是日常交流的理解力，这种理解能力在学习上是不够用的。因为学习和考试，很大一部分要求的是文字的理解能力。而阅读，也因为各个科目不同有着很大的差异。家长在引导孩子提升学习理解能力的时候，要注意学科差异。

7、让孩子独立思考，多问“为什么” 。

在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。在家里，父母要利用各种时机有意识地对孩子提出一些“为什么”，让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯，当孩子习惯思考的时候，他们的理解能力、接受力就会在不知不觉中得到加强和提高。