初中生辍学怎么处理

初中生辍学怎么处理？从《义务教育法》规定来看，不允许适龄儿童少年辍学。走读班，寄宿制，必要时的好政策：送教上门。实际生活中的辍学，不是由一个部门处理。不同的情况有不同的处理办法。一般来说，对于九年义务还没有完成的孩子就辍学了，教育局都会安排孩子所在学校的老师去进行劝说，去家访，争取把辍学的孩子劝归回到学校，继续上学，这种现象在九年义务教育还没完成的孩子身上体现的最为明显。

初中生辍学怎么劝导？

1、查找孩子辍学的原因。从孩子个人、学校，社会找原因，是否与不务正业的人混在一起，走上歪路。一般，老师比较理解学生的心理及其他情况，家长跟老师接谈，找到孩子想辍学的原因，以及今后的方向。

2、与孩子好好谈谈，多找孩子的优点，表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

3、用身边的人或事或你知道的有关事例，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，如我国大数学家华罗庚小学时，数学成绩很不好，被老师认为不可救药了，但后来发奋图强，成为一代数学家，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

4、利用假期时间，去大学看看，出去走走，让孩子多看看，多思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。四是让孩子与你一块去劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

5、引导小孩树立正确的学习观，树立美好理想，寻找学习乐趣，学习方法方式，挖掘小孩的学习潜能。

6、如果是因为孩子基础差、学习跟不上、压力大而辍学，父母就要想办法帮助孩子提高成绩。如果父母自身有能力可以陪读，如果没条件则可以选择一对一家教辅导，从而把孩子的学习成绩提高，让孩子对学习产生兴趣。

早恋一朵美丽而羞涩的花朵，尽管社会上对于青春期早恋还有很多不同的声音。但是，对于父母来说，如何让孩子正确看待感情，不产生叛逆，是一门必修课。发现初中生孩子早恋不要慌，家长要学会智慧教育比阻止强。

初中生在学校谈恋爱怎么处理？

1、对孩子情感上的正面疏导

家长的真诚和真情至关重要。在沟通中，家长要培养对孩子的信任，在信任的基础上，双方协商订立一些规则和界限。家长还可在情感沟通的基础上，不断地施以关心和诱导。

2、加强思想教育

有理想、进取心强的学生往往会把精力集中到学习上，他们不会对异性表现出过分的热心。在较强的理智控制下，一般是不会产生“早恋”的。

3、转移孩子的注意力

多数孩子在早恋的时候就会把精神全都集中在这个问题上面，所以你要尽可能的转化一下孩子的注意力，让孩子多参加一些课外的活动啊，体育锻炼之类的，只要是孩子喜欢的多让他去做一些，时间长了慢慢孩子对于这个问题就能够淡化了，孩子毕竟是孩子，没有那么多的想法和经历的。

4、关心和理解孩子

父母要尊重孩子的人格和感情，尊重孩子合理的生活诉求。在尊重孩子的同时，我们更应该关注孩子。对于他们在学习上的失误，要及时帮助孩子找出原因，总结教训，耐心做好疏导工作。只有父母以平等、真诚、信任的态度在场，孩子才能敞开心扉，找出问题的症结所在。真正的教育不是口头说教，而是人与人之间的相互接触和交流。

5、冷静处理

发现孩子早恋，先不要着急，可以先和孩子沟通，告诉他这种行为是不对，耐心的告诉他早恋的后果，但是不要用强硬的语气，要以平和的口吻温柔的语气和孩子沟通，家长可以先听听孩子的想法，千万不要让孩子排斥你，这对处理孩子早恋问题是有帮助的。

初中生在学校谈恋爱的原因：

1、家庭的原因

青春期又被称为感情断乳期，情感由对父母的依恋转为对同伴和朋友的依恋。那些离异家庭的孩子打小感情上得不到满足，更渴望有一份异性的关爱，来填补孤寂的心灵。

2、受同伴的影响

青春期的孩子变得格外自尊，也就是要面子。这时他看到同伴或者好友恋爱了，看人家小情侣互相关心，互送礼物，在一起甜甜蜜蜜的，就会产生羡慕心理。

3、好奇和好感

青春期的孩子随着身体的快速发育，心理上也进入到了青春萌动期，表现之一就是对异性好奇，容易被吸引。其实他们此时此刻并不了解爱情的真正内涵，把彼此之间的好感和喜欢当成了爱情。

很多父母可能无法接受，孩子年纪轻轻就开始谈恋爱，但是，这种情况又是普遍存在的。每一个家长，都是从年轻时候过来的，家长都知道，青春懵懂、情窦初开，是一个必经阶段，它不是洪水猛兽。所以家长最好是辩证的看待孩子产生的问题。

初中生女生谈恋爱了家长怎么处理？

1、向孩子多了解早恋的情况

早恋其实挺正常的，家长完全不用那么激动，找个机会跟孩子谈谈。比如家长和孩子两个人兜马路的时候，故意夸孩子漂亮，然后再问孩子，如果有别人追你，你会怎么办啊？或者再跟孩子聊聊家长当年的情况，放松心情以后孩子会跟家长坦白心事的。

2、指导孩子多参加各种活动

家长可以让孩子积极参加各种活动，一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣，另一方面，可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个异性的了解，逐步培养孩子对异性的正确态度和纯真的关系。

3、不强制分离

在看到孩子早恋的行为时，父母会非常生气，甚至会闹到学校，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。

4、尊重孩子的隐私

家长是通过翻看孩子的日记，或者聊天记录发现孩子早恋，但这都是孩子的隐私，不该这么做，这样会引起孩子的不满。作为家长，应该多与孩子交流沟通，让孩子自己跟家长讲出自己的心事，家长要尊重孩子的隐私，通过正确的方式来了解他们，多多陪伴孩子。

5、指导孩子处理情感问题

家长在指导孩子时，不把自己置于教育者的地位，而是以经历、体验过类似困难的长者的身份去帮助孩子排除困扰。态度要真诚，与孩子真心交流，才能帮助孩子重新摆正自己的位置，培养孩子追求理想的信心。

6、多和孩子讨论梦想

学生时代最重要的任务还是学习，父母可以多和孩子讨论他们的梦想和对未来的憧憬，引导孩子把注意力放在学业和自我成长上。鼓励孩子多读书，多见世面，打开他们的视野，让孩子不局限于眼前的人和事。

初中生女生谈恋爱了的特点：

1、情绪多变

孩子在心理上会有很大的变化，变化受着各种激素的调控。生长激素中的睾酮、雌激素在大量分泌时都会让人们变得很愤怒。而且大脑里的化学物质还能够控制神经递质的传递。

2、渴求理解

随着自我意识的发展，青春期的孩子就会将注意力集中在自己的内心世界。他们只愿意跟自己的“知心朋友”倾吐秘密，不愿意和喜欢说教的人聊天。如果父母总是唠叨、指责孩子，他就会想远离。但是，他们又渴望得到父母的理解。

初中生女生谈恋爱了的影响：

1、影响孩子心理方面发展

青春期心理发展最旺盛又是最脆弱，这个时期想象力加速发展，性激素产生和加强，闹和神经系统的兴奋得到加强，引起情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而又缺乏冷静思考，容易受到伤害。

2、影响正常学业

孩子早恋必然会占用一定的时间，势必会影响孩子的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分孩子的成绩直线下降。

对于初中的孩子来说，家长为了让孩子好好学习，一般都不会给孩子手机玩，但是有些孩子看到别人玩，自己没有完，感觉心理不平衡，就想办法偷买手机玩，有些家长发现后，对孩子一顿打骂，这样做的后果是孩子和父母的关系越来越差，更加不听父母的话，正确的做法应该是什么？

初中生偷买手机家长发现后怎么处理？

1、孩子买了，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

3、常有学生因为玩手机而影响了学习，所以，最好和孩子开诚布公地谈谈，告诉孩子小小年轻玩手机的弊病，允许孩子为自己辩护，用事实说话，让孩子信服，最终少玩手机。

初中生偷买手机的原因：

第一，手机作为现代社会的一种必需品，已经成为年轻人社交和娱乐的重要工具。许多初中生希望拥有一部手机，以便与朋友保持联系，使用社交媒体和玩游戏。然而，由于家庭经济状况或父母对手机的限制，他们无法得到自己想要的手机。

第二，初中生正处于青春期，他们渴望独立和自主。拥有一部手机可以让他们感到更加成熟和自信。他们认为手机是展示自己社交地位和个性的标志。因此，一些初中生为了满足自己的需求，选择偷买手机。

第三，一些初中生可能受到同伴的影响和压力。当他们看到周围的同学拥有时尚的手机，他们也想得到同样的待遇。为了追求与众不同和受人欢迎，他们可能会选择偷买手机，以满足自己的虚荣心。

如何引导初中孩子正确使用手机？

1、家长以身作则，科学使用。俗语说“上梁不正下梁歪”，作为父母首先要学会科学管理手机，如果家长每天都迷在手机里，那么孩子就很难经得住诱惑。其实父母的一言一行都会影响孩子的成长，家长在管教孩子的时候，先要管住自己。

2、有序培养孩子自控的能力。逐步让孩子科学管理手机，认识到沉迷于手机游戏的危害，提高自控能力。家长要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识。不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。

3、多抽时间陪伴孩子，充实孩子的精神生活。家长可以多鼓励孩子多参加集体活动，增强他们的人际交往能力和适应社会生活的能力；带孩子参加户外活动，分散孩子的注意力，开阔视野。

初中是孩子掌握知识的关键时期，很多家长为了让孩子好好学习，都没有给孩子配手机，但是处在网络时代，手机是一种基本的社交工具，如果没有手机，联系起来会很不方便，很多孩子为了满足自己的需求，会选择偷偷的买手机，让家长非常的恼火，该怎么办？

初中生偷偷买手机怎么处理？

孩子买了，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

常有学生因为玩手机而影响了学习，所以，最好和孩子开诚布公地谈谈，告诉孩子小小年轻玩手机的弊病，允许孩子为自己辩护，用事实说话，让孩子信服，最终少玩手机。

初中生沉迷手机怎么办？

1、多与孩子沟通

家长平时应该多与孩子沟通交流，有利于亲子思想的融合，拉近亲子间的距离感，这样孩子会觉得你是他的朋友，他会想和你沟通，告诉你他的想法，而此时父母的建议孩子也会听得进去并且接受。这时你告知他玩手机的不良后果，他是能接受的。

2、与孩子协商制定玩手机的规则

有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。同时监督孩子实施，用孩子乐于接受的方式，积极地正向引导。

3、让孩子学会自我管理

在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给初中生，然后把监督执行留给自己。比如，有的小孩说每天做完作业，可以玩半个小时；有的小孩说每天睡觉之前，可以玩20分钟。但是，这个规则需要让孩子自己去制定。不然他就变成了父母的一种高压政策。

4、多带孩子出去玩

大家有没有发现，孩子玩手机基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间，所以要让孩子不玩手机，家长应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩手机，转移玩手机的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆着，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。

初中生过度沉迷手机的危害：

第一，过度沉迷手机会影响学业。初中生正处在学习的关键时期，需要集中精力学习和掌握知识。然而，过多地使用手机会分散他们的注意力，导致学习效率低下。手机上的游戏、社交媒体和视频等吸引力强大的内容会让他们无法自拔，从而无法专心学习。

第二，过度沉迷手机会影响身体健康。长时间低头使用手机会导致颈椎、眼睛等部位的问题。此外，手机上的蓝光辐射也会对眼睛产生负面影响，可能导致视力下降。而且，长时间使用手机还会导致缺乏运动，引发肥胖等健康问题。

第三，过度沉迷手机会影响人际关系。初中生正处在人际交往的重要阶段，但过多地使用手机会使他们与家人和朋友之间的交流变得疏远。他们可能会错过与他人进行面对面的交流和互动的机会，从而影响到人际关系的发展。

初中孩子正是学习，掌握知识的重要时期，但是有些人却用来玩手机，大把的时间都花费在手机上，有些父母为了让孩子好好学习，就没有给孩子配备手机，结果孩子就偷偷的自己买手机玩，特别的不听话，遇到这种情况该怎么办？

初中生偷买手机家长怎么处理？

1、不要强制性没收

如果家长发现初中生偷偷买手机了，那么就意味着孩子对手机有着非常强烈的拥有欲望，不管他是想用来上网玩游戏，还是用来听网课，家长千万不要强制性地没收。因为这样的做法，很有可能引发孩子的逆反心理，只会和家长对着干，既伤害伤害了孩子的心理健康，有不利于亲子关系的稳定发展。

2、约定用手机的时间

既然孩子已经买了手机，家长又不能直接没收，那我们作为父母，应该坐下来和孩子好好沟通这个问题，可以和孩子约定使用手机的时间，也可以提出周一到周五帮孩子保管手机。这样做既能满足孩子使用手机的需求，也能更好地监督孩子使用手机的频率，帮助孩子建立起良好的自控能力。

3、把手机作为强化物

家长除了给孩子制定一些使用规则之外，我们还可以充分利用心理学知识，把手机作为孩子行动的强化物，促进孩子的积极行为。从行为主义的强化理论来说，只要在孩子做出积极行为的时候，给予他一个强化物作为奖励，就能促进孩子积极行为出现的频率。

比如孩子周末的时候能够又快又好地完成课后作业，那就奖励他在先前约定的使用手机的基础上，再多玩半个小时。通过这种方式，来促进孩子养成良好的行为习惯。

4、让孩子树立正确的消费观念

当孩子偷偷用压岁钱买手机时，家长要加强与未成年人的沟通，帮助和引导孩子树立正确的消费观念。家长要教育孩子正确使用零花钱，防止因炫富、攀比等因素擅自大量消费，更好地维护孩子的权益。

如何引导初中孩子合理使用手机？

1、建立健康的手机使用时间

家长需要与孩子一起制定合理的手机使用时间。例如，在完成家庭作业和学习任务之后才能使用手机。通过合理分配时间，使孩子们能够养成健康的学习和生活习惯，从而更好地掌握技能和知识。

2、家长和孩子之间要确立使用手机的原则

如：上学期间不能携带手机，防止孩子沉迷游戏、早恋等不良现象。若有些家长有必要让小孩带着手机上学，方便联系，应该和学校老师说清楚，到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管，放学时候再还给孩子。

同时孩子在家期间，家长要控制孩子使用手机的时间以及用途等等。特别现在放假期间，更要控制好小孩手机使用。白天大部分家长都要上班或忙于事业，无暇顾及小孩管教，很多小孩就会沉迷于其中，无法自拔。

3、强调手机不是生活的全部

家长需要让孩子们强调手机的实用性，同时也应该告诉他们手机并不是生活的全部。思考其他的休闲活动，如户外运动、看书或创造艺术品，这些活动可以帮助孩子们更好地放松身心，丰富他们的生活经验。

4、强调网络安全

在使用手机时，家长应该让孩子们明确自己的网络安全。告诉孩子们避免在不安全的网站上下载应用程序，不要与陌生人交换个人信息。此外，我们也要强调保护自己的隐私，不要随意分享自己的照片、个人资料和家庭信息。

5、以身作则

父母尽量不在孩子面前玩手机，比如我们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽可能在孩子面前多看书，多阅读，给孩子制造一个良好的学习环境。我们要通过自己的行为，让孩子知道手机，不过是我们的一个生活辅助工具而已，千万不要被手机给奴役了。

初中生过度玩手机的危害：

1、身体素质下降。初中孩子正处于青春期阶段，他们沉迷于手机的“魔力”之中无法自拔。常常废寝忘食，拒绝任何其它有益的运动，导致视力严重下降。近视眼、体质差等等，导致孩子的身体素质严重下降。

2、学习成绩下降。手机是把双刃剑，孩子如何使用是关键。如果初中孩子无节制玩手机，沉迷于游戏和短视频当中，无心学习，很难在学习上进行持续、深入的思考，学习成绩必然会一落千丈。

手机给我们的生活带来很多的便捷，但是也给正在上学的孩子带来了很多不好的影响，比如想玩手机，家长不给，于是就偷手机玩，这在初中还是很常见的，如果家长发现孩子有这样的行为，一定要立即制止，防止孩子以后酿成大错。

初中生偷手机怎么处理？

1.与孩子沟通

首先需要与孩子进行沟通，了解他们偷手机的原因和动机。明确表示偷窃行为是错误的，违法的，必须道歉并赔偿受害人的损失。

2.惩罚孩子

作为家长应当惩罚孩子的行为。可以限制孩子的活动范围或者禁止使用电子设备，警示孩子不要再犯同样的错误。

3.引导孩子正确认识

引导孩子认识错与对，意识到自己的行为不仅是不道德不合法的，而且给受害者带来很大的痛苦，帮助孩子修复错误，消除罪恶感。

4.对孩子进行教育

家长还应该对孩子进行思想教育，让他们明白诚实、正义、宽容的重要性，并且帮助他们树立正确的道德观和价值观。同时，家长也应该积极引导孩子关注法律法规，让他们认识到偷窃行为的严重性。

5、鼓励孩子参加积极的活动

我们应该鼓励初中生参与积极的活动，如体育、艺术和志愿者工作，以帮助他们培养良好的价值观和道德观念。

初中生偷手机的不良影响：

第一，给孩子自己带来严重的后果。盗窃是违法行为，初中生如果被抓到偷手机，将会面临法律制裁。这不仅会给他们的家庭带来困扰，也会对他们的未来产生负面影响。此外，这种不负责任的行为还会对他们的道德观念产生负面影响，使他们逐渐丧失了对他人权益的尊重和关爱。

第二，对孩子的道德和价值观产生负面影响。偷窃是一种违法行为，违背了社会的道德准则。当初中生从他人那里偷取手机时，他们正在放弃对他人财产的尊重和理解，这会削弱他们的道德判断力。这种行为不仅会损害他们的声誉，还会给他们未来的发展带来困难。