六年级孩子不爱学英语怎么办

很多家长向老师反馈，孩子不爱学英语，讨厌背单词，成绩不好，引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。

四年级孩子不爱学英语怎么办？

1、兴趣是学习最好的老师

少儿学习英语重在激发和培养兴趣，培养出一定的语感和良好的语音、语调基础，使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。多用做些游戏、模拟电影、电视场景等方法可以提高孩子的积极性，激发学习英语的兴趣。

2、营造氛围

学习英语特别需要营造一种氛围、环境，形成浸入式的习惯和积累。英语之所以学得好，有一个重要因素是，小时候每天早上都要听英语磁带，这样的氛围当时不觉得有何益处，但是日积月累，就会有不少的长进。

3、积累词汇量

词汇量一直是英语学习的颈瓶，对孩子的辅导要重视单词的辅导，包括听说读写的各个击破，听懂、会读、能写、会用才能掌握好单词，这就需要孩子反复的接触单词，以各种形式接触单词，开口说出来才能达到目标。

4、多点鼓励孩子

帮助孩子获得学习的成就感和自信心。孩子们任何一点的成功，都应该给予肯定、鼓励和表扬；最后，布置大量的课堂对话和背诵练习，教会孩子们声情并茂和流利地读英语、背句子。

5、培养英文思维

让英语词汇直接与事物及意义联系起来，不做母语的任何解释。这样教出的小孩，会用英语直接进行思维，省去把一种语码换成另一种语码的过程。最后，要不断重复，人的语言行为像大多数其他行为一样，是一种操作性行为，它通过各种强化手段而获得。

孩子不爱学英语的原因：

1、小孩子自小没养成习惯

学习语言肯定不是一蹴而就的，都是需要持久的训练才能够把握的，因此自小就需要培养孩子学习的良好习惯，小孩没养成学习习惯，忽然在小学四年级才开始接触一个生疏的语言，自然而然会学的较慢，小孩对学习英语的信心不足，

2、学习方法不正确

找对方法事倍功半，学习方法不正确导致小孩不太喜欢学英语，这也是许多小孩面对的最大问题。学习方法不对，例如只是大量的背单词认识单词，可是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。

3、小孩缺乏鼓励

一个人都是一样，有谁会不太喜欢别人的表扬呢?无论做什么都希望获得别人的认同。有动力才能够主动性更强，更喜欢学习。小孩也不例外，父母在日常生活中适当的鼓励孩子，会让小孩更有满足感，对接下去的学习也会充满自信，更容易解决学习的困难。

4、学习目标不明确

学习目的的不明确也会导致小孩不太喜欢学英语，由于许多父母都把拿好成绩，考个好大学，作为最终的落脚点，一切都是以这个出发，但是英语的口语表达也很重要，毕竟语言就是要说出来的。

很多家长都无视孩子不爱学习的情况，但又要求孩子学习成绩好。孩子对学习没兴趣，成绩怎么会提高？尤其是五六年级的孩子，小学阶段已经结束，如果没有养成好的学习习惯，对未来的初中、高中学习都会造成很大影响。

五年级孩子不爱学习怎么办？

1、用实际证明“学习好是有存在感的”。

社会生活中，很多的文人随便发条微博都会引起很高的共鸣，在学校里更是如此，那些歪毛淘气的学生是不敢欺负学习好的学生的，因为他们是老师关注的对象。所以我们应该激发孩子对学习的好奇心，让他知道学习好也会受人瞩目。

2、有效的制约孩子，劳逸结合。

让孩子在劳逸结合中快乐的学习，这一点很重要，身处成长中的孩子，面对强大的学习压力和繁重的学习任务，为了能够实现自己的梦想，为了不辜负父母的期望，他们经常承担着负荷的学习重任。或许父母们感受不到孩子们的辛苦和疲惫，但是无论如何，让孩子在劳逸结合中享受学习，体验生活，让孩子在学习之余停下来休息一下都是很有需要的。

3、我们要看看孩子生活和学习的环境。

在上小学的孩子对周围环境是充满了好奇的，他们很敏感，如果你家附近全是像网吧，闹市那样的地方，孩子是学不进去的，这里我们想想"孟母三迁”的故事，同样的道理，在学校中如果你家孩子周围的同学都是那种调皮捣蛋的人，你的孩子怎么可能好好学习。

4、鼓励孩子也很重要。

在这里虽不敢说“成绩的孩子，都是家长鼓励出来的”。但在学习上经常鼓励孩子的确是好处多多。孩子内心都渴望等到父母的认可，特别是孩子在某方面取得成就时，父母的鼓励不仅只是对他们成就的认可，而且还是孩子继续努力的动力，所以父母试着对孩子说一下这些话来鼓励孩子积极向上。

5、要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。我们要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

五年级孩子不爱学习的原因有哪些？

1、学习压力大。

很多家长为了让孩子学习成绩好，不断的给孩子报这个班那个班，每个家长都希望自己的孩子比别人的孩子好，家长就使劲的让孩子学习，孩子在的作业已经不少了，家长又让孩子去报班，孩子每天都是在学习，没有了休息脑子的时间，孩子会越来越疲惫，孩子会慢慢的厌弃学习，不爱学习，甚至提到学习就有排斥感。

2、孩子成绩太差。

家长都知道孩子学习成绩差，在学习的表现就是，老师爱管不管，只要上课不捣乱，孩子学习成绩太差老师一般也不会为难，孩子在班级的标签就是差生，孩子学习成绩差孩子，自己就会觉得上学没什么意思，孩子的心理不是厌学而是想成绩好，但是没有能力，孩子会早早弃学跨过不爱学习这一步。

3、没兴趣。

很多孩子对学习没兴趣，觉得学习枯燥无趣学习没意思，不如上课玩，孩子对自己放松一点，就会不断的自我放松，慢慢的孩子觉得在教室玩已经不能满足自己了，孩子会觉得不上学玩应该很好，孩子从自我放飞，没有约束，就会不满足于现状，开始不爱学习甚至到早早的弃学。

孩子在学习中遇到了困难，总是出错，难免会产生畏难情绪。家长预先告诉孩子，失败是正常的，这也是学习的一个过程，从错误中学习往往记得牢固。家长不要呵斥，反而要学会美化孩子的错误，看到孩子的进步。增加孩子的自信心。

孩子不爱学习怎么办三年级？

1、制定目标法

孩子的世界里，大人觉得很简单的事，他都会觉得难。家长适当把目标定的简单一点，让孩子从容易达到的目标开始做起，一步一个脚印慢慢走。比如，孩子平时考70多分，家长总是要求他下次要考一百分，显然这个目标有点大。倘若家长从75分开始往上加，是不是就简单多了，孩子也不会抗拒。每完成一个小目标，孩子的成就感就会增加，信心也会增强，从而会觉得学习并不是一件难事，从而喜欢上学习。

2、树立榜样，引导孩子去学习

家里有一个爱读书，爱学习，工作认真耐心的家长，相信这些孩子的学习成绩不会太差，为孩子树立榜样，家长不妨这样做，比如周末带孩子去参加一些名人讲座，听专家研究如何学习，或者参加一些益智比赛，让孩子脑洞大开，发展对于孩子创新思维，提高孩子的创造力。

3、培养孩子良好的学习习惯

很多孩子都在认真学习，但是很难出效果，因为他们没有养成正确而良好的学习习惯。从小家长要帮助孩子养成预习和复习习惯，每天回家都要对当天学习内容进行复盘，每次考完试都要进行分析。

4、让孩子觉得学习是玩耍，玩耍也是学习

让孩子先做完功课再去玩，这种做法会让孩子觉得学习是责任，会降低他们对学习的兴趣，这也是我一直在倡导的，就是在玩中学，玩得好，学习也差不到哪里去。

5、培养孩子阅读的习惯

从小就培养孩子看书的习惯，引导孩子从书中找到他喜欢的知识。当孩子体验到这种兴奋刺激的感觉后，会形成自发的内驱力，会觉得学习是一件好玩的事情。

孩子不爱学习的原因：

1、家长不断否定孩子的选择

孩子从父母的否定中得到的永远是负面的反馈，在孩子看来，自己去选择总是要被爸妈否定，那是不是我不去做选择及不会错了？是不是我只要听爸妈的就好了？于是家长会说，为什么我的孩子一点都不主动，其实就是因为你剥夺了孩子从选择中成长的乐趣。

2、孩子平时做事畏难情绪比较严重

这个是可以培养的品质。父母在平常对孩子不要过度保护，鼓励孩子独立尝试做一些不曾做的事情。既可以培养孩子的自理能力，又能培养孩子的勇敢品质，从而树立孩子的信心。

3、抗拒学习环境，人际交往困难

人生避免不了社交。当孩子们踏入校门第一天起，就开始了真正意义上的独立社交。但是每个孩子的性格是不同的，当遇到一些社交困难，孩子又知道如何化解的时候，这将是非常痛苦的上学体验。

很多家长都将好的学习成绩和美好的前程联系在一起，因此，格外重视孩子的学习成绩。可是，每当说起孩子的学习情况，大多都感到头大，孩子们不会主动学习，更不要说爱上学习了。让一个孩子爱上学习的方法就是让孩子意识到这个科目是值得学习的。

1年级孩子不爱学习怎么办？

1、从小养成孩子独立学习的习惯

在孩子学习上，家长别总想着辅导孩子，因为随着班级的提升，知识量的增加，总有一天你会辅导不了的。所以，从小让孩子养成独立学习的习惯，当他通过自己的体验和不断努力所学到的知识，会让他获得成功的快乐和喜悦。从而好习惯也就会慢慢地养成。

2、使孩子享受到成功感

对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。

3、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

4、要注意培养孩子的责任心

引导孩子做家务，培养感恩心，培养不怕苦的意志品质。很多时候，都是不经意的某些事情，让孩子在学习中尝到了成功的甜头，以后一发不可收拾，成了学霸。

孩子不爱学习的原因：

1、学习信念原因

学习信念首先包括学习观，例如，觉得学习无用，学习就是让人不开心的事，学习是痛苦的等。其次，学习信念包括对自我的评价，例如，我不是学习的料，我的智商不行，我记不住、脑子笨，我不会学习等。

2、家长的过度担心

家长自身自信心低、自卑、焦虑，养的孩子就生怕不成才，或者总是望子成龙，望女成凤。一天到晚眼睛就盯着别人家的小孩，拿自己的孩子跟人家比，一比发现自己的孩子样样都不如人家，不如人家孩子成绩突出，没有人家的孩子跑得快，没有人家的孩子绘画好等等，反正就是没有人家孩子优秀。

3、用脑过度

现如今，孩子们的学习负担越来越大，各类补习班和兴趣班占据着孩子们的课余生活。在学习之余，大脑无法通过其他方式进行压力的释放，进一步的导致孩子用脑过度，并对学习产生厌烦的情绪，长此以往，就会使成绩下降。

让孩子为自己读书，他才能尽自己最大的努力去学习、去改变、去提升。当孩子意识到了主动学习对自己的好处之后，不用父母催促，他也能够主动去学习了。暴力对待孩子学习的方式是不可取的。这会极大的影响孩子对于学习的主动性，打击孩子学习的热情。

四年级孩子不爱学习怎么办？

1、家长要充满热情地鼓励孩子的学习兴趣

孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。 

2、家长不要不停地要求孩子

在孩子刚刚达到了家长的一个要求，家长就立刻把这个要求就升高，要求孩子达到更高的标准。也不要让孩子觉得家长很焦虑，总是希望自己什么都学，什么都做得很好，否则家长就会很失望，家长不要把孩子的日常塞满自己的各种各样的计划，只要孩子稍有懈怠，或者不符合要求的时候，就又吵又罚。

3、帮助孩子正确理解学习

为了鼓励孩子学习，一些家长总是喜欢给孩子物质奖励和金钱奖励，这让孩子产生了错误的想法：“我为你的报酬而学习，既然你的报酬没有了，我就不需要坚持了”。所以这种方法非常不可取。

4、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣

在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等;有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。

5、父母是孩子学习的榜样

如果想叫孩子读书，最好的方法就是让孩子看到父母读书的样子。父母可以先对孩子说明读书的乐趣及读书的价值，然后一边看书，一边将他们看到的有趣故事与孩子分享，或是示范将书中所学到的知识应用在日常生活上。还有常引用书中或报纸上的内容。

四年级孩子不爱学习的原因：

1、总是给孩子施加更多的压力

希望孩子能化压力为动力，其实这类家长的想法也是十分幼稚的。压力的确可以转化为动力，但也是在一定的时机内才可以办到的。倘若漫无目的的给孩子施加压力，反而会使得压力成为压死孩子的最后一根稻草，最后偷鸡不成反蚀把米，结果也就南辕北辙了。

2、受学习效率低的影响

当然除了兴趣以外，孩子自身的学习能力也是非常重要的。很多孩子并非对学习完全不感兴趣，而是因为注意力不足，时间观念模糊等等原因最终造成孩子学习效率低下的结果。孩子需要花费更多的时间来弥补学习效率低下造成的影响，自然会缺乏积极的行动力，进而在这场学习马拉松中无法获得头筹。

3、自学能力差

在学习方面，并非所有儿童都是平等的。有些孩子是老师教的，能够理解并应用老师所教的内容，而有些孩子能力较差，即使老师反复解释，也可能无法完全理解老师长期以来所教的内容。

孩子的教育上家长要学会把握正确的教育方式，过分严苛的教育有可能会触及到法律的底线，而发现孩子不爱学习的时候，应该先从中找出原因，帮助孩子寻找正确的学习方法，增强孩子的学习自信心，以此来激励孩子学习。

四年级孩子不爱学怎么办？

1、 让孩子知道学习是自己的事

如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、让孩子们尝到成功的滋味

有必要从孩子的实际出发，适当地确定孩子的学习目标，并给予切实有效的帮助，使孩子能够努力实现自己的目标，获得成功的经验。成功的经验将激发孩子继续努力，以便他继续进步。

3、学习强度不能超过孩子的承受能力

许多父母都期待成功，他们会在孩子上课后安排辅导。他们想以此来达到改善的目的。对于学习成绩差的学生来说，孩子们在学校学习的内容就足够了，再加上几个小时的额外学习将超出他们的承受能力。

4、找一个热爱学习的好伙伴

同行的影响力也非常重要。大多数孩子都很模仿。只要周围有良好的榜样，孩子就会有内在动力，希望自己变得更好，逐渐喜欢学习。这种同伴力量有时甚至比父母的传教和殴打更为有效。

5、有耐心，不要急于快速成功

父母在培养孩子对学习的兴趣时必须耐心等待，因为孩子的智力发育还不够成熟，稳定性还不够。

四年级孩子不爱学的原因：

1、自身学习动机不强

许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。

2、家庭教育方式不对

孩子升入中高年级之后家长就有了更多自由的时间。有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱，从而忽视了子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

3、校园环境的影响

有的教师对优生和厌学学生无法做到一视同仁，客观上就造成了孩子学习机会不均等。厌学的孩子在课上发言的机会明显比成绩好的同学少，老师对他们的要求也是上课不要破坏纪律。

4、受不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化会产生负面影响，一些内容不健康的电影、录像、图书等如果让小孩子过早的接触到，孩子没有自制力很容易沉迷其中，也容易结交社会上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐渐厌学。

孩子不爱学习有很多的因素，家长找到原因之后才能让孩子重新爱上学习，家长切记不可打骂孩子，更不能逼迫孩子强行的去学习，这样只会让孩子更加的厌烦学习，还有可能会增加孩子对父母的厌烦，家长要理智对待孩子不爱学习的态度。

五年级孩子不爱学怎么办打也不学？

1、有些人认为阅读是人生成功的关键。我们肯定会说，至少阅读是学习成功的关键。培养了对阅读的热爱的孩子，就培养了对学习的热爱。与阅读作斗争的孩子，就会与学习作斗争。阅读不仅帮助孩子们发展更丰富的词汇，它还帮助他们的大脑学习如何处理概念和正式的交流。

2、基于游戏的学习并不是一个新概念。它已经存在很长时间了。基于游戏的学习有很多好处。将游戏作为一种教育工具，不仅为孩子提供了更深层次的学习和非认知技能的发展提供了机会，还有助于激发孩子学习的欲望。

3、很多爸妈看到孩子成绩一掉队，就各种着急，把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时，它的反作用就施加到学业上，让孩子有厌学的情绪。事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。

4、孩子不爱学习，有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候，就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中，充满自信，让孩子对学习充满动力。这其实，也是一个内驱力的发现过程。

五年级孩子不爱学习的原因：

1、能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。孩子抗拒、抵触，认为家长控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触，这种情况下孩子不自觉、不配合，很难让孩子学习。

2、孩子经常会提出一些自己的需求，希望父母能满足他的要求。如果孩子学习成绩很好，父母会很放心孩子，统统满足。但是如果孩子成绩不好，在他提出要求时，心里就很不情愿。难免会唠叨两句，“你学习好了再买吧！”这会让孩子感到很沮丧。如果每次孩子提要求，都跟孩子说“考好了再给你买！”孩子会把学习当成拦路虎，恨死学习了，就不能放松一下吗？我这点要求都不满足我，还指望我好好学习，没门。

3、对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。

4、看到孩子很差的学习成绩，我们的内心会充满焦虑，气不打一处来，怎么看孩子都不顺眼，对孩子的态度就会变得很恶劣，声调变高。经常嫌弃孩子慢吞吞、乱糟糟、坐没坐相站没站相，甚至说“你怎么那么笨！这么简单的也出错”。孩子每天都被这些负面的评价围绕，无形中给他贴了标签，他会感到“我不行”，更加变得慢吞吞、乱糟糟。