初三女孩子谈恋爱了怎么办

对待青春期的孩子一定要切记遇到问题“宜疏不宜堵”。这位家长首先我要恭喜您，您的孩子谈恋爱是正常的青春期反应。而且谈恋爱这个迹象，让您发现了，说明这孩子没有故意的隐瞒，或者是以什么样的方式讳疾忌医逃避问题，所以我觉得这是一个非常好的一个现象。因为青春期孩子在生理上心理上都发生了变化，所以才出现了谈恋爱这个事情，您说怕影响学习，也怕孩子陷入太深。

初三女孩子谈恋爱了怎么办：

首先，父母要改变你所有的教育模式。早年你可以说快写作业去，走我们上学去。到这个阶段不要这样了。告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说的话，我不管，你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动，只是表面上开始放手。

第二，把孩子当作自己的同事一样尊重对待。有的女孩子也是这样。有一个单亲妈妈看女孩子日记，结果孩子离家出走，妈妈很着急。那时候在央视《今日说法》节目，我和这位妈妈有一个连线，妈妈问我怎么办。我问她一个问题，如果你的同事在办公桌放一本日记你会翻看吗？她说不会。那你为什么看孩子的日记？她说我想了解她的心理。但孩子已经长大了，她需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解她的心理，而是要尊重她，不要动涉及她隐私的东西。

第三，要让他参与家庭大事。孩子走向工作单位，往往是要先做领导的助手，所以一定要有动手能力。作为家长，家里老人病了，周一到周五你照顾，周六、周日让孩子照顾，这样你老了他也会照顾你。

第四，善于从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。当孩子对你不尊重的时候，你一定有不自重的表现。有的父母爱得没有节制，他今天对你不尊重，明天出去对老者也不尊重，他以后有苦头吃。在家里你要让他明白，让他先反省自己，然后再告诉他。

第五，要关注孩子最好的朋友及其相关家庭背景。我们要让孩子有朋友，但又不能让他跟不好的朋友同流合污。

第六，要关注孩子的兴趣，尽可能与他共同感兴趣。找到孩子的兴趣点，也是找到他未来的职业所向。

第七，要给孩子信任，减少不必要的唠叨。孩子青春期时，你一定要注意，不要唠叨，你的唠叨只会让他离你越来越远，话要说，一两句足够了。

第八，为他的善良、成功、负责表现出骄傲。我们夸孩子不能只是以学习多好作为评判，而是看孩子是否懂事，我生病的时候他怎么照顾我，孩子在班里是不是做了一件对别人有帮助的事。我孩子跟我说，妈妈，我们班上有一个孩子大家都不理他，但我知道他父母离婚了，我以后要跟他做朋友。我就夸我的孩子，哎呀你真懂事，你知道别人不好，但是愿意去了解这是为什么。这样的时候，你要肯定孩子。

青春期出问题的孩子中，很多是学习的失败者，父母要帮他找一条路，帮他打开另一扇门，老师是管全体学生的，父母是一对一的，父母在这个问题上有更大的责任。

按自然规律剖析，高中学生早恋，属于人的正常心理状态。那么，要想杜绝十七岁女孩子谈恋爱，也是不科学的、不理智的。所以，各位家长们需要更新自己的观念，正确的认识孩子的这一行为，并积极的思靠考，找到更科学的办法去解决孩子的问题。

十七岁女孩子谈恋爱父母该怎么办？

1、沟通

和自己的孩子沟通，告诉她你知道她早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人，不需要担心。

2、多陪

其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以她们在外面需求关注。多陪她们，时间长了就自然而然的结束了，毕竟早恋根本不懂什么是爱。

3、家长们要做好孩子的性教育

在日常生活中多关心孩子一点，加强和孩子的情感交流沟通，做好性教育工作，让孩子知道什么可以做、什么不可以做，让孩子知道自爱及自我保护。

青春期情窦初开，在不同程度上表现出对异性的好奇，富于幻想和爱慕异性等，家长要教育她们正确对待异性，引导其把对异性的向往升华为纯洁的情感，让她们注重在思想上、学习上互相帮助和促进，不可为表面的性接触或性吸引所迷惑，避免对性的过度关心和无意识的性刺激，避免过早偷尝禁果。

4、帮助孩子树立起正确的爱情观

爱情不是单方，而是双方共同付出的，爱情更不是爱慕异性的结合，而是对对方的关心，帮助，鼓励，如果对方不喜欢自己，就不要说出来，埋藏在心里，并不失风度，只有这样才能让孩子正确认识爱情，更能让孩子建立健康的爱情观。

5、建立适当的原则

如果你的孩子再初中已经陷入爱情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都难以奏效。此时，你可以告知她一些正常交往的原则，要求她告诉你她们交往的情况，做一点交往时间和地点的要求，做一些交流话题和接触的要求。

6、培养孩子的理想

有目标有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同时他们知道在学习中需要有自制力。他们懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。所以我们会发现，有些孩子，即使早恋了也没有影响到他们的学习。那些因为早恋影响到了学习和心理的，往往是因为缺乏目标，容易受到早恋的诱惑而变得迷茫。注重培养孩子的理想，让孩子理性对待早恋。

十七岁女孩子谈恋爱有哪些危害？

1、身体上

由于很多中学生早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

2、心理上

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。

3、学习上

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

4、容易出现性过失

中学生性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为。

在众多家长眼中，17岁女孩子谈恋爱好像没什么积极的意义，所以一旦发现孩子恋爱了，就会强制分手，或者是打骂教育，但一般这样做之后，孩子会更加远离家长，投入异性的怀抱。因为家长们忽略了17岁女孩子正处叛逆期，是不好惹的。对此，家长需要采用科学的教育方法来解决这个问题。

17岁女孩子谈恋爱家长该怎么办？

1、关心其发展状况

平时多跟女儿交流，看她和男朋友的发展状况，了解的越多，则越安心。一般情况下，女儿不会跟父母谈及男朋友，那么这时候，父母应该多与女儿交流，并且表示愿意倾听他们的故事和发展情况。以此来达到监督的效果，如发现有超越该年龄的行为和他们的矛盾，父母应该耐心指导，以免女儿心理造成扭曲。

2、父母要有意识给孩子讲解性知识

在给孩子引导时要有足够的尊重，让孩子意识到性并不是一件害羞不能沟通的事情，也要引导孩子学习足够的性知识并且尊重对方，讲男女交往当成是朋友之间的来往。

3、引导孩子以学业为重

引导孩子时时牢记，中学生的主要职责就是学习。这个时候，早恋很容易分心，分散时间精力。当沉浸在早恋的快乐时，成绩不知不觉就会落后许多。不要高估了自己对感情的控制能力，只有全身心放在学习当中去，自然而然，“意外”的感情就不会“乘虚而入”。

4、丰富孩子的兴趣爱好

如果你发现孩子沉浸在早恋当中而很难自拔的时候，不妨把孩子的兴趣点转移，丰富她的兴趣爱好，让感情的热度降降温。把孩子的课余时间安排满，每天坚持体育运动，学校组织的每项文体娱乐活动都让孩子积极参与，拓宽她的视野。多鼓励孩子跟其他同学交流沟通，让孩子变得更加开朗，慢慢地，早恋的烦恼就会慢慢远离她。

17岁女孩子谈恋爱的原因：

1、缺少关爱

孩子早恋多数因为家庭关系，父母的不理解，不关注孩子而忽视孩子，让孩子感觉没有安全感和父母的爱，所以想找个对自己满眼都是自己的人。

2、社会不良影响

受社会上一些不良风气的影响，以“早恋”为荣，所以才促使孩子出现了早恋行为。

3、对异性的好奇

由于共同学习的关系，互相爱慕，产生了较纯真的感情，但未能理智地处事，产生极大的感情烦恼。

4、学习压力大

来自学校的压力如作业负担过重，学习成绩下降，同学关系紧张，教师的教育方法单一粗暴，学校生活枯燥无味，都使她们厌恶学校生活，从而投入甜甜的恋爱中。

17岁女孩子谈恋爱会有哪些影响？

1、影响正常学业

中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。

2、诱发心理问题

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

3、影响身心健康

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题。

初中孩子已经步入青春期，对于正值青春期的孩子来说，家长最担心的就是孩子的早恋问题，尤其是青春期的女孩子，因为家长也是从那个时代走过来的，家长明白孩子早恋的危害，所以家长会担心。那么请看以下的内容。

初中女孩子谈恋爱家长应该怎么办？

1、不使矛盾激化

青春期的孩子会对异性有强烈的好奇心，处于青春期的少年渴望接近异性又害怕受到来自异性的伤害。父母应该多鼓励这个时期的孩子正常地与异性朋友交往，因为善于与异性交往的孩子往往都具有活泼开朗、宽宏大度等优点。

2、帮助孩子消除困惑

家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

3、给孩子一些指导和建议

现在的时代不同，对孩子早恋的态度也不同，打骂不能解决问题，羞辱孩子也不是办法，只会让孩子走向极端。家长要在孩子处于青春迷茫期的时候，给孩子一些指导和建议，孩子也会有自己的考量，她会有慎重的选择。

4、多陪伴孩子

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。

5、提醒孩子以学业为主

家长要让孩子知道，少年时期对异性产生好感是正常的，但绝对不能因此荒废学业。恋爱是一个人走向成熟的标志，而成熟的人，应该懂得：先做好自己该做的，再做想做的这个道理。

6、讲清楚早恋的后果

孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。这时候，家长跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。

初中女孩子谈恋爱的原因：

1、逆反心理

很多学生的父母对孩子的交友极为在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的权利，真是无处不在，无孔不入。随便检查孩子的手机通讯录，跟踪孩子行踪，甚至盘问孩子结交的每一个朋友。

2、受当代文化影响

韩剧等电视作品充斥着恋爱等字眼，使孩子早熟，生理和心理上都渴望像电视剧里的男女主人公一样轰轰轰烈烈地谈一场。

3、内心的孤独

早恋大多发生在初中生之间。部分学生虽然朋友很多，但是不习惯和别人袒露心声。两个内心孤独的孩子相互坦白，久而久之，互相依恋。

关于孩子早恋的问题，家长即不能忽视，也不能强制限制，只有正确的引导才能行得通，尤其是这种青春期叛逆的孩子，还会跟你反着干，引导孩子也要掌握合适的方法。

15岁女孩子叛逆期谈恋爱怎么办？

1、精神转移疏导法

所谓的精神转移疏导法，是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节孩子的精神生活。把处于“爱情朦胧期”的学生的剩余精力及时转移到她们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对孩子的心理影响。

2、给孩子足够的时间

一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时，往往会马上想办法把他们拆散，这样处理，不但不能达到目的，反而可能使他们的关系更加牢固。因此，建议家长在处理此类问题时，一定要晓之以理，动之以情，别太心急，而是给孩子足够的时间来处理。

3、坦诚交流，相信孩子

多半孩子有早恋现象都会隐瞒着家长，这就有很多隐患(早孕、打胎等)。如果孩子早恋能够第一时间跟父母交流，那么父母的有效引导会帮助他们度过这个阶段。第一步就是要多跟孩子交流沟通，建立信任感，当孩子遇到什么事情的时候愿意跟你讲，愿意请教你。

4、听听孩子怎么想

应该对孩子早恋问题多一些包容、耐心，在教育的过程当中应该学会倾听孩子内心的声音，让孩子积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。如果一味否定，有可能会让教育过程中出现很多挫败甚至让孩子对自己有很多叛逆，所以一定要积极的沟通，学会信任孩子，让孩子独立解决这些问题。

15岁女孩子叛逆期谈恋爱的原因：

1、家长和学校的压抑性教育

由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的女儿因早恋耽误了学习或发生过错，对女儿的异性交往采取了限制措施，学校也把孩子早恋看成是洪水猛兽，然而在反抗心理的作用下，被限制的双方会立即增加接触的次数，甚至使双方的心理产生微妙的变化，结果被推向了早恋。

2、自我意识强

为什么孩子大了不再听父母教导？就是因为自我意识逐渐强烈。对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点，且自恋，与此同时又夸大自己缺点深感沮丧。在不断肯定自己与否定自己间纠缠。

3、情绪不稳

情绪不稳，多愁善感又喜怒无常，是与青春期孩子相处最要小心禁忌，上一秒谈笑风生，下一秒说变就变。这个时期感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、缺乏安全感

不少女生在成长过程中缺失父爱，到了青春期后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。如果是这种原因早恋的，父母应该更关注、关心孩子，尤其是父亲，更要参与到女儿的日常生活和学习中。

叛逆期的孩子本身就令家长头疼，再加上孩子早恋，更是让许多父母不知道该怎么办，孩子也是有危害的，若不加限制，听之任之，可能会耽误学生的时间，影响学业；加以限制，引导不好，又容易走向极端，引起孩子逆反。父母要给予孩子正确的引导。

女孩子叛逆期谈恋爱怎么办？

1、因为懵懂是青春期正常的身体、心理反应。你和孩子开诚布公的谈，孩子也会以平常心对待，就像你在和他探讨学习方面的问题一样。你要让孩子明白：男孩吸引女孩，说明男孩优秀，是值得骄傲的事情！女孩吸引男孩，说明女孩优秀，同样值得骄傲！不要遮遮掩掩，越遮掩，孩子越会有新奇感，越会去探究。

2、作为家长要印正确引导孩子的恋爱观，做好孩子的心理疏导工作，让孩子说完事了，让孩子明白生理方面，心理方面的疏导人工正确引导孩子在恋爱观，思想观上有了提高和认识让孩子明白尊重对方。

3、千万不要为此训斥、打骂孩子，说过激的话，孩子的叛逆性很强的。发现孩子“早恋”之后，不要做出跟踪、看孩子QQ、看孩子短信、偷听孩子电话，要平等的沟通。孩子一起聊聊自己的看法、观点，但不能强行让孩子认同自己的观点，要分清界线，这个必定是孩子自己的事情，要让孩子自己想清楚。

4、得知孩子恋爱时，千万不要打骂孩子，孩子在青春期会很叛逆，父母的打骂换来的只能是孩子的反抗，得知孩子恋爱，家长应该进行亲切的询问，了解到孩子为什么会和女同学过分交往，切记不可强迫和威胁孩子。

女孩子叛逆期谈恋爱的原因：

1、这个时期的孩子内心里渴望关怀和肯定。如果家庭里父母对其关爱不够，内心想法得不到疏导，极易形成苦闷心态，这时如果有异性对他示以关心，极易造成误解。社会环境，现在的电影，电视，音像制品，报刊杂志，游戏，手机，网吧到处都是对异性性的描写，正处于青春期的孩子没有约束力，无疑会被诱惑。

2、思想观念的变化，受传统文化的一些影响我们的恋爱观、道德观、贞操观等使青少年过早的去这个注意异性，产生这种爱慕之情，如女孩子到了十五岁还没有异性的朋友，她就觉得是不是没人要了，思想观念变化使学生早恋现象不断的发生。

3、受社会上一些不良风气的影响，以“早恋”为荣，随便发生两性关系。由于共同学习的关系，互相爱慕，产生了较纯真的感情，但未能理智地处事，产生极大的感情烦恼。来自学校的压力如作业负担过重，学习成绩下降，同学关系紧张，教师的教育方法单一粗暴，学校生活枯燥无味，都使她们厌恶学校生活，抵触老师的教育。

4、孩子正在处于叛逆期。与家长之间有代沟，家长不明白孩子的真实想法，不理解孩子，这个时候孩子身边出现一位同龄人理解她，再加上孩子还是叛逆期，会产生谈恋爱的冲动。

高中学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他（她）们有一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每述说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。那么，女孩子上高中谈恋爱怎么办呢？

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

女孩子上高中谈恋爱怎么办：

1、尊重关心，正面疏导

高中生早恋，我们不能歧视更不能用言语伤害他们，首选要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们，不能伤及他们的自尊心。家长教育孩子时不斥责、辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解。

2、晓之以理，动之以情

对早恋学生不能强行拆散，也不能严词训斥，家长应该跟班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度跟他们谈谈心，了解了他们之间的关系。同时向他们提出必须遵守的两项规定不准单独在一起，在学校内保持正常交往；是要把精力放到学习上。让双方都冷静下，慢慢了解对方了解恋爱是什么，可能到最后就会发现其实这不是恋爱，自己就会释怀不早恋了。

3.  调整认知，面对高中生恋爱要冷静

孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。回想我们的祖辈们，他们这个年纪的时候已经做了爸爸妈妈了。社会进步发展到今天这个状况，已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。

因为在社会上生存的难度加大了，他们不得不首先学会在社会上独立生存，在此基础之上再想其它。所以，他们得压抑、推迟自己的情感需求，以适应这个社会。

4.淡化概念

用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。

明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

5. 分享感受

获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题：对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答，都肯定他们的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受。不论高中生如何描述，都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。和对方交往对自己有什么帮助。无论高中生从哪个方面阐述，都要把结论归结到对自己的终身发展上。最后一定要表示，通过听高中生的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识他。

6.主动联系班主任

主动联系班主任。得知孩子谈恋爱后，这位家长主动给班主任打电话并说明家庭、孩子的一些特殊情况，并将自己掌握的孩子恋爱情况和班主任进行详细沟通，希望班主任重点观察孩子在学校的表现，如有特别情况及时联系。